【精選】初中日記模板匯總六篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的初中日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
深夜里，繁星點綴著清澈的溪水，小溪靜靜地流淌，滿溢著臥童年的美好向遠(yuǎn)方蜿蜒，知覺牽引著我滿載著夢想緩緩前行，緩緩地！
旅途中，眼前出現(xiàn)岔路口。一條是筆直平坦的大道，一條是崎嶇坎坷的小路。我毫不猶豫地踏上這條路――我明白此路才是直徑。我相信自己能行！
一路洼洼坑坑，不時狂風(fēng)聚雨。我，我真的好累，已是力不能支。忽然前方縈繞著濃濃的白霧，一片渺茫。我未駐足停留于此，卻誤入迷茫。在迷谷中徘徊，無法突破。不知不覺中昏厥倒下！
1976年7月28日凌晨3時左右，熟睡中的他，被一種急促的抓撓聲音和呱呱鳴叫吵醒，他聽出來是那只狐貍，就起身下床打開房門――那只野狐焦躁不安地仰臉望著他，并一次次地就地兜圈子，像一個有急事的滿腹話語的啞巴。他就想，可能狐貍沒找到獵物，餓急了，來求援了�？墒�，就在他想回屋里取吃的東西給它救濟(jì)時，那只狐貍忽然咬住了他的涼鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一種什么預(yù)感。于是，隨狐貍來到院子里。就在這時，舉世皆驚的7．8級的大地震轟然降臨，他居住的配電室瞬間即被震塌……
直到現(xiàn)在，年邁的老人還念念不忘那只被他放生、又來救他的`狐貍，感慨萬端地說：“地球就是個大家庭，大多數(shù)的生物、動物與人類息息相關(guān)，動物們盡管不會言語，卻也有著同樣的思維、靈性和良心。動物是人類的好朋友，它們雖然無法與人類直接溝通，但我們更不能侵犯動物們的生活環(huán)境。動物們不會說話，不會直立行走，但它們某些地方和人一樣有感受、有愛心（如警犬）。而人們卻常常抬高自己，貶低動物，把動物分成兩部分，比如熊貓他們整天吃香喝辣，而熊呢，他們也一樣憨態(tài)可掬，卻不能像熊貓那樣自由，它們都一樣不會說話，而人們卻要根據(jù)自己喜歡不喜歡、對方可愛不可愛來決定動物的地位貴賤，從而決定它們的不同的命運。
初中日記 篇2
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們也都適應(yīng)了軍訓(xùn)緊張的氣氛了。
今天的天氣不算熱，很涼爽，所以同學(xué)們的訓(xùn)練激情都很高。今天早晨五點多，我們回想著教官教我疊“豆腐塊”，嘗試著疊被子。疊成三折，重疊，然后在被子四分之一處拱起、折疊……可是怎么都疊不出來教官的那種感覺，看來還需要多練習(xí)呢。
出宿舍之后，我們就開始訓(xùn)練了。走正步的時候，我的右手總是與右邊張悅的左手打在一起。打了好幾次，手背都被打紅了。但是后來我們商量了一會，改變了走路策略，終于可以走齊了、受到了教官的表揚。這時，我深感到協(xié)作的重要，并深刻地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句歌詞，而且為班級而努力一些是值得的`。
后來因為我們不太安靜，教官讓我們站軍姿，不準(zhǔn)動。一開始我們覺得挺輕松，但過了一會兒我們就覺得全身酸疼，腳跟很痛，而且也有些站不穩(wěn)，有的同學(xué)止不住的動著，可我告訴自己：一定要堅持，不能亂動，影響全隊的整齊。
后來我們又練習(xí)了敬禮、45度轉(zhuǎn)體等。
今天是充實的一天，明天的訓(xùn)練強(qiáng)度又將加大，但我們要“增強(qiáng)體質(zhì)，為校爭光！”
初中日記 篇3
夜幕輕垂，萬籟俱寂，原本靜靜地躺在夜空中的銀河，飄在藍(lán)藍(lán)的夜空中的群星，如今在這陰雨朦眬的夜晚變得模模糊糊，不知去向。我不禁放下了筆，關(guān)上了光線早已微弱不堪的燈，一泓淡淡的月光透進(jìn)了窗戶，照得黑漆漆的屋子里一片朦朧，宛如布上了一層薄紗。
幾年前當(dāng)我在為踏入這所夢園而拼搏、努力的時候，我深深地在心底感到了從未有過的壓力，我只有將自己頑強(qiáng)拼搏的精神展現(xiàn)得淋漓盡致，才能實現(xiàn)我的目標(biāo)。孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！笨梢姡氤删鸵环笫聵I(yè)，就必須敢于拼搏。在茫茫的人海中，要想讓自己與眾不同，現(xiàn)在就要努力，就像永遠(yuǎn)都堅持不懈的挑夫那樣，腳踏實地，一步一個腳印，直至登上屬于自己勝利的頂峰。
海倫·凱勒被馬克·吐溫譽為19世紀(jì)最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運低頭，挑戰(zhàn)了生命的極限，學(xué)會了英語、德語、希臘語、拉丁語等多種語言，身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路。最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)。她用親
在有的時候出現(xiàn)在自己前進(jìn)道路中的種種難以戰(zhàn)勝的艱難困苦卻可以讓自己更加努力的去前進(jìn)、去拼搏�？梢瓿伤钪匾木褪怯幸活w不敗的心。在有的時候無情的命運便會將你擲入大海中，任憑“咸淚”的`格殺，自己便像一株蔓草，一次又一次的挺立，又一次又一次的被蹶倒，直到有一天借著自己刀刃般的毅力由深邃中探出。那一刻，毅力便會在你心中深深地扎根，自己便會更加地期待毅力使自己變得更加頑強(qiáng)。
總有一天一切都會風(fēng)去浪平，那時我們只能坦然回顧今天的驚駭，只因為我們的毅力創(chuàng)造了奇跡。我們便會發(fā)覺毅力的種子植入了我們的心田，令我們在明日新的苦役中，堅強(qiáng)而又獨立，無畏而不退縮。
我作為一中人就應(yīng)是毅力的化身，更是頑強(qiáng)拼搏的標(biāo)志，要不停的去吸收、去容納更多對自己有用的知識，并不斷的去磨礪自己，更需要向世間所有的人去證明———我是不畏苦難的強(qiáng)者，是會為一中爭光的強(qiáng)者。
初中日記 篇4
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。小伙伴們在地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了!
最美的要數(shù)那潔白的雪花了。雪花在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。一片雪花悄悄落下，我迫不及待地伸出小手擋住了它的.去路。還有幾片雪花趁我不注意鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，調(diào)皮地伸出了涼涼的小手，撓我癢癢呢!
冬天真好，因為有可愛的雪花的陪伴。我仿佛進(jìn)入了一個雪的世界里，站在那兒，讓飛飛揚揚的雪把我打扮成了一個美麗的白雪公主。
初中日記 篇5
“放寒假了！”老師說同學(xué)們高興極了，活蹦亂跳的像只猴子似的跳起來。同學(xué)們一起喊到“太棒了！終于放假了！”砰砰，老師拍了拍桌子說：“安靜，還有作業(yè)，得完成作業(yè)�！薄鞍�，還有作業(yè)啊！”有的同學(xué)說。
老師開始布置作業(yè)了。同學(xué)們的.表情一個比一個不好，簡直都要哭了！同學(xué)們說：“這么多作業(yè)，哪能寫的完阿！”老師說：“每天寫一點作業(yè)嗎，每天只需要兩小時，其他都是玩的時間，到開學(xué)了，剛好把作業(yè)寫完，這樣不就得了嗎？“好像是哦”同學(xué)們說。
老師繼續(xù)說：“祝大家寒假快樂，從現(xiàn)在起，放寒假了�！�
初中日記 篇6
我們《看見》三年后的分離。
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動，欣喜，釋然，激動，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識。三年以后，卻要分離。
我們在三年里《慢慢來》。
最初是一個成績不是很好的班級，查看以前的記錄，會發(fā)現(xiàn)一點點的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實地�！笔切W(xué)語文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢想，踏下堅實的腳印。我們抓緊中午的時間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請教著問題，我們在體育中考前練習(xí)跑步，我們在演出前回回的練習(xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點點攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵。文明班級次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿分，老師一次次的`夸贊，演唱“我的未來不是夢”后轟鳴的掌聲，都來自班級的腳踏實地。
我們在三年學(xué)會了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油。基督山伯爵的成功是同學(xué)一起的智慧與努力。外語節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們在一起《傾聽》溝通三年。
校園里的每一處，操場，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時，和朋友交談與了解。
我們在三年體驗著彼此的《溫度》。
剛來軍訓(xùn)的時候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對我的安慰，是李欣穎盛情的邀請，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢的搞笑，是葉美安的無數(shù)瓶水，是黃詩悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵，是李欽的加油，是王慕元的問題目時的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個小時的不舍。
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