神奇的我作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的神奇的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的我作文1

　　現(xiàn)在，我用的筆可多了！有細(xì)長(zhǎng)的鉛筆；有漂亮的自動(dòng)筆；有外殼美麗的水筆；還有多姿多彩的鋼筆

　　這些筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)筆鉛總斷，水筆還費(fèi)筆芯，鋼筆還要打墨水、擦墨水，還容易把本子弄臟所以，我想發(fā)明一種神奇的筆萬(wàn)能神筆。

　　這種筆的外表上有美麗的花紋，形狀和普通的筆差不多，卻比普通的筆神奇。這種筆的身上有幾個(gè)彩色的按鈕，有著不同的功能，而且外表還能隨著主人的心情變色呢！

　　萬(wàn)能神筆身上的按鈕可以讓萬(wàn)能神筆變成各種筆，而且不用換筆芯兒，永遠(yuǎn)用不完。還有，萬(wàn)能神筆還能變成不會(huì)有橡皮屑的橡皮，還帶著果香呢！還有的按鈕可以讓萬(wàn)能神筆變成翻譯筆，給英語(yǔ)愛(ài)好者大有幫助，其中紫色的.按鈕可以出現(xiàn)一個(gè)小電腦，可以查資料，不過(guò)不能玩游戲哦！而且還可以讓我們糾正坐姿，只要我們坐姿不正確。萬(wàn)能神筆就會(huì)把筆頭縮進(jìn)去，直到我們把坐姿糾正，筆頭就會(huì)出來(lái)。最棒的是，萬(wàn)能神筆畫(huà)什么，什么就會(huì)變成真的，用萬(wàn)能神筆畫(huà)上我們想要的東西，再用萬(wàn)能神筆點(diǎn)一下畫(huà)的東西，畫(huà)點(diǎn)東西就會(huì)變成真的。真的好神奇啊！

　　萬(wàn)能神筆還有一個(gè)獨(dú)特的功能，就是自我防護(hù)，只要壞人拿到它，并用它做壞事，萬(wàn)能神筆就會(huì)變成一根普通的筆并渾身是刺，讓壞人不敢動(dòng)它。它還會(huì)給警察發(fā)警告，讓警察把壞人抓走。壞人被抓走后，萬(wàn)能神筆還會(huì)長(zhǎng)出小翅膀飛到我的身邊，回到我的手中。

　　所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們大家的幻想一一變成現(xiàn)實(shí)！

神奇的我作文2

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，回到古代，停止戰(zhàn)斗，就不會(huì)有那么多的人去世，還能見(jiàn)到很多有才能的人，向他們好好的學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦，天文地理。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的雨水，送到干旱的地方，讓那里的人，動(dòng)植物都能好好的活著，讓世界在河流的滋養(yǎng)下日漸美麗。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的食物，送到山里的人家，給那些吃不起飯的人，讓他們不再忍饑挨餓，讓他們體會(huì)吃飽的感覺(jué)是多么的`幸福。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的書(shū)，送給讀不起書(shū)的孩子和買(mǎi)不起書(shū)的學(xué)校，讓孩子們都能讀上精美的圖書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的口罩，送給世界的每一個(gè)人，用來(lái)預(yù)防病毒，讓大家遠(yuǎn)離疾病，都可以和親人們團(tuán)聚在一起。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的花草樹(shù)木，讓沙漠變成一片大大的綠洲，讓大家都可以在樹(shù)蔭下享受綠色。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的藥品，用來(lái)治療病毒，用來(lái)治療癌癥等一系列疑難雜癥，讓世界不在充滿(mǎn)離別之痛。

　　相信現(xiàn)在的我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)我們一定會(huì)有這么一支神奇的筆。

神奇的我作文3

　　看這標(biāo)題有點(diǎn)奇怪吧，告訴你們珍珠版是新出來(lái)的我有幸在同學(xué)家看了幾集廢話少說(shuō)起入主題。

　　終于能去領(lǐng)神奇寶貝了，我飛奔到xx博士的研究所，看見(jiàn)博士桌上有4只精靈球博士看到我說(shuō)黎明來(lái)太早了，我笑嘻嘻的對(duì)博士說(shuō)，今天是我的人身大事呀不來(lái)早點(diǎn)怎么選呢？只見(jiàn)博士轉(zhuǎn)身拿了3只精靈球放出來(lái)給我介紹首先是火系的小火猴，只見(jiàn)小火猴邊跳邊拍手很有活力再來(lái)是水系的圓企鵝他雙手叉腰一幅高傲的樣子最后是草系的嫩苗龜他面無(wú)表情一幅沒(méi)睡醒的樣子我考慮再三選擇了水系的圓企鵝我剛開(kāi)口小火猴就倒了下去。圓企鵝的態(tài)度180度大轉(zhuǎn)變，博士馬上說(shuō)，叫我和他進(jìn)行神奇寶貝對(duì)決......他放出了小鴨嘴龍哈哈博士老糊涂了吧我是水系的他卻用火系的'......開(kāi)始了

　　我讓圓企鵝使出泡泡攻擊，小鴨嘴龍一閃躲開(kāi)了，我又讓圓企鵝使出琢記可被小鴨嘴龍用氣和拳打了下去圓企鵝明顯不行了，博士讓小鴨嘴龍使出第2次氣和拳，眼看就要打到了，圓企鵝使出了超殺技：激流小鴨嘴龍中招了，那時(shí)我那個(gè)激動(dòng)，可博士竟然叫他用自我復(fù)原我馬上叫圓企鵝使出泡泡攻擊打中了小鴨嘴龍勝利了！簡(jiǎn)直不敢相信！正在自我陶醉時(shí)阿紅進(jìn)來(lái)了他選了小火猴我跑過(guò)去叫他和我一起走他同意了就這樣我們走向了下一個(gè)城......

　　嘻嘻，下一篇為我的神奇寶貝——珍珠版（2）如果有叫我去他文學(xué)社的非常樂(lè)意哦！

神奇的我作文4

　　我想擁有一只神奇的小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著藍(lán)色的羽毛，能聽(tīng)懂人話，還能說(shuō)人話，來(lái)做我的知心朋友，和我心心相印，而且有神奇的'法術(shù)。

　　那只小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在我的身旁，保護(hù)著我。我要讓那只小鳥(niǎo)幫我建造一個(gè)神秘空間，這是一個(gè)快樂(lè)空間。我可以在里面盡情地打電腦、玩游戲、看電視……在里面盡情歡樂(lè)。

　　有一天晚上，我?guī)е�小鳥(niǎo)去“永輝超市”玩走在半路上，不知從哪躥出來(lái)一個(gè)黑衣人。我想：“不好，遇搶劫犯了。”我心跳加速，“完了，完了，這下完了！”我心里暗暗想到。只見(jiàn)小鳥(niǎo)不慌不忙地說(shuō)：“不要怕，我來(lái)保護(hù)你！”說(shuō)著它“噌”的一聲飛到天上去，說(shuō)來(lái)也奇怪極了，地上的石頭也隨著小鳥(niǎo)飛速升到空中，小鳥(niǎo)一聲令下，石頭全部朝搶劫犯去砸去。只聽(tīng)見(jiàn)“�。“。“�！”的慘叫聲，只見(jiàn)搶劫犯雙手抱頭，夾著尾巴狼狽地逃走了。我哈哈大笑起來(lái)。我想：“嘿，這只小鳥(niǎo)還挺牛的嗎！”我正美美地想著，突然，一軍鬧鐘聲把我驚醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我多么希望有這么一只神奇的小鳥(niǎo)！

神奇的我作文5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，到了科技發(fā)達(dá)的一年，到了日新月異的一年，我是范博士，此刻我正在刻苦鉆研，把普通的教室變成神奇的教室，好讓同學(xué)們更加方便地學(xué)習(xí)。

　　神奇教室的墻和普通的墻沒(méi)什么區(qū)別，但是這種墻奇妙無(wú)窮：可以隨著季節(jié)的變化而改變圖案和色彩，還可以隨著你的心情播放不同風(fēng)格的聲音，而且它還可以記錄你心中的困難，并幫你解除困難。

　　教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不會(huì)破反而更加明亮、堅(jiān)固。教室的玻璃還可以根據(jù)春、夏、秋、冬的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。教室的`玻璃還可以自動(dòng)清洗，而且透過(guò)玻璃還可以看到上千里。課間的時(shí)候，不出門(mén)而同學(xué)們就能賞天下景。

　　教室的黑板有最大的用處，第一個(gè)作用：它會(huì)像個(gè)老師一樣講課，只要你說(shuō)什么，它就會(huì)顯示什么，比如你說(shuō)“今天是什么作業(yè)”，黑板上會(huì)立即給你顯示出來(lái)。第二個(gè)作用:只要你在黑板上寫(xiě)什么地方，它就會(huì)帶你去，比如《美麗的小興安嶺》，只要你寫(xiě)在黑板上它就會(huì)把你帶到那里。教室的門(mén)是用學(xué)生卡來(lái)開(kāi)的，只要你把學(xué)生卡放在門(mén)的中間門(mén)立即就會(huì)開(kāi)了，如果你的學(xué)生卡丟了，就可以用指紋來(lái)把門(mén)打開(kāi)。教室的椅子可以根據(jù)同學(xué)們的高低來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)椅子的高度。這樣一來(lái)就方便多了。

　　瞧！我發(fā)明的教室不錯(cuò)吧！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，相信在不久的將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。讓科技改變世界。

神奇的我作文6

　　哈哈！二十二世紀(jì)的好東西可真多，這不，我今天就得到了一本神奇的書(shū)。

　　我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，哇！一片空白，哦！我知道了，原來(lái)，這本書(shū)要靠自己書(shū)寫(xiě)。我拿起筆，在書(shū)上畫(huà)了一片海洋，海洋里有許多五彩繽紛的魚(yú)。沒(méi)想到，我一畫(huà)完，我的房間立刻變成了一片海洋。我明白了，原來(lái)我在紙上畫(huà)什么，就會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中出現(xiàn)什么。

　　突然，我的肚子咕咕的叫了起來(lái)。我在書(shū)的第二頁(yè)畫(huà)了一個(gè)漢堡，畫(huà)完，我的手中有了一個(gè)熱騰騰的漢堡，我拿起漢堡狼吞虎咽的吃起來(lái)。

　　我拿起筆，在書(shū)上寫(xiě)了一篇作文，寫(xiě)了一篇《桂林山水》。呀！我的.房間立馬變成了桂林。桂林的水真靜��！桂林的水真清��！桂林的水真綠��！桂林的山真奇啊！桂林的山真秀��！桂林的山真險(xiǎn)��！就像是走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

　　我翻到書(shū)的最后一頁(yè)，我把那些繪畫(huà)高手的作品貼在書(shū)上。一幅《清明上河圖》被我貼在書(shū)上后，圖里面的人物立刻活動(dòng)起來(lái)：拉車(chē)的拉車(chē)，買(mǎi)賣(mài)的買(mǎi)賣(mài)，玩的玩，生動(dòng)極了。

　　最后，我在書(shū)的封面寫(xiě)上：美好的回憶。

神奇的我作文7

　　樹(shù)是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫(huà)出一個(gè)人，讓那個(gè)人給每個(gè)人一棵小樹(shù)苗，然后讓他們種下來(lái)，每個(gè)人保護(hù)好自己的小樹(shù)苗，這樣我們的空氣會(huì)更加清新。

　　我還希望我們不要砍伐樹(shù)木，紙、筆、家具所需的木頭通過(guò)木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的'木頭，這樣就不用再砍伐樹(shù)木了。

　　我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹(shù)的好處以及保護(hù)樹(shù)林的漫畫(huà)，讓大家在快樂(lè)之中產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)林的想法。如果我們身邊有很多樹(shù)，夏天到了，你到外面玩，萬(wàn)一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹(shù)蔭，再也不怕熱了。

　　我最希望大家一起動(dòng)手，做一個(gè)大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹(shù)木的人去找一些其他材料制作。這樣樹(shù)林便會(huì)被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹(shù)木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。

　　樹(shù)是人們最好的朋友，樹(shù)給我們帶來(lái)了很多好處。樹(shù)是大自然的衛(wèi)士。樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)這么多，我喜歡樹(shù)！

　　媽媽感言：

　　這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫(xiě)的命題作文。再次被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，要作為范文發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)。這么短時(shí)間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫(xiě)作的感覺(jué)。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言清楚。我希望老師看到以后，具體指點(diǎn)一下，我接下來(lái)該怎樣輔導(dǎo)孩子寫(xiě)得更生動(dòng)。

神奇的我作文8

　　3月1日就要開(kāi)始上學(xué)了，我們小學(xué)生的書(shū)包又要變胖了許多，身體背著變胖了許多的書(shū)包多累呀!

　　上學(xué)的第一天下午放學(xué)時(shí)，我急忙跑回家飛快的寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包里的所有東西和書(shū)一起拿了出來(lái)，便把它拿到陽(yáng)臺(tái)的`大桌子上。

　　我又找來(lái)一個(gè)椅子，還在工具箱里找了10個(gè)釘子。2條繩子。3塊粉布和2塊黃布......準(zhǔn)備好了后就開(kāi)始動(dòng)手了。

　　我從6時(shí)30分至7時(shí)整終于把又干凈又美麗的書(shū)包建造好了，這個(gè)書(shū)包一共有15個(gè)按鈕，分別在不同的地方。

　　這個(gè)書(shū)包有許多功能，書(shū)包外側(cè)有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)計(jì)算;他可以識(shí)別主人跟著你走它的正面有15個(gè)按鈕，你想要什么東西你就按上面的按鈕，這個(gè)書(shū)包的兩條繩子就會(huì)自動(dòng)幫你拿出來(lái)了，如果你再按一下這個(gè)書(shū)包的跳繩子就有自動(dòng)幫你放回去。

　　這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)不怕別人偷你東西的功能，他就是壞人一摸你書(shū)包或偷你東西的人會(huì)哇哇大哭，因?yàn)槿粲袎娜送的愕臇|西書(shū)包的兩條繩子就會(huì)變成一雙手打壞人的臉，并寫(xiě)下壞人的人數(shù)和名字。壞人永遠(yuǎn)擦不掉，而且寫(xiě)得很詳細(xì)。

神奇的我作文9

　　亞里士多德曾說(shuō)：“想象力是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等一切創(chuàng)造活力的源泉�！庇谑�，我經(jīng)常想象，如果能發(fā)明一座神奇的房子，那該多好��！

　　這房子的外表是淺藍(lán)色的，像一個(gè)巨大的氣球，膨脹時(shí)直徑有100米，有操場(chǎng)那么大，我可以在里面自由奔跑。它的`下方有一個(gè)大約50米長(zhǎng)的棒子，雪白雪白的。棒子的底部有個(gè)吸盤(pán)。當(dāng)房子降落的時(shí)候，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)巨大的棒棒糖從天而降。

　　這神奇的房子的第一層是客廳和餐廳。當(dāng)我們肚子餓的時(shí)候，電飯煲會(huì)自動(dòng)為我們煮香噴噴的飯菜�？蛷d角落的飲料機(jī)，只要一按鍵，春天它會(huì)端上為我們補(bǔ)充能量，助我們長(zhǎng)高的熱牛奶；夏天它會(huì)端出清涼的果汁，幫助我們補(bǔ)充維生素C；秋天它會(huì)端上抵御嚴(yán)寒的熱可可。

　　第二層是書(shū)房和浴室。我一走到書(shū)房，一墻一墻的書(shū)就令我心情愉悅。我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，按下一個(gè)鍵，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)給我送來(lái)我想看的書(shū)。旁邊的浴室，我可以預(yù)定洗澡時(shí)間，只要時(shí)間一到，浴缸就會(huì)放滿(mǎn)一缸水。

　　第三層是臥室。一個(gè)故事水晶燈，只要我一按睡覺(jué)鍵，他就會(huì)輕輕地為我講睡前故事。

　　更神奇的是，只要我按一個(gè)潛水鍵，“棒子”的吸盤(pán)就會(huì)變成螺旋槳，帶我去海底做客。只要我按另一個(gè)飛行鍵，海底螺旋槳就會(huì)變成機(jī)翼，帶我在空中翱翔。

　　我真希望我能發(fā)明出這座神奇的房子啊！

神奇的我作文10

　　一天晚上，我夢(mèng)到四只馴鹿拉著雪橇來(lái)到了我家門(mén)口，我輕快地跳上雪橇，馴鹿飛快地跑著、跑著……過(guò)了很久，馴鹿來(lái)到了一座紅白條紋的小木屋前，我跳下雪橇，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，我驚訝地看見(jiàn)了一位戴著紅帽子、穿著紅衣服、長(zhǎng)著白胡子的老公公。老公公看到我，連忙站起來(lái)，把我領(lǐng)到一座房子前。他打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)門(mén)里面有一個(gè)非常大的盒子，他說(shuō)：“這個(gè)禮盒是我送給你的，你一定會(huì)喜歡的。”于是，我費(fèi)力地把禮盒搬上了雪橇，迫不及待地往回趕。當(dāng)我還在琢磨這個(gè)禮物到底是什么的時(shí)候，一陣刺耳的聲音從耳邊傳來(lái)，把我嚇醒了……

　　我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，哦，幸好

　　此刻的我還呆在自己最?lèi)?ài)的床上。我的床單上裝飾著粉紅色的kitty貓圖案，床墊很軟很軟，軟得只要人躺下去，床墊就會(huì)把我包住，不用蓋被子也不會(huì)著涼。我想，今天是星期六，可以晚一點(diǎn)起床，我先去玩一玩。我伸手按了一下床邊的電腦觸摸屏，說(shuō)：“我要去游樂(lè)園。”一條隱形的通道就出現(xiàn)在我面前。我飛快地跳進(jìn)去，“嗖”的一聲，我已經(jīng)到了游樂(lè)園。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，又一陣刺耳的'聲音響起了：“你給我馬上起床！”我只好“嗖”的一聲回到了床上。

　　這張床還可以帶著我前往許多神奇的地方，你們喜歡這樣的床嗎？如果喜歡，你們也可以來(lái)我的房間里看一看。

神奇的我作文11

　　你們好！我告訴你們一個(gè)秘密，我有一個(gè)愛(ài)迪生傳下來(lái)的種子，世界上的種子有千千萬(wàn)萬(wàn)顆，而我這顆可是獨(dú)一無(wú)二的，讓我來(lái)介紹這種子獨(dú)一無(wú)二之處吧！

　　這天，我從家里翻出一個(gè)寶盒，盒子里有一個(gè)種子，旁邊還有一份遺書(shū)，上面寫(xiě)著：此種是由本人（愛(ài)迪生）發(fā)明的，這顆種子叫巨樹(shù)種，是由五千多種樹(shù)合成的，乃我一身中最偉大的發(fā)明，可還沒(méi)來(lái)的及展世，我便與長(zhǎng)辭了，這粒種子有緣人才會(huì)使種子長(zhǎng)大，只要細(xì)心呵護(hù)它，它便會(huì)在一分鐘內(nèi)長(zhǎng)大。我看了這份遺書(shū)后，心想：我會(huì)不會(huì)是那個(gè)有緣人。于是我從五十米的地下挖出了最肥沃的土，然后從地下河的`源頭取了最干凈的水。我小心翼翼地把種子放進(jìn)土里，然后澆了點(diǎn)水，只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲，種子以幾何數(shù)增長(zhǎng)，一分鐘后，停了下來(lái)，只見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)門(mén)，我走進(jìn)里面一看，嗬！這分明是別墅嗎！我進(jìn)電梯之后，一個(gè)聲音傳來(lái)到我的耳邊：“請(qǐng)問(wèn)您要到多少層？”我隨口說(shuō)了句：“到最頂層吧！”一秒鐘過(guò)后，我到了最頂層——七十二億層。我往窗外一看，這不到了宇宙嗎！我向宇宙專(zhuān)利站申請(qǐng)專(zhuān)利，沒(méi)想到成為了宇宙房屋之最。連宇宙王也住在層呢！仔細(xì)去聞，能聞到五千種水果味呢！

　　怎么樣！種子神奇吧？有機(jī)會(huì)來(lái)玩一玩��！

神奇的我作文12

　　我靜靜地趴在沙發(fā)上看著一本關(guān)于美食的書(shū)，不知怎么開(kāi)始昏昏欲睡，眼睛一閉，便睡了過(guò)去。

　　我睜開(kāi)眼，望了下四周，哇！世界怎么變了，我使勁搖了搖頭，那個(gè)世界依舊存在。我高興極了，迫不及待地走進(jìn)大門(mén)，走進(jìn)美食世界。

　　迎面來(lái)的是一個(gè)巨型西瓜電影院，我驚訝極了，摘了一朵棒棒糖，舀起一杯牛奶湖中的牛奶，劃起香蕉小船在湖中漂著，享受著下午茶。靠岸了，我上了岸，踏上卵石小路，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一顆顆芋頭�？諝馐悄敲辞逍�，我抬頭仰望藍(lán)天，在天上飄得是一朵朵香甜松軟的棉花糖。

　　我來(lái)到了大海邊，一邊喝著可樂(lè)海水，一邊吃著糖沙子……

　　進(jìn)了城，一位女郎在我身邊走過(guò)。我一看，她一邊穿著蔬菜裝，一邊穿著水果裝，幾乎每個(gè)人都是這樣。這時(shí)，我正在觀看著城市風(fēng)景，竟下起了一陣芝麻雨，芝麻一粒粒灑在人們身上，落在地上的便消失不見(jiàn)了。雨停了，空氣中散發(fā)著芝麻的清香。

　　整個(gè)世界怪極了！西瓜長(zhǎng)在了樹(shù)上，魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在水里游……我還參觀了美食博物館、美食學(xué)校、美食醫(yī)院……個(gè)個(gè)都這么有趣呢！我都玩的樂(lè)不思蜀了！

　　夢(mèng)醒了，但我的.心還沉醉在其中。

神奇的我作文13

　　電視機(jī)里的機(jī)器貓——多啦A夢(mèng)，它有一個(gè)萬(wàn)能口袋，能變出各種各樣的機(jī)器。我有點(diǎn)不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能制出一個(gè)更好的機(jī)器。

　　這天早上，我要坐車(chē)去學(xué)校上學(xué)。在寒冷的冬天，等車(chē)的人凍得直打哆嗦，可車(chē)還是遲遲不來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到了一位小弟弟帶著哭腔向他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?chē)怎么還不來(lái)呢？我好冷��！”其他的人也議論了起來(lái)，還有人咒罵起了這倒霉的天氣和公交車(chē)。我把手伸進(jìn)了外衣兜里，臉上突然露出了微笑。我從衣兜里拿出了一個(gè)小機(jī)器，按了一下黃色按電鈕�！班健�—”一輛橘黃色的小客車(chē)。我第一個(gè)上車(chē)，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上車(chē)。

　　人不斷上車(chē)，車(chē)終于裝不下了。我便按了紫色電鈕，車(chē)子立刻彭漲了一倍，所有的.人都上車(chē)了�！班健�—”客車(chē)飛快地跑了起來(lái)。一站一停，無(wú)論是大人、小孩都不會(huì)遲到了。

　　等所有的乘客都下車(chē)后，我便按了綠色電鈕�？蛙�(chē)立刻變成了食指這么大，放進(jìn)了衣兜里。高高興興地去了學(xué)校。我對(duì)多啦A夢(mèng)說(shuō)：“哈，我的機(jī)器比你的機(jī)器人強(qiáng)多了吧！” “小懶豬，起床了�！蓖蝗�，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。

　　哦，原來(lái)是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀！

神奇的我作文14

　　昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里，我在山間玩耍嬉戲。山里的風(fēng)景真美，山清水秀、百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水叮咚，就像來(lái)到了童話世界。這時(shí)我看到一道白光，我不由自主地向著白光走去，我一直走，走到了一位白頭發(fā)、白胡子的老爺爺身邊，我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話老爺爺就先說(shuō)了：“你好，小朋友。我是愿望爺爺，可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！蔽衣�(tīng)了很激動(dòng)，連忙說(shuō)道:“老爺爺，我想有一對(duì)翅膀，想飛到哪兒，就飛到哪兒。”話音剛落，我的背上就長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我高興極了，向老爺爺?shù)懒酥x，就迫不及待地飛了出去。

　　我飛到了北京，看了北京的天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城等有名的地方。每到一個(gè)地方，我都會(huì)全神貫注地觀看。飛累了，我還到“全聚德”美美地吃了一頓正宗的烤鴨，烤鴨真好吃啊！

　　我飛到了黃山，在黃山的溫泉里舒服的泡了一下澡后，神清氣爽的'去看了奇松、怪石、云海，景色真是壯觀美麗呀！

　　我又飛到了葡萄溝，葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情地招待了我，讓我品嘗了那里美味的葡萄，葡萄真甜呀！

　　丁零零，丁零零，鬧鐘響了，我醒過(guò)來(lái)，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！

神奇的我作文15

　　我們每個(gè)人都有自己的教室，也在教室里學(xué)到了很多東西，也有很多高興于不開(kāi)心的事情，可是未來(lái)的教室是什么樣的呢？請(qǐng)跟我走進(jìn)未來(lái)的教室吧！

　　看看我們未來(lái)的教室還可以檢查作業(yè)呢，如果誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，哈哈哈，那就別想走進(jìn)教室了，它會(huì)把你隔在門(mén)外，并語(yǔ)音提示：請(qǐng)你把作業(yè)完成，請(qǐng)你把作業(yè)完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了，它也會(huì)語(yǔ)音提示：作業(yè)已完成，請(qǐng)進(jìn)教室。

　　走進(jìn)教室每個(gè)人的書(shū)桌上都有一個(gè)大屏幕，如果上數(shù)學(xué)課了，它就會(huì)自動(dòng)跳出數(shù)學(xué)課件，書(shū)桌還有一個(gè)小筆孔，如果筆沒(méi)水了，就把筆放進(jìn)筆孔里，筆水立刻就打滿(mǎn)了，如果誰(shuí)不好好聽(tīng)課，書(shū)桌就會(huì)自動(dòng)提醒：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　再看教室里的窗戶(hù)可以根據(jù)天氣自動(dòng)開(kāi)放，如果夏天窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)并有涼爽的.冷氣吹來(lái)，如果冬天到了，它還會(huì)放暖氣呢。再看老師的講臺(tái)分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒(méi)收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰(shuí)的作業(yè)呢，只要語(yǔ)言說(shuō)一下他的名字，作業(yè)就自動(dòng)傳出來(lái)了。更有趣的是，如果上課有人沒(méi)精神，屏幕就會(huì)自動(dòng)提示老師：該講個(gè)故事了，該講個(gè)故事了。

　　這就是我神奇的教室，同學(xué)們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！

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