【精品】玫瑰的作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的玫瑰的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰的作文 篇1

　　最近我寫了一篇文章，介紹了關(guān)于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是，我并非要低估給予的價(jià)值以及力量。

　　我們是不是經(jīng)常會(huì)感到被人低估，不受賞識(shí)，受人指責(zé)？因?yàn)楸徽J(rèn)可，被關(guān)注，被欣賞是人類基本的需求。當(dāng)這種期望得不到滿足——當(dāng)無人發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值和美好并將此反饋給我們——我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很難認(rèn)可自己、相信自己。

　　缺乏積極肯定的回應(yīng)，可能會(huì)令我們的生命陷入對(duì)贊美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放棄，不再奢求愛與欣賞，墮入空虛之中，并最終感到沮喪。

　　當(dāng)我們?nèi)鄙賽�，被自己的需求搞的心煩意亂的時(shí)候，不會(huì)立刻想到要去贊美別人，或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上，確保自己的安樂，而不會(huì)注意到他人的需要。可是，如果我們可以稍加留意別人身上值得欣賞的部分，并表達(dá)積極的評(píng)價(jià)—— 那些你想從他人那里聽到的`評(píng)價(jià)，或許我們也會(huì)有意想不到的收獲。

　　俗話說：“善有善報(bào)”，現(xiàn)實(shí)便是如此。將我們所渴望得到的贈(zèng)與他人，總有一天這好運(yùn)也會(huì)回到我們身上。

　　但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務(wù)。我們可能只是有時(shí)感覺不到這種壓力，或者說很少注意到。當(dāng)我們把它當(dāng)成了一種責(zé)任，或?yàn)樽约旱牟豢犊�感到羞恥時(shí)，這種給予就變質(zhì)了。

　　如果我們能多加留意我們的周遭，包括我們?nèi)粘Ｉ�活中的所見之人，向他們身上所表現(xiàn)出的美好，善良以及創(chuàng)造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達(dá)我們的感激與贊美，這會(huì)是一件美妙的事情。同時(shí)，為他人的生活施加了積極的影響，這種滿足感也會(huì)令我們自身動(dòng)容。

　　正當(dāng)我在思考下一步該寫什么時(shí)，我收到了一封來自朋友的郵件，他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動(dòng)，并對(duì)他的不吝贊揚(yáng)表達(dá)了感激。多么湊巧，這剛好論證了我在此文章中要表達(dá)的觀點(diǎn)。

玫瑰的作文 篇2

　　星期天，啄木鳥發(fā)現(xiàn)家里廚房什么吃的也沒有了，他決定到森林超市去買一些吃的回來。在路上，啄木鳥聽到不遠(yuǎn)處的小河邊傳來了哭泣的聲音。

　　啄木鳥來到了小河邊，看到一朵美麗的玫瑰花正在傷心地哭泣。啄木鳥就問玫瑰花：“玫瑰花，你為什么哭�。俊泵倒寤ㄎ�屈的`說：“我本來是一位公主，可是被邪惡的巫婆施了法術(shù)，變成了一朵玫瑰花，馬上就快到冬天了，我會(huì)被凍死的�！弊哪绝B聽了后，覺得面前的這朵玫瑰花很可憐，心想：我一定要幫助她！

　　啄木鳥想了很多辦法救玫瑰花，但都沒有成功。就在這時(shí)，啄木鳥眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他拿來了花盆和鏟子。玫瑰花不解地問：“你這是要干什么？”“等會(huì)兒你就知道了。”啄木鳥回答。啄木鳥把玫瑰花移到了花盆里，把她帶回了家，啄木鳥每天都給玫瑰花、施肥。

　　突然有一天黃昏，神奇的事情發(fā)生了，啄木鳥的善良打動(dòng)了玫瑰花，法術(shù)解除了，玫瑰花變回了公主。

　　最后，啄木鳥和公主成了最親密的好朋友。

玫瑰的作文 篇3

　　在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣陣清清的花香，我趕緊跑到玫瑰花的種植地。

　　玫瑰花已經(jīng)開了不少，有紅色、有粉色、還有藍(lán)色……像一個(gè)五顏六色的大花壇，美麗極了！玫瑰花的姿勢(shì)千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒像女孩子頭上的蝴蝶結(jié)，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，還有的玫瑰花花瓣全展開了，好像露出甜甜的笑容歡迎人們的'到來。一陣微風(fēng)吹過，玫瑰花就翩翩起舞，好像在炫耀自己美麗的姿勢(shì)。玫瑰花不但色彩鮮艷，而且還有很多用途，比如可以做藥材，它的花瓣可以泡澡，還可以做成護(hù)膚品和香水……

　　我喜歡玫瑰花！喜歡你美麗的色彩，更喜歡你優(yōu)美的姿勢(shì)。

玫瑰的作文 篇4

　　玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的，還有紅色的等等。但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會(huì)笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師，她有一頭黑中帶點(diǎn)金黃色的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛；眉毛被劉海遮住了，所以看不清；明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺；她就像一朵永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動(dòng)，幾乎都保持著笑容，但是我認(rèn)為她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是穿著不怎么成熟，像一位少女；可是這并不影響她……

　　記得前幾天，感冒病菌與發(fā)燒病菌同時(shí)來攻擊我們脆弱不堪的身體；大多熟人都因?yàn)椴皇娣�而精神不振，就連平時(shí)活潑亂跳的我，也沒能僥幸的逃脫疾病的魔爪；我本以為我那朵“玫瑰花”也會(huì)倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個(gè)金剛不壞之身似的，毫發(fā)無損；她說：“我從小到大除了預(yù)防針，其他的什么針都沒打過一次呢？”大家都異口同聲地問道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說當(dāng)然，來，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的.知識(shí)，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡(jiǎn)直就是一顆智多星。不過，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應(yīng)該會(huì)有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　記得老師她也常說只有“誠(chéng)”才能成。意思是：只有誠(chéng)心誠(chéng)意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲里吧。

　　楊老師守衛(wèi)著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛您，是您那無私的微笑激勵(lì)著我前進(jìn)，給予我克服困難的勇氣。但我現(xiàn)在卻不能像您那樣堅(jiān)強(qiáng)，把微笑永遠(yuǎn)掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

玫瑰的作文 篇5

　　星期天早晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣淡淡的清香。遠(yuǎn)處，一大片玫瑰已經(jīng)盛開，仿佛是一簇簇跳動(dòng)的火焰。我趕緊向玫瑰叢跑去。

　　玫瑰已經(jīng)開得不少了，碧綠的葉子密密扎扎的，仿佛都在爭(zhēng)先恐后地告訴我：“看我多漂亮！”你瞧，那朵朵玫瑰從這些葉子之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)怒放，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，像個(gè)羞答答的小姑娘。

　　這么多玫瑰一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。它們嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。摸摸它們的花瓣，好像棉花一樣柔軟，絲綢一樣光滑。

　　我被這漂亮的景色吸引住了，置身其中，我也成了其中的一分子，在陽光下、在微風(fēng)里翩翩起舞。優(yōu)美的'舞姿引來了蝴蝶，招來了小鳥，它們都是我的舞伴。

　　多美的景色啊，過了好久我才從夢(mèng)中醒來。多美的玫瑰啊，大自然的美，美不勝收，而我就生活在美中，是多么幸福！

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