【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今年，奶奶家種的柿子又大豐收了。于是，我和爸爸、媽媽去奶奶家摘柿子。
車子一進(jìn)入郭路村，我就看到家家戶戶門前屋后的柿子樹上都是碩果累累。奶奶家的柿子樹種在老房子的大園子里，一進(jìn)入園子。我立刻被眼前的`一幕吸引住了。只見一棵粗壯的大樹上掛著一個(gè)個(gè)又大又黃的柿子，陽光從樹縫里射下來，照得柿子個(gè)個(gè)閃著金光。我的口水立即涌了出來，我使勁地把口水咽進(jìn)肚子里。
我們立刻兵分兩路去摘柿子。爸爸用梯子爬到樹上摘，我和媽媽站到屋頂上用網(wǎng)兜兜。雖然我們已經(jīng)很小心地去摘，但是仍然不時(shí)有幾個(gè)柿子調(diào)皮地從網(wǎng)兜里跳出來。可想而知，它們一腳下去就都粉身碎骨了。我心疼地大叫道：“我可憐的柿子呀，你摔得好慘！”聽了我的話，大人們都捧腹大笑。
收工了，我們抬著滿滿一籮筐金紅色的柿子興高采烈地回家了。奶奶家的柿子也為這金黃色的秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
依依是我的小表妹，她最近住在我家。她現(xiàn)在剛滿1歲。
依依每天早上都要吃維生素。不過吃維生素變成了一項(xiàng)艱難的工作，因?yàn)槲兜啦缓茫幌矚g吃。
這天早上，外婆喂她吃維生素，她的頭搖得像撥浪鼓，還一直用手推掉。外婆想出了個(gè)好辦法，她把依依喜歡的小麥圈放在她嘴邊，然后把維生素也放嘴邊，想讓她一起吃。結(jié)果她一把把維生素推掉，然后撿起小麥圈就放進(jìn)嘴里。后來我想了個(gè)辦法，拿了她喜歡的玩具引她，乘她不注意的'時(shí)候，外婆一下就把維生素塞進(jìn)了她嘴里，終于成功了。
我覺得喂依依吃維生素真是一個(gè)艱難的工作。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有一個(gè)男孩，他與父親相依為命，父子的感情特別深。
男孩很喜歡橄欖球，雖然在球場(chǎng)上常常是板凳隊(duì)員，但他的父親仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來觀看，每次比賽都在看臺(tái)上為兒子鼓勁。
整個(gè)中學(xué)期，男孩都沒有誤過一場(chǎng)練習(xí)或比賽，但他仍是板凳隊(duì)員，而他的父親，也一直鼓勵(lì)著他。
當(dāng)男孩進(jìn)來大學(xué)，他參加了學(xué)校的橄欖球隊(duì)的選拔賽。能進(jìn)入球隊(duì)，哪怕是跑龍?zhí)椎乃苍敢�。人們以為他不行，可這一次他成功了教練挑選了他是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都那么認(rèn)真地訓(xùn)練，同時(shí)還不斷給別的同伴打氣呢。
但男孩在大學(xué)的球隊(duì)里，還是一直沒有上場(chǎng)的`機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了，這是男孩在學(xué)校球隊(duì)里的最后一個(gè)賽季了，一場(chǎng)大賽即將來臨。
那天男孩小跑著來到訓(xùn)練場(chǎng)，教練遞給他一封電報(bào)，男孩看完電報(bào)，突然變得死一般沉默。他拼命忍住哭泣，對(duì)教練說：我父親今天早上去世了，我今天可以不參加訓(xùn)練嗎？家里溫和地?fù)ё∧泻⒌募绨�，說：這一周你都可以不來，孩子，星期六的比賽你也可以不來。
星期六到了，那場(chǎng)球賽打得十分艱難。當(dāng)比賽進(jìn)行到3/4的時(shí)候，男孩所在的隊(duì)已經(jīng)輸了10分。就在這時(shí)，一個(gè)沉默的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無一人的更衣室，換上了他的球衣。當(dāng)他跑到球場(chǎng)邊線，教練和場(chǎng)外的隊(duì)員們都驚異地看著這個(gè)滿臉自信的隊(duì)友。
教練，請(qǐng)?jiān)试S我上場(chǎng)，就在今天。男孩央求到。教練假裝沒有聽見。今天的比賽太重要了，差不多可以決定本賽季的勝負(fù)，他當(dāng)然沒有理由讓最差的隊(duì)員上場(chǎng)。但是男孩不停地央求，教練終于讓步了，覺得再不讓他上場(chǎng)比賽實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不住這孩子。好吧，教練說你上去吧。
很快，這個(gè)身材瘦小，籍籍無名，從未上過場(chǎng)的球員，在場(chǎng)上奔跑，過人，攔住對(duì)方帶球的隊(duì)員，簡直就像球星一樣。他所在的球隊(duì)開始轉(zhuǎn)敗為勝，很快比分打成了平局。就在比賽結(jié)束的前的幾秒鐘，男孩一路狂奔沖向底線，得分！贏了！男孩的隊(duì)友們高高地把他拋起來，看臺(tái)上球迷們的歡呼聲入山洪暴發(fā)一樣大聲，向他們奔來！
當(dāng)看臺(tái)上的人們漸漸走空后，隊(duì)友們沐浴過后一一離開了更衣間，教練注意到，男孩安靜地獨(dú)自一人坐在球場(chǎng)的一角。教練走近他，說：孩子，你簡直是個(gè)奇跡！告訴我你是怎么做到的？
男孩看著教練，淚水盈滿了他的雙眼。他說：你知道我父親去世了，但是你知道嗎？我父親根本就看不見，他是瞎的！
父親在天上，他第一次能真正地看我比賽了！所以我想讓他知道，我能行！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
80年代初，有位美國漢學(xué)家發(fā)文感慨，大意是說，去中國游歷一周，回來可以寫本書；逗留旬月，交得出一篇報(bào)導(dǎo)；若長久待下去，可就連報(bào)導(dǎo)也無從寫起了。其時(shí)，中美建交才兩三年。
過了元旦，我居定紐約第十八個(gè)年頭了，別說偌大的美國，縮小到藝術(shù)的范圍，這么說吧：縮小到我自己的情形，也真無從談起。每有國中的同行問：這么多年你在外頭干什么？我想來想去，只能答說除了畫畫，就是吃喝睡覺過日子。但問者的神情分明以為我是開句玩笑，敷衍了事。
從國外回轉(zhuǎn)來的各種“訊息”，有時(shí)也真像是玩笑。譬如說吧，我要是在自由神像跟前留個(gè)影，再真實(shí)不過了。寄給親友去，親友壓在玻璃板下面，從此每一看到，只見在美國的那個(gè)我一年四季不分晝夜站在女神裙下開口笑。不是嗎？有圖為證，抵賴不了的�？晌一貒蓟蚯埔娺@類相片，就覺得那是另一人，同我并不相干，那只是鏡頭快門將我與雕像悄然扣留的一瞬：一百二十五分之一秒。
前年，吉林美術(shù)出版社要來搜羅若干所謂海外華人藝術(shù)家“談藝叢書”，集結(jié)成書，一人一本，將我也劃在里面，而且稿約上限竟多到十五萬字！這可好，再來說吃飯睡覺就真是敷衍了。
有幅美麗的廣告畫頁，畫一只纖纖玉手從電腦里伸出來，攬住一位男子的后腦勺朝屏幕摁進(jìn)大半張臉去，那男子投懷入抱。甘之如飴的背影瞧著真叫人發(fā)噱——接受稿約，我就去買了一架筆記本電腦，在畫畫間歇或居家周末的零碎時(shí)間里坐到屏幕跟前發(fā)呆，繼而在鍵盤上摸索敲打：奇怪，時(shí)日稍久，竟是乖乖就范于電腦的淫威，吐字連篇積少成多，居然湊近預(yù)約的字?jǐn)?shù)，可以交差了。
自己看看這些字紙，算什么呢，既不是嚴(yán)整的“學(xué)術(shù)文章”，也沒有簇新的“文化訊息”，我不過是在紙面上同大家閑聊。我的假定的讀者是暫時(shí)不得機(jī)緣出來開眼的朋友，多少總得交代在外觀畫的心得，于是有較長的篇幅如《回顧展的回顧》。其它的東拉西扯，是又假定讀者還想知道一個(gè)人在洋碼頭過日子的種種平凡的真相，如同我還未出來時(shí)，總聽得關(guān)于外間的說法十九是粗略而不實(shí)，那么，我就盡可能從實(shí)道來：我結(jié)交怎樣的朋友，又怎樣失去畫室，即便寫到畫廊或美術(shù)館，也寧可記存日常的感受。為使我的言說不致太落空，又聽從編輯的吩咐，將幾篇序文、訪談、講座也拿來湊字?jǐn)?shù)，所涉雖然淺雜，但還算有點(diǎn)是在和同行對(duì)話的意思吧？
只是人到了外面，又返回來，最為難的恐怕就是對(duì)話這件事。
譬如這“書”中的文字‘焦點(diǎn)”很少瞄準(zhǔn)“藝術(shù)”，更未針對(duì)繪畫創(chuàng)作怎樣地條分縷析，亮出什么高明的見解，于這叢書的總題“談藝錄”，實(shí)在擔(dān)當(dāng)不起，但我也自有理由的——
我現(xiàn)在不愿僅止談?wù)撍囆g(shù)，因這話題似乎愈形狹窄貧薄——在所謂風(fēng)格、手法、主義、觀念的背后，我以為還有別的話題在：我們?yōu)槭裁匆獊懋嫯嫞克^“藝術(shù)家”是怎樣的“人”？這種“人”，在今天的文化環(huán)境中究竟是哪種角色？何以自處？我既久居域外，那邊的藝術(shù)家與我們又有哪些不同？同往昔相較，我自己的念頭又有哪些變化？總之，我矚意的是“圍繞”著藝術(shù)，“關(guān)于”藝術(shù)的種種小問題——說是大問題，也可以的。
而我又不敢僅止談?wù)撍囆g(shù)，因這話題如今恐怕已經(jīng)貶值：中國是大變了，變得我?guī)追貒菀娝囆g(shù)家們，除了極少數(shù)例外，總發(fā)現(xiàn)眾人的心思其實(shí)并不都在藝術(shù)，而假藝術(shù)之名的種種活動(dòng)，也或隱或顯牽連著別的動(dòng)機(jī)。我已學(xué)會(huì)察言觀色審時(shí)度勢(shì)，這才決定在這迂腐的話題上是開口呢，還是閉嘴，即便要談，也須在“煞有介事”和“心不在焉”這兩種腔調(diào)之外另找“感覺”，瞅著空擋子插幾句嘴，不然會(huì)弄得自作多情，悔不該。
如此，我的書寫也就受這心態(tài)的牽連，要說不說的，終于不過是在這本“書”中扯出許多話頭，不能，也不必深談下去，若要深談，也可以的，眼前似乎不相宜。怎樣地才算是“相宜”呢？我也不知道，要看是在什么場(chǎng)合，與怎樣的'人面對(duì)面吧，而現(xiàn)時(shí)我的眼前僅只豎著一具電腦，并沒有讀者。日后若果然會(huì)有讀者，卻嫌其中的議論吞吞吐吐，是要多請(qǐng)包涵的。
至于出國期間的畫，承同行關(guān)心，總在問起。其中比較用力的十幾套大型并置系列，只因顏料還沒干透，一時(shí)不能付印。這是本文字書，不是畫冊(cè)，以后假如得到合適的機(jī)會(huì)，再刊印我的畫作，請(qǐng)同行批評(píng)指教。
此外還有什么話可說？
近來我好生詫異。我原是畫畫的，無端的有地方忽然要來抬舉出“書”，就當(dāng)真寫了這許多字，平日里作畫之余，也仿佛添一樁正經(jīng)事情可以騙騙自己。如此寫寫停停，每到坐回畫架子面前，發(fā)現(xiàn)我會(huì)畫畫�，F(xiàn)在，這“書”總算是一路巴結(jié)湊了出來，臨到真要出版面世，淹沒在書市里等人買，卻又慚愧。這是怎樣一種感覺呢？我形容不象。自己復(fù)讀一遍：這就算是我常年寄寓紐約的“故事”么？去年，在江南和東北遇到幾位渴望出國而正要出國的少壯，神色端然，眸子青青，扯著要我講講在外闖蕩的經(jīng)驗(yàn)。我瞧著他們大好年華坐在那里等我回話，一時(shí)又不知從何說起。我平時(shí)最是不要看海外傳來的關(guān)于海外的議論：總說得不像，就算說得像樣了，能夠替代聽者自己的體驗(yàn)么？念及我才剛寫成的“書”，覺得竟是多余。那想要出去的，就放膽出去闖闖，過個(gè)三年五載，倒也聽聽年輕后生會(huì)給大家什么好消息，新說法。目下，就我經(jīng)已交付的光陰而能從中說出的，大約只能是這些不著邊際的瑣碎。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
石榴起源于西亞，身穿一條紅中帶黃、黃中帶綠的外衣，那條外衣凹凸不平。石榴頭上還帶著一個(gè)小皇冠，可好看了！聽老師說，雖然難看的石榴皮但經(jīng)過加工后還可以做成止瀉的良藥呢？
只要輕輕地剝開石榴的皮，就可以看見里面一排排整齊的紅色的牙齒，再一看，又宛如一顆顆珍珠般大小的、晶瑩透亮的紅寶石，可漂亮了！取下一顆一摸，真光滑！我迫不及待地放進(jìn)嘴里一咬，果汁四溢，可甜了！
這時(shí)，我不由自主地想起了石榴籽的`媽媽——石榴皮，石榴可偉大了！小石榴籽越來越大、越來越胖，石榴媽媽不顧自己難看，使自己越來越大、越來越胖。石榴籽娃娃十分乖巧，懂得了互相謙讓、互相團(tuán)結(jié)。
我愛石榴，愛石榴在不起眼的外表下，有一顆美麗的心。
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