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【推薦】幸福的成長作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的幸福的成長作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福的成長作文600字 篇1
春去秋來,不知經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,時間在歲月中慢慢流逝。在成長的日子里,往事如煙,從我記憶的海洋中一點一滴出現(xiàn)。
十二年前的金秋時節(jié),沐浴著暖暖的陽光,一個可愛的小天使降臨了人間,她睜開了朦朧的雙眼,仿佛樹枝上那帶著小絨毛的小嫩芽小心翼翼地探出了腦袋,她好奇地望著這個美麗的世界,生命剛剛開始,幸福的感覺悄悄地降臨了。全家人盡心盡力地照顧著寶寶,我穿上了太太親手縫制的.兔子衫,安然地躺在媽媽的懷抱里,在爸爸慈愛的目光里,聆聽著他那抑揚頓挫的讀書聲。小小的嫩芽綻開了可愛的笑臉,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,那是一種靜靜的,懶懶的幸福。
難忘啊,媽媽扶著我的小手,教我寫下有趣的話語,疊在一張展翅騰飛的紙鶴上,在一個白雪飄飄的冬日,媽媽攙著我,一步一滑地趕往郵局,充滿期待地將信寄出;第一次獲得“語文報”的獲獎消息,望著那鮮紅的字典,我迫不及待地奔走相告,向大家炫耀著;第一次參加了校大隊委的競選,我獲得成功,在講臺上我鄭重地宣誓:要公正、公平地為同學(xué)們辦事,那一刻,我感到了自己承擔(dān)的責(zé)任。
時間靜靜地流淌,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)剩余的時光已經(jīng)不多,小學(xué)時光,猶如縷縷陽光,靜靜地瀉在書本上,在操場上,在窗戶外……在瑯瑯的讀書聲中,在匆匆的寫作業(yè)中,在歡樂的笑聲中!在校園的每一個角落里。無論是激烈的拔河比賽,那或喜或憂的淚花;還是漫長的跑道,那點點滴滴的汗水;還是在安靜的課堂,那一個個渴望求知的目光,充滿著老師的關(guān)懷,充滿著同學(xué)的友愛,充滿著善意的幫助……在六年的小學(xué)生涯中,無時無刻充滿著幸福!
面對未來,我充滿著信心,無論成功還是失敗,我們都盡情地享受著幸福和快樂!正如“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆滄海”!讓我們架起生命之帆,在浩瀚的大海上,勇往直前吧!
幸福的成長作文600字 篇2
歲月匆匆逝去,然而心中對那未知世界的渴望卻更加強烈,我們不顧一切地尋找它,朝著心目中的方向前進(jìn)。
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我們天真地玩著扮家家,想象自己就是當(dāng)時最有名氣的公司老板。每天總是與有錢人打交道,跟著自己的人都是些學(xué)識淵博、精練能干的老手,我們的居住環(huán)境都是當(dāng)下最豪華、最氣派、最具有高新技術(shù)含量的,我們近乎忘我地玩著……。原來,把自己置身于所向往的世界是如此幸福。
(二)充實的現(xiàn)實
踏上載著時間的帆船前進(jìn),我們到了另一個世界--現(xiàn)實。我們驚異地發(fā)現(xiàn)這個世界和先前的那個世界截然不同,F(xiàn)實世界里有暴風(fēng)驟雨肆虐,有來自四面八方的競爭壓力。它有一個原則:“如果你放棄了前進(jìn),那你就自生自滅吧;如果你不懈地奮斗,暴風(fēng)雨過后,會見彩虹。”這時,我們才覺察到現(xiàn)實的殘酷,于是開始努力去做好它,用好每一分每一秒。當(dāng)你經(jīng)歷了艱辛的付出而迎來收獲的季節(jié)時,你也會幸福地大笑:現(xiàn)實是多么的充實!
。ㄈ┗孟+現(xiàn)實=未來的成功
經(jīng)歷了“兩個世界”的我們,身心產(chǎn)生巨大飛躍。我們開始意識到自己離心中的那個夢還有一段很長的距離,我們要走完它就要充滿信心,要有足夠的勇氣。當(dāng)我們在幻想的推動下走好每一步時,卻驀然發(fā)現(xiàn)未來已成功地掌握在我們手中。
回想我們成長中的一幕幕,是那么的'幸福、快樂;有對未來的執(zhí)著追求,有為成功的奮力拼搏。在時間這艘前進(jìn)的帆船里,我們走出了生活的光彩,活出了我們的幸福。
追求,有為成功的奮力拼搏。在時間這艘前進(jìn)的帆船里,我們走出了生活的光彩,活出了我們的幸福。
幸福的成長作文600字 篇3
俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路!币仓挥小白x書破萬卷,下筆如有神!币簿褪菚槲乙宦沸腋3砷L。從上幼兒園開始,我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時候晚上我家里,總能看見這樣的場景:媽媽盤腿坐在床上,而我則挨在媽媽的懷里,舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書,聽她讀書上一個個有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次,我要上小學(xué)了。
我從書籍中明白了人生的許多道理,還懂得了“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑!钡木辰,更加加深了對祖國的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個春秋過去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個時候,書籍就是我的老師,他教會我如何將應(yīng)用題中的問號變成答題后面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R,如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣。從《基度山伯爵》里,我看到了一個正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個小伙子成長歷經(jīng)的`苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個贖罪者的善良和一個執(zhí)法者的悲哀……
書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識,更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧!
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