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一次難忘的批評(píng)作文

時(shí)間:2023-06-10 16:49:07 作文大全 我要投稿

一次難忘的批評(píng)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的一次難忘的批評(píng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一次難忘的批評(píng)作文15篇

一次難忘的批評(píng)作文1

  晚飯后,我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上,一邊吃著水果,一邊看電視。

  這時(shí),爸爸對(duì)我說:“盈盈,你睡的單人床是2分米長嗎?”我哈哈大笑地說:“爸爸,您是不是糊涂了?兩分米的床,那每天晚上我只能坐著睡覺了!蔽倚Φ闹辈黄鹧,媽媽也在一旁笑?砂职植]有笑,還很認(rèn)真地說:“不是2分米長是多長?”我毫不猶豫的回答:“2米長。”

  接著爸爸又說:“小明身高150厘米,體重54克!卑职值脑捯魟偮洌矣执笮ζ饋,手捂肚子蹲在地上笑著說:“54克!和一個(gè)雞蛋重量差不多。這是什么人?一定比一根鐵絲還細(xì)!蔽乙贿呅χ贿吶ッ职值念~頭,說:“爸爸,您是不是發(fā)燒了?怎么說起胡話了?”

  爸爸一邊指著我的作業(yè)本,一邊說:“仔細(xì)看看,是你糊涂,還是我糊涂?”我仔細(xì)一看我的'作業(yè)本,連忙收住了笑容,不好意思的低下了頭。

  這時(shí),媽媽走過來:“盈盈怎么不笑了?剛才你的笑聲多好聽!”爸爸卻哈哈大笑起來。

  原來是我寫錯(cuò)了單位名稱,把單人床“長2米”寫成“長2分米”,把“體重54千克”寫成“體重54克”。我趕緊拿起筆改正過來。這時(shí),爸爸收住了笑容,嚴(yán)肅地說:“以后再也不許馬馬虎虎了,不然會(huì)鬧出笑話來的。”

  爸爸又笑了,媽媽也笑了,我也不好意思的笑了。

一次難忘的批評(píng)作文2

  電話真是太有趣了,就像玩游戲一樣,于是我又撥了幾個(gè)號(hào)碼,當(dāng)撥到時(shí),話筒里問我是哪里,我覺得沒有必要告訴他,于是就把電話掛了?墒侨f萬沒想到這個(gè)給我種下了禍根。沒過一會(huì)兒,電話鈴響了,我提起話筒,電話里傳來個(gè)嚴(yán)厲的聲音:“剛才這里有人撥火警……”哎呀!那是火警的電話號(hào)碼,糟了,闖了禍,頓時(shí),我慌了,趕緊把電話掛了。心里“怦怦”直跳,雙手在顫抖……

  后來聽鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車的警鈴就會(huì)響,消防人員就準(zhǔn)備開車去救火,當(dāng)時(shí),縣消防隊(duì)值班戰(zhàn)士,從電信局服務(wù)臺(tái)一查,就知道有人搞鬼撥打“火警”電話。本來按消防規(guī)定要沒收電話,但一了解是不懂事的小學(xué)生,只罰家長教育子女不嚴(yán),罰款100元錢……爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,我嗚嗚地哭了,哭得好傷心。

  從玩兒到闖禍,我明白了:電話是傳遞信息的重要工具,不是游戲機(jī),特別是火警電話,更開不得玩笑,會(huì)惹禍,會(huì)給國家造成不可估量的'損失……這個(gè)深刻的教訓(xùn),還有爸爸嚴(yán)厲的批評(píng),我永遠(yuǎn)銘記在心中。

一次難忘的批評(píng)作文3

  從小到大,我犯過很多錯(cuò)誤,也被批評(píng)過好幾次,而其中一次批評(píng),讓我最難忘。

  記得那一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)下考卷,讓我們?cè)谝还?jié)課的時(shí)間內(nèi)做完。我看了一下題目,“嘿!很簡單嘛!”我快刀斬亂麻,三下五除二就把題做完了,都沒檢查就直接交上去了。

  等到下午發(fā)考卷的時(shí)候,我一下子驚呆了。令我沒想到的是,一向能拿90多分的我,竟然只得了88分!家長簽名時(shí)怎么辦呢?

  我邁著沉重的步伐,低著頭,朝家里走去。想到馬上就要受到爸爸的.連環(huán)轟炸,我的心里就像有只小兔子似的亂跳。唉,考試的分?jǐn)?shù)怎么這么低?我也太不爭(zhēng)氣了吧!

  為了拖延時(shí)間,我先把其它作業(yè)做完。到最后,還是要給爸爸簽名。我慢吞吞地挪動(dòng)著步子,把考卷遞給爸爸。果然不出我所料,爸爸馬上對(duì)我進(jìn)行了連珠炮般的批評(píng)教育:“你怎么回事?這么粗心大意,連這么簡單的題都能做錯(cuò)。難道連25乘48的簡便運(yùn)算也不會(huì)了嗎?考這么低分,恐怕連小榮都追上你了吧!”爸爸緩了一口氣,繼續(xù)說道:“我先指導(dǎo)一下,待會(huì)兒自覺把錯(cuò)題更正10遍!”

  我的臉一直紅到了脖子根兒,到現(xiàn)在我都不知道我是怎么走回自己房間的。我十分慚愧,更加后悔,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真去做,怎么會(huì)有如此下場(chǎng)?

  第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都譏笑我只考了88分,我真恨不得鉆到地縫里面去。這一次被批評(píng),讓我十分難忘,并且懂得了一個(gè)道理:做任何事都要認(rèn)真,才能把事情做好。

一次難忘的批評(píng)作文4

  我在西安讀書的時(shí)侯,我是一個(gè)比較頑皮的女孩子。教我數(shù)學(xué)的是一個(gè)女老師,姓嚴(yán),嚴(yán)老師經(jīng)常叫我要安分一點(diǎn),可我總是當(dāng)做耳旁風(fēng),不予理睬。直到有一天……

  我和幾個(gè)同學(xué)在自習(xí)課里玩耍,不料被校長抓住了。校長把我們帶到辦公室,一直在呵斥我們,嚴(yán)老師看見了,就對(duì)校長說:“校長,讓我來教訓(xùn)他們吧。”我們幾個(gè)嚇壞了:聽說嚴(yán)老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人(光聽聽這姓,就夠嚴(yán)厲的了)。到了嚴(yán)老師的辦公室,我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),生怕嚴(yán)老師把我們“生吞活剝”了。

  到了嚴(yán)老師的辦公室,嚴(yán)老師叫那幾個(gè)同學(xué)先回教室去,看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的表情,我真是要有多羨慕就有多羨慕。當(dāng)辦公室只剩下我和嚴(yán)老師時(shí),尷尬的氣氛蔓延開來。

  嚴(yán)老師首先打破了沉寂:“曉曉,你是一個(gè)很有才華的孩子,你應(yīng)該珍惜你自己啊。你不要怪老師話多,我發(fā)現(xiàn)你的`思維很敏捷,正適合學(xué)數(shù)學(xué)啊……”。课矣心敲炊鄡(yōu)點(diǎn)嗎?可能是“花言巧語”吧!皶詴裕灰駴]自己的才華,你是一株值得培育的花朵,我希望你好好學(xué)習(xí),你明白嗎?”一番語重心長的話語,讓我有很大的感觸——我不是一只人人嫌棄的丑小鴨,我總有一天會(huì)變成萬日矚目的白天鵝!

  為了嚴(yán)老師,我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我不能辜負(fù)嚴(yán)老師的期望。這就是我那么喜歡數(shù)學(xué)的原因。

一次難忘的批評(píng)作文5

  在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我單元測(cè)試中得了100分,老師給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。我高興極了!一回到家,我就把獎(jiǎng)狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上,心想,希望爸爸媽媽也能樂一樂。

  晚上,爸爸回家了,看到我的獎(jiǎng)狀,高興得笑了。過了一會(huì)兒,爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云,他很嚴(yán)肅地對(duì)我說:“快把獎(jiǎng)狀摘下來!這樣,會(huì)讓你變得驕傲,會(huì)使你落后的!”我不在乎地說:“沒關(guān)系,讓它貼在上面,客人來了,可以看到!卑职终f:“好!不聽勸告,下次你肯定會(huì)考咋的`!”我沒把爸爸的話聽進(jìn)去。

  果然,不出爸爸的意料,我在后來的測(cè)試中,成績比上個(gè)單元差了很多,一下子從原來的100分驟降到85分。

  在回家的路上,我認(rèn)為獎(jiǎng)狀應(yīng)該摘下來。于是,我狂奔回家,一進(jìn)家門就對(duì)爸爸說:“爸爸,快摘下我全部的獎(jiǎng)狀吧,趕快收進(jìn)盒子里!

  爸爸笑著說:“孩子呀!現(xiàn)在,你終于知道丟棄什么了?”

  我紅著臉,低下了頭。我想,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@話說得一點(diǎn)不假!爸爸給我的批評(píng)太難忘了。

一次難忘的批評(píng)作文6

  難忘老師的關(guān)懷,難忘老師的流淚,難忘老師的啟發(fā)……一切的難忘中,最難忘的還是那一次老師的批評(píng)。

  那一次批評(píng),我清楚的記得是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。那天,表妹到我家,我匆匆寫完了作業(yè),就和表妹玩了起來。

  下午快下課的時(shí)候,老師順手拿起了我的《課堂100分》,要布置作業(yè)。漸漸地,老師的臉晴轉(zhuǎn)多云,把《課堂100分》甩在我的桌上:“你怎么沒完成作業(yè)?”我吃驚地翻到昨天做的`地方,原來我因?yàn)榇颐Γ有兩三題沒做,字也寫得很糊涂,“我……我……”“別說了,”老師打斷了我的話,“下課后和我到辦公室里!”我的大腦一片空白,老師講什么也聽不下去了。

  “鈴鈴鈴”下課鈴響了,往常我最喜歡的鈴聲卻成了最討厭的聲音。我的腳像壓了千斤巨石一般,沉重得抬不起來。我耷拉著腦袋,心里吞了一只小兔子——不住地跳。

  終于到辦公室了,老師坐在椅子上,厲聲問:“你為什么沒完成作業(yè)?”我的嘴又酸又澀,一向口齒伶俐的我竟什么也說不出來!疤痤^看頭我!”我慢慢地抬起頭,我的目光和老師那嚴(yán)厲的目光碰撞在一起。我慌忙低下頭,再不敢正視老師。“你一向是一個(gè)好學(xué)生,是同學(xué)們的班長,怎么能帶頭不完成作業(yè)呢?你知道你錯(cuò)了嗎?”我早已淚眼朦朧,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭!爸e(cuò)能改還是好孩子,快去把作業(yè)補(bǔ)上吧!”

  啊,老師,難忘您嚴(yán)厲的批評(píng),難忘您諄諄的教導(dǎo),難忘您無微不至的關(guān)懷……謝謝你,老師!

一次難忘的批評(píng)作文7

  寫字算是我的強(qiáng)項(xiàng)了,然而就算是在這門課上,我也受到過申斥。

  有一次,徐老師在批改作文本。忽然,徐老師的臉色沉了下來,眼中好像燃燒著熊熊烈火,她緊緊的咬住嘴唇,手中的紅筆失手掉在了地上,把我的作業(yè)本重重地甩在了桌子上,并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊,徐老師當(dāng)著全班同學(xué),“嘶!”徐老師撕掉了那一課的作業(yè)本。我的心隨之一震,眼淚瞬間要涌出眼眶,。徐老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這不是你的真正水平,如果是別的同學(xué),我勉強(qiáng)會(huì)讓他過關(guān)。可這是你的作業(yè),是平時(shí)在班中書法被我表揚(yáng)的同學(xué)做的作業(yè)。我經(jīng)常說每一次作業(yè)都是一件藝術(shù)品,都要認(rèn)真完成。你是在太不應(yīng)該了!重寫!”我看到所有同學(xué)都在看著我,他們是在笑話我嗎?我把頭低了下去,唉,真是自作自受啊!我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,這是我六年以來唯一一次被重寫作業(yè)本。徐老師當(dāng)著全班的面這樣說我,我感到有些難堪,但我的心里有還是非常服氣的,因?yàn)槟翘鞂懽鳂I(yè)本事我確實(shí)三心二意、草草了事。

  從此,我不敢松懈每一次的.作業(yè),都要認(rèn)真完成,因?yàn)樾炖蠋煾嬖V我:每一次的作業(yè)都是一件藝術(shù)品,都要認(rèn)真對(duì)待!凡是有抄寫作業(yè),我都會(huì)一筆一劃地寫,我注意每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)、主筆。但就當(dāng)我快寫完的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一行字寫得大大小小,我果斷地重寫。就這樣,我對(duì)自己的要求越來越高,字寫得越來越好,態(tài)度也越來越認(rèn)真。

  十年樹木,百年樹人;重寫之恩,終身難忘!

一次難忘的批評(píng)作文8

  李紅今年十二歲,讀五年級(jí),他很聰明、機(jī)靈,可就是有一個(gè)環(huán)毛病,就是不喜歡做家庭作業(yè),常常受到老師的批評(píng)。

  星期三的傍晚,李紅剛放學(xué)回家,打開臺(tái)燈,拿出筆,翻開作業(yè)本一看,有語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)要做。李紅開始自言自語:“哎!五年級(jí)就有這么多作業(yè),要做到什么時(shí)候呀?”他一邊拿著筆寫,一邊右手托著下巴,想:如果市場(chǎng)上有一種會(huì)做作業(yè)的'機(jī)器人就好了,就能幫我做作業(yè),哪有多好。∥覍幵赴炎约旱乃袎簹q錢買它一個(gè)也行,只要讓家庭作業(yè)完成的又快又好。

  這個(gè)時(shí)候,媽媽從門外走了進(jìn)來斷了李紅的幻想!斑不快寫作業(yè),看你這樣子,一定想入非非了吧?想市場(chǎng)上買一種會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人,幫你做作業(yè)吧?你的老師在家長會(huì)的時(shí)候說過,知識(shí)是沒有半點(diǎn)虛假的,學(xué)習(xí)就,就必須腳踏實(shí)地的學(xué)好才對(duì),而不是想入非非!”

  媽媽這句話讓李紅幡然醒悟,他努力克服自己懶做作業(yè)的缺點(diǎn)。從此以后,李紅都按時(shí)的完成家庭作業(yè),受到各科老師和同學(xué)們的表揚(yáng)和稱贊。

一次難忘的批評(píng)作文9

  上小學(xué)第一天我就被老師選中當(dāng)體育委員。

  可沒過一個(gè)星期,有一次正好是中午,我們?cè)谒X,老師去開會(huì)了,班上的葉航睿和徐天宇一起跑上講臺(tái)演了一出“戲”,且玩起了老師的閱讀機(jī),我那時(shí)沒有睡著,看到他們?cè)谕,覺得很有意思,也跟著跑上去一起玩了起來。正當(dāng)我們玩的興致勃勃時(shí),老師走了過來,我們一起飛快地沖了下去,坐到了座位上。

  老師走進(jìn)來,第一眼就看到閱讀機(jī),摔在講臺(tái)上,老師面對(duì)著我們,眼睛像噴火一樣,怒目圓睜地盯著我們,并用響徹云霄的聲音,大吼道:“是誰在前面玩閱讀機(jī)的`?!”我嚇的出了一身冷汗,想:我要是承認(rèn)錯(cuò)誤,可定會(huì)被重罰,我又想起媽媽說過,做人一定要誠實(shí),不能躲過去。我又想誠實(shí),可又不敢站起來,心中忐忑不安,這時(shí)聽到有人點(diǎn)了我們的名字,我站了起來,一口大氣都不敢出,另外兩個(gè)同學(xué),見我站了起來,他們也站了起來,幸好老師沒追究。

  還沒高興多久,下午第一節(jié)課老師說:“盧昱,你表現(xiàn)不好,這節(jié)課誰坐的端正,誰就來當(dāng)體育委員!边@一節(jié)課我坐得筆直筆直的。

  可到了放學(xué),老師說:“今天的體育委員是——林翊晨,盧昱,你因?yàn)橹形绫憩F(xiàn)不好,不能當(dāng)體育委員了!蔽业脑竿麤]達(dá)成。

  這一次,我因?yàn)闆]有經(jīng)過老師同意而亂動(dòng)?xùn)|西,而撤了職位,下一次我不能亂動(dòng)?xùn)|西,下一次一定要再次當(dāng)上體育委員。

一次難忘的批評(píng)作文10

  我上二年級(jí)時(shí),班主任黃老師十分喜歡我,但她對(duì)我很嚴(yán)格。我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我說的那番話……

  一次上課,我擺弄著一元錢,想給它做個(gè)錢包。我拿出紙,熱火朝天地干了起來,正忙得不亦樂乎的時(shí)候,一只手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看,天哪!黃老師正站在我面前,手里握著錢包,用嚴(yán)厲的目光盯著我。那眼神像兩團(tuán)火一樣在我身上燃燒,我的臉頓時(shí)火辣辣的,低著頭不知如何是好。老師輕聲說:“下課后別走!

  我一下子更害怕了,我感到同學(xué)們的`目光向我射來。我這節(jié)課再也沒敢走神。

  下課后,我來到老師的面前,一句話也沒說,低頭等著老師批評(píng),兩只手一只扯著衣角,一只揪著褲子。

  老師把錢包拿到我面前,說:“等你長大有出息時(shí),我把它拿給你,說這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西!

  她的聲音不大,并不是大聲斥責(zé),可對(duì)我來說這話不亞于罵我,也許她罵我的話,我還能好受點(diǎn)兒,這樣說真是讓我無地自容。正在我羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候,她說了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。

  后來,同學(xué)們都把這件事忘了,老師好像也忘了這件事。只有我,把它深深地刻在了腦子里,從那以后,我再也沒溜過號(hào)。

一次難忘的批評(píng)作文11

  我在低年級(jí)時(shí),是個(gè)老師討厭,同學(xué)厭煩的一個(gè)學(xué)生?墒呛髞,我轉(zhuǎn)變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評(píng)。

  二年級(jí)一次考試。語文、數(shù)學(xué)加學(xué)加起來才及格。回到家母親問我考的怎么樣。我說:“還不錯(cuò),這次及格了!蹦赣H很高興,可是我總覺得心里有些不舒服似的,總是想著母親高興的樣子……

  晚上,母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。母親看到真實(shí)成績以后,臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭,作好了挨打的準(zhǔn)備,可是萬萬沒想到,母親并沒有則打我,而是語重心長的說:“你撒謊,媽媽知道是為什么,你是怕媽媽不高興?墒悄阋膊粦(yīng)該撒謊呀!你成績不好媽媽可以和你一起找原因,幫你進(jìn)步。你覺得你學(xué)習(xí)不好對(duì)得起爸爸媽媽嗎?”媽媽話鋒一轉(zhuǎn),“我不要求你別的',就是想讓你好好學(xué)習(xí),取得個(gè)好成績。將來考個(gè)好大學(xué),別看你現(xiàn)在成績很不好,可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個(gè)重點(diǎn)或名牌什么的。你哥哥由于考試時(shí)緊張,考的成績不太好,只好上了個(gè)不太好的大學(xué)。我現(xiàn)在的希望全寄托在你的身上了,你要是辜負(fù)了媽媽的希望,你對(duì)得起媽媽嗎?”母親說著,一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。

  從那以后,就好好學(xué)習(xí)。后來一次考試,我的分?jǐn)?shù)果真及格了。我成了一個(gè)老師喜歡,同學(xué)喜歡的學(xué)生。

  此后,每當(dāng)我成績不好時(shí),就會(huì)想到母親的這翻話。激勵(lì)自己繼續(xù)努力。

一次難忘的批評(píng)作文12

  一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺,因此來自他人的批評(píng)就非?少F。在我的記憶中,有一次批評(píng)至今難忘。

  那還是上學(xué)期的事呢!那天,我數(shù)學(xué)考試得了100分,我心里可美了,得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過后,夸我是個(gè)聰明的孩子。后來,我用膠帶把卷子貼到墻上,大功到成!看著墻上的卷子,它好像在沖我發(fā)光,多么耀眼,它能體現(xiàn)出我的`聰明才智!突然,我的腦子里冒出了一個(gè)想法:要是讓爸爸看到了,他一定會(huì)贊不絕口的。我等啊等,爸爸終于回來了,他看了看墻上的卷子,不但沒表揚(yáng)我,反而訓(xùn)斥了我:“把它給我撕下來!”“憑什么呀?”“你以為在學(xué)校里考了一次一百分就很了不起?俗話說得好:?山外有山,人外有人?,你要是不信的話就去和你們奧數(shù)班的學(xué)生比比去。”受到了爸爸的批評(píng),我當(dāng)時(shí)很不服氣,于是就決定去和他們比一比。

  星期六到了,我去了奧數(shù)班,正好老師說今天有個(gè)測(cè)驗(yàn),我想趁此機(jī)會(huì)證明給爸爸看。卷子發(fā)下來了,我才得了79分。再看別人的98、99、100分,一個(gè)個(gè)都比我高,現(xiàn)在我終于明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那么大的口氣,真是好慚愧!

  爸爸的批評(píng)和那場(chǎng)考試,給我了一個(gè)教訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不管在什么時(shí)候都不能驕傲!

一次難忘的批評(píng)作文13

  那是第二單元考試的時(shí)候,我語文只得了91分,原來試卷上要我查“宇”字可我卻查了“眉”字。還有那兒丟一個(gè)字,那兒落一個(gè)標(biāo)點(diǎn),七扣八扣,最后只生那么一點(diǎn)分了,真是太粗心了,歐文悔恨極了,忍部不住哭起來,哭得很傷心。要知道,我還從來沒考過這么糟過。老師開始講試卷了,我也沒心思聽。放學(xué)了,我回到家把試卷拿給爸爸看,心想:這回肯定得挨訓(xùn)了。但一看爸爸那慈祥的目光,我就好像吃了一顆“定心丸”。爸爸和風(fēng)細(xì)雨地說:這次考試令爸爸很失望,我來幫你總結(jié)一下失敗的教訓(xùn)吧!我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭!暗谝唬遣皇且?yàn)槟銢]次考試成績都不錯(cuò),因此而驕傲了呢?”我什么時(shí)候驕傲了呢?沒有。∥倚牟环䴕。爸爸好像看出了我的心思:驕傲是不知不覺表現(xiàn)出來的,你連題都沒沒看完,就答了起來,認(rèn)為自己一定能對(duì),對(duì)題不屑一顧,這就是驕傲的表現(xiàn)!蔽疫是沒吱聲。他看了看我,接著說:“第二,粗心大意,這可是你的老毛病了。如果還不改正以上的毛病,以后會(huì)造成更大的遺憾的!”爸爸的話既嚴(yán)厲,有誠懇。最后,他拍拍我的肩膀說:“你呢感嗎?”我已經(jīng)心悅誠服了,但又不知道說什么才好,只說了一句:“爸爸,你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我想:在今后的`開始中,我一定要仔細(xì)審題,認(rèn)真檢查,再也不犯內(nèi)似的錯(cuò)誤。我不知道爸爸教育我的這些話我能否惦記終生,但我知道正是這些語重心長的教悔,使我懂得了一個(gè)深刻的道理,驕傲是前進(jìn)路上的大敵。

一次難忘的批評(píng)作文14

  從小到大,我挨過許多批評(píng),有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的.,有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評(píng),我至今還記在心上。

  記得有一次語文考試,老師一發(fā)試卷,我看了一下,覺得很簡單,就很快地做完了試卷。我自信滿滿,連檢查都沒有檢查就交卷了。

  第二天,老師一走進(jìn)教室,就開始念分:蘭婷旭98分,徐梓熊96分……”我越聽心里越感到緊張,突然,老師像提高了嗓門一樣念道:袁圣杰80分。我傷心地低著頭,心里已經(jīng)崩潰了。

  放學(xué)回家的路上,我心想:這次考這么差,怎么告訴媽媽呢?這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說:“媽媽不問,我就不告訴她!绷硪粋(gè)則說:“不行,應(yīng)該實(shí)事求是地告訴媽媽,誠實(shí)才是好孩子!毕胫胫,不知不覺地就到家了。

  回到家后,媽媽問我考了多少分?我面紅耳赤地小聲說:“我考了80分!眿寢寚(yán)肅地說:“前幾次都考得那么好,這次怎么了?是不是驕傲了?要知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。從明天起,我來幫你復(fù)習(xí)!甭犃藡寢尩脑,我非常高興。

  從那以后,我牢記媽媽的話,好好學(xué)習(xí),每次考試都得了高分,老師每次都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,我高興極了!

一次難忘的批評(píng)作文15

  童年的我,有過不少表揚(yáng),當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。提到批評(píng),記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。

  記得五年級(jí)上學(xué)期,我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余,我也放松了對(duì)自己的要求,書寫差,草稿亂,差錯(cuò)多,在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來的最低分。在講評(píng)課上張老師當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我,而我在羞愧中度過這難熬的一節(jié)課。

  課后,張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉,表情嚴(yán)肅,拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍:計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò),甚至還有漏題……張老師越評(píng)越生氣,我卻越聽越無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長的`講評(píng),我鼓起了勇氣,向老師保證:“張老師,我知道錯(cuò)了!這些題不是我不會(huì),而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧!”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容,露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

  謝謝您,張老師,謝謝您的批評(píng)!我將化批評(píng)為動(dòng)力,時(shí)刻激勵(lì)自我,讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒;心智更加陽光、更加寬廣。

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