精選選擇作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的選擇作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
你不能選擇你花開(kāi)，你能選擇開(kāi)始面對(duì)這個(gè)社會(huì)。
——題記
人們?cè)谶x擇無(wú)數(shù)的觀點(diǎn)時(shí)，可唯獨(dú)不能選擇自己的開(kāi)始。
你不能選擇富有和貧窮，美貌還是丑陋、聰明還是愚蠢，就像一條青蟲(chóng)不能選擇自己為什么不是一只鳥(niǎo)；烏龜不能選擇自己為什么不是只兔子。天底下就是這樣不能選擇自己的開(kāi)始，但是我們會(huì)選擇自己出生后的“開(kāi)始”。
你會(huì)怨天尤人，大叫老天不公平�？赡闶欠裰滥男┍荒阕鹁礊槔咸炀祛櫟娜�，他們的小時(shí)候是否叫過(guò)老天不公平。他們什么都沒(méi)有依賴就靠了一個(gè)有一個(gè)新的“開(kāi)始”。
現(xiàn)在你要知道如何這一成不公？上天給你一個(gè)開(kāi)始，你將怎樣編織一個(gè)未來(lái)？是痛苦的、還是幸福的？
你可以消極、詛咒你這一生使你匆匆收?qǐng)觥Ｖ淮幸粋�(gè)像樣的來(lái)世，當(dāng)你是一個(gè)俊美的富家少爺時(shí)一樣也會(huì)大喊老天不公？你又要等待下一個(gè)來(lái)生。你應(yīng)知道沒(méi)有完美的'開(kāi)始，人無(wú)完人，完人是待自己去一次又一次的開(kāi)始。
你不能決定花開(kāi)，但你能決定開(kāi)后的果實(shí)，你不能決定出身，但你能決定“開(kāi)始”：失敗后的開(kāi)始，成功后的開(kāi)始、矛盾后的開(kāi)始。
只要你選擇過(guò)許多個(gè)“開(kāi)始”你會(huì)是人生中一個(gè)新的開(kāi)始。
選擇作文 篇2
今天上第二節(jié)作文課的時(shí)候，老師和我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫作“我的五樣至愛(ài)”，意思是在紙上寫出自己最不可或缺的五樣事物。
我有我的選擇標(biāo)準(zhǔn)。我先是寫父母，“百善孝為先”，是父養(yǎng)育我們的，我們?cè)趷?ài)父母要做個(gè)孝子。其次，是友情，朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候給你安慰；在你受到挫折的時(shí)候給你鼓勵(lì)，所以朋友也是必不可缺的。接著，我在紙上寫下健康，健康是我們快樂(lè)生活的保障。然后，我寫下樂(lè)觀。做人要開(kāi)心地面對(duì)每一天，這樣生活才有意義。最后，我寫下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以充實(shí)自己的生活，讓生活變得更加豐富多彩。
我寫好這樣五樣至愛(ài)。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把五樣至愛(ài)中的其中一樣劃去。”此時(shí)，我很清楚，這次劃去就是失去了一樣。我想了想自己的五樣：親人、友情、健康、樂(lè)觀、運(yùn)動(dòng)。我毫不猶豫地劃去了運(yùn)動(dòng)，我想：這畢竟只是我的.愛(ài)好，與其它四樣相比，它還是無(wú)關(guān)重要的�？墒�，第一次的選擇奠定了我最終的結(jié)局，一次要比一次悲慘。老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔岩粯又翋?ài)劃去�！蔽衣�(tīng)老師這樣說(shuō)，我內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)，我保住了親人與友情，可是在健康與樂(lè)觀中，我卻不知如何下手，最后咬牙淘汰了樂(lè)觀。我想：健康是樂(lè)觀的保障，沒(méi)有健康，那樂(lè)觀還有何用？現(xiàn)在我只剩下親人、友情和健康。老師笑了笑，接著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粯印！蔽掖糇×耍覄澣チ私】�，我的雙手在抖動(dòng)。我想：也許老師不會(huì)再讓我們劃了吧�？墒�，最讓人悲痛的事情還是發(fā)生了，我必須在兩樣至愛(ài)中選擇一樣。這時(shí)，我有心在流淚、在滴血。沒(méi)有任何辦法，我必須在兩樣中選擇一樣，那是多么地悲慘啊！父母生養(yǎng)了我，是他們的無(wú)私付出，我才有今天。如此想來(lái)，我松了一口氣，我提筆劃去了友情……
這四次選擇，每一次都是很重要的，因?yàn)樗馕吨以谑�。同時(shí)，也讓我認(rèn)清了自己的內(nèi)心，在糾結(jié)中，我找到了自己的最愛(ài)！
選擇作文 篇3
公司10月份的安全員工作例會(huì)，大屏幕上播放了一個(gè)關(guān)于安全生產(chǎn)的教育片，題目是《我選擇視而不見(jiàn)》。
故事隨著主人公的回憶講述了一場(chǎng)本可以挽回的一起安全事故。主人公是一位到單位不滿一年的新人，在單位擔(dān)任安全員一職，在車間巡視中遇到一位正在給供氣壓力管道熱交換器進(jìn)行保養(yǎng)時(shí)違規(guī)操作的工人，他沒(méi)有隔離熱交換器管線，安全員勸阻操作者的違規(guī)行為并告知每一個(gè)程序都有它存在的理由，不隔離熱交換器一旦出現(xiàn)故障可能會(huì)直接導(dǎo)致管道中的高溫氣體噴發(fā)出來(lái)引起事故，而操作者為了省時(shí)省力，認(rèn)為憑自己的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)不會(huì)發(fā)生意外情況，不愿聽(tīng)其勸阻，并且數(shù)落他是一位剛到單位時(shí)間不長(zhǎng)、什么都不懂的新人，隨著一聲聲數(shù)落，他最后選擇了沉默，之后多次在車間遇到違規(guī)、違章操作，在勸阻當(dāng)中都是以不聽(tīng)勸阻、以爭(zhēng)吵結(jié)束，為了不讓矛盾升級(jí)，他一次次選擇了沉默、一次次選擇了視而不見(jiàn)，最終導(dǎo)致人身事故的發(fā)生。
通過(guò)這個(gè)的教育短片讓我深刻體會(huì)到作為一名專職安全員的“責(zé)任擔(dān)子”在我肩頭的重量，更讓我清楚的'知道違章就是走向事故的開(kāi)始，知道了制止違章的重要性，任何的僥幸心理后面都可能埋藏著一起未知的事故，任何一起事故都是一起不可挽回的損失，是一種無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，以后在工作當(dāng)中我會(huì)時(shí)刻提醒自己無(wú)危則安、無(wú)損則全，讓安全在每天的生產(chǎn)過(guò)程中生命得到保證、身體免于傷害、財(cái)產(chǎn)免于損失。
我和故事主人公一樣，也是一名安全員，我會(huì)吸取故事中的教訓(xùn)，該堅(jiān)持的絕不放松，熟悉掌握各項(xiàng)安全操作規(guī)程及安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)與安全的有關(guān)法律法規(guī)，每天勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患，防止出現(xiàn)不安全的因素，履行好安全職責(zé)。作為一名安全員更應(yīng)該有一顆赤誠(chéng)的心來(lái)維護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康，用安全的規(guī)章制度來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境，在工作中相互監(jiān)督、相互提醒，查找薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起才能筑起安全大堤。
選擇作文 篇4
前段時(shí)間上網(wǎng)看見(jiàn)了一張圖片，圖片內(nèi)容是有兩條路，而一條路中只有一個(gè)人另一條路也是十幾個(gè)人一起，圖片還夾帶著文字：有時(shí)那不是孤獨(dú)而是選擇。然而這卻給我?guī)?lái)了深刻體會(huì)。
當(dāng)別人還在玩耍時(shí)你也在一起玩耍，可是當(dāng)老師成績(jī)出來(lái)時(shí)你會(huì)奇怪為什么人家跟你玩的時(shí)間一樣多他的成績(jī)還那么好你的卻那么差，然而你不知道的'時(shí)他在背地有多努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)別人找你一起玩時(shí)你拒絕他并且自己在座位里看書你看見(jiàn)他們?cè)谕饷骀倚Υ螋[哈哈大笑，然而你并沒(méi)有任何羨慕，你并沒(méi)有很孤獨(dú)而是你選擇另一條路。
當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在追求名牌手機(jī)和名牌衣服手表時(shí)，你也跟著一起買一起進(jìn)行攀比那么你也不過(guò)是庸俗之人的其中一個(gè)。當(dāng)人家都在炫耀她的衣服什么牌子手機(jī)多少錢時(shí)，你卻沒(méi)有眼紅進(jìn)行攀比那么恭喜你你成熟了，選擇了一條正確的道路。有時(shí)你眼里的一個(gè)人并不是孤獨(dú)而是你選擇了一天與眾不同的路。
選擇作文 篇5
球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂(lè)部贏得冠軍，在俱樂(lè)部的合同到期之際，大黎加盟以更高待遇力邀請(qǐng)自己的南旺俱樂(lè)部，此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部的球迷和大黎都遭到了非議。對(duì)此，我認(rèn)為大黎為了實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值轉(zhuǎn)會(huì)合情合理，不該飽受非議。
不可否認(rèn)，大黎因更好的待遇退出了培養(yǎng)他多年的北興俱樂(lè)部而加盟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部的這一行為讓人看似無(wú)情，從而也遭到了非議。在人們看來(lái)，如果不是北興俱樂(lè)部多年以來(lái)對(duì)大黎精心的培養(yǎng)，也許就沒(méi)有今天的'大黎吧。也的確如此，但這并非北興俱樂(lè)部的全部功勞。顯然，大黎的成功更多靠的都是自己的天賦和努力，可以說(shuō)，北興俱樂(lè)部的栽培是他慶幸的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯，所以，大黎的選擇更應(yīng)該受到人們的理解和包含。
首先，大黎與北興俱樂(lè)部也只是聘請(qǐng)與受聘的關(guān)系，實(shí)際上是一筆交易。北興俱樂(lè)部的出發(fā)點(diǎn)多半是為了達(dá)到自己的利益，而大黎的初衷也是為了都讓自己更有價(jià)值。他們都是為了自己的目的而成就對(duì)方，更可以說(shuō)是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。在社會(huì)中，這種情況也不少見(jiàn)，像大黎一樣的選擇更是數(shù)不勝數(shù)了�；蛟S，當(dāng)你站在大黎的角度為他想一想，也會(huì)覺(jué)得這并非不合情合理。
其次，如果大黎選擇繼續(xù)留在北興俱樂(lè)部的話，無(wú)論是球隊(duì)或者是自己未來(lái)的發(fā)展，都會(huì)有一個(gè)局限的控制。則大黎接受了南旺俱樂(lè)部的心意是認(rèn)為北興俱樂(lè)部也應(yīng)該給新的球員表現(xiàn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，自己也需要一個(gè)新的平臺(tái)來(lái)挑戰(zhàn)自我，更不是人們口中非議的背叛培養(yǎng)他多年的北興俱樂(lè)部與球迷們。
其三，大黎選擇了對(duì)理想的追求是更值得球迷們驕傲的，畢竟以后的路還長(zhǎng)，誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，可他卻選擇這條遠(yuǎn)而艱辛的道路。亦許這一路會(huì)磕磕絆絆，但他在選擇之際就已經(jīng)做好了不畏懼困難的阻撓，向著未來(lái)方向前進(jìn)的準(zhǔn)備�？煞裼腥讼脒^(guò)，能做出這種選擇又得需要多少的勇氣和毅力呢?
每個(gè)人都有選擇的權(quán)力，機(jī)遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人們的非議為動(dòng)力，更希望他的選擇能早日成就未來(lái)的自己!
選擇作文 篇6
上課時(shí)，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣?xùn)|西是什么？
我先是不假思索地寫下了五樣：信念、朋友、國(guó)家、生命、健康，這是我認(rèn)為在人生中最重要的五樣，寫完后我開(kāi)始了靜靜思考。
隨后，老師又說(shuō)：“將你認(rèn)為這五樣中最不重要的一樣，永遠(yuǎn)的.舍棄它�！边@讓我感到為難。
我看到了生命和健康，我認(rèn)為：其中最重要的是生命，即使舍去健康，生命還在。有這樣一個(gè)故事：
“一個(gè)人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因?yàn)槿绻唤氐�，那個(gè)人可能會(huì)失去生命。截掉后，那個(gè)人依然活得快快樂(lè)樂(lè)�！崩蠋熤v完這個(gè)故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國(guó)家、生命，老師又讓我們?cè)偕崛ヒ粋�(gè)。
我又看到了國(guó)家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學(xué)到的：生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。但是，為了國(guó)家，許多人放棄了生命，同時(shí)這些人也創(chuàng)造了有意義的人生，所以我選擇了國(guó)家。
又剩下三個(gè)了：信念、朋友、國(guó)家，還要再劃去一個(gè)。
我看到了朋友和國(guó)家，而我選擇了朋友，因?yàn)檫@個(gè)道理很簡(jiǎn)單：連朋友都會(huì)放棄的人，怎會(huì)期待他會(huì)忠于自己的國(guó)家。
最后，還有兩個(gè)：信念和朋友。同是兩個(gè)“最重要”，我該怎樣選擇？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個(gè)不需要理由，沒(méi)有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經(jīng)死了�！�
我將會(huì)為了我的信念?yuàn)^斗，直至成功。無(wú)論有多少人阻擋，我一定要成功！
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