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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-06-10 10:52:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】?jī)和?jié)的作文錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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兒童節(jié)的作文 篇1

  六一兒童節(jié)趣聞作文:三代人眼中的兒童節(jié)

  今天,我日思夜盼的六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了?粗值郎夏侨A麗的彩燈,我忍不住問(wèn)爺爺:“爺爺,你們小時(shí)候兒童節(jié)怎么過(guò)的呀?是不是也能收到許多精美的禮物呢?”爺爺笑著說(shuō):“當(dāng)然沒有啦,我們那個(gè)時(shí)代,還沒有聽說(shuō)過(guò)兒童節(jié)呢,一年到頭,也就過(guò)一個(gè)春節(jié),而且只有在那一天,全家人才能真正填飽肚子,哪有你們現(xiàn)代人這么幸福啊!”

  聽了爺爺?shù)?話,我心中有了新的疑問(wèn):是不是爸爸媽媽小時(shí)候也沒有兒童節(jié)呢?我迫不及待地找到了爸爸,問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題。爸爸告訴我,那個(gè)時(shí)候,一到兒童節(jié),學(xué)校和幼兒園都會(huì)舉辦不同形式的活動(dòng),組織孩子們開聯(lián)歡會(huì),老師還為上臺(tái)表演的小朋友搽胭脂、口紅。那些愛美的女生在表演結(jié)束后,誰(shuí)也不愿意洗去臉上的妝,興奮地到處跑,引得路人注目。

  相比爺爺、爸爸的兒時(shí),我們的兒童節(jié)就太豐富多彩啦。早上起來(lái),大街小巷都會(huì)看見“歡度六一兒童節(jié)”的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽,有的去游園,有的去看動(dòng)漫電影,一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),渾身透著幸福的氣息。晚上,小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳肴,一邊玩弄著節(jié)日的禮物。

  啊,時(shí)代在進(jìn)步,不知十年,甚至二十年的六一兒童節(jié)會(huì)是個(gè)什么樣子。不過(guò),我相信,它肯定比現(xiàn)在更有趣,更豐富。

兒童節(jié)的作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)那天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái),舞臺(tái)下面坐滿了老師同學(xué),準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

  演出開始了,臺(tái)下的`同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來(lái)。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈,樂(lè)隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂(lè)曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個(gè)大肚腩,還真像個(gè)大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

  最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺(tái)表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂(lè)翩翩起舞,越跳越起勁。音樂(lè)結(jié)束的一剎那,我們來(lái)了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí),臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

  這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘。

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天,我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂(lè)大餐的小記者,這是我第一次零距離與交響樂(lè)接親密觸,也是我第一次度過(guò)最有意義的六一兒童節(jié)。

  氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里,小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄,踏著繁星四射的燈光倩影,陸續(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座,我在三排的正中央。大廳里,我還接受了電視臺(tái)的采訪,面對(duì)大記者手上的大炮筒,我這名小記者鎮(zhèn)定自若,振振有詞,記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢!

  舞臺(tái)上,指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上,拿著各自心愛的樂(lè)器,嚴(yán)陣以待。

  這次演出一共有兩個(gè)曲目,一個(gè)是《玩具交響樂(lè)》,一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挕侗说门c狼》。

  “玩具”過(guò)后,很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)演奏,也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。

  在指揮家陳琳阿姨的指揮下,演奏家們手,的長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂(lè)、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情,旋律通俗易懂。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥的歡快跳躍,單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警,雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步,三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐,大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態(tài)龍鐘的爺爺,那歡快的弦樂(lè)四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中,我最喜歡的就是小彼得,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的大灰狼,他不但沒有害怕,沒有退縮,反而與他的小朋友一道,設(shè)法用繩子套住了大灰狼,救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。

  整個(gè)演奏,時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼,時(shí)而又叫人長(zhǎng)舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂(lè)章結(jié)束時(shí),都會(huì)迎來(lái)小朋友們雷鳴般的掌聲。

  演出結(jié)束了,小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上,久久不愿離開席位,在爸爸媽媽們的牽引下,才依依不舍地踏上了回家的'路。

  一路上,我久久不能平息,仿佛還沉浸在圣樂(lè)的享受之中。通過(guò)對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味,我受到了幾點(diǎn)啟示:第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神,勇于面對(duì)困難和黑暗,不退縮,不僅要知難而進(jìn),更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難,重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神,無(wú)論自己有多么的優(yōu)秀,自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),步調(diào)一致,才能得勝利。第三、要服從指揮,交響樂(lè)上,陳琳老師就是指揮,課堂上,賴?yán)蠋煛⒅芾蠋、孫老師分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的指揮,如果我們不能聽從老師的指揮,不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開小差、做小動(dòng)作的話,這堂課也就沒有任何效果,我們自己也就沒有任何收獲,所以,我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。

  感謝“彼得”與我共度美好“六·一”!

兒童節(jié)的作文 篇4

  在小時(shí)候,我們會(huì)參加許多精彩的活動(dòng),讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  六一兒童節(jié)的前幾天,老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),有興趣的可以參加,有以下幾個(gè)項(xiàng)目:仙人指路,二人三足,夾豆,托運(yùn)乒乓球,螃蟹夾球,跳繩比拼……

  我和我最好的朋友小娣一起報(bào)了個(gè)“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí),相信第一名一定屬于我們!

  終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天,大家十分激動(dòng)又有一些緊張,害怕自己出錯(cuò)。

  到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個(gè)人看到了一年級(jí)至四年級(jí)的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們竟有了一絲壓力,將之前的“戰(zhàn)略”全忘了,只能憑現(xiàn)實(shí)發(fā)揮了。

  到了我們與六年級(jí)的`競(jìng)爭(zhēng)了,我十分小心的指揮,讓她不掉進(jìn)坑里,到小河邊了,我說(shuō):“一、二、三,跳!”小娣輕松一跳,過(guò)去了!而六年級(jí)那邊呢,指揮不當(dāng),使“仙人”跳進(jìn)了小河,他們只好從頭再來(lái)!看到六年級(jí)的遭遇后,我們像卸下千斤重的盔甲,輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度,贏得了比賽!我和小娣興奮地相互擁抱,老師夸我們真是心有靈犀!而六年級(jí)的人則像泄了氣的皮球一樣,灰溜溜的走開了……

  這次比賽,我和小娣獲得了"兩人三足"項(xiàng)目的第一名,真是太高興了……

兒童節(jié)的作文 篇5

  6月1日是兒童節(jié),也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榱皇俏覀兒⒆庸?jié)日呀!我一生一共度過(guò)六個(gè)六一,每個(gè)六一都有不可磨滅的記憶,這是童年的記憶,這是兒時(shí)的記憶。

  我記得第一次度過(guò)六一是在四歲的時(shí)候,那時(shí)候我也恰恰剛好才知道六一是什么節(jié)日。那天大人不約束我們,所以我和小伙伴們玩了個(gè)夠,回家還有美味的烤雞吃。從那時(shí)候起,我就愛上了六一。

  第二次六一,我和小伙伴們?cè)S了愿,我至今還記得我許的愿是——快快長(zhǎng)大,那時(shí)候都有對(duì)長(zhǎng)大的企望,那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。

  第三個(gè)六一,我和小伙伴們一起玩得分游戲,只要游戲玩的厲害的人得分越高,這樣就可以得到更精美的禮品。我們?cè)谀莻(gè)時(shí)候玩了捉迷藏,丟手絹等,玩得不亦樂(lè)乎。

  第四個(gè)六一,我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞,有的表演相聲,有的表演魔術(shù),大家都看的哈哈大笑,節(jié)目真是太精彩啦!

  第五個(gè)六一,我們?nèi)ヒ安土,大家(guī)鲜澄,一起向山頂走去。那個(gè)時(shí)候大家學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯,野外實(shí)現(xiàn)對(duì)我們的`幫助也很大呢。

  第六個(gè)六一,我們組織了游玩,早上去看電影,下午去游樂(lè)廣場(chǎng)。過(guò)了一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的六一。

  我很喜歡六一這個(gè)節(jié)日,因?yàn)榧词箓,煩躁,在六一也?huì)變得快樂(lè)起來(lái)。六一是孩子的節(jié)日,是屬于孩子的。我過(guò)了那么多個(gè)六一,每個(gè)六一都不一樣,我愛六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),是世界上所有孩子的節(jié)日。今天下午,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)上,我們班的.十幾位同學(xué)都上來(lái)表演了。其中,給我印象最深的是第一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是孔忠瑤、張涵、孔祥歌、顏涵同學(xué)共同演的。一上來(lái),顏涵同學(xué)先吃西瓜,一邊吃,一邊扔。吃完后,她便到講臺(tái)邊坐好。接著,張涵便走了過(guò)來(lái),裝作沒看見西瓜皮,一直往前走,等踩到西瓜皮時(shí),突然裝作被滑了一跤,來(lái)了個(gè)倒栽蔥。此時(shí),同學(xué)們都哈哈大笑。緊接著,孔忠瑤走了過(guò)來(lái),也和張涵一樣,被摔了一跤;她剛站起來(lái)時(shí),后面的孔祥歌也被滑倒了一下子把孔忠瑤給推倒了。然后,孔忠瑤就把張涵、孔祥歌、顏涵給臭罵了一頓。

  然后,她就做了自我介紹,又讓張涵、孔祥歌、顏涵做自我介紹。她們幾個(gè)都走到她前面,用手捏了一下孔忠瑤?字椰幾屗齻兡闷鹫Z(yǔ)文課本,跟自己學(xué)了起來(lái)?字椰帉(duì)顏涵說(shuō):“你給我背一遍《獨(dú)坐敬亭山》!鳖伜f(shuō):“唐,李白……”孔忠瑤一聽,急忙說(shuō)到:“停!誰(shuí)讓你光背詩(shī)人和朝代,難道題目不背了!來(lái),我給你起個(gè)頭,你往下背。眾鳥高飛盡下一句是什么?”顏涵說(shuō):“孤云獨(dú)去閑。”孔忠瑤:“不錯(cuò),不錯(cuò),有進(jìn)步!”接著,孔忠瑤問(wèn)張涵:“遙望洞庭山水翠后面是什么?”顏涵說(shuō):“美女一大片!”孔忠瑤生氣了,說(shuō):“你干什么呀,整天就想著美女!”說(shuō)完便打了張涵一下。

  然后,便氣喘吁吁得問(wèn)孔祥歌:“日出江花紅勝火的下一句是什么?”孔祥歌說(shuō):“排骨米飯我最愛!”孔忠瑤更生氣了,一下子踢了孔祥歌一腳,一邊踢,一邊說(shuō):“你就知道吃,我看你以后還敢不敢吃!”這時(shí),同學(xué)們又哈哈大笑。接著,她們四個(gè)對(duì)大家舉了一躬,我們便給了她們熱烈的掌聲。

兒童節(jié)的作文 篇7

  今天是兒童節(jié),中午媽媽說(shuō)要和我去郵局,給災(zāi)區(qū)的小朋友寄“愛心包裹”。我也想讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)愉快的兒童節(jié)。一百元捐給一個(gè)小朋友,雖然可能只是一滴水的力量,可如果每個(gè)人都這樣伸出援助的手,也會(huì)變成愛的.海洋。

  中午剛走出家門,媽媽說(shuō):“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn),但我倆還是別坐車了,這樣還可以省下一元錢,那多好!”我連忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街,我看到一個(gè)乞丐,光著上身,他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái),很可憐,媽媽說(shuō)這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里,他側(cè)著身子沒看見我的這個(gè)動(dòng)作,雖然他沒看見,但我心里高興極了,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)人。

  終于到了郵局,我和媽媽來(lái)到大廳,媽媽向一位阿姨詢問(wèn)了一下寄“愛心包裹”的情況,隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫,我簽上了我的名字,媽媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我,那個(gè)小朋友收到了,還會(huì)給我一個(gè)回音卡。

  這個(gè)兒童節(jié)是我這幾年來(lái)最開心、感覺最溫暖的一個(gè)兒童節(jié),這是多么令人難忘的一天。

兒童節(jié)的作文 篇8

  今天,今天是一個(gè)多變的日子,更是一個(gè)特殊的日子,難忘的六一。今天是我的生日,今天也是我們學(xué)校慶祝“六一”兒童節(jié)的日子。而這,也是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。

  一個(gè)星期前,老師說(shuō)學(xué)校要在“六一”兒童節(jié)是舉行演講比賽。于是,老師便毫不猶豫地選了我和一個(gè)同學(xué)分別去演講革命故事和“我是90后”,我便負(fù)責(zé)演講“我是90后”。

  于是,媽媽在網(wǎng)上精心挑選了一篇《90后,新時(shí)代的中國(guó)脊梁》,加上媽媽的修改,我的演講稿便完成了。接下來(lái)便是朗誦了,而且,老師還說(shuō),要把演講稿背下來(lái)。為了這次演講的成功,我放棄了本來(lái)短暫的休息時(shí)間,開始刻苦練習(xí)了。

  媽媽的.普通話很不錯(cuò),她便負(fù)責(zé)教我朗誦《90后,新時(shí)代的中國(guó)脊梁》。一次又一次,我的喉嚨干渴了,我不愿去喝一口水;我的聲音沙啞了,我也不愿停止演講,含上了一片西瓜霜,便繼續(xù)朗誦了。我所做的這一切的一切,都是因?yàn)槲业男闹杏幸粋(gè)愿望,我希望,在“六一”兒童節(jié)那天,我有感情的朗誦能在眾多同學(xué)中脫穎而出,獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)——一等獎(jiǎng),為班級(jí),為同學(xué)爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。

  時(shí)間一天天臨近了,我便更加刻苦的練習(xí)了。甚至在晚上睡覺之前我都拿著演講稿,輕輕的誦讀,慢慢的看。

  終于,我迎來(lái)了今天,終于迎來(lái)了這個(gè)可以讓我為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮譽(yù)的日子。我換上了干凈整潔的新衣,帶著陽(yáng)光和微笑來(lái)到了學(xué)校。首先舉行的是演講革命故事,我們班的龔佳秀以9.65的佳績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣告這一喜訊時(shí),全班同學(xué)都沸騰了,大聲的呼喊著,鼓著掌,好熱鬧。

  在我興奮之余,接著,主持人又宣布了一個(gè)讓我震撼的消息:“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天的‘我是90后’的節(jié)目就延期舉行。”我愣住了,隨后,一顆豆大的淚珠滴到了我的演講稿上。難道,這么多天來(lái),我的努力都白費(fèi)了嗎?難道我的付出都付之東流了嗎?難道,我的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)就是這樣令我“難忘”嗎?晶瑩的淚水猶如一顆顆斷了線的珍珠,滴到了地上,綻開了一朵水花。

  不!不是這樣的!主持人不是說(shuō)“延期舉行”嗎?會(huì)有機(jī)會(huì)的!我相信,那天,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的!同學(xué)們,期待我的演講吧!

兒童節(jié)的作文 篇9

  初一下學(xué)期,我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我們多少歡樂(lè)啊,在小學(xué)的每天,盼望著六一的到來(lái),因?yàn)樵谀且惶,我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會(huì)。兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂(lè)日,明天我將要度過(guò)我人生中最后一個(gè)兒童節(jié),我覺得自己長(zhǎng)大了,不再是以前幼稚的小孩,反而更開心了。也許事實(shí)本來(lái)很殘酷,因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無(wú)一不帶給我歡樂(lè)的。

  最后一個(gè)兒童節(jié),象征著我們真的長(zhǎng)大了,思想真的成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍;叵肴松卸嗌賯(gè)兒童節(jié),明天的過(guò)去,象征了我不能再挽回昔日的回憶,那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去,似乎不曾發(fā)生,經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別,現(xiàn)在我又要痛苦的面對(duì)現(xiàn)實(shí),我已不再是以前那個(gè)小孩了。

  把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié),用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天,是一個(gè)新的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的過(guò)渡,是長(zhǎng)大的證明。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日,轉(zhuǎn)眼間,五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。

  兒童節(jié),曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)與開心,現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂(lè)與開心,還有我無(wú)限的懷念。當(dāng)我看到大人們?cè)趦和?jié)時(shí)候不能與我們?cè)谝黄,只有工作。我雖然很傷心,畢竟他們?cè)缫巡饺肓巳松,與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任,我有時(shí)候看到爸爸,會(huì)感嘆道,為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝,有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長(zhǎng)大后,我明白因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜?xí)慣生活在工作,習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏,與我們的生活節(jié)奏大有不同,所以我經(jīng)常憧憬著大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。

  放任自己玩耍,現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活,要通過(guò)自己的奮斗,工作。爸爸曾說(shuō):我還想做小孩,學(xué)你們一樣自由快樂(lè)地玩耍,有人陪伴。 其實(shí),如果人永遠(yuǎn)活在童年,那們,他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息,只會(huì)依賴父母,一個(gè)頹廢的人,就是活在虛幻的人,他永遠(yuǎn)不會(huì)有作為,有成就。兒童節(jié),是我們的天使。哪怕是最后一個(gè),我們也應(yīng)該好好地度過(guò),嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂(lè),開心。

兒童節(jié)的作文 篇10

  今天,是六一兒童節(jié),是全國(guó)兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛桑亮恋,學(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也請(qǐng)來(lái)了!

  為了今天的表演,我們可沒少費(fèi)工夫。天天連課也不上,就在操場(chǎng)上訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練,我們有了很大的進(jìn)步。雖然是大夏天,每個(gè)人熱得滿頭大汗,但我們?nèi)匀慌Ω倪M(jìn)著,沒有一點(diǎn)向困難低頭的意思。終于,演青蛙的人演得可愛了,演魚兒的人演得活潑了,演蟬的人演得自由了……可以上臺(tái)展演了!

  為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校專門請(qǐng)人弄了拱門、還吹了不少氣球,把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛,漂亮極了!這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團(tuán)體操和詩(shī)歌朗誦情景劇等。

  給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心,放飛中國(guó)夢(mèng)》。參演者將近200人。里面有很多角色:蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的`角色是活潑的蜻蜓。上場(chǎng)了,我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞,一會(huì)兒“飛翔”,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒蹦跳,仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場(chǎng)了,他們演的也都很好。

  盡管我們?cè)谂啪殨r(shí)又累又熱又渴,但我們并沒有埋怨,要不是經(jīng)過(guò)之前的排練、彩排,我們哪來(lái)今天的突出表現(xiàn)?幾乎每個(gè)節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)與贊賞。

  通過(guò)這次活動(dòng)使我明白了:新時(shí)代好少年是勤勞的;是吃苦耐勞的;是勇于奉獻(xiàn)的;是熱愛生活的;是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)。我們要向他們學(xué)習(xí),做一位中華好少年!

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