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【熱門】童話故事作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天，一位富貴的阿姨去人本超市買了一把白色自動(dòng)的牙刷和一條圖片精美的牙膏。
到了家，富貴的阿姨把它們倆放進(jìn)了衛(wèi)生間里，它們倆就大吵起來了。
“臭牙刷，你看看你自己，顏色這么丑，你看看我，顏色那么好看�！毖栏嗟蒙卣f道�！扒�！這有什么了不起的，我這還是自動(dòng)的呢！你是嗎？”牙刷扭著身子說�！昂�，這有什么好的�！把栏嗤掏掏峦碌卣f，“哈哈，哈哈，你怕了吧！”牙刷驕傲地說�！拔腋嬖V你牙刷，你可別敬酒不吃吃罰酒，我是有口味的，你有嗎？”牙膏彎著眉毛插著腰說話�！拔覜]有啊，那又怎么樣，你還想把我趕出去呀！我告訴你，休想把我趕出家門�！毖浪⒒鹈叭傻卣f。＂我就是想把你趕出去，又能怎樣？”牙膏跳著舞說。”我活的`時(shí)間比你長，過不了幾個(gè)月你就會(huì)去天堂了，幾年后我再來找你吧！”牙刷拍著牙膏的肩膀說道。
第二天，富貴阿姨來刷牙的時(shí)候，看見牙刷和牙膏分開遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，阿姨左右手各拿一個(gè)，準(zhǔn)備把牙膏擠在牙刷上，它們倆就各自逃出了阿姨的手掌心，阿姨看見它們倆一點(diǎn)也不配合的樣子，她又重新去超市買了一對(duì)又好看又配合的牙膏牙刷。
這一副在衛(wèi)生間里有說有笑，阿姨也非常喜歡這一副。它們倆見了，各自低下了頭對(duì)對(duì)方說了聲對(duì)不起，也高興地湊成了一副。阿姨也看見它們倆高興的樣子，自己也露出了笑容。從此以后，它們?cè)僖矝]有吵過一次架了，阿姨也在生活里用上了它們倆個(gè)。
我們不能驕傲自大，不能把一件小事變得小題大做，要與人和好相處。
童話故事作文 篇2
兔大夫是個(gè)名醫(yī)，而且心腸好。
一天，兔大夫要去對(duì)面的一個(gè)被傳染了疾病的動(dòng)物村，給動(dòng)物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動(dòng)物村。
走著走著，他來到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……這時(shí)，小貓來幫助了
小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過了這座小山。兔大夫來到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過了小河。
兔大夫在其他居民的幫助下，終于來到了動(dòng)物村。他連一口氣都沒有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動(dòng)物村里所有生病的`動(dòng)物治病。
馬村長代表所有的動(dòng)物前來感謝，兔大夫笑著說：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的�！�
童話故事作文 篇3
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊推著小推車往小兔家走去。突然，有一只狐貍走了過來。狐貍說：“親愛的小羊，你推著小推車，這是要去哪呢？”
小羊熱情地說：“我這是要去小兔家，給小兔送我自己種的白菜�！�
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“小羊，你推了很久，一定很累了吧。要不我?guī)湍阃埔煌瓢��！毙⊙蚝敛华q豫地答應(yīng)了�？墒呛傄煌粕闲≤嚕惋w快地跑起來。
小羊一看，知道小狐貍沒安好心，就一邊追，一邊喊：“別跑，那是我的'小車，是我的白菜。”這時(shí)，正好來了一個(gè)警察，攔住了狐貍，把他抓了起來。
小羊把白菜送到小兔家，告訴了小兔路上發(fā)生的事。小兔說：“以后，我們不能輕易地相信別人�！�
童話故事作文 篇4
一天下午，小刺猬，小猴，小兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大搖大擺地走過來，想吃掉小兔，小兔看見了，它和朋友一起跑到了安全的地方。小動(dòng)物們想了一個(gè)好辦法，小猴，小兔和小刺猬一起說它們自己的想法，大灰狼東找找西找找怎么找不到，后來，還是找到了。
大灰狼已經(jīng)好幾天沒有吃肉了，肚子餓得咕咕直叫。
大灰狼先向小猴跑去，小猴趕快爬到香蕉樹上，摘下一個(gè)香蕉，把香蕉朝大灰狼的`眼睛扔去。大灰狼看不見了，它就東走西走，一不小心，踩到刺猬了，大灰狼的腳被刺猬身上的刺刺的嗷嗷直叫，它東跳跳西跳跳，跳到河邊，小兔又跳到大灰狼的腳旁，朝大灰狼的腳一咬，
童話故事作文 篇5
我是一只活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無窮，跳的又很高。
有一天，我跑去一個(gè)陰森森的地方，我看到一只沒有身體只有頭的鳥，讓我毛骨悚然，后來有個(gè)人把我打昏了，我一起來發(fā)現(xiàn)許多透明瓶罐里裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動(dòng)物，但是我被關(guān)到一個(gè)很大的籠子里，當(dāng)時(shí)我就想到那個(gè)人一定是個(gè)殘暴的暴力狂。
我想要出去，但我不管怎么樣掙扎都逃不過他的'手掌心，當(dāng)時(shí)我還以為我沒希望了，可是，突然有一個(gè)小男孩走向我這來，他手上拿著一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當(dāng)時(shí)我拼命的跑出去，拼命的跳，在路途中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，并把我放到公園的池塘里， 我原本想跟他道謝的但是他一轉(zhuǎn)眼就走了，就這樣我從此以后就過著幸福美滿的日子了，而且我以后再也不敢亂跑了。
童話故事作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀�！毙“淄谜f：“我也想，可是我怎么過來呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了。”
三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數(shù)誰跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過了快樂的一天。
指導(dǎo)老師：黃老師
指導(dǎo)評(píng)語：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！
快樂的一天 張悠悠
一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。
這時(shí)，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去�！�
皮皮猴聽完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說：“小兔快來�！�
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過了河。三個(gè)人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的'小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當(dāng)裁判吧�！庇谑撬膫�(gè)人開心地玩了起來。
這可真是快樂的一天！
童話故事作文 篇7
長頸鹿在森林動(dòng)物中個(gè)兒最高，樹上的果子它只要一伸脖子就能輕而易舉摘到手，因此動(dòng)物們個(gè)個(gè)都感到羨慕，同聲贊揚(yáng)：“長頸鹿真了不起，它的個(gè)兒多高呀！”
猴子聽了很不服氣，它想，這有什么了不起，我能爬到比它更高的樹上去呢！
于是猴子選擇一棵高高的大樹爬到頂端，一看，長頸鹿正好位于自已身子底下，比誰高。猴子高興極了，它得意洋洋地問長頸鹿：“現(xiàn)在我們兩的個(gè)兒誰高呢？”
“你說誰高呢？”長頸鹿微笑著反問。
“當(dāng)然是我比你高得多。”猴子挺自信地回答：“不信你來比比看，我的腳底在你的'頭頂上，這不說明我比你高嗎？”
長頸鹿并不和它爭(zhēng)辯，它只對(duì)猴子說：“你去問問別人吧，它們會(huì)做出公正回答的�！�
于是猴子問群獸：“喂，你們都說說，我和長頸鹿相比，誰的個(gè)子高？”
“當(dāng)然是長頸鹿個(gè)子高。”大家不假思索異口同聲地回答。
“胡說，你們難道都沒看清嗎？我的位置明明在長頸鹿上面嘛。”猴子感到十分不解。
“盡管如此，在我們眼里，長頸鹿永遠(yuǎn)比你高�！币恢淮笙舐掏痰鼗卮穑骸澳愀咴谑裁吹胤侥兀渴歉咴谶@棵大樹上。如果沒有這棵高高的大樹撐起你，你又能有多高嗎？”
猴子啞口無言了。它眨巴著一雙大眼睛，似乎明白了一個(gè)道理：要想與人比高底，自身素質(zhì)是關(guān)鍵；如果不具備比的條件，僅憑一棵大樹，即使爬得再高，也不會(huì)得到認(rèn)可的。
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