小學生精靈作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生精靈作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生精靈作文 篇1
假如我會變，我就想變成水精靈，然后，讓你們看看水精靈的真本領吧！
我穿著華麗的衣服，扇動著自己美麗的翅膀來到一棟小房子里面，一位婦女要燒水她的.孩子喝，可是她怎么找也找不到水，我看了看，說：“水，現身吧!”水壺里裝滿了一壺水。我又飛啊飛，飛到大沙漠里，一位行人太渴了，實在沒有力氣再走下去，他的水杯里的水也全沒有了，我看了看，又說：“水，現身吧！”水杯里立刻裝滿了水。我又飛啊飛，飛到有旱災的地方，這里已經好久沒有下雨了，很多人都生病了或渴死了，我看了很傷心，雖然我不能幫助他們治好病，但只要我下一場雨，滋潤大地，人們就能好起來了，不是嗎？我說：“水，下一場雨吧！”忽然，天空下起了傾盆大雨，人們的病也漸漸好了，大地充滿綠色，小鳥在快樂的唱歌，人們歡呼起來，享受著幸福的生活。我看了更是高興，因為我用我的能力讓人們快樂。
假如我會變，能將這些事變事實，那該有多好呀！這樣我也能幫助別人
小學生精靈作文 篇2
她是大地的精靈，她是冬爺爺的禮物。
在呼呼的北風吹過的夜里，在不期然間，她落下來了，在路燈的閃耀下，她更顯得晶瑩。她跳上我的.肩膀，我把手伸出去，她又落躍到了我的手上，潔白無暇的她是六角形的，規(guī)則而有美麗得晶瑩提透，我想這是大自然藝術的結晶。這精美的藝術捧在手里真怕摔了，但在我溫暖的手里，又有那么一點點的融化了的擔憂，一時，我竟不知道該怎樣對帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……
早晨，沒來得及穿上鞋子，我跑到窗前推開窗子。就是在那一瞬間，我看到了一個童話的世界，潔白的遠山映襯在藍藍的天空下。我小心翼翼地走出門，遠處穿來陣陣歡笑聲，是誰呢？快樂老人和他的小朋友們？我飛快的跑過去去找尋那個童話的世界。誰說此景只有天上有，這不就是在我們的生活中嗎？
呵，她就是雪，這寒日里大地的精靈。
小學生精靈作文 篇3
周六早上，我睜開矇眬的睡眼，隱隱約約看見三個可愛的藍精靈坐在我的床頭。
“��！童話故事中的小精靈來到現實世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三個活靈活現的藍精靈。其中一個戴帽子的小家伙頑皮地說：“小伙子，你好！我是藍精靈 聰聰，很高興見到你！”“是呀！是呀！”又有一個藍精靈說話了，“我是樂樂，看到你們北京舉辦了一屆無與倫比的高水平奧運會，我們特意來這兒學習中國文化 的�！薄笆茄剑憧旖o我們講講吧！”另一個小家伙也沒忘摻和兩句。
我一邊聽著一邊穿好衣服，自豪地說：“我們中華文化歷史悠久、燦爛輝煌、博大精深，別的`不說，先給你們介紹中國古代的四大發(fā)明吧，有司南，也就是指南針， 還有活字印刷術、火藥、造紙術，厲害吧！”“哇，真了起！這些技術直到現在我們藍精靈世界還在延續(xù)運用哩，原來這些都是你們中國人的功勞呀！”“可不是， 我們不但有四大發(fā)明，還有絲綢之路、京劇、中國武術、書法、國畫、文房四寶、陶瓷、詩歌……”
我饒有興趣地介紹著，突然看見他們正用一些古怪的符號做著記錄。我靈機一動，神密地說：“我來教你們寫漢字吧，那可是最古老的中國文化，也是最有代表性的。”“好啊，看我們誰先學會寫第一個字？”聰聰驕傲地說。
我寫了簡單一個“火”字。那個樂樂怪聲怪氣地說：“這就是漢字？太容易了，我來！”他二話沒說，唰地拿起筆，笨手笨腳地學起來，連筆順都寫不對。我一看， 不禁大笑起來，他把“火”給寫成了“大”。經過我一一指正和親自示范，他們逐漸會寫“中國”和火、土、木、人、口等一些簡單的漢字。樂樂興奮地說：“今天 我算是不白來中國一趟，你們中國還有什么值得我們欣賞的呢？聽說‘鳥巢’和‘水立方’是人們盼望去的地方，你帶我們去看看怎么樣？”“沒問題�！蔽易孕诺� 回答。
出了門，我們就坐上了輕軌，一路上藍精靈問這問那，我都一一做了介紹，很快就到達奧林匹克中心。站在宏偉壯觀的“鳥巢”和晶瑩剔透的“水立方”旁邊，他們 不約而同地驚嘆道：“�。√珎ゴ�，太壯觀了”�！澳钱斎弧蔽倚闹谐錆M自豪感：“這個‘鳥巢’啊，位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部，為北京奧運會主體育場， 總占地面積21公頃，建筑面積258,000M，總用鋼量4.2萬噸，觀眾坐席約為91000個，設計使用年限100年，北京奧運會、殘奧會開閉幕式、 田徑比賽及足球比賽決賽都在這里舉行。以后呀，將成為北京市民參與體育活動及享受體育娛樂的大型專業(yè)場所，并成為具有地標性的體育建筑和奧運遺產”。我繼 續(xù)介紹道：“西側的‘水立方’，也就是國家游泳中心，是港澳臺僑胞捐資10億元人民幣興建的，凝聚了多少僑胞的愛國情懷和期盼百年奧運的夢想啊！它上面共 有3000多個‘水分子’，但每個‘水分子’的形狀都不一樣。你說神奇不神奇？”我滔滔不絕地說：“這些建筑，都體現了科技理念和綠色理念，‘鳥巢’如此 龐然大物竟沒有使用一個釘子，‘水立方’設有自動清潔和水循環(huán)處理系統(tǒng)，達到很高的環(huán)保要求�！�
藍精靈們聽得津津有味，聰聰不時豎起大拇指，不停地“絕了！佩服！佩服！快快在這罕見的藝術杰作、世界之巔留個影，帶回咱們的王國去�！�
我們在奧林匹克中心玩了多時，談了多時，興奮的藍精靈問啊，看啊，照啊，久久不愿離去。但是藍精靈爺爺只給他們一天的世界旅游觀光時間，無奈他們只得帶著 新奇、帶著幻想、帶著全天的拍攝錄像回國了。我當了一天的小導游，更是開心，因為我不僅能夠讓更多的朋友來了解中國的文化，而且，我因生在中國而引以為 榮。
最后，我與藍精靈朋友共同相約，明年再相會。
小學生精靈作文 篇4
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來是低年級小朋友們在上體育課的集合交響呤啊。聽！一陣短暫的呤聲后，原本寧靜的操場立刻沸騰起來，喧鬧無比�？�！那一個個來回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細看看，呵！原來是那些平時默默無聞的小精靈們��！這些可愛的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會談些什么呢？
博學多才的樹精靈開口說道：“我想大家在人類世界一定都認識許多朋友吧？今天我們就來介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰，好嗎？”
熱情似火的火精靈大大咧咧地搶著說：：“我先說，我先說，我的好朋友嘛，很簡單！他是一個男孩，不過我喜歡他的原因是樂于助人，用路見不平，有人鏟來形容他，是再適合不過的了。你們猜猜他是誰?”大家一起說：“知道知道，是周凱嘛！”
溫柔可愛的花精靈輕輕的說：“我的好朋友是一個有愛心的小女孩。她每天早上都會準時地來為花朵們澆水。”“對對,是張雨，我們天天都見到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說：“我的好朋友是個酷愛游泳的男生，他經常鍛煉身體，所以長得又高又壯�！薄笆堑氖堑�.，叫小亮，叫小亮�！贝蠹覡幭瓤趾蟮膿屩f。
這時樹精靈又說了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒有發(fā)現還有很多有缺點的孩子，還沒有精靈朋友呢？”大家都沉默不語。
最后，樹精靈對眾人做了個總結：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時隨地提醒他們�？傆幸惶焖麄円矔蔀槿巳讼矚g的好孩子的，你們說呢？”
哈哈！可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復了平靜。
小學生精靈作文 篇5
在我的窗臺，有一群可愛的小精靈，它們毛茸茸的`，身子肥嘟嘟的，還有一副清脆的歌喉。每當清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、來、咪"每當這個時候，我就得起床了。每天臨出門時，我還得給"精靈鬧鐘"們一點小費，那就是一小撮"米粒".
我還開了個免費"飯店",名字叫做"點點大食堂",食堂十分簡陋，只是一個小棚子，里面撒了一點兒米，精靈們來吃飯時，只能把頭伸進去，盡管這樣，精靈還是會到它們的食堂來吃飯，如果客人來得多，一天可以來二十多個呢！
另外，精靈們最喜歡到"精靈劇院"來聽演出，哈哈，其實"精靈劇院"就是我用布條給一個木架子裝飾了一下，連個座位也沒有，精靈們只能棲息在防盜窗和樹枝上。對啦，我忘說最重要的一點了！音樂會上聽什么呢？答對了！就是聽我彈琴，每當那悠揚的琴聲在一幢幢樓房上空響起，仿佛給"精靈"們下了號令似的，它們不斷地超我家窗臺飛來，有時聽得入迷了，它們還會情不自禁地跟著唱起來："嘰——嘰——咕咕——嘰喳——",有一只特別聰明的精靈竟學會了和我對唱，聽，就是這樣："哆——咕；來——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。
現在你知道這些小精靈是誰了嗎？對，就是鳥兒，——那群不引人注意，匆匆在你頭頂飛過的小小歌唱家。
清晨，當一輪紅日升上樹梢的時候，那一副副嘹亮的歌喉便婉轉地響起："哆、來、咪、發(fā)……" 每當這時，我忽然覺得心里一下子明亮起來……
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