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【熱門】嚴(yán)厲媽媽的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的嚴(yán)厲媽媽的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇1
“我是一只小小……小小鳥,想要飛卻怎么也飛不出媽媽的魔爪!”一邊寫著作業(yè),一邊哼著自創(chuàng)的歌。我心里不由埋怨道:都放寒假了,但我每天還是有寫不完的作業(yè),媽媽也太不近人情了!
昨天下午,看見媽媽騎著摩托車出了門,我連忙溜到隔壁同學(xué)家,準(zhǔn)備痛痛快快地看一會兒電視?墒,我還沒看幾分鐘,身后便傳來令人膽戰(zhàn)心驚的聲音“吳鄭偉,電視好看嗎?你作業(yè)寫完了嗎?”回頭一看,天呀!媽媽不知什么時候神不知、鬼不覺地出現(xiàn)在這里。這下把我嚇得直冒冷汗,吞吞吐吐地答道:“還,還有……一點兒!眿寢尩芍艺f:“沒寫完還不去寫!”“今天周六,就讓我看一次電視,行不行?”我拽著媽媽的衣角,小聲哀求著。聽了我的.話,媽媽嚴(yán)厲地說:“不行,馬上回家寫!”我只好耷拉著腦袋,不情愿地和媽媽回去了。
今天上午,完成了計劃中的作業(yè),我便跟同學(xué)約好一起去打籃球。我剛拿起籃球準(zhǔn)備出門,媽媽立馬就問:“你干什么去?”“我想去打籃球!蓖鴭寢,我可憐兮兮地說。“英語復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了!”“單詞背完了嗎?”我低著頭,小聲說:“這個嘛,還有一點兒不熟!眿寢屃ⅠR吼起來:“還心思去打籃球?趕緊回房間背單詞,背不熟不準(zhǔn)出房門!”我知道,今天又是出不去了,只好乖乖地放下籃球,進(jìn)房間背單詞去了。
唉,都放寒假了,我的媽媽還是這么嚴(yán)厲,不給我一點兒放松的時間。這悲催的假期呀,還不如上學(xué)去呢!
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇2
我的媽媽中等身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛,總是閃著嚴(yán)厲的光芒。只要我做錯一點事,媽媽就把眼睛瞪得圓溜溜的,令我十分害怕。
媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我急匆匆地把作業(yè)寫完了,然后就坐在沙發(fā)上看起電視來。媽媽見了,用那“火眼金睛”望著我,讓我心里忐忑不安。心想:這下完了,肯定沒有“好果子”吃了。媽媽說:“你的作業(yè)呢?”我連忙把作業(yè)遞給了媽媽,媽媽仔細(xì)地審視了一遍,這時,媽媽的表情有晴轉(zhuǎn)陰,接著,把作業(yè)本摔在了我身上,暴跳如雷地沖我喊:“你是怎么寫作業(yè)的,錯題連篇,趕緊給我改,錯一題改五遍!蔽疫聽見媽媽嘴里嘮叨著:“作業(yè)做不好還想看電視!眹樀梦覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我連忙拿起作業(yè)直奔我的“辦公區(qū)”,認(rèn)認(rèn)真真地把錯題一遍又一遍地改正過來。改完后,我緊張地把作業(yè)交給了媽媽,媽媽認(rèn)真地看了一遍,對我說:“下次不能再犯同樣的錯誤,要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。”聽了媽媽的話,我這才松了口氣。
雖然媽媽對我很嚴(yán)厲,但是我還是很愛我的媽媽。不過還是希望媽媽能對我寬松一點。
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇3
我有一個既關(guān)心我又對我很嚴(yán)厲的媽媽,是她給了我生命,引導(dǎo)我走向正確的人生道路。
媽媽對我很嚴(yán)厲。一次,我因貪玩而忘記了寫作業(yè),媽媽知道后,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道:“只記得玩了!快寫作業(yè)去!”嚇得我在一旁直打哆嗦,連忙跑去寫作業(yè)……從此以后,我再也不敢因貪玩兒而忘記寫作業(yè)了。還有一次,我不小心打碎了媽媽剛買的花瓶,玻璃碎片撒了一地。我因害怕沒有向媽媽說出實情,只是慚愧地低下了頭。媽媽應(yīng)該是看出來了,對我說:“做錯了事不要緊,重要的是要敢于承認(rèn)錯誤!笔潞,我向媽媽承認(rèn)了錯誤。
媽媽對我很關(guān)心。一天晚上,我寫作業(yè)到了很晚,媽媽給我端來一杯熱牛奶,讓我趁熱喝掉,然后就悄悄地出去了。做完作業(yè)后,我沒收拾書包就躺在了床上。忽然,我聽到了開門的`聲音,媽媽輕輕地走了進(jìn)來,我假裝睡著了,媽媽給我把被子蓋好,幫我收拾好書包,輕輕地走了出去,我只覺得有種說不出的感動。
媽媽為我做了許許多多的事情,也讓我有了一個溫暖舒適的家。每天我放學(xué)回家,餐桌上就擺滿了美味的佳肴。每當(dāng)我把家弄得亂七八糟時,她總是默默地收拾干凈。
我愛媽媽,更感謝她給我的一切。
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇4
生活中我熟悉的人很多:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親朋好友……但對我印象最深的還是那個嚴(yán)厲的.媽媽(她是我們學(xué)校的語文老師)。
記得我剛上三年級,有一次下午放學(xué)后,學(xué)校通知老師們?nèi)h室開會,媽媽就沒時間“監(jiān)督”我學(xué)習(xí)了。教室立刻成了我們幾個的“戰(zhàn)場”:我們拿著掃帚,在教室里里你追我趕,互相“追殺”,甚至躥到了桌子上……不知玩了多長時間,我們幾個都筋疲力盡了,“老老實實”地坐到自己的座位上。突然間,我打了一個冷顫:媽媽是不是該回來了?如果她看到我一個字沒寫,在教室瘋玩,后果……我不敢再往下想,立刻“龍飛鳳舞”地寫起來。
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