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精選陽光下成長作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的陽光下成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
陽光下成長作文 篇1
我是一名小學(xué)生，心愿是想在燦爛的陽光下茁壯成長。我思考著怎樣才能在陽關(guān)下成長呢?對了，老師說過，勤奮學(xué)習(xí)，尊師守紀(jì)，天天向上!在知識的海洋內(nèi)來了解陽光下成長。
于是，在學(xué)校我看見了老師，都會誠懇地說：“老師好�！鄙险n時(shí)，我就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v課，并且積極舉手回答問題，不懂的地方就問老師或同學(xué)，而且會虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍，我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑瞇瞇地對我說：“加油!每一絲一縷的陽光，每時(shí)每刻都在為你鼓掌!
回到家中，我總是聚精會神，一絲不茍地寫家庭作業(yè)，寫完之后，我又自覺地預(yù)習(xí)課文。每天我都堅(jiān)持這樣，知識就像倒在水缸里的水一樣，越來越多。每次考試，我都會名列前茅。
早晨，紅紅的`太陽像一個(gè)火球似的慢慢地爬上天空，我第一個(gè)趕到學(xué)校，想到了爭做陽光少年的幾個(gè)字——“和諧友善�！庇谑牵覍W(xué)會幫助朋友、同學(xué)，只要他們在生活或?qū)W習(xí)上有困難，我就會主動地去幫助他們，看見他們的臉上綻開了笑容，自己同時(shí)也有一種溫馨的感覺，這也是溫暖的陽光嗎?我問同學(xué)，他們笑而不語，問太陽公公，他仿佛在說：“是啊!孩子，你和同學(xué)們天天吃著香噴噴的飯菜，穿著漂漂亮亮的衣裳，坐在明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)，開開心心的生活，你已經(jīng)在陽光下成長!”
我終于明白了，只要我們“勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、天天向上、和諧友善!”每個(gè)人都能在陽光下幸福，快樂的成長!
陽光下成長作文 篇2
生存的重要條件。太陽是無私的，將每一縷陽光獻(xiàn)給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光都散發(fā)出來，照在世界萬物的身上，暖暖的；太陽也是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在每一個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，是世界變得明亮；太陽是無可厚非的給予我們快樂的。
成功，而每一次成功都離不開來自人們心中的陽光。
中后，我總是悶悶不樂，來自學(xué)習(xí)的壓力，來自于老師的壓力，甚至于來自三年后那升入高考的壓力。老師不停地暗示我們是直接升入高中的，而不是考到高中的，我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就算是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢的，“差”也似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。
時(shí)候，不會這個(gè)，不會那個(gè)，什么都不會。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子，掉了另一只筷子，急的直拍桌子。這時(shí)，母親撫摸著我們的頭，在耳邊輕輕的安慰的，讓我不要著急，還手把手的`教我，絲毫沒有厭倦感。這時(shí)，一縷陽光悄悄地照進(jìn)我的心中，為我鼓起勇氣。
鞋帶的時(shí)候，也是如此，之后，我以為我學(xué)會了，便胸有成竹地對母親說，這個(gè)太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便把我給難住了，到底是該怎樣呢？笨拙的小手在鞋的上面盤旋著，可是最后竟然成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把它解開，可它們就像和我作對似的，死死地抱在了一起。這時(shí)，母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會了系蝴蝶，這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我歡樂。
多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，無論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。堅(jiān)持就是勝利。
陽光下成長作文 篇3
晴天，陽光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間，聞著太陽的味道，我幸福地笑著流淚。
——題記
從小，我就是個(gè)喜歡陽光的孩子，陽光照在身上很暖，心中便充滿希望；喜歡太陽曬過的被子，有種淡淡的幽香，忽然意識到陽光是有香味的，從此對它更是忠貞不渝。記得有一個(gè)人曾說過：“天氣很容易決定一個(gè)人的心情，所以你如果能在雨天寫出晴天的心情會很厲害�！笨晌易霾坏�。
我曾經(jīng)幻想過能夠在晴天溫柔的海邊，漫無目的地大走特走，把月考、期中考、會考、高考統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)大海，讓海水把他們淹沒。累了就坐下來看海，看藍(lán)天，看飛鳥，看魚，看陽光把我的影子拉長，看浪花一朵一朵的微笑。
以前總聽大人們說女孩子上高中后學(xué)習(xí)就不如男生，我總是一笑了之，心中充滿了驕傲。可現(xiàn)在卻在我身上應(yīng)驗(yàn)了，可是我依然很努力，很努力，為了自己不后悔。
勵(lì)志信如冬日里的`一縷陽光，照亮了我的心房，雖然讀信讀得肩酸、手麻、嗓子啞，但我們都在堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊男穆曉趧?lì)志信中得以體現(xiàn)，我們?yōu)槲覀兊那啻簠群埃?/p>
自我勵(lì)志三大步是一種無形的力量，激勵(lì)著我事事勵(lì)志，日日刷新。勵(lì)志信三四百字，字字珠璣，我能夠做到用自己的力量成長！
我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信。我成功！圓大學(xué)夢，報(bào)父母恩，為改變命運(yùn)而奮斗！
陽光下，我迎著陽光幸福地哭……但，我無悔�！笥�
陽光下成長作文 篇4
在我的成長歷程中，有風(fēng)霜雨雪的相伴，有陽光雨露的關(guān)懷與呵護(hù)，我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我們溫暖和力量，讓我們懂得了生命的意義,給我們追求理想的動力和勇氣,激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著這我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在溫暖的陽光下，我們快樂的成長著。
我是一棵正在茁壯成長的幼苗，躺在舒適的搖籃中，我得到許多關(guān)懷：父母的養(yǎng)育，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，讓我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的照耀，花兒的芳香。我在幸福的`環(huán)境中成長，在和平安詳?shù)募彝ブ谐砷L。
父母的愛像一縷陽光，即使在寒冷的冬天，我的心靈也能感到很溫暖。父母的愛更是一種鼓勵(lì)，我成長過程中的每一份歡笑，每一份自信，都離不開爸爸媽媽的鼓勵(lì)，是他們給了我信心和勇氣。記得小學(xué)五年級下學(xué)期期末考試前，幾次數(shù)學(xué)檢測中我都以班級名列前茅的成績站在了領(lǐng)跑線上。同學(xué)們每次見到我時(shí)都忍不住的贊揚(yáng)我，向我投去了羨慕的眼神，我的心里甭提多高興了!同時(shí)，也多了幾分“驕傲”不久，盼望已久的期末考試來到了，我自信滿滿地交上了考卷，覺得自己已經(jīng)勝券在握了�？墒�，當(dāng)發(fā)下考卷后，看到了糟糕成績的一剎那就像晴天霹靂深深刺進(jìn)了我的心房。因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了好幾道題，被扣了近10分。我哭得眼圈都紅了。爸爸看到我的樣子，拍拍我的肩膀，輕聲說道：“別哭了,這次困難只是你人生中的一個(gè)絆腳石，只要你找到不足，今后奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，這些‘絆腳石’、‘?dāng)r路虎’總是會煙消云散的�！� 遇到挫折困難時(shí)，是爸爸和媽媽給了我莫大的鼓勵(lì)和幫助，讓堅(jiān)強(qiáng)和自信永遠(yuǎn)陪伴著我。
老師，像一束柔和的陽光，將關(guān)切的目光撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長。剛上初中，課程太多時(shí)間又緊，我很不適應(yīng)。課堂上，夏老師的眼睛總是那么明亮，她用那雙明亮而又嚴(yán)慈的眼睛注視著我們，提醒著我們。多少次在我剛要開小差，做小動作時(shí)，夏老師的目光提醒我要集中注意力認(rèn)真聽講。進(jìn)入初中第一次月考，我沒考好，夏老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要?dú)怵H。……敬愛的老師，您把愛的陽光無私的撒向了我，我快樂的享受著。
我成長在充滿溫暖、愛的陽光下，他們給我溫暖和力量，給我美好的生活，給我理想的動力和勇氣，我幸福、快樂的茁壯成長著。
陽光下成長作文 篇5
1、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
2、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
3、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
4、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
5、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
6、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的.觀點(diǎn)。
7、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
8、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
9、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
10、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
11、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
12、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
13、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
14、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
15、語言基本通順，偶有不暢。
16、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
17、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
18、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
19、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
20、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
陽光下成長作文 篇6
一場春雨一場夢，一道彩虹一生情——題記
陽光斑駁射穿樹葉，灑下一片動人的金，搖曳的樹葉，正如搖曳的我們，在成長的路上舉棋不定。
在這的浪漫唯美的初夏時(shí)節(jié)，學(xué)校組織了社團(tuán)活動，我報(bào)名參加了課堂器樂，說實(shí)話，我對音樂一竅不通，什么五線譜，音調(diào)，在我眼里就如無字天書那般難以理解，抱著走一步算一步的心態(tài)，我隨同學(xué)來到了音樂教室。迎面而來的的是一家有點(diǎn)復(fù)古的鋼琴，古樸的'琴很讓人羨慕，心里不禁幻想有一天自己也能在一件純白的小屋下，撫著自己想都不敢想的鋼琴，像一個(gè)魔術(shù)師一樣，手指輕輕一按，就會飄出美妙的樂音……可最終我還是回到了自己對音樂一竅不通的現(xiàn)實(shí)中來，于是又拖著沉重的腳步，如同行尸走肉般拿出豎笛。心不甘情不愿的抄著看也看不懂的曲譜，之后就是心不知所歸�？粗車娜艘粋�(gè)個(gè)吹的如同天籟，自己卻連基本指法都不知為何物。心中不免有些感懷。“破罐子破摔”，我就這樣拿出了課外書來讀。時(shí)間如通知縫間的沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的從我手中逃去。一節(jié)課就這樣過去了，看著別人能吹出如夢如幻的旋律，自己卻將趾高氣揚(yáng)顯露在外面。一聲聲低聲，如一把刺刀一樣刺向我心。
回去之后，心里不住的在想，覺得自己就是一個(gè)懦夫。為什么自己明明想干而不干？為什么自己明明有夢想?yún)s又不敢想？為什么自己明明熱愛音樂卻又害怕音樂？歸根結(jié)底還是是自己不愿放下姿態(tài)，不愿吃苦不愿累。既然自己什么都不會就虛心請教，既然自己連基本指法都不會就從頭開始練，既然自己想學(xué)那就放手去學(xué)。人最難過的官就是超越自我，既然自己決定了那就應(yīng)該放下所謂的虛榮心去端正態(tài)度。
之后的那段時(shí)間里，我每天回家都會攜一桿笛子，每天都會不厭其煩的練指法，有時(shí)間就開始抄曲子練，結(jié)果周圍同學(xué)都對我怨聲載道，回家后父母也命令提出不許我在家里“鬼哭狼嚎”，好不容易學(xué)會一首曲子，卻遭來別人的冷眼與嘲笑，于是又覺得自己像海闊天空里說的那樣“多少次迎著冷眼與嘲笑，卻從不愿放棄心中的理想”。是啊，不論前路多么艱難，要受的苦只有也只能自己一人來承擔(dān)，既然決定了就要堅(jiān)持走下去，不論前路是何等艱難。
陽光依然像隨進(jìn)那般美麗，在這暖黃色的籠罩下，突然覺得世界那樣小。仿佛嵌上了一朵藍(lán)白色的云，那樣如夢如幻，那樣熠熠生光，使得生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
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