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一節(jié)書法課作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一節(jié)書法課作文6篇,希望對大家有所幫助。
一節(jié)書法課作文 篇1
昨天下午,外公就帶我去上書法課。
因為上次的教室是在二樓,于是我不管三七二十一,就“嗒嗒嗒”地跑到二樓,找到了教室?烧l知道。拷淌以缫雅艿揭粯堑慕淌胰チ,那間教室的老師正在給同學們上課呢。我馬上跑到一樓,找了很多教室,終于找到了教室正確的位置。
“叮零零—”,上課鈴響了,進來一位帥氣的男老師,他姓萬,我們都叫他萬老師,只見他嚴肅地說:“家庭作業(yè),給我來改!蔽覀円粨矶、互不相讓,排著隊給老師改。現(xiàn)在,萬老師在格子上寫正楷字或毛筆字,給我們當示范字,讓我們照著寫,我認真地寫,雖然我寫得速度有一點兒慢,可卻是字如其人呀!“萬老師,我寫完了!碑斘铱煲獙懽詈笠粋字時,突然有人大叫起來,給老師改,可他卻被罰去重寫了,我也在一旁譏笑他,譏笑他犯了一個欲速則不達的.錯誤。而我給老師改時,卻受到了老師的稱贊,我心里非常開心。、
雖然我受到了老師的稱贊,可是,我還是要繼續(xù)保持,因為勤學苦練,才能敢得成功,將來就能當個書法家。
一節(jié)書法課作文 篇2
那是在星期二下午的釘釘直播書法課上,我悟出了一個道理。
上課時間到了,鏡頭中的劉老師取出準備好的書法用紙、筆,一筆一畫地寫下很、行、得、徑、徊、往、彼、微、徐幾個含有雙人旁的字,讓大家觀察,同時詳細地給我們講這個字的筆畫、起筆、頓筆、收筆等要點,每個細節(jié)都講得非常細致。講完后,老師在書法紙上又規(guī)范地寫出了幾個漢字,讓我們按照上面講的方法試著寫一寫。
剛開始,我想:不就寫幾個字嗎,早就會寫了,不必那么費勁兒吧。這樣想著,我就隨隨便便地在書法本上寫下了這幾個字。可是,大意的我卻怎么也寫不出老師寫字的效果,那些寫出的字仿佛故意在搗亂,不是向左歪就是朝右傾,不是橫不平就是豎不直我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),唉,是我的筆不好使嗎?怎么就沒有劉老師筆下那種挺拔如峰的`韻味呢?可著急也沒有用呀,總得想想辦法吧!對啦,老師說讓我們認真按要求去寫,唉呀,剛剛是我對寫字太輕視了,沒有認認真真地去書寫呀。我要認真對待它們,重新按老師要求再書寫一次,我肯定可以寫好的!
于是,我仔細地回想起書法老師的講解,并在書法本上認真地按老師的講解,仔細規(guī)范地寫出每個字的每一筆畫。雖然剛開始寫得還是不太好,但是我沒有放棄,仍然不斷地練習著,終于,功夫不負有心人,我看著流淌在紙上越來越美觀的字體,別提心里有多高興了。最后,我成功寫完了一頁書法作品,提交到家校本上,還得到了老師優(yōu)秀的評價,心里樂開了花!
這節(jié)書法課的經(jīng)歷,我深深地明白一個道理:世界上其實并沒有不可克服的困難,所謂的困難只不過是自己給自己設置的障礙罷了,只要你足夠努力,就一定可以打敗前進路上的攔路虎,從而超越自己!
一節(jié)書法課作文 篇3
今天,是我期待已久的書法課。
丁零零,上課了,我們紛紛跑進教室,桌子上擺著一支鋼筆和一本書法書,整齊的放在桌面上,耐心地等待著老師,不一會兒,阮老師來了,她帶著微笑,走進溫馨的'教室。
開始了,阮老師說:“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的。”老師還說:“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的一清二楚的,當然,寫字時要一步到位,不要涂來涂去!
終于,到了寫漢字的時候了,阮老師教我們寫一些的“些”,我在寫第一個字的時候,覺得非常困難,于是,我心想:“原來寫鋼筆也是一件很不容易的事,我以后要更加努力了!
這時,阮老師走到我身邊,輕輕地,溫柔地對我說:“你寫的也非常干凈!碑敃r,我聽到了
這句話,心里比吃了蜜還要甜。
聽了老師的贊揚,我以后要加把勁,一定不要辜負老師對我的期望。
一節(jié)書法課作文 篇4
最近,我們班參加了學校舉辦的書法大賽。練習書法的過程雖然很辛苦,但我也收獲了許多快樂和新的知識。
我是一個性格毛躁的女孩,從來不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學習書法就必須安靜地坐在那里,靜下心來,這便成為了我一個難以逾越的障礙。每天,老師讓我們臨摹字貼,必須練寫5頁。每次前15分鐘我還行,認真地寫,也不會感覺累,手也不酸痛,到了20分鐘后我已經(jīng)堅持不住了,開始和同桌聊天,后來看到字帖我就要暈了,太難受了,感覺到要休克了。反正老師說盡力就行了,我就這樣混唄!可是發(fā)生了一件事情讓我的想法有了新的改變。
有一次,張老師請好朋友楊老師來給我們上書法課,楊老師在課堂上講的十分認真仔細:"寫毛筆字一定要——意在筆先、橫斜豎直、筆畫多則細、少則粗、字擺正中間。"講完之后,還用毛筆蘸水在黑板上進行了演示,我聽得心不在焉的,只把感興趣的聽了一下而已。開始練習書寫了,沒想到楊老師就站在我身旁看著我寫字,我的心怦怦直跳,不敢漏掉任何一個步驟,生怕楊老師會說我,可是令我意想不到的是楊老師不但沒有批評我,反而走到張老師那兒指著我說:“那位同學寫的真不錯,運筆也可以!甭犃藯罾蠋熯@句話后,我的臉一下子紅了,心里既難為情,又有些小得意,沒想到我能受到楊老師的表揚。罾蠋熡诌^來對我說:“寫的真不錯,一定要好好練習!”聽了楊老師的鼓勵后,我練書法的'興趣仿佛一下子就調(diào)動了起來,勁頭十足,一口氣寫了三篇,也沒感覺手酸痛,而且每張練習都受到張老師和楊老師的肯定。我的心里美滋滋的,很有成就感!從那以后我就一直認真練下去。
做什么事情都要認真、持之以恒。雖然,練習書法我才剛起步,可是我相信自己一定會堅持下去,這樣不僅可以把字練好,還能鍛煉我的耐性。我知道這不是一件容易的事情,可一分耕耘一分收獲,沒有苦中苦,哪來甜上甜呢?
一節(jié)書法課作文 篇5
幾個星期前,我上一節(jié)書法課,抬毛筆時把墨汁畫到了衣服上,胸口染上了拇指大的一團黑,我嚇了一大跳,這可是剛剛穿上的新衣服啊!
我急忙沖進衛(wèi)生間,把香皂和洗手液倒了一些在衣服上,不停地搓呀揉呀?jīng)_呀,濃濃的墨汁似乎變得淡了一些,但面積卻擴大了一倍。沒辦法,我只好悻悻地回到座位上。
媽媽來接我時,我努力地把墨跡擋起來,不想讓媽媽看見。坐車回家時,我忐忑不安地想:如果媽媽發(fā)現(xiàn)這塊墨跡時,會不會大發(fā)雷霆呢?不行,必須在媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它洗干凈。
回到家,我馬上閃進衛(wèi)生間,把所有能想到的洗滌用品都依次抹在了衣服上,我不停地洗呀,可頑固的墨汁不但沒有要下去的意思,還染黑了一大片干凈的地方,被染黑的'地方像一個鬼臉,嘻嘻地在嘲笑我,我急得要哭出來了。
這時,媽媽走了進來,看到染黑的衣服,愣了一下,我以為接下來將會是一頓劈頭蓋臉的大雹子,但她沒有罵我,她想了一下說:“用大米飯粒試一下!
雖然,我也聽說過這個竅門,但是哪有用大米飯粒洗衣服的,而且墨水和飯粒是風馬牛不相及的兩樣東西,墨水怎么會聽從米飯的話呢?
我半信半疑地拿來了一團大米飯,在衣服上搓了兩下。沒想到,墨跡真的掉了點,再看大米飯粒已經(jīng)變成灰黑色了。我繼續(xù)搓,鬼臉變成了哭臉,好像在央求我不要把它洗掉。我才不心軟呢,我使勁地搓,大米飯粒變得更黏更黑了,鬼臉也慢慢變淡了,終于消失了。
我舉起衣服迎著光亮仔細看,只剩下很淡很淡的一塊印痕了,這塊印痕就像是一塊獎牌,展示著我的勞動成果。但是,我還是暗暗下決心,以后不得這樣的“獎牌”,因為洗墨汁前后花了我半個多小時的時間,而且我的手都搓麻了,這可不是什么好滋味。
一節(jié)書法課作文 篇6
9月6日 星期天 小雨
今天上午我照常去上書法課了。
劉老師讓我們在舊報紙上用墨練習畫直線。他說:“什么時候把線畫的粗細均勻、手不會抖時,就好了。畫直線是行書、行楷和草書的根,直線畫不好,就不會在這些字體寫好橫畫。在行筆過程中,要呼吸流暢,用筆的三分之一處畫,不要用筆根做支撐。更要注意支筆姿勢,開始吧!蔽覀兡闷鸸P,開始仔細認真地畫直線。心想不就是畫直線嗎?有老師說得那么難嗎!可當我真正畫的時候,我才覺得一點也不好畫,人要站直,手腕和胳膊要懸空,我好不容易畫好一條,一看,哎!歪歪扭扭,一點也不直,倒像是小蟲子在爬,而且粗細也不均勻。老師看了我的之后說,直線兩邊要圓的。要做到這些就要起筆要藏峰,行筆用中峰,落筆要收筆,不是出峰的。老師又告訴我們說,我們現(xiàn)在所用的支筆姿勢是高掛筆,而老師教我們的是跛登法。接著老師又給我們做了示范,讓我們繼續(xù)練習。
就在我們練習的同時,老師又給我們講了一個有趣的故事(老師經(jīng)常給我們講一些好聽的故事),大概是這樣的:從前有一個人,上山去學功夫,可師父總是讓他去劈圓木、夾蒼蠅、拍大樹、清掃大殿上的'蜘蛛網(wǎng)。每一樣都要做一年,已經(jīng)過去了四年,當他再次要求師父教他學功夫時,師父卻告訴他,你不用再學了,你已經(jīng)學會了,可以下山去了。原來他師父每天在讓他練的這些就是練習功夫的基本功。
我突然意識到老師給我們講這個故事是要讓我們知道,學習什么,都要先從基本功學習,只有練好基本功才能學好真功夫。畫直線其實就是在練寫字的基本功,如果我們基本功都打不扎實的話,后面的字就很難寫好了,所以我們要認認真真地打好基本功——認真畫好直線。
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