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雨中的故事作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雨中的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的故事作文1
在我們文明和諧的社會大家庭里，到處都是“文明之花”。只要我們多體會、多參與，就會發(fā)現(xiàn)那“文明之花”會處處開放。
記得有一天下午，天空忽然電光閃閃，接著雷聲隆隆，下起了傾盆大雨，小草和花朵都收斂起那燦爛的笑臉。這時，二年級的'小華在校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，急得頭上都冒煙了。我走過去對小華說：“你怎么了？你的家人還沒有來接你嗎？要不要我送你回家去？”小華說：“不用了�！庇谑牵掖蛑鴤阕吡�。
沒走幾步，我回頭看看小華，小華無奈之下，居然冒著雨向前走。我急著大叫：“小華你別走，等等我！”我邊走邊打著傘往回跑，雨越下越大，我毫不猶豫地走進雨簾中，迎上去把雨傘一起打在小華的頭上，“謝謝你！”小華說。我說：“不用謝，你不能冒雨行走，這會很容易感冒的�？赡苁悄慵胰斯ぷ髅s不上時間來接你了，讓我和我爺爺一起送你回家吧！”小華感激地點了點頭。于是我叫爺爺把自行車推到校門口，爺爺把小華抱上了自行車，我坐在后面，扶著小華。爺爺把雨衣披在我們的身上，推著自行車把小華送回家。剛到小華家門口，遇到他媽媽準(zhǔn)備出門來接他。我和爺爺往回走時我回頭看了看小華和他媽媽，他們在向我們揮手：“謝謝你們啦！”這時的我心里美滋滋的。
通過這個雨中的故事讓我明白多助人為樂，我們社會的大家庭才會更文明，會更和諧。
雨中的故事作文2
雨“嘩啦啦”地下著，已經(jīng)到了深秋時節(jié)，雨水冷冰冰的，烏云似乎充滿著惡意，那灰暗已牢牢籠罩了夜空中的燦爛明月與群星。遠(yuǎn)處雷聲四起，仿佛伴著鼓點，和著琴音，緊急地催促著行人們早日歸家。
我靜靜地坐在書桌前，從高樓里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著路上的行人穿梭。這時，在樹木和路燈的輝影之下，一位孕婦吸引了我的注意，她行走緩慢，似乎是好幾件棉衣疊穿在了一起，看起來十分臃腫。我想，大概是秋夜雨天寒冷的緣故吧。
突然，只聽那位孕婦“啊!”的大叫一聲�！斑恕甭访鏉窕�，她腳底一滑，臃腫的身體失去了重心，往旁邊一歪就摔倒在地面上。我不禁心里一顫，這一摔，對普通人而言，也就一個小小的意外，可是對于一個懷有身孕的婦女而言，這可不那么簡單，也許會造成非常嚴(yán)重的'后果。我站起身來，推開窗戶，緊張地看著她，希望她能安然無恙地站起來�？墒撬胱诘厣�，一手撐著地面，一手捧著肚子，身體努力地向上，卻又似乎沒有力氣，怎么也站不起來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我仿佛可以看到她那無助痛苦的眼神，我是多么希望我能化身超人，飛到她身邊，給予她幫助。我焦急地打量著她的四周，希望可以找到路過的行人。就在此時，一個健碩的男子快步走到她的面前，蹲下身，撐起傘，小心翼翼將她扶起，在她耳邊說了幾句什么，然后從兜里拿出電話撥通，沒過一會兒，120趕來了……
在這寒冷刺骨的雨夜里，那溫暖動人的關(guān)懷，如同冬日的爐火，讓雨夜不再冰冷。
雨中的故事作文3
愿大雨洗去人心的偽裝，喚醒人心的童心
——題記
思緒仿佛又回到了那個雨天，我正在家刻苦的學(xué)習(xí)，忽然聽到一陣聲音，“滴滴答答......”我抬頭向窗外望去，哦，原來是下雨了，我不禁出身的看著窗外......
雨孩
樓下幾個小孩正在快樂的玩耍，全然不顧已經(jīng)下雨了，只是他們的父母在著急的喊他們回家，可他們卻很一致的`喊道：“媽（爸），讓我再玩會嗎，反正雨下的又不大�！庇挚匆娝麄兊母改改菬o可奈何的表情口中念念有詞，好像在說:"小孩兒，真貪玩�！蔽矣忠幌�，愛玩不是孩子的天性嗎？那為什么我不能玩會嗎？
童心
下樓了，正好看見妹妹在吃著糖，看電視，我又不禁笑了笑。忽然聽到叔叔在逗她是說：“XX,給叔叔一個糖。”“不給你，就不給你！妹妹那稚嫩的聲音又出現(xiàn)在耳畔。我不禁皺了皺眉，說：“妹妹，給叔叔幾個糖�！闭Z氣有點生硬，妹妹便“哇”地一聲哭了，叔叔便急忙來哄他，并責(zé)怪我，道：“我逗她玩來嗎，你咋把她要弄哭呢！”我反駁道：“那她也應(yīng)該懂得禮貌呀！”剛說完我就愣在那了，什么時候，我也變成了這樣，曾經(jīng)那個淘氣純真的我去哪了？一會兒，妹妹不哭了，撅著嘴說：“叔叔給你。”把一個糖給了叔叔。我想，也許，我的淘氣，我的純真就是在這樣下一點點被磨滅了吧，我不禁感到悲傷。于是，走到客廳，拿了一個小凳子走到門口，做好后，癡癡地望著大雨中那群正在玩耍的小孩，不僅黯然傷神。
那場雨還在下，它會一直下下去，一直下在在我心底。
雨中的故事作文4
小時候的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎么也不會忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是三年級七月中旬，放學(xué)了，可是，七月的天像孩子的臉一樣，說變就變。剛才還是晴空萬里，此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。但是，要自己回家，可是，走的.太急，沒有拿傘。‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來�。 �
看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安，我想：“光在這站著也不是個辦法呀!”我便不管三七二十一沖進雨簾，結(jié)果卻被摔了個四腳朝天！看見了自己如此的狼狽，我淋著雨，蹲在地上哭了起來。
這時，有一個大姐姐打著雨傘緩緩的走了過來，蹲下身子，問：“小朋友，你怎么了？”“嗯,嗯……我……沒有帶傘……沒……有辦法回家!!”我結(jié)結(jié)巴巴的說.“那我把你送回家吧!”我搖了搖頭，正準(zhǔn)備走。我想起了媽媽常對我說：“回家注意壞人！”她似乎看出了我的心思，又對我說：“不要害怕，我不是壞人！”說完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。
我還是在哭，大姐姐一路上都在安慰我，叫我不要哭，我也非常感動。雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。
回到了家，我跟她說了一聲：“拜拜！”她依然微笑的，說一聲：“再見”身影漸漸消失在雨簾里……
她的形象深深印在了我的腦海中，站在雨中的她，顯得挺拔、直立，雖然我們不曾相識，但是，她的身影，我卻會珍藏在童年的這一段記憶里！
雨中的故事作文5
“嘩啦啦……”雨下得很大，可是我卻沒有帶雨傘，平時一直帶傘的我偏偏今天忘帶了，怎么辦呢？在學(xué)校門口等著，急切地等待著救援。
“陸紫妍�！币粋�熟悉的聲音在我耳邊響起，回頭一看，是我們班的汪詩垚，我靈機一動，對她說：“我沒帶傘，能不能和我拼一把傘，我家的小區(qū)和你家的小區(qū)較近，你送我一程路好不好？”汪詩垚是很樂意幫助他人的，爽快地答應(yīng)了，說：“好的�！蔽倚睦飿纷套痰�。
到了她的小區(qū)，我和她告別了，因為雨很大，所以，我在一個屋檐下躲雨，又想自己跑回去，但怕淋濕衣服，萬一摔跤了，弄得自己也不好受。突然，我想到了黃云妍，她與我是同一小區(qū)，今天又在做值日，現(xiàn)在肯定還沒回家，這條是她的必經(jīng)之路，我在這里等她，就一定會碰到的，她一定會幫我的。想著想著，我這急切、糟糕的`心情，就平靜下來了。
果然不出我所料，一個熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，黃云妍終于被我等到了。她也看到了我，并且和我打招呼哩！她問我：“你在這里站著不回家做作業(yè)，干什么？”我說沒有帶雨傘，這么大的雨，我就在這兒等你，“好吧！我送你去”“謝謝你！”我們倆肩并肩地要走，汪詩垚也回來了，他自己戴著傘，手里拿著一把傘，說是讓我戴著回家的。
我一下子有了兩個同學(xué)給我傘。我，黃云妍，汪詩垚，邊走邊說笑，多么友好的氣氛呀！
雨中的故事作文6
打開塵封的記憶，一些往事早已在我的腦海中消失，但有一件事情讓我至今難忘。
那是在一個星期六的下午，我在學(xué)校上課，忘了帶雨傘，突然外面下起了傾盆大雨。很快，放學(xué)的鈴聲響了，外面的大雨仍然沒有停止的意思，望著其他同學(xué)一個個被家長接走，唯獨我一個人還在學(xué)校呆著，我的內(nèi)心就像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼淚不知不覺就從眼睛里蹦出來，從臉頰流到脖子上，從脖子上隨著雨滴滴到地上，分不清眼淚與雨滴。
大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。我無助的蹲在地上，我知道爸爸媽媽都回老家了，不可能一時就趕過來，這里也沒有其他親戚。雨越下越大，我呆呆的望著天花板，腳也冷得不自覺抖了起來！就這樣過了一個小時，學(xué)校安靜得只能聽到雨淅瀝瀝的聲音，我越發(fā)感到害怕！我的手的`像冰塊一樣，隨之我的心也被凍住了。
就在這時一個熟悉的身影向我走來，他十分高大，我回頭一看，驚喜萬分！是爸爸！我激動的揉揉眼睛，確定不是夢，我大叫一聲：爸爸，然后沖了上去，緊緊地抱住爸爸！他摸了摸我的頭說：“不好意思，爸爸來晚了！”然后他用他的風(fēng)衣給我遮風(fēng)擋雨，一股暖流流向了全身，解開了被凍住的心。我們歡快的走在回家的路……
父愛如傘，讓我在滂沱大雨中，看到比陽光更溫暖的東西。謝謝爸爸！
雨中的故事作文7
“轟隆――”天越來越暗，按得像黑夜一樣。頓時件，天地渾成一片。又聽“轟隆”一聲，大雨傾盆而下，路上幾乎沒有一個行人�！班ооЖD―”一道光從天空中射下，一瞬間就不見了蹤影�！霸瓉硎且坏篱W電�！蔽遗闹馗f，“這大雨天，她們肯定不能來給我送作業(yè)，得，等著明天挨批吧！”“轟隆――”聽到這雷聲，我不禁又嘆了一聲，“唉。”
雨越下越大，絲毫沒有停的意思，似乎是老天爺不愿意幫我似的。我坐在床邊，向著老師罰我的樣子，“慘�。 蔽也挥傻煤俺隽寺�。
瓢潑似的大雨“嘩啦――嘩啦――”地下著，外面的雨點聲在我耳邊縈繞。這大雨天自己在家確實有點恐怖，但眼前滿是“作業(yè)”二字的我早已把恐懼拋到了九霄云外。就在我理清腦子，思考老師回留什么作業(yè)時，門鈴響了，我慢吞吞的走過去，以為是媽媽，便問：“媽媽，是你嗎？”“不是，我是丁一。“外面一個聲音答道。我先是一怔，便趕忙把丁一迎進門，甚至腦子里還在想，我是不是在做夢？
我兩眼直直地盯著丁一，只見丁一穿著雨衣，拖拖拉拉的。沒被雨衣遮住的`地方已經(jīng)濕透了。雖然穿著水鞋，可鞋上仍然有著水。丁一被我看得有些不好意思，便主動開口，告訴我作業(yè)是什么什么，老師講了什么什么事。直到丁一都說完了，我才確定我不是在做夢。終于恢復(fù)了往日活潑的性格。鬧了一會兒，我便和丁一一塊兒寫了會兒作業(yè)，我們笑啊，鬧啊，快活極了。
漸漸的，雨小了，天也逐漸亮了
起來，我們的作業(yè)也都寫完了，丁一便回家了。在淅淅瀝瀝的小雨中，丁一瘦小的身影在我心中逐漸高大起來……
雨中的故事作文8
一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續(xù)續(xù)的落了下來。我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當(dāng)我快走到校門口的時，只聽后面“啪”的一聲，心想準(zhǔn)是誰滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個透明的袋子，也許是他活動課的作業(yè)(他拿來相同學(xué)們炫耀)。他對它倍加呵護。這時我離這小同學(xué)不遠(yuǎn)，到他努力的爬起來后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動慢慢也移動，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師的身上，小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說了一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節(jié)，我竟把它忘的.一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進了校門，我也隨著他走進學(xué)校。
當(dāng)我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時時刻刻提醒著我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍(lán)圖的輪廓;是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩。
這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!
雨中的故事作文9
果然，不出我所料，今天下雨了，而且看這雨好像沒有要停的趨勢。
平時覺得下雨挺浪漫的，可是今天我就不這么覺得了，因為我回家的必經(jīng)之路已經(jīng)被雨水?dāng)嚨檬帜酀袅恕?/p>
怎么辦呢?硬著上吧。
我把褲筒卷起來，一手撐著傘，一手護著我的褲子，一步步向家走去。每走一步，旁邊的泥水就濺得老高，可想而知，我的褲子必定是已經(jīng)遭殃了。我不禁覺得很煩躁。
就連風(fēng)好像也跟我作對似的，對著我的傘使勁吹，我在雨中用盡全身力氣抓緊被吹得東倒西歪的'傘，不禁打了個寒顫。
我把雨傘向前撐著，可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺得后面有個人，回頭一看，是個小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢?要不然，會遲到的�！薄拔抑懒恕！甭牭接腥烁约赫f話，我隨聲應(yīng)和著，同時抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個大包。她的大半個身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發(fā)、衣角，流了下來。
這時，她站在雨中甜甜地笑著，兩個小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書包吧!”我指著那個大包問。“是呀!”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書包�！蔽倚睦镆徽�，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來，我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。
小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追。
雨中的故事作文10
天空黑沉沉的，一陣陣大風(fēng)就如一群群猛獸，吼叫著，兇狠地從我們身邊掠過。突然，一道閃電滑過天空，接著就是一陣“轟隆隆”的雷聲，然后，大雨如傾盆般從天而瀉！
“哎呀，糟糕，暴風(fēng)雨，可我沒帶雨傘，那該怎么辦呢？”我著急得快哭了�？粗v臺桌上的一個大盒子，我靈機一動：“對呀，可以用大盒子來擋雨呀！”。我拿起大盒子，往頭上一蓋，直往家里奔去。
我勇猛地朝風(fēng)雨中跑去�？晌也排艹鰩撞剑魂嚧箫L(fēng)掠過，那可憐的盒子已吹得無影無蹤了，失望極了，只得迎著風(fēng)雨，傷心地繼續(xù)往家里奔去。
突然，身后一陣急促的腳步聲，然后，我感覺有人在拍我的肩膀，我回過頭一看，原來是我的同班同學(xué)朦朦，她是跟我住在同一個小區(qū)的'好朋友。她湊過身來，把另一半的雨傘蓋在我的頭頂，對我說：“禹齊家，一塊兒走吧�！蔽腋屑とf分，連忙對她說：“謝謝！謝謝！”。
我們肩并肩，艱難的在大風(fēng)大雨中行進。我們一塊兒走到了公交車站，朦朦把傘遞給我，自己利索的鉆到公交車站的遮陽棚下去了。“我到了，你帶著我的傘回家吧”。我一臉的疑惑：“你不是跟我住同一個小區(qū)嗎？”“我家換了新房了，就在對面。”朦朦說著，同時手指著對面。我恍然大悟：“再見，朦朦，謝謝你�！蔽乙贿厯沃挠陚阃易撸贿吀绖e。一路上我還不時得回頭張望。突然，一輛公交車疾馳而過，停在站臺，只見朦朦飛速上車，公交車載著朦朦向遠(yuǎn)方開去。
第二天，我把雨傘還給朦朦的時候，我問她：“你不是說新房就在對面呀，怎么還要乘公交車？”“我……我……”她的臉一下子紅了，看見她紅著的臉，我全明白了：雨大，兩個人拼不了傘，她讓給了我。
雨中的故事作文11
望著窗外的雨，越下越大。隨著一聲聲清脆的聲音淋在窗戶上，有節(jié)奏的打著拍子�？晌业男膮s焦急了起來。
說實話，下這么大的雨，我真不想去上課，可只是想想而已。我挎上英語書包，掛上車鑰匙，匆匆地沖下樓。媽媽好像說了什么，我聽后沒注意，便急忙走了。到了樓下，打傘、開鎖、騎車、走嘍！路過那些被雨澆得濕透的'大樹、小花、小草、以及那些無處可走的小鳥，和那些抱頭狂奔的人們。一滴滴雨水往我的傘上打，“啪！啪！”這聲音真好聽！可我已來不及享受它啦！我雙腿越來越使勁，速度越來越快，車子在痛苦的呻吟！終于，車鏈子掉了，我一下踩了個空，險些閃下去。
哼！越是急越亂！我跳下車子，忙以最快的速度上車鏈子，這時，一輛車飛快沖來，只聽嘩一聲，我還沒有反應(yīng)過來，車就走了，低頭看，鞋子、褲子、衣服都濕了，我的傘也掉在了泥地中。正在這時，雨又下大了，打在樹葉上，那聲音“嘩”地響著，仿佛在笑我。我呆住了，手顫抖的舉著傘，騎車子走了。
當(dāng)我進了教室，見同學(xué)們也有淋濕的，就好多了，可我好像是淋得最濕的一個。望著雨點，笑了。他們仿佛打亂了節(jié)奏，一個跟著一個，急急忙忙往下跑。
今天這件事，是怪我騎得太快，掉了車鏈子的錯，還是那輛車的錯？對了！我一拍頭，終于想起媽媽對我說的話：不要走太急，老師說晚來點沒事，今天特殊！
唉！不聽老人言，吃虧在眼前啊！
雨中的故事作文12
在一所貧窮的小房子里，有一個小女孩，她的名字叫它妮，她是一個可愛的小女孩，她曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭里，可是因為一場大病，她的`爸爸丟下了她們母女倆，從此安妮和她母親相依為命了。
有一年冬天，雪花紛紛飄落，許多孩子都穿上了厚棉襖，在家里歡快的玩著，安妮呢？原來安妮的母親在外面乞討，她臉色蒼白，身上只穿著一件單薄的衣服，母親用乞討的錢買了食物，回到家里給安妮吃，而自己卻在一旁偷偷流淚，還有，安妮的母親到處在外面干活，賺錢讓安妮上學(xué)，可惜好景不長，安妮的母親被剛掉下來的磚頭砸到了腦袋，去世了。安妮失聲痛器，而對方贈了5萬元，就走了，從此安妮只有獨立生活了。
安妮上了學(xué)，同學(xué)們說她丑，又笨，安妮很傷心，從此她變得沉默了，安妮每天都很用功讀書，她沒有伙伴，唯有雨。下雨的時候，安妮望著窗外，聽著雨的嘀嗒聲，看著雨慢慢的下著，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，歡快的跑著。從此雨成了她最要好的伙伴，她總要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上課也很認(rèn)真，最后她的成績成了班上數(shù)一數(shù)二，同學(xué)們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心，仍然雨是安妮的朋友。
最終安妮以最好的成績被一所名牌大學(xué)錄取了，她很開心，她要感謝雨，是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。
雨中的故事作文13
星期五的下午，我放學(xué)走在回家的路上，天空飄起了細(xì)細(xì)的小雨，幾只小燕子在馬路上無憂無慮地玩耍著，忘記了回家。這時，一輛運鋼材的大貨車呼嘯而過，發(fā)出“唰”的一聲，我閉上了雙眼，因為，不幸的事發(fā)生了……
頓時，周圍一片寂靜。這時，地面上已經(jīng)多了一只燕子，那燕子奄奄一息地躺在了地上，一身潔白的羽毛被鮮血染紅了，它看著天空的眼神是那么絕望�？刹灰粫䞍�，它的眼睛就慢慢地閉上了。正當(dāng)我目瞪口呆、不知所措的時候，遠(yuǎn)處又飛來了一只燕子。它飛到逝去的燕子身旁，先看了一下同伴的反應(yīng)，見它一動也不動，就大聲的叫了起來，想把自己的同伴喚醒。同伴還是紋絲不動的躺在地上，沒有半點反應(yīng)，燕子感到了一絲絕望，但它還是用自己的尖嘴巴去啄同伴，希望能把同伴啄醒，可都無濟于事。
燕子并沒有丟棄同伴，它用身體捂在同伴身上，幫它擋住豆大的雨滴，想讓同伴重新充滿活力，但是，一切都沒有一點用處，小燕子再也沒有辦法了。它想把逝去的`燕子拖回家，可一會兒就沒有了任何力氣，它只好一步一回頭的飛向了遠(yuǎn)方……
看到這一幅觸動人心的場面，我的心久久不能平靜：人類又奪走了一條生命，請你們不要再傷害它們了，讓我們一起來保護這大自然的精靈吧！
雨中的故事作文14
我們的身邊有很多令人感動的事，回首往事，有許多是和我有密切關(guān)系的感動的事：四季的感動、動物與我的感動、雨中的感動、病的時候看書中人物給我的感動，但最令我感動的'還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著大雨的一天，由于鞏老師擔(dān)心我們出危險，例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會問題的一些因素，鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門，一個個把我們送到了家長的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來雨下得大了起來，豆大的雨點打在了我們每個人的身上，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點就夠冷的，再加上刺骨的寒風(fēng)，我們一個個都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時候，二班陳銀的家長給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我不能要，你看我的學(xué)生們，他們個個凍的身子發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，他們在這兒受凍，我打著傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長走了，鞏老師就又對我們說：“風(fēng)現(xiàn)在躲不了，我們先躲雨吧！”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個房檐，就讓我們在這里躲雨，鞏老師不時地問我們冷不冷，我們一直都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，我們的動作最終被鞏老師發(fā)覺了，鞏老師又說：“不行，這樣下去孩子子們會凍壞的，于是給我們找了個溫和的地方，給家長挨個打電話，把我們幾個送回了家！
是��！師生之情何其深，愛心之橋何其寬。
雨中的故事作文15
時間，就像握在指尖的細(xì)沙，總是悄悄從指縫中溜走，一去不復(fù)返。
——題記
記得在小學(xué)四年級的時候，我十分頑皮，是個名副其實的“假小子”。
下雨了。
人們打著各式各樣、五顏六色的傘，在街道中穿行，如同彩色的河流，緩緩流入大街小巷。每到這個時候，便是我最快活的時刻。套雨靴，穿上雨衣，我就會像個小猴子似的蹦蹦跳跳，常常玩得不亦樂乎，忘了回家。
可是今天，這陰沉的天氣和我的心情一樣，讓人感到很不快活：今天數(shù)學(xué)考試又考砸了。
我失魂落魄地在人群間、街道上、大雨中穿行。平日里秀氣的彎眉擰作一團；炯炯有神的雙眼此刻黯然失色；常常上揚的嘴角此時無精打采，仿佛預(yù)示著它的主人此刻沉重的心情。
走著走著，只聽“哎喲！”一聲，我好像撞到了什么�；仡^定睛一看，原來是一位五十來歲的伯伯。他身形偏瘦，枯黃的雙手顫抖著，掙扎著爬起來，瘦削的臉上，一雙木然的眼睛茫然地望著前方。啊，原來他是個盲人！
我連忙將他扶起，他用木然的雙眼“看”著我，說道：“謝謝你。”那時，我有些驚異了：一個盲人，怎么敢一個人出來呢？
“伯伯，您的眼睛不方便，怎么能獨自出門呢？”我問道，若是換成我，我絕不敢獨自出門，一是為了安全，二是因為……自卑吧。
大伯茫然的雙眼有了光彩，他微笑著對我說：“人啊，總是要向前看的，不是嗎？怎么能遇到挫折就臨陣脫逃，放棄自己的.人生呢？路途不還有很長很長嗎？”
說著，他撣去身上的灰塵，摸索著撿起掉落在地上的導(dǎo)盲杖，繼續(xù)在漫天大雨的大街小巷中緩慢穿行。我目送著這位了不起的大伯，很久，很久……
雨停了，天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹，燦爛，而又耀眼。
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