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寫同桌的作文

時間:2024-10-04 20:21:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于寫同桌的作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的寫同桌的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于寫同桌的作文合集八篇

寫同桌的作文 篇1

  我不下地域誰下地域,自從我換了一個同桌后我經(jīng)常這樣說。由此可見我的新同桌也好不到哪里去吧?老師是不是發(fā)燒了,居然讓我去管一個野小子?

  “嘭嘭”不用說肯定是那野小子來了,我知趣的給他讓了位子?墒沁@小子越來越野了,他得寸進尺一張桌子他要占一大半。坐他旁邊就像是上輩子欠他什么的。

  我的同桌第一他不肯做作業(yè),老是要抄作業(yè)的,抄作業(yè)也就算了可為什么偏偏是抄我的呢,那抄也就算了,那至少也要跟我說說吧,他說也不說。有是還很野蠻的從我手中拿走我的.作業(yè)本。我一個字“忍”我的好朋友就跟我說了。你不會找老師的嗎?我很無奈的說,事事往往出人意料,我跟班主任都說了好幾遍了,班主任老叫我忍著。聽了我的哭訴好朋友也無可奈可

  終于有一天我對他發(fā)火了。一次數(shù)學考試,他不會做就老催著我也他報答案,我裝沒聽見還是管自己做作業(yè),誰知道就因為我不說話,他把什么臟話都來說我。我實在是聽不下去了。一拍桌子站起來,氣沖沖的對他說“我忍你很久了,我不想當什么忍者神龜了,要答案是吧,去找老師要呀,老師那里全是答案,包你考個120分。

  由于我的話把所有正在埋頭苦苦做試卷的同學都抬起頭,連老師也驚動了。沒辦法,我只有老實招了。可惡的家伙。

  我的同桌他什么都不好,不懂尊重人,不懂禮貌……看來我是倒了18輩子的霉了。讓我碰上這么一個同桌,老師還叫我管他呢,算了,放棄吧,這人沒救了。平時穿的就不像一個初中生。老天爺你既然創(chuàng)造了我,可為什么還要給我這么一個同桌呀?

  我的同桌他根本就不是一個初中生,他不是。現(xiàn)在我?guī)缀跆焯煸诟页,算了,累了,不想在跟這個外星人多廢話了,還是好好保護我的嗓子吧!老師,我改變不了他。這是我對你說的最后一句話。

寫同桌的作文 篇2

  我的同學王俊琪長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從一年級開始就是我的同班同學,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

  那是一年級時,有一天,我邀請方王俊琪到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和王俊琪異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看王俊琪的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是王俊琪畫的.嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把王俊琪辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,王俊琪一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的。”“我知道,沒關系的,我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料,王俊琪竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫。

  “宰相肚里能撐船”王俊琪真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺。

寫同桌的作文 篇3

  從小賣部沖出一個熟悉的身影,逃過值日老師的

  目光,從樓梯口偷偷摸摸地鉆進了教室,他就是我的同桌——鼠哥。

  一眼望去,他的長相有點特別,那幾顆連嘴唇也包不住的尖牙齒簡直就是鼠牙,那稀疏的頭發(fā)活像老鼠的胡須,刀尖般的指甲極像鼠爪,連走路的姿勢也是賊頭賊腦的,所以同學們都叫他“鼠哥”。別看他長得有點貶義,可他的為人可仗義了。

  有一次,我因為胃不舒服沒有去食堂吃中飯,下午上第二節(jié)課時,我的肚子不知不覺地“咕咕”叫了起來,我實在是感到難以忍受啊,同座鼠哥看著我難受的'表情,決定下課后和我一起冒著被罰的風險去小賣部。

  終于響起了那優(yōu)美動聽的下課鈴聲了,我和“鼠哥”越境(學校規(guī)定,上課期間不能進小賣部)偷偷溜進了小賣部,買了包零食就做賊似地鉆出,我們四下張望,生怕被老師看見。正在誠惶誠恐時,從教學樓角落突然冒出一位值日老師,當時我的心跳加速,掌心冒汗,很不自然地加快腳步往前穿,可還是被值日老師發(fā)現(xiàn),老師大聲喊道:“前面那位同學站住!”這時我的心似乎要跳出來。霎時,我內(nèi)心好像要掉入萬丈深淵,渾身冒冷汗。鼠哥卻不緊不慢,將他口袋里的零食拿出來輕輕一扔,值日老師盯住他了。這時,我趁機溜了。沒想到他居然被罰站了兩個小時。為此,我為自己的自私和懦弱內(nèi)疚極了。

  后來,他回到教室,我愧疚地對他說:“不好意思讓你受苦了!”他居然難為情地說:“只要你身體沒事,我受點委屈算什么?”聽了他的話,我真是感激涕零!

  他,就是這么一個仗義、樂于助人的同學。

寫同桌的作文 篇4

  “余挐一筆盒,擁提綱校本,同往美術室偷寫。”是我們上美術課的常態(tài)。

  教室里沒有老師的巡視,窗外沒有段長的竊看,監(jiān)控里沒有班主任的偷窺,美術室果是個偷寫作業(yè)的寶地。老師在講臺上噴著口水,舞著雙手,我們在臺下側著身子,抄著作業(yè)。老師講完,我們也寫完了。幾星期過去,我們沒畫出什么,作業(yè)倒寫了不少。

  心理課也適合寫作業(yè)。老師讓我們拿出一張白紙,我們便拿出一張印著字的作業(yè)紙;老師讓我們在白紙上寫字,我們便在留白的作業(yè)紙上寫字。班主任在監(jiān)控里看不清我們用的紙,段長從窗外走過也看不清,最怕的便是來巡邏的心理老師。她的腳步一近,我們便眼疾手快地扯來一白紙掩上。不似美術課上的從容,我們必須耳聽八方,時不時還得眼觀六路,才能僥幸逃過一劫。一節(jié)課下來,也能完成一頁數(shù)學作業(yè)。

  園藝課,花樣就更多了。除了那些忙著搶答老師提問的三好學生,那些膽大包天、光明正大把作業(yè)攤在桌子上的牛人,我們都在暗度陳倉各顯神通——有把作業(yè)塞抽屜的,有用筆記本擋住作業(yè)的,也有趴桌子上用身體擋住的。最絕的是我同桌,他先擺上作業(yè),拿一個文件袋把所有卷子塞進去,做成一個高一厘米的.綜合文件袋壓在桌子左側,先占據(jù)了桌面的大半江山。接著掏出一本又寬又長的藍色筆記本放在右邊,外加一個A5筆記本大小的橘色筆盒橫在桌子前端,就形成了一個安全區(qū)——老師站在講臺上,只看到他坐姿端正,桌上一堆東西,卻不知他的雙手在這堆東西的掩護下為所欲為。

  堆的東西過多,作業(yè)便只露出一點兒小角。沒事,能寫就行!他一邊寫,一邊把作業(yè)拉來拉去調(diào)換位置。作業(yè)仿佛一片汪洋大海,讓其完全沉溺其中,無法自拔,仿佛整個世界只剩下他一人和他的作業(yè),連老師走下講臺也毫無感覺。

  “你在干什么!”老師的眉毛豎了起來。霎時,萬籟俱靜,五十幾雙眼睛如聚光燈一般照在了同桌和他的一桌東西上。

寫同桌的作文 篇5

  說起同桌的你,我真不知道是該說你好,還是說你不好。你學習成績優(yōu)異、助人為樂,可美中不足的是你不大講究個人衛(wèi)生。

  一次,正當我轉(zhuǎn)過頭來看你時,差一點就想吐。你那長長的,就像兩條龍的鼻涕,馬上就要越過你那嘴唇上的懸崖流進你的嘴里。

  我想:你一定會像吃面條似的吃進嘴里,可就在那零點零一秒時,又被你果斷地吸了進去,不過由于太長,你一下子沒有吸完,趕緊又來了兩個“連發(fā)”,才把你那兩條“長龍”召回了“龍宮”。我又想:

  不一會兒,兩條“長龍”又會游出洞來。果然,不出我所料,“長龍”出洞了。

  不過,有一件事你讓我終身難忘。

  記得有一次,你走路時不小心把我的'墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學我找你!”,我當時心想:你一定會找我算賬的。放學了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個順路的同學一起回家,這時,你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個隊禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。

  看著你那“白加黑”牌襯衣,望著你那漸漸遠去的身影,我突然想起了一句名言來:人不可貌相,海水不可半量。對他不假思索地說道:“同桌的你,你要是能做到外表和心靈一樣的美,那該多么的好呀!”

寫同桌的作文 篇6

  她,有一張胖乎乎的臉蛋,大大的眼睛,說話的聲音很甜美。第一眼見到她,你會以為她是一個很靦腆的女生?傻饶愫退蔀楹门笥,一起玩耍的時候,她又會變得即活潑又可愛。她,就是我的`同桌,也是我最好的朋友--鄭含。

  我的好朋友有一個夢想,就是長大以后當一個舞蹈家。為了實現(xiàn)這個夢想,她從小就開始刻苦練習舞蹈,在今年“六一”兒童節(jié),老師讓我們每人報一個表演節(jié)目,鄭含的節(jié)目當然是舞蹈了。只見她穿著美麗的舞蹈衣站在舞臺上,音樂響起,她在音樂中翩翩起舞,就好像仙女下凡,漂亮極啦!

  在我們班,鄭含還是一個樂于助人的同學。記得有一次上課時,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘記帶了,她就把她的備用鋼筆借給我用,可是由于我的不小心,鋼筆掉到地上摔壞了。正當我不知該怎么給她解釋的時候,她卻輕輕地對我說,沒關系,我家里還有呢。

  我們倆現(xiàn)在是形影不離的好朋友,她的家離學校很遠,每次她都要坐公交回家,原本可以在學校門口就近坐車的,她卻怕我一個人過馬路不安全,陪我一起過馬路后再往前走一站才坐車回家。

  這就是我的同桌,一個熱愛舞蹈又樂于助人愛笑的女孩子。鄭含,我要和你做永遠的好朋友。

寫同桌的作文 篇7

  一周的時間,總是過得那樣快!

  若說變化最大的,可能就是我與同桌何婧萱的'關系吧。

  何婧萱是個很乖的女孩子,似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上,抓著筆,專注地盯著筆尖,嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面,總是很美。

  她的上一任同桌曾向我抱怨:“何婧萱總是不說話,一天能說上五句就不錯了……嗯,還有還有,她除了拿飯和上廁所之外,幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話,我?guī)缀蹙驼J定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎?很可能是碰運氣哦!

  但跟她同座了一段時間后才發(fā)現(xiàn),她并不是我想像的樣子!

  她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心;聽到什么好笑的事時也會忍不住笑出聲;還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。

  我們?nèi)諠u親密,對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”;偶爾,我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。

  只是還是有人會問:“你和她坐,不悶嗎?”

  她們又不了解萱萱,憑什么這么問?只有走近她,你才會發(fā)現(xiàn),萱萱,是一個多么可愛的女孩!

  我和萱萱,我們是朋友,不知是從何時開始。

寫同桌的作文 篇8

  記不起是幾時,他成了我的同桌,從那天起,戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因為我們“生辰八字”不合,雙方常為一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈,吵的烏煙瘴氣,而勝者往往是他…有一次,早已作完功課的他,津津有味的看著漫畫!敖淌冢埥桃粋問題!北还π姓n難住了的我說到!爱斎豢梢裕 彼麛[出洋洋得意的'樣子,“不過得叫我一聲哥哥!蔽覙O不情愿的的叫了一聲,誰叫我有求于人呢?沒想到他仗勢欺人,要我叫他100聲,我心里默默痛罵他,瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才,叫1聲乘100不是嗎?”自認倒霉,真是拿起棍子打自己-疼也罷。 同桌的他,是一個你笑著對他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。

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