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一笑而過作文

時(shí)間:2023-06-08 16:09:21 作文大全 我要投稿

一笑而過作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的一笑而過作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一笑而過作文集合15篇

一笑而過作文1

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,都會(huì)有不如意,都會(huì)有不開心的時(shí)候。當(dāng)我不開心的時(shí)候,會(huì)到外面去走走,去看看外面美麗的薔薇花,那些像妖艷女子水中容顏一樣絕世,凄美和熱烈的花朵啊!陪伴我度過了多少孤獨(dú)慘烈的午后和黃昏,對(duì)著花用最原始的聲音盡情吶喊,或把音響開大叫兩聲你愛過又恨過的人,那樣你就會(huì)輕松一點(diǎn),心情也會(huì)好一點(diǎn)。

  一個(gè)人只有活在自己心里,只有做自己的`時(shí)候最自然,最輕松。有的人對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿敵意,有的人對(duì)生活失去信心,有的人看破紅塵。古往今來(lái),有多少癡男怨女活在痛苦的邊緣,為情所困,為愛殉情。想想劃算嗎?這樣值得嗎?

  天下沒有不散的宴席,何必單戀一枝花。生命中有無(wú)數(shù)過客,來(lái)來(lái)往往,擦肩而過,夢(mèng)幻一般,然而什么也留不住,像風(fēng)吹滅稚火。一瞬間,緣生緣滅,愛一個(gè)人很難,忘記一個(gè)人更難,把難的事情交給時(shí)間,讓時(shí)間磨掉那顆曾經(jīng)傷痛的心,把難的事情交給行動(dòng),讓行動(dòng)去證明你會(huì)做得很好,時(shí)間讓往事隨風(fēng)去,不追憶,在時(shí)間的撫攜下學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)微笑,讓心自由。

  生命中難免會(huì)有問題和挫折,悲傷與苦痛,愛與恨。但生命中也有取之不盡得美好與快樂,只要你拿得起放得下。

  一個(gè)人的生命是有限的,我們只能在這世上活一次,下輩子投胎轉(zhuǎn)世,也許再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了吧(還會(huì)有來(lái)生嗎?)所以該放則放,該爭(zhēng)取的還是要去努力爭(zhēng)取,才不枉此生哦!

  微笑——可以減輕壓力

  微笑——讓你更富有魅力

  微笑 ——讓疲憊的你得到安適

  微笑 ——讓煩惱的你得到解脫

一笑而過作文2

  一笑而過是一種樂觀自信,一笑而過是一種平和釋然,一笑而過更是一種坦然寬容。

  寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也是對(duì)自己的善待;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那種從容、自信和超然。

  我一直想成為一個(gè)寬容的人,可又不知應(yīng)怎樣做,總覺得寬容是極難達(dá)到的境界。一天偶然看到這樣兩句話:“什么是寬容?寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香。”

  突然,我不由得心中一動(dòng),原來(lái)寬容就是如此簡(jiǎn)單而美麗!想到迎風(fēng)搖曳的一朵小花,被馬蹄踏過,被車輪碾過,但只要它不死,仍舊會(huì)綻放它的笑臉,把它的芬芳沾到車輪上,沁如馬蹄中,融入人心深處,讓詩(shī)人留下“馬蹄歸去落花香”的名句。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中,它不憂不怒,無(wú)心無(wú)語(yǔ),而我一直刻意追求的究竟是什么?

  或許,寬容如水。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的`本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。

  或許,寬容似火。心平如水的寬容已屬難得;雪中送炭的寬容更可貴、更令人動(dòng)容。恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的輻射射進(jìn)對(duì)方的心窩。

  或許,寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表示在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。

一笑而過作文3

  在一個(gè)烈日炎炎的夏日,劉禪拿著一大盒冰棍,嘴里還含著幾根冰棍,神清氣爽地走進(jìn)了教室。

  劉禪的盒子所到之處,都會(huì)帶來(lái)一片清涼,因?yàn)槔锩嫜b的是特冰特冰的冰棍。當(dāng)同學(xué)們知道盒子里面裝的是冰棍,都不假思索的撲向了劉禪,在劉禪的座位上開啟了“冰棍爭(zhēng)奪賽”,可憐的劉禪,他只守住了一根冰棍。過了一會(huì)兒,反應(yīng)慢了半拍的賈聰明作為劉禪的無(wú)敵至尊鐵基友,自然也來(lái)吃,正巧劉禪開始咬最后一根冰棍。

  “劉禪兄,給我一根冰棍!”賈聰明面帶微笑,嘴角上揚(yáng)的說!皩(duì)不起!聰明兄,我的冰棍既被同學(xué)抱走了,又被我吃掉了最后一根。”劉禪無(wú)奈的對(duì)著賈聰明說。賈聰明有一點(diǎn)兒不信要搜盒子。

  “你再看一看這一個(gè)東東是什么?”原來(lái),賈聰明在一個(gè)冰塊堆找到了一個(gè)大冰棍。賈聰明開始有一點(diǎn)生氣,認(rèn)為劉禪是故意不想讓他吃。“?這兒還有?聰明,我真的是不知道!”劉禪解釋到。

  “讓你再裝,你看看這兒是什么?”賈聰明又從一個(gè)冰棍堆里找到一個(gè)。劉禪目瞪口呆的望著賈聰明:“這,這……!我真不知道啊!”劉禪驚慌失措。

  “我信—你個(gè)鬼,你這個(gè)糟老頭子壞的.很!”賈聰明瞥了劉禪一眼,眉頭緊鎖,仿佛已經(jīng)非常的憤怒了。劉禪也從委屈到了憤怒,大聲的喊:“我真的不知道,你還要我說幾遍!”

  “你還有氣了!我還沒多說你呢!”“我都說了對(duì)不起,你還要我怎樣?”“你拿冰棍的時(shí)候就不能多看看旁邊嗎?”“我馬虎了一點(diǎn)點(diǎn)兒,怎么啦?”……

  第二天,劉禪為了表示歉意,買了一堆的零食和冰棍。就這樣,劉禪和賈聰明就這樣對(duì)視笑了一笑,他們兩個(gè)之間的關(guān)系又好起來(lái)了。

一笑而過作文4

  面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過,是一種和平釋然。然后努力化解,是一種境界。

  失敗和挫折是暫時(shí)的,只要你勇于微笑。誤解和仇恨是暫時(shí)的,只要你達(dá)觀待之。贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的,只要你耽于夢(mèng)想。煩惱和憂愁是暫時(shí)的,只要你不被他左右。大海茫茫,蕓蕓眾生,人生無(wú)常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái),春開凋零,憑欄眺望。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,潮漲潮落、云卷云舒、閑庭信步,高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,到中游擊水、浪褐飛舟,前進(jìn)就是成功的彼岸。

  別再迷茫于破碎的夢(mèng),別再沉迷于往日的幸福光環(huán),別再計(jì)較人生的得失,別在擔(dān)憂明天的天氣,依然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程,微笑著送走不愉快的陰云,不要讓他們遮住你的眼睛,不要因?yàn)榻裉斓耐纯嗑头穸嗣魈斓男腋,不要因(yàn)槲⑿〉某晒Χ允Я朔较颍灰驗(yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨就否定了明天的陽(yáng)光,因?yàn)闉踉剖钦诓蛔£?yáng)光的,是的,遮不住的!也不要因?yàn)殄e(cuò)過了星星而哭泣,否則我們會(huì)錯(cuò)過月亮的。

  既然這一切都是暫時(shí)的,我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^,從頭再來(lái)呢?

  生活中罩在我們的光環(huán)和不如意的事情,就像顏色不一的氣泡。不論多麼好看或難看,總有一天他會(huì)破滅,與其盯著不開心的東西,不如活動(dòng)自己的手腳,舒展自己的`笑容,實(shí)實(shí)在在的為理想而追求。這時(shí)候光環(huán)就會(huì)變虛,我們的心靈會(huì)因?yàn)椴恍傅淖非蠛臀⑿蜁?huì)像一朵朵翻騰的浪花,給我們帶來(lái)進(jìn)取的快樂。

  我們不否認(rèn)鮮花和荊棘相伴,也不否認(rèn)陽(yáng)光和風(fēng)雨同在,更不能否認(rèn)成功與失敗共存。

  人生不如意之時(shí)常一二,明媚之日常把酒,那就一笑而過輕輕松松上路吧!能夠使自己的憂傷也能夠使自己快樂,這就是一笑而過的力量!

一笑而過作文5

  每到春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,遠(yuǎn)看公園,是花的世界,綠色的海洋。雪白的梨花、蘋果花,它們將梨樹、蘋果樹裝點(diǎn)的像披著白衣服的天使,粉紅色的桃花在春姑娘的.吹拂下,漲紅了臉,給公園里增添了美的顏色,樹林披上綠裝,連成一片的林海是那樣美麗、那樣誘人。

  今天,公園里人流如織,盡管擠得水泄不通,但是人們的臉上依然還是笑容滿面,很高興的樣子,金牛好不容易擠進(jìn)了公園,看到公園美麗的景色,心情變得格外舒暢。突然,他看見一個(gè)人躲在一個(gè)角落的石頭上看書。

  那個(gè)人捧著書,一動(dòng)也不動(dòng),神情投入在書的世界中,一會(huì)兒心情高興,笑容滿面;一會(huì)兒心情悲傷,神情沮喪,一點(diǎn)都沒察覺金牛向他走來(lái)。

  待到金牛走到近處一看,原來(lái)是銀虎,金牛很納悶,什么書讓銀虎看的怎么入迷。金牛趁他不防,一把奪過書:“什么書!讓我看一看!

  銀虎下了一跳,從石頭上蹦了起來(lái),定眼看了看,長(zhǎng)出了一口氣,奪回書:“原來(lái)是金牛啊,你可把我給嚇?biāo)懒耍@本書也是我剛剛借到的。

  “這本《探索UFO》書,我跑遍整個(gè)圖書館,連街邊的小書攤都找過了,就是沒有找到。”說著又把書搶了回來(lái),“好朋友,為了我這本書我可是快跑斷腿了,你就讓我過下隱啊!”

  銀虎又一次搶過去了,勉強(qiáng)的露出笑容:“金牛你別著急嘛,我已經(jīng)快把這本書看完了,星期一后,我一定會(huì)借給你看。”

  金牛叉了叉腰,冷冷的看著銀虎:“哼,還好朋友呢?好朋友就應(yīng)該有福同享。”

  銀虎猶豫了一下,心理很亂,咬了咬牙,面無(wú)表情,用力送書:“給你,給你。”

  “誰(shuí)稀罕!我不要!币粨],書落入水中,濺起水花,湖面久久沒有平靜。

  銀虎傻了,手顫抖的指著金牛:“你居然敢……”

  忽然,有人游了上來(lái),一看,咦!那不是黃小鴨嘛?黃小鴨氣憤的說:“誰(shuí)!是誰(shuí)啊,在我潛游時(shí)打我,太無(wú)恥了,”銀虎和金牛看到這場(chǎng)景哈哈大笑,好像忘記了所有的憂慮,只有黃小鴨不知所措地望來(lái)望去。

一笑而過作文6

  上完體育課,我從操場(chǎng)上回到教室里,看見潔正在看書。

  我走到潔的旁邊,揚(yáng)著眉毛,張大了眼睛:“你看什么呢,潔!睗崜P(yáng)眉,閉眼驕傲的說:“是巴金爺爺?shù)摹陡兄x往事》!蔽乙宦,那不是老師說非常好看又極力推薦給我們看的`《感謝往事》嗎?我開始心癢癢了,我也想看看《感謝往事》,于是我對(duì)潔說:“借我看看好嗎?”潔卻揚(yáng)著頭,聲音提高了八度:“不—借!我還沒有看完呢!”我不服,你憑什么不借我看,還說我們是好朋友,有福同享有難同當(dāng),可,可,可現(xiàn)在……想起來(lái)就不舒服!

  我想了一會(huì),還是說點(diǎn)好話吧。我繼續(xù)說:“潔,我們是好朋友嗎,你就借我看嘛!”我瞄了潔一眼,可她還是滿不在乎的樣子,我又說:“你再不借我,我,我,我就和你絕交!”這一下才把潔說服,她一聽“絕交”,怕了起來(lái),于是,不情愿地把書慢慢遞過來(lái):“喏,借你了,要早點(diǎn)看完,看完了我還要還給人家呢!蔽艺吲d著,只聽小盈叫了一聲“小霞!”我手一揮,把潔遞過來(lái)的書“啪”的一聲掉到了洗拖把的臟水桶里……

  潔非常生氣,皺著眉毛,瞪圓了眼睛,漲紅了臉:“你,你陪!陪!”我倒奇怪了起來(lái),又不是我的錯(cuò),憑什么讓我陪,我不在意的說:“又不是我的錯(cuò),我憑什么陪!真是的!”

  潔生氣了,一下子沖出了教室……

  我回到家,非常生氣,你不就是有本《感謝往事》嘛,哼,了不起呀,可又想回來(lái),如果讓我把書借別人,我也不會(huì)借呀,況且她的書也是借的。我原諒了她,但不知道她原諒了我沒有。我去買了一本新的《感謝往事》準(zhǔn)備第二天交給潔。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,把書交給潔,奇怪地是她也給我買了一本,我們互相望了望,我笑了,她也笑了……

一笑而過作文7

  從前,在一個(gè)小屋子里,有一個(gè)嬰兒誕生了。由于這是個(gè)小女嬰,她的父母對(duì)他不是很好,而且,她的父母還有一個(gè)小孩。

  父母因?yàn)樗羌依镒钚〉暮⒆,?duì)她也算是無(wú)微不至,但是這個(gè)孩子也會(huì)長(zhǎng)大的。就在她四歲時(shí),夠了上幼兒園的年齡,但由于家里的狀況,沒錢上學(xué)校。當(dāng)他六歲時(shí),夠了上小學(xué)的年齡,家里就因此搬了家,買了一棟樓房,這個(gè)孩子終于上了學(xué)。由于這個(gè)孩子沒上過幼兒園,語(yǔ)文的拼音不會(huì)讀,數(shù)學(xué)不好,但這個(gè)孩子很努力,成績(jī)還算是跟得上。但老師總是認(rèn)為是她拖了班級(jí)的后腿,所以總是被老師批評(píng)。

  這個(gè)孩子長(zhǎng)大了,上了初一,學(xué)習(xí)還是很努力,但成績(jī)還不是很好,尤其是數(shù)學(xué)。孩子想補(bǔ)課,但是她知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況,沒有對(duì)家里人說。但是父母有一天對(duì)她說:“你的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,你去補(bǔ)課吧!”孩子非常高興,她很喜歡補(bǔ)課。

  過了一年,家里又要搬家了,孩子非常高興,但她又舍不得她的同學(xué)。最終家還是搬走了,她在一個(gè)陌生的'環(huán)境里學(xué)習(xí),成績(jī)更是無(wú)法想象。有一天,她的新班主任對(duì)她說:“你怎么學(xué)習(xí)這么差?班里數(shù)學(xué)考試,你是倒數(shù)第三名!”這個(gè)孩子一聲也不吭,默默地聽老師的責(zé)罵。孩子在回家的路上哭了,到家后,孩子主動(dòng)的對(duì)媽媽說,她想補(bǔ)數(shù)學(xué)。孩子的父母同意了。當(dāng)天為孩子找了一家補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師,每天晚上,孩子每天晚上去這個(gè)老師家里學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)終于及格了,孩子非常興奮。過了幾周,學(xué)校要期中考試,孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)考了80分。但是她沒有驕傲,只是一笑而過。

  就這樣過了一個(gè)學(xué)期,成績(jī)總是這樣。上了初三,物理化學(xué)上來(lái)了,孩子更加辛苦了,剛開始覺得物理化學(xué)很好學(xué),但是考試成績(jī)下來(lái)了,才80分,而其他的同學(xué)都是90分的成績(jī),孩子很傷心。所以她每天都學(xué)習(xí),有不會(huì)的題就問她的姐姐,成績(jī)終于上來(lái)了。就這樣她每天都在努力,成績(jī)也是那樣,但她相信,她會(huì)好起來(lái)的!

  在人生中,許許多多的這樣的人,但是只要經(jīng)過自己努力的人,就一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

一笑而過作文8

  誰(shuí)還沒幾件難忘的事了。

  我也沒曾想過,有一天,你竟也會(huì)離開我。小學(xué)生時(shí)期的我們,當(dāng)真是單純,以為說永遠(yuǎn),就是永遠(yuǎn),卻解釋不了永遠(yuǎn)。那天我走得急,你的眼淚我不敢看。爸媽要去別的地方工作,我也要離開你。與你的歲月我從未忘記,哪怕已經(jīng)過去那么多年。我記得你喜歡的花,喜歡你教我功課的認(rèn)真勁,我覺得和你一起看喜羊羊最快樂,每次在我家玩那么晚才回家,害你被你媽媽罵真的不好意思……抱歉,有關(guān)于你,我真的沒有辦法,一笑而過。

  我也沒曾想過,有一天,我會(huì)因此受到傷害。現(xiàn)在我也很討厭抄襲的人,哪怕我知道我寫得東西并不好。被抄襲的人只是隨便寫寫,抄的人認(rèn)真了,反倒是我輸了。想來(lái),我能夠說的,也只是我不夠認(rèn)真吧。生活總是這樣,有些許煩惱讓人瘋狂。我也大概明白,為什么從前自己總那么不快活,因?yàn)榭傆X得很多事情不重要,又莫名其妙覺得很多事情,很重要。我還是介意,但是我選擇一笑而過,不去計(jì)較。

  大概也沒有想過會(huì)有這一天,自己竟也只是一個(gè)普通人?偸菃渭凕c(diǎn)好,總覺得自己獨(dú)特不一樣,卻也不明白,到底哪點(diǎn)不一樣,后來(lái)才知道,矯情太過分,自然也是不一樣了。生活不易,有多少難過的事情,可以選擇一笑而過。而多少一笑而過,需要多少的努力,才會(huì)將事情變得不重要,或者說,要有多努力,才會(huì)裝出自己一副不介意的模樣,欺騙了別人,還欺騙了自己。

  其實(shí)很多事情錯(cuò)了就是錯(cuò)了,放不下就是放不下,若是真的要灑脫,就不要總是逼自己去成長(zhǎng),沒有什么結(jié)果。心急吃不了熱豆腐,總是要有個(gè)過程的,否則人生那么長(zhǎng),還能做什么呢。時(shí)間有時(shí)間的步子,一個(gè)人一下子活到八十歲的`心態(tài),也不一定就快樂了。有的人一輩子也沒活明白,難道就錯(cuò)了嗎?沒有一笑而過的勇氣,就慢慢去接受,一點(diǎn)點(diǎn)去承受自己身上所發(fā)生的一切,總歸會(huì)有看淡的一天,總歸會(huì)活得下去,總歸會(huì)有自己漂亮的時(shí)刻,何苦為了瑣事,而糾結(jié)得沒完沒了,追求一個(gè),一笑而過。

一笑而過作文9

  笑能化解朋友的恩怨,笑能給人帶來(lái)了快樂。

  鳥兒嘰喳地叫著不停,雨嘩嘩地下著。走在路上,我的心無(wú)比煩躁。

  到了學(xué)校后,已經(jīng)7:30了。我坐在桌子上看書,等待著老師來(lái)。"叮零零",鈴聲響了。我們都坐在了自己的位上,過了一會(huì),老師走了進(jìn)來(lái)。首先老師讓我們開始朗誦第一課《春》,老師呢,讓楊班長(zhǎng)看好紀(jì)律,老師先去開會(huì),8點(diǎn)了,背著書報(bào)的小張急忙跑到班里。結(jié)果,不慎把我的文具盒打掉,里面的筆都灑了出來(lái)。我的筆橫七豎八的躺在地上,我最心愛的筆在她的腳邊,尷尬地躺著。可是,她不顧我的筆的悲慘狀,直接跑到了過去,結(jié)果,我還沒來(lái)得撿,可憐的筆,就葬身于她的腳下,我非常生氣,可是已經(jīng)上課了,我想:下課了,一定要問個(gè)清楚她為什么置之不理。第一節(jié)課語(yǔ)文課只顧想這個(gè)事,老師講的什么,我沒聽見,說的是什么我都沒聽到。

  “叮零零”下課了,我還沒來(lái)的及尋問小張,小張可拿出了根給我一樣的筆,那根筆是以前我們倆人一起買的。原來(lái),小張把我的'筆弄壞了,她知道我非常喜歡這支筆,因?yàn)檫@個(gè)筆可是我爸爸給我買的,小張對(duì)我說:“我知道你心疼它”小張又對(duì)我說“雖然我這個(gè)便宜,比不上你的,但這是我的心意,請(qǐng)你收下。對(duì)不起!蔽夷兀粗鲃(dòng)的給我承認(rèn)了錯(cuò)誤,心想,誰(shuí)叫我們是朋友呢!如果要是生氣,我們的關(guān)系將會(huì)破裂,于是,嘴角一翹,眼睛一咪,我說沒事反正筆也壞了!我原諒了她,那支筆我也沒要,最后小張硬要塞給我,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  微笑能化解朋友之間的矛盾,微笑里充滿溫暖,讓那些傷心的人不在傷心,難過。讓微笑傳送出去吧!

一笑而過作文10

  面對(duì)失敗,一笑而過是一種樂觀,需要我們重整旗鼓;面對(duì)成功,一笑而過是一種謙虛;需要我們繼續(xù)努力;面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過是一種豁達(dá),需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短的完善自己。

  剛進(jìn)初中不多久,就迎來(lái)了第一階段的水平測(cè)試。成績(jī)也很快就公布于眾。我得知我的語(yǔ)文成績(jī)是96分,雖然不是最高的分?jǐn)?shù),但也還算不錯(cuò)?蛇@下,就有些同學(xué)不服氣了。有的同學(xué)埋怨自己的粗心大意,可有幾個(gè)同學(xué)卻來(lái)找茬,自己考得不理想,就拿我當(dāng)出氣筒。不懷好意地說道:“喲,瞧瞧,就你這樣,語(yǔ)文竟然考慮96份啊?這真是天方夜譚。哼,要我說,不是討好過老師,就是舞弊吧?”面對(duì)這些譏諷的.話語(yǔ),我不作言語(yǔ),只是笑了笑。他們又道:“不如我們來(lái)一比高低怎樣?”我爽快地答應(yīng)了。我們決定在第二階段語(yǔ)文的測(cè)試一分高下。時(shí)間好似瞬間劃過的流星,來(lái)得快,去得也快。不久,第二次階段水平測(cè)試就來(lái)臨了,考完后,如釋重負(fù),同樣,成績(jī)也很快就公布于世。我的語(yǔ)文試卷上寫著兩個(gè)全世界人都認(rèn)識(shí)的阿拉伯?dāng)?shù)字:77。天啊,我都不敢往下想,這是史上最低分。“!我不敢相信,正當(dāng)我的心跌落在谷底時(shí)。那些人又來(lái),道:“我就說了,你會(huì)得高分?好了你現(xiàn)在連我們班的平均分都不足,真是托我們班的后腿!”面對(duì)他們的質(zhì)問,我選擇了沉默。翌日上午,語(yǔ)文老師叫我去一趟辦公室,我的心里忐忑不安的,是好還是壞呢?現(xiàn)在還不得而知。或許是批評(píng)吧!后來(lái)才知道,老實(shí)說我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了,正確分?jǐn)?shù)是99分。我的很重的心忽而輕松了。從辦公室回來(lái)的途中,又遇到那群人了,他們從我手中奪過試卷,既而目瞪口呆,我知道在這場(chǎng)比賽中,我贏了,贏得徹徹底底。面對(duì)他們那奇怪的表情,我拿回試卷,一如既往——一笑而過。并說:“讓一切不愉快的事全部隨風(fēng)逝去吧!至于剛才的事,我沒什么印象了!睕]多久這件事很快過去了……

  一笑而過是一個(gè)人修養(yǎng)的至高境界,笑到最后的人一定會(huì)笑得最好。笑一笑,沒什么大不了!

一笑而過作文11

  中午放學(xué),好朋友韓肖拍了拍我的肩膀:“有個(gè)驚喜要告訴你!”我轉(zhuǎn)過頭;“是什么?”“這個(gè)驚喜我要賣個(gè)關(guān)子,是你很想要的,不過你猜不出來(lái),下午再告訴你,中午早點(diǎn)來(lái)!”

  我急匆匆地跑回家,趕緊胡亂地扒了幾口飯,就趕到學(xué)校去了,一笑而過。

  走進(jìn)教室,就看見韓肖坐在那里津津有味地看著書,我輕手輕腳地繞到他后面,發(fā)現(xiàn)那本書正是我夢(mèng)寐以求,在網(wǎng)上怎么搜也搜索不到、在書店怎么也買不到的《如何成為穿越火線的槍神》,他還沒有發(fā)覺我的到來(lái)。

  我突然伸出手,把書猛地一抽,搶過書就得意地翻看起來(lái)。韓肖轉(zhuǎn)過身,把書奪回去,臉上擠出了一絲笑容:“你就等一會(huì)兒,還有一點(diǎn)就看完了,看完再借給你好不好?”

  我擺出一副不情愿的樣子,把書拿過來(lái),跺著腳,微微皺起眉頭:“開什么玩笑!我們這么要好,連本書都不讓我先看!這本書我找了一千年,正好一睹為快,再也等不及了!”

  他把書又搶回去,臉上的笑容消失了,眉頭倒豎,滿不耐煩地說道:“還有幾分鐘就看完了,馬上給你,一笑而過。”

  我氣極了,滿腔怒火四處噴射,“哼!你想得好,要我等。我看的快,我先看!闭f完就去搶書,我們之間展開了激烈的搶書爭(zhēng)奪戰(zhàn),爭(zhēng)斗中,他一使勁,書飛了出去,我們頓時(shí)呆住了,四只眼睛緊張地盯著書,只見那本書在空中劃出一道弧線,如白光一閃,“!”一聲慘叫,書不偏不倚地落在了教室后門衛(wèi)生角的`污水桶里。

  韓肖跑過去,眼里含著淚光從桶里拎起那本濕漉漉的書,跑過來(lái),塞到我的手上:“拿去!拿去!我不要了!”

  “我才不要呢!”我心里有些懊悔,如果不搶書結(jié)果應(yīng)該是很好的。

  第二天,我倆相視一笑各送了一本書給對(duì)方,又恢復(fù)了友誼。唉,真是一笑而過泯恩仇!

一笑而過作文12

  中午放學(xué),好朋友韓肖拍了拍我的肩膀:“有個(gè)驚喜要告訴你!”我轉(zhuǎn)過頭;

  “是什么?”“這個(gè)驚喜我要賣個(gè)關(guān)子,是你很想要的,不過你猜不出來(lái),下午再告訴你,中午早點(diǎn)來(lái)!”

  我急匆匆地跑回家,趕緊胡亂地扒了幾口飯,就趕到學(xué)校去了。

  走進(jìn)教室,就看見韓肖坐在那里津津有味地看著書,我輕手輕腳地繞到他后面,發(fā)現(xiàn)那本書正是我夢(mèng)寐以求,在網(wǎng)上怎么搜也搜索不到、在書店怎么也買不到的《如何成為穿越火線的槍神》,他還沒有發(fā)覺我的到來(lái)。

  我突然伸出手,把書猛地一抽,搶過書就得意地翻看起來(lái)。韓肖轉(zhuǎn)過身,把書奪回去,臉上擠出了一絲笑容:“你就等一會(huì)兒,還有一點(diǎn)就看完了,看完再借給你好不好?”

  我擺出一副不情愿的樣子,把書拿過來(lái),跺著腳,微微皺起眉頭:“開什么玩笑!我們這么要好,連本書都不讓我先看!這本書我找了一千年,正好一睹為快,再也等不及了!”

  他把書又搶回去,臉上的笑容消失了,眉頭倒豎,滿不耐煩地說道:“還有幾分鐘就看完了,馬上給你。”

  我氣極了,滿腔怒火四處噴射,“哼!你想得好,要我等。我看的快,我先看!闭f完就去搶書,我們之間展開了激烈的搶書爭(zhēng)奪戰(zhàn),爭(zhēng)斗中,他一使勁,書飛了出去,我們頓時(shí)呆住了,四只眼睛緊張地盯著書,只見那本書在空中劃出一道弧線,如白光一閃,“!”一聲慘叫,書不偏不倚地落在了教室后門衛(wèi)生角的污水桶里。

  韓肖跑過去,眼里含著淚光從桶里拎起那本濕漉漉的書,跑過來(lái),塞到我的手上:“拿去!拿去!我不要了!”

  “我才不要呢!”我心里有些懊悔,如果不搶書結(jié)果應(yīng)該是很好的。

  第二天,我倆相視一笑各送了一本書給對(duì)方,又恢復(fù)了友誼。唉,真是一笑而過泯恩仇!

  (寫和同學(xué)之間的.矛盾是怎么產(chǎn)生、激化到化解的過程,最后相逢一笑又和好如初了,文中也表明了作者因損壞書后的愧疚之情!作者通過反思、檢討自己(人性的自私和任性)最終使友誼得到升華!)

一笑而過作文13

  面對(duì)挫折,一笑而過

  記得看過這樣一個(gè)故事:

  在一片森林里,美麗的梅花鹿整日受惡狼追獵,傷亡慘重。政府為保護(hù)這些梅花鹿,特派武裝人員圍剿狼群,一時(shí),曾兇殘無(wú)比的狼在四起的槍聲里,死的死,逃的逃。幾年后,這片森林里再也見不到狼的蹤影了。

  人們以為,梅花鹿在平安的環(huán)境里,可以好好繁衍生息了。誰(shuí)知,當(dāng)專業(yè)人員對(duì)梅花鹿進(jìn)行細(xì)微觀察后發(fā)現(xiàn),梅花鹿的數(shù)量不但沒有增加,而且所有梅花鹿的體質(zhì)也明顯下降,連毛色花斑也沒原來(lái)靚麗了。

  這則故事再次證明了“生于憂患,死于安樂”的警世哲理。

  水火孕育了地球和人類,黑暗襯托了日月光輝,植物花草離不開黑色的沃土,翱翔的雄鷹親近漫卷的風(fēng)云,騰達(dá)的人生借助次第的臺(tái)階,輝煌的前程始于腳下的泥濘。,磨難與挫折是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的風(fēng)雨,磨難與挫折是恨鐵不成鋼的烈焰,所以說,磨難和挫折是上帝打著另一種包裝送給人類的禮物,應(yīng)加倍珍惜。

  面對(duì)磨難和挫折,一笑而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。磨難和挫折是暫時(shí)的,只要你勇于微笑。

  大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生,人生無(wú)常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái),春花凋落;憑欄眺望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛前進(jìn)的'風(fēng)帆,到中流擊水,前方就是成功的彼岸。

  別再留戀破碎的圓夢(mèng),別再徘徊往日的幸福光環(huán),別再猶豫明天的天氣,不要因?yàn)檠矍岸穸魈斓年?yáng)光,因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的。也不要因?yàn)殄e(cuò)過了星星而哭泣,否則我們會(huì)錯(cuò)過月亮。

  既然,這一切都是短暫的,我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^,忽略不計(jì),從頭再來(lái)呢?

  我們不能否定鮮花與荊棘相伴,也不能否定陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,更不能否定失敗與成功并存!人生之不如意常一二,明媚之日常八九。那就一笑而過輕松上路吧,能夠使自己憂傷也能使自己快樂。這就是一笑而過的力量。

一笑而過作文14

  “算了算了,不愿意借就算了!”我不高興地撇了撇嘴,眉毛揚(yáng)了揚(yáng),把手向外一揮。只聽見“啪嗒”一聲,書一下子掉了,落到了教室的臟水桶里。

  “你……干嗎呀你!”

  “我又不是故意的!”

  “那你干嗎……干嗎把書扔到……臟水桶里?”

  “不是……我……我一不小心……就碰掉了……”

  “我……我看你就是故意的!”

  雪真的生氣了,臉色一下子漲得通紅,紅得好像秋天里熟透了的紅蘋果。她的眼睛瞪得溜圓,咬牙切齒地一跺腳:“你……你給我賠!”

  我怔住了,臉上好像被人打了一個(gè)耳光,火辣辣的。我的心里像澆上了一瓢油,心中的.怒火忽地一下燃燒起來(lái)了:“不賠!誰(shuí)叫你沒抓緊!”

  雪的眼里閃動(dòng)著一股無(wú)名的怒火,她的臉一下子氣得煞白,鼻子都?xì)馔崃。雪用力抓起自己的筆盒使勁兒地向地上一摔,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著晶瑩的淚珠,淚水像斷了線的珠子一般滴落在手背上,哭著沖出了教室。

  我呆呆地望著雪遠(yuǎn)去的背影,心里有一種說不出的難受。

  外面的天空,沒有先前那么藍(lán),漂浮著朵朵灰色的烏云。大樹在低低地吟唱著傷心的樂曲,小草和花兒也停止了舞蹈。

  我惴惴不安地回到了自己的座位上,回憶起我和雪那曾經(jīng)美好的友誼:我們?cè)谝黄鹂磿、學(xué)習(xí),一起在操場(chǎng)上快樂的游戲,一起雨天共傘,你讓我,我讓你的情景,心里酸酸的,一種莫名的失落感涌上了心頭。

  第二天,我依然笑著來(lái)到了教室,手里捧著一本《楊紅櫻童話集》!把蔽业教帉ふ抑!笆|——”雪一臉燦爛的微笑,她的手里也拿著那本童話集。我們相互望了望,一笑而過,風(fēng)兒把我們的笑聲傳得好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……

一笑而過作文15

  這年頭,神曲大行其道。當(dāng)然,神曲的“神”可以是“神仙”的“神”,也可以是“神經(jīng)”的“神”。

  “沒有最雷,只有更雷”這句話完全可以送給《滑板鞋》這首歌。一開始是聽同學(xué)提到,我壓根沒當(dāng)回事兒。但那幾天同學(xué)們總是在我的耳邊“狂轟濫炸”,給我“掃盲”,我無(wú)論走到哪兒都能聽到他們?cè)谡f《滑板鞋》如何如何,我回家后就上網(wǎng)試聽了一下。當(dāng)我點(diǎn)了播放,旋律一放出來(lái)就把我嚇了一跳。我以為自己點(diǎn)錯(cuò)歌了,因?yàn)檫@首歌有聽不出來(lái)邏輯的歌詞和奇怪的節(jié)奏。

  不得不說,現(xiàn)在很多人都追求另類、非主流,《滑板鞋》正好迎合了他們的需要,同時(shí)也迎合了人們求新的需要有的時(shí)候悅耳的東西聽多了,忽然有一個(gè)不那么符合常規(guī)的東西問世,人們居然也會(huì)覺得挺有意思的。

  這首歌的聲音有點(diǎn)怪怪的。如果讓一個(gè)發(fā)音正常的、沒有口音的人來(lái)唱,也許這首歌就沒有這么火了,節(jié)奏也都沒什么特別新穎之處。

  另一個(gè)火的原因是這首歌的歌詞太通俗易懂、接地氣,再有就是節(jié)奏簡(jiǎn)單,易學(xué)、易唱,主要的幾句歌詞你聽兩遍就能記住。這時(shí),我就想如果課文也有這種節(jié)奏,那么背起來(lái)就容易多了。

  它的傳播方式也很神奇。一個(gè)人聽了覺得很有趣,就會(huì)推薦給周圍的人聽,這也是大部分神曲的傳播方式。

  有句話說:哪種曲子火就反映這個(gè)時(shí)代的.某種特征。就像《江南Style》《Fox》《忐忑》這些神曲,都很另類,但也反映了現(xiàn)代生活的一部分。

  有些人說聽了《滑板鞋》這首歌很感動(dòng),但我覺得這種說法有點(diǎn)扯。也有人說,實(shí)際上歌中的“滑板鞋”比喻著理想,這首歌說的是理想實(shí)現(xiàn)之后的滿足,我也覺得有點(diǎn)太牽強(qiáng)了。我覺得這首歌更多的其實(shí)還是讓大家娛樂一下,生活枯燥時(shí)聽了這樣的神曲能笑一笑吧。

  這種歌就是下里巴人,不錯(cuò),也沒有人指望它能傳世。既然這種歌存在,無(wú)論有人說它低俗也好、無(wú)聊也罷,那么它一定有存在的理由和意義。

  你不喜歡它?那很正常,你完全可以一笑而過。

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