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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-08 13:12:32 話題作文 我要投稿

精選快樂成長(zhǎng)作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的快樂成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選快樂成長(zhǎng)作文匯編9篇

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)光如白駒過隙,我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年,一路上面對(duì)風(fēng)雨和彩虹,以快樂的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼:“我成長(zhǎng),我快樂!”

  小時(shí)候的我是活潑愛玩的,整日和小伙伴們一起在外面瘋玩,巷子里總能聽到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛看電視的,尤其喜歡看西游記,經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也長(zhǎng)大了,從孩童長(zhǎng)成了少年。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生,不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了,而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上;乜次饔斡洉r(shí),我漸漸品味出了里面的深層含義,如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格;經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的'快樂。

  我漸漸地了解到,世上的萬事萬物都有其深意,我在探索的過程中不斷快樂地成長(zhǎng),以自己的成長(zhǎng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光!

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!

  快樂是什么?說真的。我答不出來。我只能說:你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jī)可以得到。別人贊賞你時(shí)可以得到……快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。

  記得在我還不懂事的時(shí)候,因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑,大人門就笑我,說我窮快樂。

  我上了二年級(jí)后。常常和伙伴們一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實(shí)。很快樂。

  等上了初中,我開始覺得有點(diǎn)壓力了,因?yàn)樽x的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴(yán)了,沒有那么多時(shí)間玩了,一有空就往圖書館里鉆,到最后我得到的`是什么?對(duì)。是快樂,因?yàn)槲业呐θ〉玫暮贸煽?jī)而快樂,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂……

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友。。不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對(duì)吧!快樂一直在伴著我成長(zhǎng),以前是,F(xiàn)在是。以后也是。。它不會(huì)離開,就想魚離不開水一樣

  快樂伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  快樂,大海里躍起的一朵浪花,走過千山萬壑,它自由;快樂,鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符,它美妙;快樂,生活中不變的真諦,經(jīng)過不懈努力,它永恒。

  在我一年級(jí)時(shí)候,剛上小學(xué),還不懂事,那時(shí)媽媽就來幫我做事,讓我慢慢地學(xué)會(huì)懂事,這是一種快樂!

  在我二年級(jí)的時(shí)候,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的.挫折就會(huì)哭泣,那時(shí),我的爸爸幫助我,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這也是一種快樂!

  在我三年級(jí)時(shí),看到別的小朋友會(huì)騎自行車,我十分羨慕,爸爸給我買了一輛,我開始 學(xué)騎自行車,雖然經(jīng)歷了多次的摔跤,但是我終于學(xué)會(huì)了,這又是一種快樂!

  ……

  多年后,我經(jīng)歷了很多事情,終于變得穩(wěn)重了,遇到事情不會(huì)躲避,也不會(huì)哭泣,而是勇猛的沖上去,將這個(gè)危機(jī)化解!生活中還有很多的挫折,但是只要我戰(zhàn)勝這些挫折,就能收獲快樂!有一句話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我一定會(huì)看到屬于我自己的那片天,那美麗的彩虹!

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  雨停了。身旁的瀑布整夜喧囂。我抖擻了一下身子,舒展著懶散了一夜的肢體。啊,早晨的空氣真清新,露水很大,霧也很大。

  我和我的同伴們屹立在霧里,每一片葉子上都艱難地挑著幾顆小水珠。寒冷的春風(fēng)從面前掠過,不禁使我瑟瑟發(fā)抖。抬頭仰望,看著那些出類拔萃的前輩,昂首挺胸,不屑于眼前的寒風(fēng),盡情地舒展著自己強(qiáng)壯的身體的'樣子,真是由衷地感到羨慕。但是,面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,我不得不蜷縮著自己瘦弱的身軀,將夢(mèng)暫且擱在一邊,任由大自然摧殘。

  我等了很久,很久。終于,希望的曙光照亮了我的小天地,()春天的使者訪問了這片肥沃的土地。于是鉚足了勁,不顧一切地向上鉆,因?yàn)閴?mèng)想正在等著我的光臨!

  然而,年少無知的我,根本不只路途的險(xiǎn)惡。昔日同穿一條褲的伙伴,如今卻成為我的敵對(duì)。我實(shí)在不忍心與他們兵刃相見。難道競(jìng)爭(zhēng)中真的要放棄友誼嗎?

  混亂的思緒在腦海中飛舞著,這使我整天無精打采,唉,真有抽刀斷水,水更流;舉杯消愁,愁更愁之情。≌l都想沖上云霄,誰都想舉世聞名。數(shù)日之后,殘酷的拉距戰(zhàn)打響了。我們個(gè)個(gè)都使出九牛之力,你拉我扯,拳打腳踢,不知折騰了多少歲月,越過了多少春秋。我們笑過,為成就而歡??軀干上無數(shù)的瘡疤,是奮斗的見證。每一道如塹壕般的疤,都積累著豐富的生活經(jīng)驗(yàn);我們哭過,為失敗而泣??無數(shù)剛探頭出來的嫩枝,都被“鐵血無情”的寒風(fēng)擄去;不知多少摯友,因抵擋不住,而一命嗚呼。

  但這就是成長(zhǎng)啊,酸甜苦辣毫無章法地?cái)嚢柙谝黄,只有?xì)細(xì)品嘗其中潛在的深邃,才能體會(huì)到人生的真諦。

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  “咕咚!”一塊石頭被我一腳踢進(jìn)了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來,“把你媽媽叫來,中午老師找她有事!边@一路上,我被這一句話捆擾著,不知我又做錯(cuò)了什么,想到媽媽的雞毛撣子,我不由的倒抽一口冷氣。

  回到家,我支支吾吾的不知怎么辦好?好幾次,話到嘴邊又咽了回去。于是,借故離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常:“小云,怎么啦?”我的臉騰的紅了,忙說:“沒,沒什么?”媽媽見我怪怪的,知道我有事,就大聲呵斥:“有事快說,藏在你心里,媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了,好好學(xué)習(xí)比什么都強(qiáng)!

  “當(dāng)當(dāng)——————”12:00到了。我要回學(xué)校上課了,沒有時(shí)間再讓我拖延了,想到老師平時(shí)那嚴(yán)肅的表情,媽媽不去是不成的。我大著膽:“媽,老師叫你去一趟!碑(dāng)時(shí)的聲音是怎樣的,我不曾知道。

  一路上,媽媽也沒和我說什么,因?yàn)槲疫@個(gè)調(diào)皮的孩子,總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么?我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑,又是讓座又是倒茶,還讓我回教室看看同學(xué)們的任務(wù)完成了沒有。你別以為我是一個(gè)多大的官,我只不過是幫同學(xué)們把桌椅排排隊(duì)而已。當(dāng)我把桌椅擺放整齊后,媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前:“老師表?yè)P(yáng)你懂事,能干。好好干。今天是母親節(jié),收到你的這份禮物,媽媽非常高興。老師說:‘過去的不表示現(xiàn)在的`,現(xiàn)在的也不表示將來的!

  盡管我不怎么懂老師的話,但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實(shí)在過去,我因?yàn)楹闷,?jīng)常拿別人的東西;因?yàn)樽祓挘医?jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育,使我深深懂得,那樣的行為是不對(duì)的,F(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,委實(shí)不晚。上學(xué)期,在老師的幫助下,我主動(dòng)承擔(dān)了擺放桌椅的事。因?yàn)槭欠艑W(xué)以后的事,同學(xué)們怕我又犯老毛病,都表示反對(duì)。老師又一次為我說了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué)們心里一千個(gè)一萬個(gè)不愿意,但老師的主意,誰又能反對(duì)呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學(xué)具的誘惑,但一次次都被細(xì)心的老師適時(shí)制止了。一年多了,我們班的同學(xué)沒有因?yàn)榉旁趯W(xué)校教室里的東西少而提出撤換我。反而,讓我當(dāng)上我們班的勞動(dòng)委員。從此,大家有機(jī)會(huì)就找我玩,也愿意和我一起學(xué)習(xí)了。我快樂地學(xué)習(xí)著,生活著,沒有了以前的孤獨(dú),與寂寞也說拜拜。

  我快樂,因?yàn)槔蠋煂捜萘宋遥晃铱鞓,因(yàn)橥瑢W(xué)是我的知心朋友;我快樂,因?yàn)閶寢屝α;我快樂,因(yàn)槲覟橥瑢W(xué)做著—————

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  度過了一個(gè)愉快的暑假,我告別小學(xué),走進(jìn)了初中。站在了新的起點(diǎn)上,重新?lián)P帆起航!初中生活是一個(gè)新階段,也是人生中第二次“斷奶”,更是一次生命的進(jìn)階。

  初中生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂。

  記得我剛來到學(xué)校時(shí),我對(duì)這里的一切都十分陌生,仿佛迷失了自我,但經(jīng)過兩個(gè)月的生活,我熟悉了這里,在這里書寫屬于自己的篇章。

  第一次周周清時(shí),我心中既緊張又興奮,我終于可以證明自己了。隨著時(shí)間地流逝,我的筆尖在試卷上快速劃過,直到交卷。將卷子交出手中,我身上有一種說不出的輕松。兩天后,成績(jī)出來了,我的成績(jī)沒有辜負(fù)我的努力,班級(jí)第三。我一下激動(dòng)地跳了起來,一整天都沉浸在這歡樂之中,雖然沒能得到第一,但這成績(jī)卻確實(shí)證明了我的努力,這讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活有了美好的憧憬。

  生活不會(huì)總是陽(yáng)光明媚,偶爾也會(huì)陰云密布。當(dāng)我連續(xù)兩次在班上名列前茅時(shí),我被勝利沖昏了頭腦,驕傲的情緒迅速膨脹起來。又一次數(shù)學(xué)考試到來,做試卷時(shí),一做完便將試卷扔在一旁,無所事事,翹個(gè)腿,抓抓頭,玩玩手,一副無所事事的樣子。還左顧右盼,看到有些同學(xué)還在奮筆疾書,有的緊鎖著眉頭,有的托著腮幫子,一籌莫展的樣子,我在心里竊笑。發(fā)成績(jī)那天,我信心滿滿地等著老師在全班面前表?yè)P(yáng)我,可當(dāng)我拿到試卷時(shí),滿篇的紅叉讓我頓時(shí)傻了眼。拿著試卷,我感到這張?jiān)嚲矸路鹩星Ы镏,想起自己在考?chǎng)上種種自大的表現(xiàn),我羞愧難當(dāng)。但強(qiáng)烈的自尊心迫使我不能認(rèn)輸,從此以后,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下心來學(xué)習(xí),最終在下一次的.周周清中贏回了自己!那一刻,我再次收獲了快樂,這是失敗后帶給我的快樂。

  初中生活帶給我們成長(zhǎng)的禮物,無論是成功還是失敗,我們要去勇敢地去面對(duì)并接受。成長(zhǎng)的意義便在知識(shí)的獲取中體現(xiàn),在與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn),在超越自我中體現(xiàn)。讓我們懷著不畏懼,不放棄的心態(tài)去感受成長(zhǎng)中的快樂吧!

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的生命,然而,這個(gè)生命并不是讓別人來操縱的,它好比一張白紙,是美術(shù)作業(yè),你自己的,你可以張白紙上畫出五彩繽紛的圖畫,也可以把它畫得黑暗,沒有色彩,這由你自己來決定的.。,對(duì)這張已被你涂抹過的紙,毫無希望,只有絕望,在極度討厭它撕掉它的時(shí)侯,你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀,每個(gè)人都只有張紙,那么你愿意怎樣對(duì)待這張紙呢,生活猶如一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。生命的意義于長(zhǎng)短,而在于你對(duì)這個(gè)生命的看法和態(tài)度。所以請(qǐng)你好好對(duì)待這張紙,不要輕易地撕掉,每個(gè)人都只有這樣的一張白紙,請(qǐng)你好好珍惜與熱愛。不要認(rèn)為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的,而是他對(duì)待這張紙了,而你也可以做,只要你去熱愛與珍惜它,只要你去用這生命對(duì)作出,你也可以交出一幅美麗的畫。

  說起生命,在每個(gè)人的生命旅途中必不可少的景點(diǎn),成長(zhǎng),其實(shí)人生成長(zhǎng)過程漫步人生路,在人生的旅途中體驗(yàn)喜怒哀愁,這條路縱然崎嶇不平,但不要害怕受磨煉,要經(jīng)得住風(fēng)雨考驗(yàn),不要計(jì)較得失,要學(xué)會(huì)風(fēng)中賞,霧里賞花,朝著和理想勇往直前,要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦,用快樂的心去欣賞身邊美麗的每,越過一座又一座高峰,推遠(yuǎn),良辰美景就在你腳邊。

  珍愛生命,快樂成長(zhǎng)吧。

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng),是一次華麗的蛻變。

  7歲,我與花壇來了一個(gè)親密接觸,在臉上留下“酒窩”來紀(jì)念這段歷史。

  在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青,上學(xué),放學(xué)無不例外地低著頭,那時(shí),上課都不敢看黑板。

  媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室,最晚一個(gè)離開在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指,媽媽總是對(duì)我說:“自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點(diǎn),它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生!

  雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語(yǔ)言,不是很明白其中的意思,但我記住一句話:我是最棒的!到現(xiàn)在,我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。

  12歲,我想民主,他們要專制;我講究個(gè)性,他們喜歡氣質(zhì);我追求時(shí)尚,他們認(rèn)定樸素;我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的`疼痛,不多摔幾次,我怎么能站得更穩(wěn)?不多摔幾次,我怎么能更深地體會(huì)到爬起來的堅(jiān)強(qiáng)!是你們教會(huì)我樂觀、自信的啊!請(qǐng)放心,不要過多關(guān)懷,不就是跌了一跤,我依舊可以重新爬起,奔跑,飛翔!請(qǐng)相信,我已經(jīng)長(zhǎng)大,經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮,定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>

  15歲,高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)的考試,讓我在日日平淡的生活中變得寧?kù)o,謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說過這種不順,你們卻似乎有種感覺,打電話不停問我的學(xué)習(xí),生活,我向你們笑,開懷地笑,笑聲會(huì)隨著無線電波傳到你們的身邊,告訴你們我雖又遇挫折,但我樂觀,無畏。

  兒時(shí)那片純凈的開空,是母親為我撐,那糖果般的天空,我還想重遇,真令人神往。

  明媚的青春,不就是摔了一跤,我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情,聽到了你們滿帶心痛的責(zé)備,我還是要對(duì)你們說:“我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,不管經(jīng)歷多少困難挫折,請(qǐng)讓我自由飛!”

  成長(zhǎng)中的角色轉(zhuǎn)換,不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì),還是正值年少的我安慰父母。我都知道,在角色的轉(zhuǎn)換之間,他們始終如一地隱忍地愛我。對(duì)于大多數(shù)人,盡孝,都是未完成時(shí),而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長(zhǎng),尋找快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng)離不開誠(chéng)信,就像鳥兒離不開翅膀;船兒離不開船槳;電視離不開遙控器。擁有誠(chéng)信,我茁壯成長(zhǎng)。

  記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我們每天都聽寫。我每次不是全對(duì),要不就是錯(cuò)2、3個(gè)。但這次我錯(cuò)的呀——滿堂紅。我看到聽寫后,心里很不是滋味,一想到今天作業(yè)多,我會(huì)不會(huì)寫不完作業(yè),有可能回不了家,留在學(xué)校里寫聽寫。媽媽要是知道,開心的話會(huì)嘮叨幾句,不開心的話就會(huì)給我一頓十足的“竹筍炒肉“。我越想越害怕,突然我看著卷子上的小叉子靈機(jī)一動(dòng),心想把老師打的小叉子涂掉,大叉子留下不就行了嗎?我自以為是地把紅叉子用修正帶小心翼翼地涂掉了。我開心極了,還為自己的小聰明沾沾自喜呢。連忙把改完的給老師。

  老師拿起我的聽寫看的'時(shí)候,我的心“怦怦”直跳,都快跳到嗓子眼兒了。我手心里出了許多冷汗,不敢與老師的眼睛對(duì)視。這時(shí),老師和藹地說:“你是不是自己改過呀,跟我說實(shí)話!蔽壹t著臉,低聲說:“改……改……過……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你說你怎么這么傻,你不是騙了別人,而是騙了自己。你不會(huì)的依舊不會(huì),最后害了自己。做人一定要誠(chéng)實(shí),守信。有句話說的好,誠(chéng)信是做人的根本……”聽了老師的話,我默默地低下了頭,并暗自發(fā)誓再也不說謊了。

  老師的話使我一生受益,我也把“誠(chéng)信”二字牢牢地刻在心中!

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