有關(guān)生活日記模板匯編五篇
很快一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的生活日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
每個(gè)人的生活都有很大的不同，拋開城市和農(nóng)村的界限，怎么樣去生存都是我們共同的`話題，生活都是這樣，浪跡在天涯，離鄉(xiāng)又背井，家人而分離。
看著花花的世界，繁華的都市，燈紅酒綠的夜景，都只是眼中流逝的風(fēng)景，就像流星一閃而過(guò)，固然在美在好，既不能擁有，卻總是在來(lái)回的奔走，在陌生熟悉的人群中都在為生活而拼命努力去付出。
都說(shuō)現(xiàn)在做什么都不容易，而且很艱難，本來(lái)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)也不景氣，但是無(wú)論薪水再差，工作量再大，至少也要讓自己必須有一份養(yǎng)家糊口的收入，其次在苦在累在難在去奮斗，所以要抱持感謝的心情，感謝一切還未讓走向谷底，還沒(méi)有到那種欲罷不能而又無(wú)可奈何的處境，我必須用心去做好每一件工作上的事情。
或許這也是一種收獲！雖然不是財(cái)富能夠左右，而勝過(guò)財(cái)富的價(jià)值，這樣的價(jià)值無(wú)非就是讓自己:實(shí)際點(diǎn)、務(wù)實(shí)點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)點(diǎn)、踏實(shí)點(diǎn)、真實(shí)點(diǎn)……那樣才能讓自己生活得更充實(shí)更美好。
生活日記 篇2
早上，孩子們來(lái)的早，我就帶大家一起去跳繩了。澤輝非常積極，拿來(lái)自己的本子給大家做記錄。
大家都不想第一個(gè)跳，于是我建議：大家猜拳決定先后吧。
猜拳結(jié)束了，先是詩(shī)雨，然后是思州，最后是澤輝。
好個(gè)女英雄，詩(shī)雨上場(chǎng)了。她跳的非�？�，隨著粉紅色的衣服上上下下，她臉也成了紅撲撲的`粉紅色了�？赡苁且�?yàn)榕⒆恿庑“桑教教粍?dòng)了，粗氣直喘，不一會(huì)規(guī)定時(shí)間一分鐘到了，她跳了59個(gè)。她第一個(gè)上場(chǎng)，沒(méi)什么準(zhǔn)備，我相信，如果多做些準(zhǔn)備，她會(huì)跳得更多的。
接下來(lái)上場(chǎng)的是個(gè)子最高的思州。思州不住地嚷嚷：繩子太軟了。繩子太長(zhǎng)了。他跳起來(lái)的時(shí)候，繩子總是跟他過(guò)不去。我不禁念叨：繩子啊繩子，你怎么能這樣呢，對(duì)這樣一個(gè)機(jī)靈的小家伙，一定要珍惜啊！最后，他跳了25個(gè)。我替他總結(jié)了一下：繩子打敗了他。
接下來(lái)上場(chǎng)的是體育委員澤輝。他雖然也有些急切，但跳起來(lái)還是很沉穩(wěn)的。他不慌不忙地跳，臉上寫滿了自信。你猜他跳了多少個(gè)？90個(gè)�。≌媸桥�！不愧是體委。
我也想跳一跳。以前跳，沒(méi)人幫忙掐時(shí)間，我也不知道自己能跳多少個(gè)。我心里有些忐忑：澤輝跳了那么多，給我的壓力真大呀，萬(wàn)一我跳不過(guò)他，那顏面何存��？淡定、淡定，不能亂，亂了就更跳不好了。我經(jīng)常跳，應(yīng)該能跳過(guò)他的。
思州給我計(jì)時(shí)，詩(shī)雨給我計(jì)數(shù)，我跳起來(lái)了。我不斷告訴自己：控制呼吸，慢慢來(lái)。澤輝不斷地問(wèn)詩(shī)雨：多少個(gè)了。我也想知道。但詩(shī)雨并沒(méi)有數(shù)出聲音來(lái)。最后，結(jié)果出來(lái)了：是113個(gè)！噢耶！好！我一陣輕松。雖然超過(guò)孩子們沒(méi)什么大不了的，但我就是高興，噢耶！
單人跳完以后，大家又來(lái)了幾輪雙人跳，澤輝還給我們演示了編花跳。
過(guò)了一會(huì)兒，我就喊孩子們?nèi)ド险n了。
生活日記 篇3
生活的重?fù)?dān)，命運(yùn)的磨礪，曾以為自己這顆被生活慢慢打磨的心固若金湯。
以往，感到空虛的日子，還可以自?shī)首詷?lè)，一個(gè)人，一首歌，一篇文，一天就這樣在自己的世界里，自得其樂(lè)，寂寞并暢快著 ……
好久好久了，我以為自己的眼淚干了，不會(huì)再落淚了�？涩F(xiàn)在這不爭(zhēng)氣的眼淚，我討厭自己的眼淚竟會(huì)是這么的賤，總是這樣模糊我的視線 ……知道自己已經(jīng)深深的陷進(jìn)情感的漩渦 ……不想這么痛，不要這樣偽裝的.堅(jiān)強(qiáng)， 我卻失去了該有的理智。這難以拼成的碎片，卻無(wú)法可以做到舍棄。
以為自己已經(jīng)滿足習(xí)慣了現(xiàn)狀的安寧和平靜，遇上他，對(duì)愛(ài)相同的覓求與渴望，認(rèn)同他與自己同為天涯淪落人，那份內(nèi)心孤獨(dú)被撫慰熔化 …… 把他視為我生命里找尋的那盞燈，是唯一照亮我，溫暖我人生的光芒。便以為是上帝對(duì)我的垂憐，心底愛(ài)的渴望像火山一樣噴涌而出。
原來(lái)總會(huì)有個(gè)人會(huì)把你的心盛開的像朵花，也能隨時(shí)牽痛你的心，可以把你的固執(zhí)退化，驕傲盡失。放下個(gè)性，放下自尊，也都是因?yàn)榉挪幌滦纳夏莻�(gè)人。
在有愛(ài)的日子里，每當(dāng)我特別想你的時(shí)候，在大地只露出一線曙光的時(shí)候，就起床，到空曠的廣場(chǎng)上，吹吹風(fēng)，望著天邊，你在的方向，輕喚著你的名字 ……與你一起的日子，我們有多甜蜜多幸�！杏X(jué)空氣也如此清新，沁入心扉，看山似花，凝水如畫，心中是那么的快樂(lè)，美好！
如今的日子淚水傾城，人世滄桑有著說(shuō)不出的惆悵，說(shuō)不出的憂傷，說(shuō)不出的心碎與落寞。從此，沒(méi)有你的日子，我的心不再屬于我，我咀嚼著這苦澀滋味，那些幸福的往昔變成無(wú)盡的酸楚 …… 沒(méi)有你，我好怕，心好慌，我的視線里沒(méi)有了你，我不敢相信你不在我的視野里。再也無(wú)力強(qiáng)顏歡笑。每天每天腦海里滿滿都是你的樣子，想著你，望著你的笑容直到自己力不可支 精疲力盡 …… 午夜夢(mèng)醒時(shí)分，孤獨(dú)中又放歌一曲又一曲 …… 遠(yuǎn)離了你，就遠(yuǎn)離了快樂(lè) …… 風(fēng)決定了蒲公英的方向，而你決定了我的悲歡。
我的生活里可以沒(méi)有你，可我的生命里不能沒(méi)有你。那些說(shuō)過(guò)的話，許下的諾言，一直沒(méi)有改變過(guò) ……女人可以為他所愛(ài)的人，奉獻(xiàn)一切 …… 只因人的一生，最純最真的情感，一生只有一次，只能是唯一，永遠(yuǎn)都不可能重復(fù)發(fā)生在另外一個(gè)人身上。 唯有的一顆心，給了，也就掏空了。沒(méi)有你的日子，不是我失去了你，而是我丟掉了自己 ……
生活日記 篇4
好習(xí)慣，是每個(gè)人都要養(yǎng)成的，也是從小要養(yǎng)成的。比如：進(jìn)門時(shí)要先敲門才能進(jìn)，喊“報(bào)告”、碰到認(rèn)識(shí)的人要打招呼、給大家說(shuō)話要禮貌……
我也養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，在五、六年級(jí)，我們都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——讀書。要說(shuō)我們是怎么養(yǎng)成的，這可是我們親愛(ài)的老師，讓我們養(yǎng)成的，她的功勞，也費(fèi)勁可苦心，才讓我們養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。之前，我們中午來(lái)學(xué)，沒(méi)什么干，都開始玩，說(shuō)話，亂跑。有的在教室下棋，打撲克。被老師發(fā)現(xiàn)后，老師讓我們每天中午來(lái)學(xué)，來(lái)早的都看會(huì)兒書。但是，哪有那么容易就養(yǎng)成習(xí)慣那。每次中午來(lái)學(xué)校，大家都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，下棋的下棋，玩的'玩，只有一些人聽老師的，看書。我和幾個(gè)好兄弟也加入了玩的行列。玩的人，都會(huì)非常注意老師，老師一進(jìn)校門，全班人都會(huì)安安靜靜坐在自己座位，靜靜地看書，老師一進(jìn)教室，只有一些同學(xué)說(shuō)話而已，其他的同學(xué)都安安靜靜地看書。
慢慢的，老師發(fā)現(xiàn)了我們的行蹤。開始試探我們，一進(jìn)校門就往教室看一看，最后我們被發(fā)現(xiàn)了。進(jìn)教室后，老師給我們又上了一課。
漸漸地，我們也都開始看書了。只有一小部分的人，還在那里玩�，F(xiàn)在，班里的人都能夠自覺(jué)的看書了。
這讓老師非常高興，自己辛苦了這麼長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有白白辛苦。
生活日記 篇5
今天，雨依舊下著，時(shí)而緊；時(shí)而慢。我站在窗前，望著窗前的雨，心里不免有些蕭瑟之感。
清早，我和同學(xué)一起去上學(xué)。雖然路上的人有很多，但是他們的方向不同；雖然他們都在這一條路上走，但是他們的目標(biāo)不同。有的是上班、有的是上學(xué)；在上學(xué)的當(dāng)中，有的是學(xué)的、有的學(xué)生還不知道自己是去干嗎的。想道這里我總于明白太陽(yáng)公公沒(méi)有出來(lái)，原來(lái)是為那些迷茫的學(xué)生而感到悲哀、哭泣。而那些為自己的目標(biāo)奮斗的人，就想雨中的'太陽(yáng)，照亮整個(gè)大地，使祖國(guó)充滿希望。
我不在為這陰沉的天氣而傷感。我在體會(huì)著‘我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)’這一句詩(shī)那最優(yōu)美，最深刻的含義。
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