學(xué)校是我家作文（通用16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)校是我家作文，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校是我家作文 1

　　說到保護環(huán)境，我不禁就會想到我們學(xué)校門口每天都會出現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　每當我們上學(xué)、放學(xué)的時候，校門口的道路兩旁就擺滿了許多買小玩具和賣零食的小貨攤。同學(xué)們一到校門口就爭先恐后的圍了上去，爭相購買自己喜歡的小玩具和小零食。然后就隨手拆開包裝袋，就興致勃勃地玩起來，津津有味地吃起來。道路上頓時變得花花綠綠的、滿目狼藉。風(fēng)一吹那包裝袋就飛上了天空，天空就有許多“花蝴蝶”在翩翩起舞。原來整潔優(yōu)雅的.校門口好像就變成了臟亂的集市鬧區(qū)。

　　如果照這樣下去，每天都有這麼多的垃圾污染我們的校園——我們的家。我們的家將不再整潔美麗，我們頭頂?shù)囊黄�天不再蔚藍。長此以往，我們的家門口將會臭氣彌漫，清新的空氣將再也聞不到了。我們能眼睜睜的看著我們的家變成這樣嗎？

　　答案是肯定的，當然不能。我們得想辦法來改變這個局面。我建議我們每一個同學(xué)從自己做起都不在校門口亂買東西，不亂扔垃圾。沒有人買了，那些小貨攤也就會慢慢消失。不亂丟垃圾了，我們的校門口就不會有果皮紙屑，空氣中也就不會有各種難聞的氣味。我們的家將會變得更美麗，更溫馨。

　　還校園一份寧靜與整潔吧！學(xué)校是我家，愛家靠大家。只要我們每個人從身邊做起，從小事做起，不隨便丟一張紙，丟一個方便袋、果皮……；彎下腰來主動撿起每一張紙、方便袋、果皮……盡量減少污染，保護我們的校園環(huán)境。讓藍天更藍，讓空氣更清新，讓水更清，讓樹木更綠，共同創(chuàng)造一個清新美麗的家園。

　　學(xué)校是我家作文 2

　　在這個世界上，我有好多大小不同的家，但其中有一個家最讓我感到快樂——學(xué)校。

　　星期天下午自習(xí)課時，老師剛剛講完課，有事兒忽然離開了。誰知，貓走了耗子鬧堂，教室里頓時炸開了鍋。教室里頓時炸開了鍋。

　　“搞笑大王”從益銘首先按耐不住。他神不知鬼不覺的從后面拿了一把掃把，一下子蹦到講臺上。他一邊拿著掃把亂打一氣，一邊還扯著嗓子喊道：“剛擒住了幾個妖，有捉住幾個魔，難也受過苦也受過，走出過通天大道寬又闊……”笑的我都岔氣了。一不小心摔了個四腳朝天。

　　這時從益銘更帶勁了，索性跳到了講臺上，學(xué)者孫悟空的樣子，向遠處眺望，好像獵人發(fā)現(xiàn)獵物似的，他一下子蹦下來，可那帥氣的姿勢才維持了不到三秒鐘，屁股就跟地板親密接觸，來了個“狗啃泥”。 他顧不得揉摔疼的屁股，一溜煙跑到馬浩然跟前喊：“妖怪，哪里逃？！”馬浩然一時慌了手腳，連滾帶爬的跑了。從益銘怎能罷休，拿著掃把邊打邊喊：“不準跑，你孫爺爺來降你了！”馬浩然邊跑邊喊：“孫爺爺，饒了我吧。”

　　這時，老師回來了。馬浩然站住不動了，從益銘因為背對著老師，所以毫不知情。他叉著腰，得意洋洋的喊道：“你們都怕老孫了吧�！苯淌依镬o悄悄的，沒有人回答。從益銘好像意識到了什么。他一扭頭，正好看見老師。他向大伙做了個鬼臉。又小聲說道：“看來孫悟空終究是跳不出如來佛的`手掌心�。　闭f完，一溜煙的跑到座位上去了。聽到這話，就是了一陣哄堂大笑，就連平時一向嚴肅的老師也忍不住笑了起來。

　　在學(xué)校的童年是無憂無慮，開心快樂的。讓它們永遠留在我的腦海中吧。

　　學(xué)校是我家作文 3

　　我的學(xué)校坐落在劉備山下，它雖然不是那么華麗，但在我心中永遠是最美的。因為它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　春天，校園里的花兒群芳吐艷，有紫丁香、迎春花，還有許多叫不出名字的花兒，這些花兒爭奇斗艷，為校園增添了無窮的色彩。柳樹也悄悄發(fā)芽了，新葉嫩嫩的，好像剛出生的小寶寶。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，令人心曠神怡。再加上鳥兒們在天空中自在的翱翔，讓校園顯得更加生機勃勃。

　　夏天，樹木繁茂，楊樹長出了深綠色的枝葉，柳樹的枝條都垂了下來，似乎一座座小房子。校園里一片翠綠，就像走進了綠色的'海洋。同學(xué)們在操場上嬉戲打鬧，使校園里充滿了歡聲笑語。

　　秋天，校園里像是要開一場盛大的舞會。楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿者綠色吊帶褲，菊花姐姐穿者黃色晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的西服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞的笑。這時，從教室里傳來一陣瑯瑯讀書聲，好像在為他們伴奏。

　　冬天，大雪紛飛，天寒地凍，冬爺爺給校園披上了白色袍子，銀裝素裹，分外妖嬈。同學(xué)們在操場上滑雪、堆雪人、，打雪仗玩兒的非常開心。

　　校園四季的景色那么優(yōu)美，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我愛你美麗的校園！校園是我家！

　　學(xué)校是我家作文 4

　　家是筑建在心靈原野上的一幢精神大廈；家是點亮你人生的一盞七彩路燈；家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”。（語言優(yōu)美，排比流暢自然。）而我就讀的成都師范附屬小學(xué)，一個有著百年歷史的名校就是我另一個溫暖的家。那里有像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護我的老師，還有像兄弟姐妹一樣互相幫助的同學(xué)。

　　當我剛剛成為一名小學(xué)生的時候，（既概括全段，又與下文形成排比。）學(xué)校高年級的哥哥姐姐們每天清晨就在老古巷口等著護送我們低年級的弟弟妹妹們走進校園，送到教室門口。哥哥姐姐的大手牽著我的小手時，我心里感到無比溫暖。

　　當學(xué)校開始流行腮腺炎、水痘的.時候，老師們一遍一遍地叮囑我們注意預(yù)防，喝點板藍根沖劑，還用家校聯(lián)系本和手機短信提醒家長注意預(yù)防。老師就像媽媽一樣細心地愛護著我們。

　　當“5?12”汶川大地震突如其來的時候，是老師們臨危不懼引領(lǐng)我們安全地疏散到樓下操場；當我們感到緊張和不安時，是老師輕聲的勸撫安慰著我們，陪我們度過危急時刻。

　　學(xué)校就是我的家，使我感到無比溫暖。（照應(yīng)開頭又點明主題。）我天天都生活在充滿親情、友情、互愛、和諧之中，隨時隨地都感受到來自學(xué)校、老師、同學(xué)的愛，這些愛激勵著我勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。

　　學(xué)校是我家作文 5

　　“幸福教育——為每一位師生的現(xiàn)在和未來幸福人生奠基”，這是新校長來到我們學(xué)校提出的辦學(xué)理念�，F(xiàn)在我們在學(xué)校里，就好似待在家中一樣溫暖。

　　走進一樓大廳，就可以看到一片金碧輝煌，左右兩側(cè)都是關(guān)于我們學(xué)校的教師風(fēng)范、教師介紹等等。當你抬起頭仰望天花板時，就可以看到一個抽象型的綠色蘭花，美極了！

　　慢慢地走著，透過那道寫著“和諧校園品質(zhì)丁蘭”這八個大字的屏風(fēng)，就是一架深黑色的三角鋼琴，時�？梢月牭酵瑢W(xué)們演奏的美妙的音符，還時�？梢钥吹侥且粋�個跳動的音符都會他們的指尖輕輕閃過。聽著同學(xué)們彈奏的音樂，時而邁著小碎步跑到鋼琴前面，自己的雙手也會不由自主的碰一碰那黑白相間的音符，“咚咚叮�！蹦锹曇裘烂顦O了。我每天中午都會來到一樓大廳，因為那是我最快樂，最幸福的時光了！

　　你聽你聽，流水嘩嘩的響著，是哪兒發(fā)出這清脆美妙的聲音呢？哈哈，那就是我們的幸福噴泉了！這個噴泉是在今年九月份完成的。每當我有煩惱之時，都會來這兒看一看，走一走。不知道是怎么回事，只要我一來到噴泉跟前，所有的煩惱，所有不如意的'事情都會煙消云散。噴泉的水是那要的清澈，在陽光的照耀下，猶如一個大銀盤，好像里面放了幾個夜明珠似的，魚兒們也在水池中生龍活虎的游著，那是一件多么快樂的事情呀！

　　這就是我的學(xué)校，一所美麗而又平凡的學(xué)校，她讓我感受到了家的溫暖，家的美好，家的和諧，我愛我幸福的校園！

　　學(xué)校是我家作文 6

　　我們向陽小學(xué)是一所環(huán)境十分幽雅的學(xué)校，它坐落在繁華熱鬧的淮海路中心。

　　學(xué)校門旁修了一面又大又厚的墻，上面刻著向陽小學(xué)四個大字。全校有六十多位老師，二十多個班級，是一所中等規(guī)模的學(xué)校。

　　一進學(xué)校門，一片綠草坪（操場）展現(xiàn)在你眼前，里面有球門、籃球架，學(xué)校東面是用水泥鋪成的'小小領(lǐng)操臺，每當星期一都會有四位同學(xué)登上領(lǐng)操臺做升旗手。西面是升旗臺，中間是旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動著。操場前后是一幢幢教學(xué)樓，在它下面種著各種花木，有粉紅色的桃花，火紅的雞冠花，還有美麗的一串紅……花叢中，扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對地翩翩起舞。透過玻璃窗，只見嬌艷的花朵在綻放。

　　我們學(xué)校的特點是認真、活潑。不論學(xué)習(xí)、活動都認真對待，我們個個活潑有精神。聽，嘹亮整齊的讀書聲從教室里傳出來。大家看著一個個公式，一個個題目都被我們理解、記住、解答。每個同學(xué)都仔細地做著，算著，那么的全神貫注。

　　丁零零……下課鈴響了,操場上立即沸騰起來,同學(xué)們在里面踢足球，打籃球，跳橡皮筋,做游戲……這里,那里到處都是歡笑。 丁零零……上課了，同學(xué)們又都回到教室里安靜地等待老師來上課。

　　我在這樣的學(xué)校——這樣的家里多幸福��！

　　學(xué)校是我家作文 7

　　學(xué)校，多么溫馨的字眼�。∵@里有我的夢想和希望。

　　早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現(xiàn)實，把準備工作做好，就要開始晨跑了。

　　我們的晨跑是在大操場上進行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時，那里就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的.，跌倒了也不會很疼。

　　跑完后應(yīng)該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開始“加”香噴噴的“油”了。

　　肚子是加滿了，可腦袋還空著呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。

　　到了“大腦加油站”，當然要開始加油了。首先的瑯瑯書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦�！�；最后，清爽作業(yè)是你的“飯后點心”。加油后要開始我們的“飯后娛樂”。

　　首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數(shù)呀，什么都有。我本人呀，既是這個“飛檐走壁”族，也是接下來這個族。走進教室，可是“看書族”的天下了，一個個看的可是津津有味。我呢？有時會看，有時出去玩，因為就看書的話，會戴“眼睛上的鏡子”。

　　中午的一節(jié)寫字課是大家“舞文弄墨”的時候，但是小心你的“外包裝”，回家會有“陰天”的。

　　晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊的，最近又要去比賽了，因為我們是優(yōu)秀學(xué)校，越優(yōu)秀，責任就越大。

　　我愛我的第二個家！

　　學(xué)校是我家作文 8

　　每天我們在學(xué)校生活的時間很長，和老師同學(xué)的接觸時間也很長，所以，在我的心里學(xué)校是我的第二個家，我的老師和我的同學(xué)就是我的家人。

　　學(xué)校里，有慈祥的校長，有辛勤的老師，還有團結(jié)友愛的同學(xué)……在學(xué)校里，有許多老師表揚過我，但在我的記憶的.長河中漸漸消失了；也有一些老師批評過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了深刻的回憶，時時提醒我要努力學(xué)習(xí)。

　　這里有我最美好的回憶，每當清脆鈴聲我們就知道下課了我們有序的走出教室，跑向操場，我們快速的排好隊伍，音樂響起了，我們開始做操了我們歡快的跳躍著，非常的開心，我們個個精神抖擻朝氣蓬勃，到了我們最喜歡的運動——跳躍運動，我們開心地跳著，這就我最和諧校園！

　　我們的校園還非常的美麗，我們有寬大的塑膠操場，操場的旁邊種著一些美麗的綠色植物，這還不算什么在教學(xué)樓之間有一個小的池塘，池塘的中間還有一座假山假山上還有一點小小的植物學(xué)習(xí)累了看它一眼，放松一下眼睛十分地愜意。

　　我們的學(xué)校是個團結(jié)友愛的大家庭。在這里，我們都能感受到家庭般的溫暖。同學(xué)們有時會因為一點小事而爭吵，但是相處得非常融洽，非�？鞓贰Ｔ谖覀冇欣щy的時候，老師就幫助我們；在我們失敗的時候，老師就鼓勵我們；當我們犯錯誤的時候，老師就耐心教導(dǎo)我們……老師對我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！

　　我們的學(xué)校是個溫暖的家，在那里我健康快樂地成長，留下了很多美好的回憶。

　　學(xué)校是我家作文 9

　　從走進創(chuàng)新學(xué)校的那一天起，我就愛上了這里，創(chuàng)新學(xué)校，便成了我人生中的第二個家。我覺得，“創(chuàng)新”這個大家庭給我印象最深的就是它的“美”！

　　春天里，你若走進校門，一陣芳香定會撲鼻而來，讓人陶醉。在正前方是“創(chuàng)新路”，路邊一棵棵參天大樹，直插云霄，為人們帶來了一片綠陰，可涼爽啦！

　　漫步在“創(chuàng)新路”上，一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹，它們散發(fā)著淡淡的'清香。你看，在和煦的陽光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽，微風(fēng)輕輕地拂過，香樟樹“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂”呢！

　　其實，這個書香校園不僅景美，人更美。

　　看到地面有一張紙屑，大伙兒便會不約而同地朝它跑去，并彎腰把它撿起來；看到有小同學(xué)不慎跌倒，高年級的大哥哥大姐姐總會將他扶起來并安慰他……

　　白天，同學(xué)們總是爭先恐后地為大家營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶……個個忙得不亦樂乎，教室里頓時窗明幾凈。雖然大家都汗流浹背，但那勞動帶來的快樂早已淹沒了教室。

　　晚上，同學(xué)們早已進入夢鄉(xiāng)，老師辦公室里的燈仍然亮著，那是老師在為她可愛的孩子們的明天功課而努力！

　　來到創(chuàng)新這個大家庭兩年了，這里留給我太多的美好回憶。無論何時何地，母校創(chuàng)新，永遠是我心中的家！

　　學(xué)校是我家作文 10

　　孩子走進史小了，就象走進了一個溫暖的“家”。這個“家”，有疼愛她的老師們，有關(guān)心她愛護她的同學(xué)們，這個“家”，每天都可以讓她快樂的生活著，這個“家”，每天又都讓她快樂的進步著。

　　在這個“家”里，她學(xué)會了怎樣與同學(xué)們快樂相處；學(xué)會了怎樣與同學(xué)們團結(jié)協(xié)作；學(xué)會了怎樣關(guān)心爸爸媽媽、老師、同學(xué)；學(xué)會了怎樣理解他人，幫助他人；學(xué)會了怎樣獨立做好小事情；學(xué)會了怎樣解決處理簡單小問題。在學(xué)習(xí)上，她學(xué)會了怎樣去思考，怎樣更好的讓學(xué)習(xí)成績做到最好，并獲得老師、同學(xué)們的肯定；在生活上，她學(xué)會了怎樣更好的自理：洗澡、穿衣、整理衣物、按時吃藥、梳理頭發(fā)，并讓老師更多的放心；當有任何不明白的時候，她學(xué)會了大膽去問老師、同學(xué)，最終盡可能的學(xué)會；當看到老師、同學(xué)們需要幫助的時候，她學(xué)會了主動去為他們做一些力所能及的小事情；特別讓我們感到驚喜的是，她學(xué)會了怎樣好好的照顧自己，不讓爸爸媽媽著急，不影響上學(xué)，不讓老師更多的為自己操心，分享家人的快樂。

　　孩子一天天的`在這個“家”中長大，孩子一天天的在這個“家”中進步。由最初的緊張、膽怯到慢慢的輕松、自信；由最初的不知所措到慢慢的獨立、自主。在這里，有太多老師的汗水，在這里，有太多不為人知的感動�！凹摇�，溫暖的“家”，永遠是孩子們可以避風(fēng)雨的港灣，“家”，溫暖的“家”，永遠是孩子們難以忘懷的沃土。孩子愛這個“家”，我們更愛這個“家”！

　　學(xué)校是我家作文 11

　　每天清晨里的鈴聲一響，校園里就瞬間熱鬧了起來，同學(xué)們紛紛從宿舍里跑了出來，全部都在操場上集合。

　　學(xué)校里的同學(xué)們就是一個大集體，我們有著共同的目標。在學(xué)習(xí)上你追我趕，但在校園的生活中，我們又是好兄弟、好姐妹。

　　我的學(xué)校是一個充滿著朝氣的地方，在這個地方里，到處都有著我們的歡聲笑語。教室里是我們最常在的地方，這里有我們的朗朗讀書聲，有我們在課堂上爭搶著回答問題的身影，有……

　　同學(xué)們之間的友誼也是最可貴的，老師也曾站在講臺上同我們說過，“在校園里，每日陪伴在一起的就是同學(xué)，同學(xué)們之間的感情也是最珍貴、最純粹的。”除去寒暑假，與學(xué)期間小小的假期，我們與同學(xué)相處的時間確實是最多的'。

　　從某種意義上來說，學(xué)校就是我們另外一個家，這是一個大家庭。學(xué)校里的老師同學(xué)都是我們的親人，老師始終關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的未來，就像是我們的長輩，始終在為著我們著想。同學(xué)就是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，同學(xué)與同學(xué)之間有著深厚的同學(xué)之誼。

　　我的學(xué)校我的家，我愛我的學(xué)校，愛我的家。

　　在這個大家庭里，我會用實際的行動來愛護我的家。學(xué)校里的環(huán)境一直都是一個備受關(guān)注的話題，愛護校園環(huán)境就該從我做起，我會用自己的雙手來愛護學(xué)校的環(huán)境，在見到地上的垃圾時，會主動拾起放入垃圾桶；會制止同學(xué)們亂丟亂扔的行為；會呼吁身邊的同學(xué)們一起來愛護我們的家園。同樣，我會更加努力，用良好的學(xué)習(xí)成績來回報學(xué)校。

　　我的學(xué)校我的家，我有一個溫馨美滿的家，我愛這個家。

　　學(xué)校是我家作文 12

　　我親愛的學(xué)校，你是我一生中認為最美的地方。下面就聽聽我的介紹，把你的美麗展現(xiàn)在大家面前吧！

　　從學(xué)校外面看，您是多么雄偉壯觀，紅白相間的四層教學(xué)樓巍然屹立，讓人不由得對這知識的殿堂肅然起敬！

　　進入校園，此起彼伏的讀書聲悅耳動聽，就連柳枝上的小鳥也常常聽得入了迷，忘記了飛翔。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。你看，她把你描繪得多美呀！她讓白玉蘭露出美麗的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的清香。一陣微風(fēng)吹過，白玉蘭仿佛一個穿著白紗的少女在枝頭翩翩起舞；柳枝抽出新的嫩芽，長長的柳枝就像我們女孩子的`長發(fā)，在風(fēng)中飄呀飄呀，讓我們深深陶醉其中。

　　春姑娘離開了，夏哥哥緊趕慢趕地跑來了，它把太陽花給搖醒了，太陽花朦朦朧朧地睜開眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠，就對著太陽公公笑嘻嘻地打招呼，繽紛的色彩、頑強不屈的精神，讓我們對他們在炎炎夏日的表現(xiàn)贊嘆不已！

　　夏哥哥走了，秋姐姐趕著馬車回來了，它吹醒了在睡夢中的桂花妹妹們。桂花姑娘們一個個爭先恐后地開花，散發(fā)出芬芳馥郁的香味，迎接秋姐姐的到來。我和小伙伴們也時常在開花的季節(jié)，撿起一些落花，夾到書里，讓花香長久相伴我們的讀書生活。

　　秋姐姐戀戀不舍地走了，最淘氣的冬弟弟跑了過來，把花草樹木都摧毀了，還下起鵝毛般的雪花，弄得到處都是白雪。但最勇敢的梅花卻不畏嚴寒，依然站立在雪中，綻放著自己獨特的容顏。

　　我親愛的校園，能夠在你的懷抱中成長和學(xué)習(xí)，是我一生中最幸福的事，我為你驕傲——我那如美麗少女般的校園。

　　學(xué)校是我家作文 13

　　遂昌風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場地。

　　就說我們學(xué)校吧：2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。

　　步入校園，鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。

　　“求是園”門口是小操場，每當周一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。小操場左側(cè)有長長的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽，優(yōu)秀老師的風(fēng)采，還有同學(xué)們活動的英姿……

　　沿著小操場往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅硬的樹干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護著美麗的校園。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的'感覺，三十多個教室寬敞明亮，室內(nèi)雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽光透射進來，溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。

　　教學(xué)樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓，每個寢室的擺設(shè)井井有條，地面一層不染。

　　教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個大花壇，一年四季，花團錦簇。云南黃馨枝條細長拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長葉后開花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉(zhuǎn)個圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。

　　花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風(fēng)擺動，柳絮漫天飛舞，別有一番風(fēng)味……

　　校園美，說不完道不荊在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很幸福！

　　學(xué)校是我家作文 14

　　校園，一個熟悉的不能再熟悉的地方。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，已經(jīng)結(jié)下了深厚的情誼。那你們有沒有想過，這個陪伴了我們這么多年的校園里，擁有著無窮無盡的幸福呢？

　　我的校園，座落在一個充滿了芒果香味的益田村里，那是一個美麗的學(xué)校，名叫——益田小學(xué)。那寬闊的操場是我們釋放壓力的天地，那芬香的小花園是我們休息的好地方，那明亮的教室是我們的知識海洋。

　　我的班級——六（4）班，是一個其樂融融的大家庭，每個人都有自己的優(yōu)點，雖然偶爾會為了一些小事爭吵得不可開交，但爭吵過后，又和好如初了。

　　記得在一次大課間，我被撞到在地，膝蓋被撞出了血。我痛得坐在地上直哭了起來。幾個同學(xué)見了，立馬過來安慰我，把我扶到校醫(yī)室。還一直在旁鼓勵我，讓我不要哭，要堅強。在體育課時，還時不時地來看看我，問我有沒有好點兒。大家的'一句安慰，一句慰問讓我感到如此的溫暖，讓我感到了幸福的力量，它讓我止住了淚水，止住了我的痛。

　　唉~日子過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上六年級了。回想這六年的讀書時光，真的有許多令人難以忘懷的事，但無論是哪件事，都寫滿了幸福，寫滿了快樂。六年了，我們每天安靜地等待著老師的到來，遨游在知識的海洋里，跟同學(xué)們一起玩耍。六個春秋過去了，這首“校園交響曲”始終沒有停過。這看似平淡的一切，對我而言，是多么幸福。校園像一條彎彎的小河，我們的幸福就像激蕩在河水里的浪花。浪花有時唱著歡樂的歌，有時跳著美麗的舞蹈，有時傾吐著悲傷與煩惱�？蛇@一切的一切都是幸福，都是我的校園幸福，都是我童年的回憶。

　　在這個充滿友誼的班集體里，我感到無比幸福�？�！這就是我幸福的校園生活，充滿樂趣和友誼！

　　學(xué)校是我家作文 15

　　大家好，我叫馬楠，是學(xué)林小學(xué)四年級的學(xué)生。我的學(xué)校景色美不勝收。老師博愛、辛勤。學(xué)生禮貌好學(xué)，讓人留連忘返。

　　剛走進學(xué)校大門，最吸引人眼球的就是學(xué)院小池塘。因為學(xué)校每天給小池塘換水，所以小池塘清澈見底，碧綠發(fā)亮。站在遠遠的，也能隱隱約約看見一些“小點點”。走進一看，天吶！這不是什么“小點點”，而是一些會動的石頭！一、二年級的小弟弟小妹妹不由地嚇了一跳。一個五年級的'大哥哥抓了一個看了看。哪是什么石頭，分明是一個個田螺嗎！我們這才松了一口氣。這時，一條小魚把頭伸出來呼吸，它旁邊那只卻一動不動。注意一看，它的身子下面還有一個貝殼……不！是一只小龜！

　　我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，二十四個教室。每個教室都非常干凈、明亮、舒適。現(xiàn)代化的設(shè)施，更讓我們的教與學(xué)，更輕松、快捷。教室的陽臺是女生最喜歡的地方，因為她們總在這看風(fēng)景。走廊是我們男生的天堂，因為男生老在這玩耍。書柜是我的天堂，因為我常停留在那里，沉浸在知識的海洋。

　　兩座教學(xué)樓旁邊各有一個花園，里面有許多花和樹。有紅的，有紫的，還有黃的……有樟樹，有桂花樹，還有銀杏樹……真是應(yīng)有盡有。哦，對了，你看見墻壁上的枯藤了嗎？嘻嘻，那是一個夏天為我們遮擋烈日、帶來清涼干枯了的爬山虎！

　　每天，我們都早早地來學(xué)校，向老師問好。老師們也和藹可親，每天都認真地教我們功課，幫我們輔導(dǎo)作業(yè)�；▋簜儬幭嚅_放、同學(xué)們積極上進、勇攀高峰，因此，校園里充滿了書香，花香，禮儀之香……

　　聽了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢，是的，我們學(xué)林的學(xué)生就是在這里幸福地成長，快樂地學(xué)習(xí)的。

　　學(xué)校是我家作文 16

　　天地萬物，都需要自己的家。家里有疼愛我們的爸爸媽媽，是世界上最溫暖、最安全、最快樂的地方。當我們漸漸長大，為了學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力、擁有本領(lǐng)，我們又擁有了另外一個家——學(xué)校。

　　雖然學(xué)校里沒有爸爸媽媽，但卻有精心照顧我們的`老師。他們把我們當作親生的兒女一樣，同學(xué)遇到困難時，能及時幫助；下課了，能和我們一起歡樂；還能給我們最寶貴的東西——知識。

　　就拿今天下午的社團學(xué)習(xí)活動來說吧！上課了，我拿起筆來認真做題目。做著做著，有一道題把我給難住了。我左思右想就是做不出來，只好請教同桌：“邵芊韻，這道題你能教教我嗎？”“好啊。”邵芊韻高興地答應(yīng)了我的請求。誰知她讀完題目后，嘆了一口氣，說：“唉，不好意思，我也做不出來！你再問問別人吧�！甭犃诉@句話，我的高興勁兒一下子化為烏有。就在這時，我想起了老師。于是，我連忙走到老師面前，問道：“孟老師，這道題我不會做，您能教教我嗎？”“當然可以！”孟老師溫和地對我說，“先把題目讀一讀�！薄昂�！”說著，我把題目讀了出來。孟老師說道，“這道題要用方程來解，你能把這個圖形等式列出來嗎？”“好的�！蔽疫吇卮疬叞堰@個圖形等式列在了草稿本上�！昂芎茫　崩蠋煴頁P了我，“只要再轉(zhuǎn)換一下就可以了。”接著，她耐心細致地把解題方法告訴了我。我一下子就明白過來，高興地說：“謝謝孟老師！”連蹦帶跳地回到了座位上。老師不是親人但勝似親人。

　　學(xué)校里不僅有勝似親人的老師，還有熱情友好的同學(xué)。每當遇到困難的時候，同學(xué)們會相互幫助；每當產(chǎn)生煩惱的時候，同學(xué)們會互相安慰安慰；每當收獲快樂的時候，同學(xué)們會一起共享這幸福而又難忘的時刻……

　　學(xué)校就是我的家，我愛這個家！

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