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喚醒的作文

時(shí)間:2024-10-31 09:47:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

喚醒的作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的喚醒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

喚醒的作文(15篇)

喚醒的作文1

  信任別人是自己善良的證明!}記

  信任如一泓清泉,流進(jìn)人們干涸的內(nèi)心;信任是一縷清香,沁入心脾,身心舒爽;信任是暖暖的愛(ài),給別人無(wú)助時(shí)的快樂(lè)。信任是需要被愛(ài)的。它需要人們給予一點(diǎn)點(diǎn)的主動(dòng),溫暖才會(huì)四處流動(dòng)。

  信任,顧名思義就是“相信”。這樣說(shuō)似乎太片面了一點(diǎn),但正因?yàn)橛辛讼嘈潘说倪x擇,才會(huì)有了彼此間的信任,信任是世間最微妙的關(guān)系,是一種美。莫驚擾它存在的微妙感。

  為什么要選擇信任,是因?yàn)榕c人之間的溝通,交流都需要信任。信任是搭建起全國(guó)人民心靈的橋梁。

  曾幾何時(shí),信任是多么的重要。而現(xiàn)如今的社會(huì),卻是如此的缺失。當(dāng)我們走進(jìn)這座繁華的城市,恍惚的.看著那車水馬龍和涌動(dòng)著的所有事物。你是否還會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界完美呢。在你肉眼所看不見(jiàn)的黑洞里,存在著一種缺憾美。之所以這樣,只是因?yàn)樯鐣?huì)復(fù)雜,人心封閉嗎?其實(shí)我覺(jué)得有很大程度上是這樣的。

  信任丟失了,我們必須把它找回來(lái),從而,讓社會(huì)更加美麗動(dòng)人。

  讓我們留住那渺小的瞬間,微妙的感動(dòng)——信任。

  而就這個(gè)讓我們意外的小感動(dòng),也已經(jīng)殊來(lái)不易了。

  你可否知道,歷史上,趙國(guó)曾打敗過(guò)秦國(guó),而那幾場(chǎng)戰(zhàn)役的成功在于趙國(guó)做出了正確的選擇,啟用了李牧去指揮戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)役的成功也算是在根本上取決于對(duì)李牧的信任。趙王信任他,才把大權(quán)放心的交給他,而李牧相信選他是信任他可以勝過(guò)秦國(guó)。所以他不辜負(fù)趙王所托,用他對(duì)他的信任換區(qū)了趙國(guó)的和平。而李牧的死亡也是彼此的不信任造成的。

  所以,信任是必要的。信任是一種心理偏見(jiàn),預(yù)期的信任是善意的。我們要啟用預(yù)期的信任,不是把別人對(duì)你的信任當(dāng)成你傷害他的權(quán)利。如果是這樣的話,這個(gè)人群是將會(huì)讓所有人嗤之以鼻的。

  曰:信任,乃立身之本,處事之法,成功之基本。

喚醒的作文2

  昨日為查證一個(gè)詞語(yǔ),我從書柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書是我剛參加工作時(shí)買的,算起來(lái),它足足跟隨我三十多年了,F(xiàn)在書面、書脊依舊,只是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其書頂落了一些塵土。

  放下辭海,我又抽出一些收藏的其它書籍,均是如此。于是,便傻傻的看著書發(fā)呆,什么也不想做了。

  從小到大,多年來(lái)我一直喜歡買書、看書、收藏書。書如我的生命一部分。走過(guò)了多少年,書也就伴隨了我多少年。只不過(guò)一些書常常在看,而有些書看了幾遍,就一直沒(méi)去碰過(guò)。這不是書的錯(cuò)誤,而是我沒(méi)有理由的冷落。

  書是有用的。行千里路是必須的.,但沒(méi)有讀萬(wàn)卷書的積淀那也是不行的。明白這個(gè)道理,我們可以選購(gòu)哪些我們需要的書籍,也應(yīng)抖落一下自己收藏已久那些舊書的塵封,靜靜的找尋屬于或本應(yīng)屬于自己的世界。

  書的塵封可以瞬間的抖落干凈,但每個(gè)人的記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈,能否一股腦兒的清晰還原眼前?也許能,也許永遠(yuǎn)不能了。

  順著記憶的河,撥開(kāi)塵封的記憶,也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真,那些原始的埋藏心底的情愛(ài),那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)。

  即便如此,我們還是不要惱悔。因?yàn)閴m封的記憶,何嘗不是你人生的難得積淀?

  我總是在想,那些塵封的記憶里,多少是人生的敗筆,多少是人生的遺憾,多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然,多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢?或許你沒(méi)有想過(guò),或許是你不敢想,或許是你根本沒(méi)有能力去想。

  抖落塵封,是我們需要它;對(duì)那些無(wú)需抖落塵封,還是讓它深深留給我們逝去的年代吧,相見(jiàn)不如懷念。但真是到了需要抖落的時(shí)候,就讓它原原本本的回來(lái),塵封的越久可能越厚實(shí),也可能會(huì)更有滋味,這便是人生!

喚醒的作文3

  只要能培育一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。題記

  她在小小的教室一間,成就了桃李萬(wàn)千;她捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

  上了九年學(xué),遇見(jiàn)的老師不少了,但她就是那么與眾不同

  她很會(huì)夸獎(jiǎng)。

  我喜歡背誦,課堂上舉手最踴躍的當(dāng)然總是我?僧(dāng)我第一次在她的課上被叫起背誦古詩(shī)時(shí),卻莫名地緊張起來(lái),所以結(jié)結(jié)巴巴的背完后,已經(jīng)滿臉通紅。

  你很勇敢,而且聲音洪亮,吐字也非常清晰,如果再流暢些就完美了聽(tīng)到她的夸獎(jiǎng),我有點(diǎn)詫異,更多的是喜悅。自那以后,我對(duì)古文和詩(shī)詞更加感興趣了,開(kāi)始在作文中有意識(shí)地引用它們。上課時(shí),其他同學(xué)答不上來(lái)的文言文知識(shí),總能被我好像早有準(zhǔn)備的不經(jīng)意說(shuō)出。每當(dāng)這時(shí),她贊美的'話語(yǔ)便仿佛甘泉一樣流瀉而出。

  她似乎從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)對(duì)學(xué)生的贊美,也更不會(huì)吝嗇贊美之詞。

  她還很會(huì)挑錯(cuò)。

  我們班躁動(dòng)的男孩子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女孩,而大多數(shù)男孩字寫的奇丑,當(dāng)然那其中也有我。曾經(jīng)在小學(xué),我那寫的用心而并不好看的作業(yè),總會(huì)被老師清脆又利落、精準(zhǔn)而優(yōu)雅的撕掉后,橫夾在本中,我的心每每也會(huì)跟著咯噔一聲!

  到了中學(xué),書寫糟糕的我們也總會(huì)聽(tīng)到她講我們班的字,但和其他老師不同,她會(huì)具體分析每個(gè)人字的缺點(diǎn)在哪里,而不是一味的訓(xùn)斥。當(dāng)我們書寫有進(jìn)步時(shí),作業(yè)本上總是會(huì)出現(xiàn)好加油堅(jiān)持的批語(yǔ)。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,在她一點(diǎn)點(diǎn)努力下,慢慢的,大家的書寫漸漸工整起來(lái)。

  我一直相信教育始于靈魂間的對(duì)話,一顆星星閃爍了整片星座,一片煙火喚出成群的耀光,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,她就這樣喚醒了我的靈魂。

  九月,當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)校園里的松枝,又一次迎來(lái)了您的節(jié)日。

  國(guó)將興,必貴師而重傅。

  感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長(zhǎng)。

  您,也會(huì)在我們的心中永遠(yuǎn)熠熠生輝!

喚醒的作文4

  喜歡海。沒(méi)有邊際,沒(méi)有約束,就這么自由的在海上任思緒飛馳,那接天的藍(lán)色,幾乎成了我不變的夢(mèng)。父親也在我的強(qiáng)烈要求下,答應(yīng)在假期帶我去看海。

  可父親卻將原本計(jì)劃周密的觀海游行臨時(shí)改成了去臨近的鄉(xiāng)村一日游,父親用了很多理由搪塞了我的疑問(wèn),說(shuō)什么“唯有土地才是最真實(shí)的”。

  那蔚藍(lán)的波浪只能停留在夢(mèng)中么?有些景象,終究只能掛念么?

  假期步履匆匆。父親挑了一個(gè)晴好的天氣,帶著我駛?cè)肓顺鞘羞吘壞硞(gè)不知名的村莊。我的眼神無(wú)焦點(diǎn)的掠過(guò)路途中一逝而過(guò)的景象,土黃色的墻壁,灰黃的磚瓦,和夢(mèng)中的海簡(jiǎn)直沒(méi)得比。我向往那片海,卻去往那方田。

  可是,一線黃燦燦的光芒擦過(guò)我無(wú)神的目光,像是一根渺小的火柴擦亮了欣喜的光芒。那是什么?好奇心填滿心頭,緊接著,大片大片的金黃色毫無(wú)預(yù)兆的撲入眼簾。“油菜花呀!”我笑了。父親也發(fā)出幾聲會(huì)心的笑聲。片片菜花,隨性生長(zhǎng),隨緣開(kāi)放,起伏著,綻放著,像是剛會(huì)蹣跚學(xué)步的孩童,又如女孩一不小心打翻的調(diào)色板,金黃色肆意的囂張的在廣袤的.土地上闖蕩。

  停車,父親徑直奔向了菜花田的金黃之中,還未待我反應(yīng)過(guò)來(lái),他的身影已被掩映模糊了。我躍過(guò)石板,踩著了溫潤(rùn)的土壤,它竟深深地陷了下去,發(fā)出微弱的有如呼吸般的聲響,我抬起腳,一個(gè)清晰的印跡在陽(yáng)光下微笑著。

  繼續(xù)向前走,不,為了追趕父親,我開(kāi)始在菜花田中奔跑,腳印就“吧嗒吧嗒”的不停笑著,仿佛一個(gè)被遺忘已久的臉龐,在這個(gè)季節(jié)里,把我再次喚醒。它們那樣深,在金黃色中記錄著對(duì)自然地親吻;它們那樣美,像是自由的魚(yú),在歡樂(lè)游暢。不禁回想起父親的話:“唯有土地才是最真實(shí)的”。是啊,我曾經(jīng)日思夜想的海洋,哪比得上現(xiàn)在腳下這方土地所留下的生命的腳印呢?我再次奔跑在田地上,足印深深。

  驀地,似乎明了什么:我喜歡海,但我愛(ài)的,是更為自由奔放的田地,是一串串被喚醒的腳!

喚醒的作文5

  有一天,獅媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候,一只小獅子獨(dú)自在森林里玩。玩著玩著,就離開(kāi)家很遠(yuǎn)找不到回家的路了。

  他很害怕,朝各個(gè)方向瘋狂的跑,一邊跑一邊呼喊這媽媽,但沒(méi)有聽(tīng)到回答。

  它跑累了,不知道該怎么辦。這時(shí)候,一只子女都被帶離身邊的綿羊聽(tīng)到了哭叫聲,就收養(yǎng)了這只迷路的獅子。

  綿羊非常喜歡自己收養(yǎng)的這只小獅子。沒(méi)過(guò)多久,小獅子就長(zhǎng)得比綿羊大得多了。綿羊幾乎有點(diǎn)害怕它了,但小獅子,卻看到狗就會(huì)跑,聽(tīng)到狼嚎就會(huì)發(fā)抖。

  綿羊和小獅子在一起生活非?鞓(lè),直到有一天,一只雄壯的獅子出現(xiàn)了。它站在對(duì)面的小山上,在天空的襯托下,輪廓鮮明。雄獅搖著茶色的尾巴,發(fā)出嚇人的叫聲。它的叫聲在山谷里回蕩久久不去。

  綿羊站在那嚇得瑟瑟發(fā)抖,渾身癱軟。當(dāng)小獅子聽(tīng)到這個(gè)奇怪的聲音時(shí),它好像著了魔一般,一種以前從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)襲遍全身。它興奮不已,那只獅子的叫聲喚醒了一直隱藏在它心里的`本性,喚醒了一種它從未經(jīng)歷過(guò)的全新力量。一種新的本性在它的內(nèi)心翻騰,它本能的用叫聲與那頭獅子的叫聲相和。

  被喚醒本性的小獅子因內(nèi)心里升起的新力量而迷惑。在這種迷惑和驚訝的混合作用下,它的身體顫抖著。它看了綿羊一眼,一躍而起,向著山上的那頭獅子奔去。

  迷失的獅子找回自己,回到獅群中,它驚訝的發(fā)現(xiàn):狗、狼以及其它以前讓他那么害怕的動(dòng)物們看到它就嚇得四處逃避。

  每個(gè)人的心中都有一頭沉睡的獅子——夢(mèng)想,若你肯朝著自己心中的夢(mèng)去努力去拼搏,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),即使沒(méi)達(dá)到心中的目標(biāo),我們也不會(huì)后悔。你總要相信希望是被隱藏在群山之后的星星,在翻過(guò)幾座山之后總會(huì)看到,在努力拼搏之后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。

  我們沒(méi)有登天的云梯,但是有擁抱星星的手臂。心中的夢(mèng)想在等著我們?nèi)拘选,F(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;苦澀與輝煌之間,不變的是開(kāi)拓。播種一季青澀的夢(mèng)想,收獲一片金黃的喜悅;撒下今天的一點(diǎn)希望,盛開(kāi)明天的一樹(shù)繁花!

喚醒的作文6

  窗外,整個(gè)世界氤氳在清晨的霧氣中,似玉帝打翻了一壺瓊漿撒向人間,洋洋灑灑,似幻似真,唯有遠(yuǎn)處的綠蔭依稀可見(jiàn),打開(kāi)窗戶,耳邊沒(méi)有一絲雜音,在這一切都沉寂下來(lái)的早晨,嗅著書香,將一顆最真摯樸素的心融入書中,我等待著,被喚醒的時(shí)刻。

  窗外似乎漸漸有了車輪碾過(guò)的聲音,那是歷史的年輪隨著我翻書聲從遠(yuǎn)處漸行漸近,從戰(zhàn)國(guó)的鋪天弩箭中穿過(guò),從漢末的錚錚鐵蹄下飄過(guò),沐過(guò)了唐風(fēng)宋雨,賞過(guò)了清風(fēng)明月,伴著悠遠(yuǎn)的書香朝我走來(lái)。我感受到了莫高窟里撕心裂肺的吶喊,西塘夢(mèng)中飄逸的晚歌,那歷史長(zhǎng)河咆哮的聲響,那悠遠(yuǎn)古舊的梵音,在中華文明五千年的文化苦旅上向我走來(lái)。一雙腳丈量歷史,一顆心打量人生……書中,歷史之厚重,人文之魅力,喚醒了深深的民族自豪感,我愛(ài)中華民族悠久的歷史。

  手在書頁(yè)上摩挲,我仔細(xì)地聆聽(tīng)著英雄靈魂的吶喊,我聽(tīng)到了那些振奮人心的聲音。我聽(tīng)到了屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的辛酸;我聽(tīng)到了《詩(shī)經(jīng)》中“蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞”的哀嘆;我聽(tīng)到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的長(zhǎng)嘆;我聽(tīng)到了辛稼軒“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的`夢(mèng)想;我聽(tīng)到了陸放翁“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”“的報(bào)國(guó)情懷……書中,詩(shī)人震天撼地的吶喊喚醒了我的豪情,那是把自己的生命融入社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

  乘著塞恩斯先生的火車,伴著豪邁的汽笛聲,我暢游著古今。從張衡的地動(dòng)儀到萬(wàn)戶的飛天火箭,從哈格里夫斯的珍妮機(jī)到富爾頓的蒸汽船,我讀懂了你們堅(jiān)忍不拔、探索創(chuàng)新的精神。浩瀚的星空舒展開(kāi)斑斕的畫卷,黑洞的神秘面紗被揭開(kāi),文明和智慧的火花碰撞,開(kāi)拓與創(chuàng)造的激情激蕩……漫游書海,科學(xué)之神奇喚醒了我探索未知世界的興趣,那是創(chuàng)造一個(gè)新世界的擔(dān)當(dāng)。

  在一切都沉寂下來(lái)的時(shí)候,我將自己的內(nèi)心靜靜地融入書中,嗅著書的厚重氣息,浮躁的外殼漸漸褪去,我體會(huì)到了生命的神奇與美好,理解了生命的真諦。

  是書,喚醒了我的幸福。

喚醒的作文7

  無(wú)論是兩次工業(yè)革命,還是三次科技革命,都將人帶入了科技高速發(fā)展的時(shí)代。可與此同時(shí),人們對(duì)讀書的意識(shí)也被碾壓在科技的年輪之下。

  時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)以它的速度向前發(fā)展著,所以我們無(wú)法改變時(shí)代,只能重新喚回人們對(duì)書的執(zhí)著和熱愛(ài),所以才有了材料中中外明星在地鐵上丟書的事件。

  當(dāng)今社會(huì)是一種“快餐”社會(huì),所有事似乎都力求又快又好,每個(gè)人都被圈禁在一個(gè)叫“高效”的牢籠里。公交車上,大部分人都拿著手機(jī)當(dāng)“屏奴”,快速地閱讀當(dāng)天的新聞時(shí)事,很少能看見(jiàn)有人捧著一本書在車上靜靜的品讀,而如果有人這樣做,大概也會(huì)被以為是一種異類。

  而又是從何時(shí)起,被無(wú)數(shù)偉人視為“精神財(cái)富”的書籍卻被手機(jī)所替代呢?古人愛(ài)讀書卻沒(méi)錢讀書,只能親手抄錄,而今,人們有錢買書卻沒(méi)有時(shí)間再讀書。不得不承認(rèn),這是一種文化的退步。

  而要讓已經(jīng)習(xí)慣快速閱讀的人們重新捧起書讀書,這無(wú)疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)?砂敤B沃特森等明星卻敢于挑戰(zhàn)這樣的困難,這也是一種進(jìn)步。雖然明星只是萬(wàn)千群體中的一小部分,可他們帶來(lái)的明星效應(yīng)卻是無(wú)窮的,無(wú)數(shù)的人會(huì)受他們的影響而紛紛加入“丟書”和“撿書”的活動(dòng),那么提高人們的閱讀能力就成為了可能。

  曾經(jīng)有不少調(diào)查都顯示,中國(guó)雖然是一個(gè)人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大國(guó),可卻是一個(gè)精神財(cái)富無(wú)比貧瘠的國(guó)家,要在這樣的現(xiàn)實(shí)中喚醒人們讀書的意識(shí),無(wú)疑是需要極大的勇氣的。雖然很多類似的運(yùn)動(dòng)大多都以失敗告終,可我們也不能否認(rèn),有一種先進(jìn)的想法并為之付出實(shí)踐,就已經(jīng)是一種成功了。

  那些不被人們看好的事物,才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,中國(guó)版的'“地鐵丟書”雖然是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一股清流,可也有不少人以為其沒(méi)有實(shí)踐的價(jià)值,在地鐵上丟書真正又會(huì)有多少人去看呢?更多的人只是抱著一種新奇的眼光去看待這件事,或許等地鐵丟書的熱潮消褪,人們就又恢復(fù)到“手機(jī)時(shí)代”。

  可我卻認(rèn)為,這種不可為的事情,如果最后成功為之,將帶來(lái)巨大的影響,中國(guó)將不再僅是一個(gè)暴發(fā)戶般的經(jīng)濟(jì)大國(guó),而將成為一個(gè)有內(nèi)涵的“豪門”國(guó)家。到那時(shí),一種讀書的風(fēng)氣也將在中國(guó)形成,我們不妨大膽設(shè)想,或許將來(lái)中國(guó)也能成為另一種意義上的大同之國(guó)。

喚醒的作文8

  破蛹翩飛的蝶,須耐得多久的寂寞,歷經(jīng)多少掙扎,才能接受陽(yáng)光的洗禮?登至樹(shù)頂?shù)奈伵,爬過(guò)了多少崎嶇,見(jiàn)證過(guò)多少風(fēng)雨,才能觀覽天下美景?在掙扎前行的過(guò)程中,它們釋放著身體內(nèi)的正能量,帶著無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)持的信念,享受生活給予的陽(yáng)光。人亦如此,若是渴望遠(yuǎn)行,則應(yīng)激發(fā)體內(nèi)潛在的正能量。

  請(qǐng)?zhí)ь^仰望,上揚(yáng)嘴角的弧度,給陽(yáng)光一抹微笑。美國(guó)著名脫口秀主持人奧普拉,自幼出生在貧寒而卑微的家庭,年少時(shí)過(guò)著平凡頹廢的生活,但她在父親的勸導(dǎo)下,開(kāi)始追尋生活的真諦,在不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后,她終于讓身上的正能量爆發(fā),成為美國(guó)最具輿論影響力的文化傳媒領(lǐng)袖。美國(guó)NBA新秀林書豪,以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場(chǎng)上最高的個(gè)人得分紀(jì)錄,而他的成功,離不開(kāi)高強(qiáng)度的訓(xùn)練和一次次的失敗,他把痛苦和失敗轉(zhuǎn)化為正能量,讓整個(gè)世界為之震驚!

  但如果讓你身上的正能量沉睡,消極絕望地面對(duì)生活,或許你始終無(wú)法領(lǐng)略山窮水盡過(guò)后的柳暗花明。曾以“面朝大海,春暖花開(kāi)”的詩(shī)句而聞名于世的海子,因無(wú)法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的,但他不知如何面對(duì)生命中的太多無(wú)奈,他身體內(nèi)的正能量終被消耗殆盡。美國(guó)作家杰克·倫敦,早期以青春的形象被讀者所喜愛(ài),然而,當(dāng)名利給他帶來(lái)無(wú)休止的欲望和模糊的價(jià)值觀時(shí),他選擇了舉槍自盡。他無(wú)法把握自我,迷失了原本面目,耗盡了自己的正能量。因而,正如理查德懷斯曼所說(shuō),正能量是懷有積極樂(lè)觀的.人生態(tài)度。

  請(qǐng)贈(zèng)人玫瑰,譜寫一篇樂(lè)章,為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言,無(wú)疑給國(guó)人以及整個(gè)中華民族一劑強(qiáng)大的正能量,他的獲獎(jiǎng)給整個(gè)民族的文學(xué)創(chuàng)作帶來(lái)了希望。同樣的,那些在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)中出現(xiàn)的“微笑天使”們,他們的熱情服務(wù)也溫暖了人們的內(nèi)心,他們是中國(guó)的志愿者,是國(guó)家的凝聚力,是這個(gè)時(shí)代的正能量!所以,正能量不僅是理想的人生觀,亦是甘于奉獻(xiàn)并激勵(lì)他人的不凡品質(zhì)。

  當(dāng)這個(gè)世界給你帶來(lái)困難和無(wú)奈時(shí),請(qǐng)激發(fā)你的正能量,笑對(duì)困難和無(wú)奈;當(dāng)前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時(shí),請(qǐng)爆發(fā)你的正能量,奮然前行;當(dāng)他人心懷不安和失落時(shí),請(qǐng)釋放你的正能量,以你的行動(dòng)去感染他們!

喚醒的作文9

  一場(chǎng)辯論賽的失利把我徹底推到了失落的深淵,我不想做一只試飛的雛鳥(niǎo),失敗了就再也不敢張開(kāi)翅膀。我,不是懦夫。

  為了調(diào)節(jié)心情。我和一些好友(和我一樣慘敗的一方)決定去看夕陽(yáng),也許會(huì)把心情變得暢快一些。

  放學(xué)后,我們面無(wú)表情的結(jié)伴而行。一路上,視野很開(kāi)闊,路旁的草地稀稀疏疏,像經(jīng)受了一場(chǎng)狂風(fēng)的襲擊似得抬不起頭來(lái)。我們幾個(gè)大步流星地向前走,還要去和唯一的男丁劉宇寧會(huì)合,他同我一樣是戰(zhàn)敗方,只是我覺(jué)得他平常那么樂(lè)觀開(kāi)朗,應(yīng)該不會(huì)有什么哀傷可言,便又有些釋然。

  也許是一路上的談笑風(fēng)生,我心中很雜亂,像苦瓜水摻上冰糖,然后一口吞下那感覺(jué)。到達(dá)了目的地,夕陽(yáng)的身子已消去了一半,紅的像顆心,一顆衰頹而又殘缺的心。它的余暉已不足以灑在我們的身上。

  一切就那么按部就班地進(jìn)行著,和劉宇寧會(huì)合后便奔向高地,絲毫沒(méi)有斷續(xù),更無(wú)遲疑,就只是走,緩緩地走。然后不約而同地抬起頭,死死地盯住快沉下的太陽(yáng),安靜異常。我的心中依舊充斥著幽幽的苦澀,我能感覺(jué)到它在一點(diǎn)一滴的擴(kuò)散開(kāi)來(lái),直到融入我的眼睛里,變成咸咸的水珠,努力抑制住不爭(zhēng)氣的.眼淚,低聲問(wèn)劉宇寧:“你失落嗎?”劉宇寧并沒(méi)有看我,他只是依舊望著紅得發(fā)燙的夕陽(yáng)慢條斯理的說(shuō):“有點(diǎn)!蔽矣行@訝:“我以為你對(duì)什么事情都很樂(lè)觀的,這次你竟然也失望了!”“對(duì),我失落,我生氣,以前我從不表現(xiàn)出來(lái),可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我根本無(wú)法為裝了,我真的越來(lái)越像你了。”劉宇寧向后扭了一下身子,聲音依舊很輕!跋裎?”我把梗塞在喉嚨里的淚水強(qiáng)咽下去,驚異的重復(fù)了一遍!皩(duì),你的喜怒哀樂(lè)總可以讓人輕而易舉的發(fā)覺(jué),而且從不掩飾。”我并沒(méi)有看他,只是像他一樣全神貫注的盯著夕陽(yáng),一種莫名的失落涌上心頭:“夕陽(yáng)那么美,卻不可以停留多點(diǎn)時(shí)間!”我相信這是一個(gè)悲觀的想法!翱伤魈爝會(huì)照常升起,還會(huì)普照大地,它永遠(yuǎn)不會(huì)消失!不是嗎?”劉宇寧的臉上綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的微笑,大家也都不約而同的笑了起來(lái),夕陽(yáng),好美!

  就在美麗的夕陽(yáng)下,我被失望侵蝕已久的心,那顆衰退麻木的心,又重新注滿了活力。是啊,本可以變得美好的一天,為什么要死氣沉沉地度過(guò)呢?歡度,才是希望。

喚醒的作文10

  不久前參觀一次人文藝術(shù)展覽,“來(lái)自靜默時(shí)刻的訊息”,是這個(gè)展覽的主題。在這樣一個(gè)圖片與文字交錯(cuò)的靜默中,我內(nèi)心碰觸到的不只是靈魂深處對(duì)藝術(shù)的觸動(dòng),還有它們被人漠視的酸楚……

  令人唏噓的是,這種情況不單出現(xiàn)在這種小規(guī)模展覽中,即便是一些大型的博物館也難逃被人們“冷落”的尷尬。我們中國(guó)自詡為文化大國(guó),可當(dāng)國(guó)人“三年進(jìn)一次博物館”的現(xiàn)象已成定論,我們還能如此篤定嗎?由此可見(jiàn),喚醒國(guó)民參觀博物館的意識(shí)迫在眉睫。

  要喚醒國(guó)民參觀博物館的意識(shí)需要改變國(guó)民對(duì)博物館的心態(tài)。

  不可否定的是,市民是博物館參觀的主體,視博物館為“第二課堂”才應(yīng)是常態(tài)?扇缃,有多少人卻把參觀博物館當(dāng)做一件費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的事情,沒(méi)錯(cuò),他們寧愿選擇其他的娛樂(lè)方式,也不愿勻一點(diǎn)時(shí)間給展覽。這便是我們的誤區(qū)了。于我而言,博物館實(shí)際是一種感性認(rèn)識(shí),感,是當(dāng)你的眼前陳列的是一排排鐵質(zhì)編磬,考究的編鐘,不難不讓人浮想于它昔日鳴響出的.沉穩(wěn)莊重,你會(huì)感到巍巍大漢的雍容氣度;識(shí),識(shí)記到的是對(duì)過(guò)往風(fēng)云歷史的認(rèn)知和難以忘卻的體會(huì)。所以,喚醒博物館意識(shí)需要靠國(guó)民思想的轉(zhuǎn)變。

  要喚醒國(guó)民參觀博物館的意識(shí),也要靠博物館自身。

  在當(dāng)下,盡管已經(jīng)設(shè)立了博物館日,可觀念仍是“滯后”:博物館“以物為中心”的辦館方式,缺少新意,這也難怪市民會(huì)感到無(wú)趣。因此,喚醒展館“開(kāi)放性辦館”的意識(shí)尤為重要,相比國(guó)外,大英博物館的“博”曾一度讓我嘆服,無(wú)論是本土風(fēng)情,還是異域文化,從古羅馬遺跡到華夏文明,從帕特農(nóng)神廟到商周的青銅器,囊括之廣吸引著五湖四海的游客,巨大的浮雕也讓整個(gè)展廳顯得氣魄雄偉。這才是博物館應(yīng)有的樣子,多元的文化,蔚然大觀的雕飾,讓參觀者在游覽中仿佛被一種文化的氛圍所包圍,潛移默化間被觸動(dòng),從而讓文化煥發(fā)成為一種涵養(yǎng)。

  當(dāng)有一天,參觀博物館不再被人們當(dāng)做厭事,而博物館也不再只是“文化存放地”,也許那時(shí),參觀博物館的意識(shí)才會(huì)真正從昏睡中被喚醒,重新煥發(fā)出啟迪人心、催化文明、凈化靈魂的生機(jī)吧!

  喚醒國(guó)民參觀博物館的意識(shí),我期待著那一天。

喚醒的作文11

  一日,在某報(bào)紙上看見(jiàn)這樣一篇文章:"生命是什么,生命從何而來(lái)”,這時(shí),我頓生一個(gè)疑惑:“生命有何意義,生命存在于這世間是為了什么”,想到這個(gè),我就百思不得其解,直到有一天,一件事解開(kāi)了我的疑惑。

  那一天,我正走在校園里,忽然我不由得停下了腳步,在我身旁有兩個(gè)小花叢。

  此時(shí)。正值春天,花叢里的野花正開(kāi)的芬芳,在她的上面,有兩個(gè)小東西正在小野花之上采蜜,他們就像在花兒之上跳著一曲美艷的舞蹈,慢慢的,慢慢的,降落在了花朵之上,可是,在這花朵之上,有一個(gè)小蜜蜂仿佛被東西黏住了一樣,無(wú)法動(dòng)彈,值得趴在花叢之上振翅,卻無(wú)法飛起來(lái)。這只小蜜蜂一次一次的開(kāi)始振翅,可惜卻始終無(wú)法飛起來(lái),

  難道這只小東西就要這么死了么?我在心中默默的`祈禱著,希望這只小蜜蜂不要倒在這個(gè)地方吧,也許是大自然的慈悲為懷,這只小蜜蜂竟然奇跡般的展開(kāi)了翅膀,飛了起來(lái),雖然飛的高度并不高,但是卻仍然飛了起來(lái),但是,困難卻如同敵人一般緊追不放,這只蜜蜂離下一朵花還有25cm的距離,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是跨半步的距離,可是對(duì)于蜜蜂,還是受傷了的蜜蜂卻像是一道無(wú)法跨越的屏障一般難以突破。

  這只小蜜蜂就像喝醉酒似的左搖右擺的想著目標(biāo)緩緩地前行,就在行至將近一半距離的時(shí)候,卻像是沒(méi)加油的飛機(jī)一樣垂直的墜落了下去,就在我在為這只小蜜蜂而惋惜的時(shí)候,他卻又緩緩的飛了上來(lái),不過(guò)明顯的比起之前吃力了許多,仿佛就像是奄奄一息的人在掙扎的,在奮力準(zhǔn)備著生命最后一刻的掙扎一般,緩緩的提起了速度向花朵沖刺,終于,在它的生命終結(jié)之前,他終于飛到了終點(diǎn),同時(shí),這也是他生命的終點(diǎn),雖然它的生命在這里終結(jié)了,雖然它的生命微不足道,但我一定會(huì)記住這只蜜蜂,記住這件事,記住他這為了拼搏而逝去的生命精神。

  這件事讓我明白了大自然讓生命而生的意義,就是為了讓人們享受拼搏帶來(lái)的成功,享受努力創(chuàng)造的美好人生。

喚醒的作文12

  已是初冬,風(fēng)雨襲來(lái),打落了掙扎在枝頭的樹(shù)葉。它埋進(jìn)泥土,尋求著溫暖的庇護(hù)。萬(wàn)物早已褪去了金光,只留下了黯淡的枯黃隱匿在世間——一切,都在躲避。

  彷徨像風(fēng)一樣瑟縮,失落如雨一樣淅瀝。撐一把傘,沿細(xì)長(zhǎng)的柏油路,我走向村外。

  轉(zhuǎn)過(guò)拐角,豁然開(kāi)朗,忽然發(fā)現(xiàn)了濃稠的綠鋪著,在這陰郁的天空下格外翠亮,竟覺(jué)得蓬蓬勃勃,熱鬧喧嚷。不知怎的,想起黑色天幕中閃亮的星。

  是麥田。

  記得,國(guó)慶節(jié)回來(lái)時(shí),村里的人們正忙著種麥子,一畦畦的土地翻整得平坦松軟,“突突”的機(jī)器聲是播種喜悅的伴奏。那時(shí)的天還是溫和的,麥苗幾天就稀稀落落地鉆出來(lái)了,F(xiàn)在,已是擠擠挨挨,織成綠毯。可是,卻淋在這凄風(fēng)苦雨中。不只如此,用不了多久,還會(huì)有嚴(yán)冬的.霜雪、春寒的料峭接踵而至。

  人們常說(shuō):“春天,是播種的季節(jié)!蔽蚁胍彩,春天有潤(rùn)蘇的雨,有溫柔的風(fēng),多少種子享受著美好,而你卻要埋于秋天的泥土中,要迎瑟瑟的風(fēng),要淋涼涼的雨,要覆銀霜冰雪。那么,為什么,你不選擇春天?

  我跑回去問(wèn)奶奶:“如果在春天種麥子,會(huì)怎樣?”

  “‘白露早寒露遲,秋分種麥最當(dāng)時(shí)’。我們這里適合種冬小麥,如果春天播種,不會(huì)抽穗!彼蚰瞧瑵獬淼木G毯,又看看我。

  在那滄桑的目光中,我想起很久以前讀過(guò)的一個(gè)故事:上帝答應(yīng)讓農(nóng)夫的麥田沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,可是他的麥穗是空的。

  “對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲(chóng)是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒(méi)有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了!鄙系廴缡钦f(shuō)。

  此刻,站在一片綠色蓬勃的生命面前,我仿佛聽(tīng)到她們告訴我生命的密語(yǔ):有些苦,是生命必經(jīng)的路途。

  是的,那些不能打敗你的,最終都會(huì)讓你強(qiáng)大起來(lái)。我已亭亭,不懼風(fēng)雨……

喚醒的作文13

  有時(shí)候,也許就是一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)動(dòng)作,一句話,觸動(dòng)了我的心,喚醒了我的情。

  ——題記

  “你們什么時(shí)候回家?”電話的另一頭,連接著的是奶奶的問(wèn)候與牽掛。忙碌的都市生活追趕著我們,使得我們忘卻了回家。

  父親總是奔波在自己的崗位上,早出晚歸。而我呢,每天三點(diǎn)一線,學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、家里,每天努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí),只為給自己、家人一個(gè)好的交代。

  還記得小時(shí)候,由于父親事業(yè)不順,我們都回了老家,住進(jìn)了矮矮的平房、大大的院子。每次聽(tīng)到那破舊的木門“吱呀”一聲響,我就知道是奶奶回家了,手里肯定會(huì)拿著我最愛(ài)吃的糖葫蘆;爺爺則老是帶我去淺灘捉小螃蟹。就是這么簡(jiǎn)單平淡的日子,卻讓我記憶深刻。

  后來(lái),父親接了一通電話,我們?nèi)冶愦掖矣众s回了這個(gè)城市。臨別之際,我們拿著大包小包,在門口和奶奶道別。奶奶拉住父親的手說(shuō):“你們走了,這個(gè)家也空了!碑(dāng)時(shí)我只是笑笑,卻不知其中暗含的悲傷。

  如今,父親的事業(yè)越來(lái)越順,小房子換成了大房子,自行車換成了汽車?墒欠孔又皇欠孔,我們沒(méi)有再回過(guò)一次家。父親每月按時(shí)按點(diǎn)地寄錢回家,我們和奶奶也只有難得的通話。

  我已經(jīng)16歲,面臨中考轉(zhuǎn)折,即將離開(kāi)家,開(kāi)始真正的.自我。中考臨近,母親總是有意無(wú)意間給我增添了許多水果。“以后離開(kāi)了家,就吃不到這么多好吃的了,趁現(xiàn)在多吃點(diǎn)。”母親笑笑,但我知道她也舍不得我離開(kāi)這個(gè)家。

  媽媽坐在沙發(fā)上看著“無(wú)聲”的電視劇,那個(gè)不再俊拔的背影透著一些寂寞和悲傷。突然間,我想起了奶奶那句“你們走了,這個(gè)家也空了”,也許過(guò)不了多久,我也要離開(kāi)這個(gè)家了。

  離開(kāi)的那天,我拉著行李箱,望著空空的房子,不再有生機(jī)的家具、電器,沒(méi)有了我,它們似乎也寂寥了不少。“你們走了,這個(gè)家也空了”這句話又一次在耳邊回蕩,沉睡已久的心靈終于被喚醒了——

  也許我們還有青春無(wú)極限,我們還有人生漫漫途,可是爺爺奶奶、爸爸媽媽,他們還有這么多春秋嗎?多陪陪他們吧,哪怕和他們談一談家常,做一些雜事。

  真的,停下我們的腳步,等等他們吧!

  也許,這被喚醒的不僅僅是我,也是更多的年輕人,因?yàn)槲覀兺瑯佣己鲆暳思摇覀冋陲L(fēng)擋雨的港灣。

喚醒的作文14

  火紅的樹(shù)葉飛在天上;圓圓的月亮用溫暖的月光照亮了它前行的道路,后面跟著一串綠油油的小草。天空是粉紫色的,有無(wú)數(shù)耀眼的星星,一閃一閃像是在眨眼睛,許多小動(dòng)物們結(jié)伴玩耍;小兔子與小松鼠是好朋友,都住在深深的地洞里……

  這些都是屬于我的世界,我是星星的`孩子。它們每天都會(huì)出來(lái)和我玩耍,我只有它們這些朋友,最好最好的朋友。每早醒來(lái),我第一件事就是與它們問(wèn)好,每晚夢(mèng)中,都是它們陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。

  這天醒來(lái),我感到身旁有一個(gè)軟軟的東西,很溫暖,與我那些冷冰冰的朋友們都不同。用手指戳戳,很軟很好玩,但是我要去找我的朋友們了,他們是我最好的朋友啊,我不能拋下它們的,小兔兔還在等看我呢!

  日子一天一天過(guò)去,那個(gè)好玩的東西好像一直在我身邊待著,時(shí)不時(shí)蹭蹭我的小腳丫,癢癢的?丛谀隳敲礋崆榈姆輧荷希揖妥屇阕鑫业呐笥寻,我也會(huì)每天與你玩的。

  咦?你去哪里,它慢慢地走向一個(gè)看上去很溫柔的女人,我也跟著它緩緩地爬了過(guò)去,我分明看到那個(gè)女人眼中的淚花。那個(gè)人怎么了,好奇怪!抬手沾了一下那個(gè)和星星一樣耀眼的水珠,放進(jìn)嘴里,甜的。啊,第一次運(yùn)動(dòng),好累哦,我還是先睡一覺(jué)吧。閉上眼睛,緩緩睡去,第一次覺(jué)得這個(gè)懷抱很溫暖。

  從那天起,每天我都要和新伙伴玩一會(huì)兒,那個(gè)溫柔的女人還會(huì)說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話,不過(guò),她的眼睛越來(lái)越亮,很漂亮。

  又過(guò)了三個(gè)月,我開(kāi)始學(xué)那個(gè)女人說(shuō)話,我的新朋友也陪我一起坐著,一起吃飯,一起睡覺(jué),我們形影不離。我自己世界中的小伙伴們走了很多,它們說(shuō)要找到自己的幸福,也希望我可以快點(diǎn)找到,我會(huì)祝福它們的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六歲了,就要去上小學(xué)了。那個(gè)溫柔的女人,哦,是媽媽,她說(shuō)以后那個(gè)軟軟的小狗就是我最好的伙伴,她說(shuō)我之前做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),是狗狗喚醒了我,把我?guī)Щ厮纳磉,我們要感謝它。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我知道了我小時(shí)候是一個(gè)患有自閉癥的小孩,狗狗是被訓(xùn)練過(guò)才來(lái)到我身邊喚醒我的,我最感謝我的媽媽,是她沒(méi)有放棄我。

  喚醒我的不是可愛(ài)的小狗,是天使媽媽那偉大的母愛(ài),媽媽,是您喚醒了我,下半輩子,我會(huì)陪伴您一起走。

喚醒的作文15

  時(shí)光匆匆,歲月蹣跚。我們?cè)僖膊皇悄禽笭栆恍湍苈冻鰞深w小乳牙的我們了。悄悄地沉淀時(shí)間,撫摸著那發(fā)黃的畢業(yè)照,我們是不是該回憶一下過(guò)去呢?青春固然是美好的,但也摻雜著些許的苦澀與無(wú)奈,不是嗎?當(dāng)我們坐在秋千上,赤著腳爬上鄰家斑駁的墻頭偷摘那桑果時(shí),那首繚繞在耳際的《童年》又輕輕地蕩漾在耳邊:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了正聲聲叫著夏天!

  唱著童謠,蕩著秋千,淺唱低吟著,生怕驚走了那憩在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。睿說(shuō)你太幼稚;妍說(shuō)不現(xiàn)實(shí),都少年了還唱童謠;晴說(shuō)醒醒吧,我的小祖宗!可我卻偏要唱著童謠享受這短暫的小小快樂(lè),想起那繁重的課業(yè),想起同班同學(xué)那轟轟烈烈的“談戀愛(ài)”,我的頭就大!就像歌里唱的“。黑板上老師的粉筆還在拼命的嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年。””什么時(shí)候,我才能擺脫那數(shù)學(xué)考卷上那鮮紅的"68",去享受那童年時(shí)的快樂(lè)純真,去享受在郊外放風(fēng)箏的輕松愜意呢?

  某日。

  "數(shù)學(xué)老師叫你!”“我?”哎,肯定這次測(cè)驗(yàn)又砸了!“命里。有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求!既然考不好,就不必作無(wú)謂的掙扎啦!”同桌嚼著口香糖口齒不清地調(diào)侃道。我狠狠瞪了他一眼,直奔辦公室!翱纯矗@是什么分?jǐn)?shù)?68,怎么考的?”聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師那“孜孜不倦”的教導(dǎo),我沮喪的走出辦公室。哎,累,身心俱疲啊!驀地,學(xué)校的`廣播播放出一首童謠:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了正聲聲叫著夏天!甭(tīng)著那稚嫩的童聲,悠揚(yáng)的旋律,我忽然就想起了小時(shí)候和同伴們一起過(guò)家家和玩捉迷藏時(shí)的美好時(shí)光。我捏了捏手中的考卷,我想,是時(shí)候找回童年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的感受了,于是,我笑了。

  是時(shí)候唱唱童謠,讓它喚醒那被繁重的課業(yè)塵封的童年的記憶了吧!我的青春我的秋,我的季節(jié)我做主!青春不必讓他人左右,而是要活出一個(gè)特別的自我。青春,應(yīng)該活出童年的美麗味道!唱唱童謠吧!

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