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【推薦】四季小學(xué)生作文匯編十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四季小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 篇1
第一章春
春天到了，游絲般的春雨下起來了，大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
可愛的春天來了。淡淡的陽光照亮了清晨的云彩，在樹梢，在草地，萬物都顯得光明了。陽光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上，對誰也不偏心。小鳥迎著晨曦，唱起了歡樂的歌兒。魚兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開始了。
繁忙的春天來了。小樹伸了伸枝葉，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始吸收大地的養(yǎng)分，沐浴太陽的光輝，自由地生長著。小鳥在天空中飛來飛去。它們有的在找食物，有的在找材料做窩，有的在教兒女飛翔。魚兒也在溫習(xí)著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤的大地松土。
生動的春天來了。春雨輕輕地落下來，從屋檐上滴落下來，從綠葉上滾落下來。青蛙成群結(jié)隊(duì)地跳躍，“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂地?fù)涑岚�，看著自己波動的倒影。魚兒望著小鴨子，張開大嘴，接受上天的洗禮。
春天，就是由這些快樂的身影組成的……
第二章夏
天氣由熱變冷，又由冷變熱，經(jīng)過四季的交替，又來到了令人喜愛的夏天。
“轟——嘩——嘩——”隨著雷聲，傾盆大雨下了起來。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽光，大地暗無天日。這樣的時刻也許不會持續(xù)太久。不一會兒，雨停了，太陽出來了。空氣中還飄著一股香味，一股空氣、樹木、雨水氣息交織的香味。
小鳥在天空中飛來飛去：田蛙在跳躍著，穿過小路，穿過大道，穿過草地，也穿過沼澤，跳進(jìn)水塘里，跳進(jìn)農(nóng)田里；蝸牛在泥地里慢慢蝸動：蟋蟀在草叢里鳴叫著，打發(fā)著悠閑的時光�？諝馐菨駶櫟�，大地也是濕潤的，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。樹木吸收著雨露,盛接著陽光，茂盛地生長著，用它們特有的方式來感謝上天對天地蒼生的恩賜。
傍晚，天氣又悶又熱。蟬在樹叢中鳴叫著。斜陽照在大地上，花、草、樹在斜陽的照射下，閃閃發(fā)亮。它們茂盛極了，郁郁蔥蔥，充滿生命力，但似乎喘不過氣來。
美麗的夏季就是這樣。
第三章秋
涼爽的秋風(fēng)帶來了那可愛的秋天。秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這一年中我最喜歡的季節(jié)里，大家都親近大自然。
在群山環(huán)繞的地方，到處一片翠綠，綠中還夾雜著黃。山頂上，密密麻麻的松樹在陽光的照射下，像鑲了一道7邊。一陣風(fēng)吹過，柏樹搖晃著枝葉，向人們講述著一個個秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風(fēng)吹過，小草一層壓著一層，像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風(fēng)中毫不動搖。那燦爛的顏色，裝點(diǎn)著美麗的`秋天，也代表著秋天的色彩。落葉在風(fēng)中飛舞，似乎在告訴人們，秋高氣爽，萬物正在慢慢地生長著，正悄悄地走向衰亡……
陽光代表著上天的心。它照在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，在涼爽中帶來希望。微風(fēng)吹在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，溫暖中帶來了一教涼意。 我愛秋天，喜愛這果實(shí)累累的季節(jié)，喜愛這五彩繽紛的秋天！
第四章冬
涼爽的秋風(fēng)帶走了秋天，寒冷的冬天來了。
早晨，金色的樹葉點(diǎn)綴著花園，一切都是那么祥和，那么安靜。小鳥在樹枝上跳著，樹葉都落光了，讓人感到幾分寂寞。小鳥雖然不唱歌了，卻帶給人們跳躍而又無聲的美。朝霞一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn)，又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失，它們也是靜靜的，無聲地裝飾藍(lán)天……
中午，陽光照向天空，撒向大地。人們只能聽見樹木在寒風(fēng)中搖動的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺到樹木還在與寒風(fēng)頑強(qiáng)地拼搏，花草還在等待春天的來臨，小鳥也在懷念往日的溫暖。
傍晚，小鳥回巢了，“嘰嘰”地叫著，等待鳥媽媽送來的食物。大風(fēng)呼呼地吹起，仿佛在趕走落日的余光。一天過去了……
漫長的冬天，就是這樣一天一天地過去的，再也不回頭……
四季小學(xué)生作文 篇2
春天的腳步輕輕地，輕輕地——她笑著走來，
小溪唱起了歌兒，叮咚，叮咚。鮮花和綠草來報道。
夏天的`腳步熱熱地，熱熱地——她笑著走來，
波浪唱起了歌兒，嘩啦，嘩啦。驕陽和冰糕來報道。
秋天的腳步?jīng)鰶龅�，涼涼地——她笑著走來�?/p>
大雁唱起了歌兒，喳喳，喳喳。金風(fēng)和秋葉來報道。
冬天的腳步冷冷地，冷冷地——她笑著走來，
北風(fēng)唱起了歌兒，呼呼，呼呼。雪花和冰霜來報道。
四季走得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。
四季小學(xué)生作文 篇3
春天到了，花兒開了，小草露出了綠色的小腦袋，大地?fù)Q上了嶄新的衣服，柳樹長出了嫩綠的枝條，燕子從南方飛到了這里，還唱著一首好聽的歌曲，仿佛在歡迎春天的到來呢！你們看——小朋友們在公園里聞著芬芳撲鼻的小花朵，在給小草澆水，給小樹捉蟲……轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來到了。人們雖然赤著膀子，但他們一點(diǎn)兒也不覺得熱，他們還在烈日下辛勤的勞動著。夏天的雷陣雨很多，雨后的空氣是那么清新，還帶著泥土的芳香味。有時候雨后的天空中還會出現(xiàn)一條美麗的彩虹呢，那彩虹就像搭起了一座彩色的橋：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，多漂亮�。�
這炎熱的夏天，也是游泳和劃船的好季節(jié)。同學(xué)們在湖里游泳、劃船，玩的不亦樂乎。你瞧——那小哥倆在湖里舉行游泳比賽呢，你追我趕的多起勁啊。當(dāng)樹葉由綠轉(zhuǎn)黃時，風(fēng)輕輕一吹，一片片樹葉隨著風(fēng)在空中翩翩起舞呢，好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飛舞著，它在告訴人們秋天已經(jīng)不知不覺地到來了。秋天它是一個收獲的季節(jié)，那黃燦燦的.稻谷低著頭彎著腰，一陣風(fēng)兒吹來，像是在對土地媽媽說心里話：“謝謝您土地媽媽，是您培育了我們，但我們馬上要離開您們了，再見�！鼻锾爝^去了，寒冷的冬天來到了。刺骨的寒風(fēng)吹得小朋友們直打哆嗦，但我們一點(diǎn)兒也不怕冷，還在天天盼著快快下雪。終于有一天下雪啦，那鵝毛般的雪花無聲無息地從空中飄落下來，地上、樹上、屋頂上都積滿了白皚皚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地穿上了一件銀色的衣裳。
這時候我們最開心了，我們來到操場上，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可高興了！日復(fù)一日，年復(fù)一年，春、夏、秋、冬這四個季節(jié)在大自然這個大舞臺上展示著各自不同的風(fēng)采。我愛這迷人的四季！
四季小學(xué)生作文 篇4
聆聽自然，無論你是身在繁華的都市，還是身在寂靜的鄉(xiāng)村，大自然總是讓人贊嘆不已。是啊！自然就像是一幅意境唯美的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞這山川秀水，白云藍(lán)天。自然又像是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，用心去傾聽那鳥兒的啼叫，用心去聆聽那潺潺的水聲；大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸花兒的芬芳，草兒的清香。
大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那優(yōu)美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木，無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具韻味。
春天的到來，令大自然充滿了勃勃生機(jī)，它就如同一位姑娘般靜悄悄的來到這大地上，用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過來，為遼闊無垠的大地套上一層輕盈的綠紗，看啊！小溪里的水開始緩緩而又有節(jié)奏的流動了，小草開始慢慢從惺松的土壤里鉆出來了，花兒也開始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時，春雨在朦朦朧朧的下著，滋潤著這生靈萬物，滋潤著這沉睡了一個漫長冬天的大地。
轉(zhuǎn)眼間，夏日的炎熱趕走了春天的滋潤，是�。∠啾戎�，夏天是快節(jié)奏，大地上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見，卻換來了這煩人的蟬兒。在夏日的鄉(xiāng)村，火紅的太陽烘烤著金黃的大地，麥浪滾滾，而遠(yuǎn)方的，都是那依舊巍峨屹立的高山，溪里的水早已不再潺潺流動，而是像趕集的人一般，迅雷樣的流走。是啊！夏天的旋律是急促的，不僅是自然，就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng)，看著那田間揮鐮的.農(nóng)民，彎著腰，流著汗，割著那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月，五月人信忙”的詩句了。
如果說夏天如同一首快節(jié)奏的歌謠，那么秋天便是一首極富韻味的古詩了，在許多人的眼里，秋天就像美人遲暮，是那樣的凄婉。秋葉隨著時光的流逝而緩緩落地，似乎在告誡世人要好好珍惜時間，不應(yīng)再虛度歲月，當(dāng)人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時，仿佛又重新看到了新希望，看到了未來。
時光繼續(xù)流逝，不知不覺間來到了冬天的世界，是的，冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，也沒有秋天的秋高氣爽。但是，冬天卻具有它獨(dú)特的韻味，當(dāng)大地都被濃濃白雪所覆蓋時，那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚(yáng)，是那么的美，是那么的充滿趣味。是啊！冬天如同一位默默無語的環(huán)衛(wèi)工人，無聲無息地給予人們無限快樂的回憶。
是啊！自然如此美麗，而四季便是它的聲音，不同的季節(jié)便代表著不同的旋律，時而輕快，時而急促，時而緩慢，時而優(yōu)揚(yáng)。最后，讓我們一同傾聽自然獨(dú)有的悠然。聆聽自然的心跳，感受那四季的不同韻味，欣賞大自然在不同季節(jié)的美麗。
四季小學(xué)生作文 篇5
我家樓下的四季之美班級：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個季節(jié)我家樓下都是一番景象，我覺得我家樓下無論哪個季節(jié)都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會開出許多不知名的小野花，把那平淡無味的草坪裝點(diǎn)成了另一番景象。它們散發(fā)著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運(yùn)動器材周圍，這使得每一位到健身器材運(yùn)動的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強(qiáng)烈的陽光照射在草坪上，使它們泛者金光，運(yùn)動器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽公公致謝，感謝它為自己帶來的一件件漂亮服裝。
秋天，樹葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運(yùn)動器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰還下樓來呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過去后，人們一定還會再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時給運(yùn)動器材披上了新裝，夜晚，運(yùn)動器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的'冬季�。∥壹覙窍碌乃募居胁煌木跋�，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季小學(xué)生作文 篇6
柳枝兒長長，河水兒丁冬，
小鳥飛回來了。
柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，
小草伸了個懶腰。
青蛙呱呱，麻雀嘰喳，
桃花開心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹，
草芽快快的長。
它們對孩子們說：
我們就是春天
荷葉圓圓，荷花展開笑臉，
青蛙演奏著美妙的`歌。
魚兒游，鳥兒飛，
蜻蜓點(diǎn)著水。
西瓜快長大，桃子漲紅了臉，
荔枝穿上了紅衣裳。
海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，
孩子們笑著玩耍，
他們說：這就是夏天
稻谷彎彎，像金色的海洋，
為人們送來豐收年。
秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，
羞答答地躲在綠葉后。
菊花開開，為人們送上笑臉。
楓葉紅紅，為大山披上新衣。
它們微笑著說：秋天來了
瑞雪紛飛，雪花一片片，
它們是冬天的天使。
梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
孩子們活潑的身影，
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過，
它對我們說：冬天到了
四季小學(xué)生作文 篇7
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備同等重要。
如果沒有嚴(yán)冬，我們未必覺察到夏季的可貴；如果沒有小丑的現(xiàn)形，我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的.內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。
春天，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃。“一天之計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這個充滿希望的季節(jié)里做好精神力量和物質(zhì)的儲備吧！生活——春天，當(dāng)你獲得成功的時候，就像沐浴著和煦的春光，充滿著希望與信心，前途無可限量。
夏天，鮮花們爭相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎，正在為生活拼搏的我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當(dāng)你面對困難的時候，就像在烈日之下暴嗮，信心會減半，意志會削弱，但想著花開的甜美，就會努力地堅(jiān)持下去了。
秋天，果實(shí)累累，而我們是否也在采摘自己的果實(shí)呢。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，而我們是否還是在頂著寒風(fēng)而努力奮斗呢。
四季小學(xué)生作文 篇8
四季，是一年的時光，
四季的風(fēng)光使我們快樂。
走進(jìn)四季，感受四季的美好時光!
“一年之計在于春”
春，四季之首，
萬物都在春的呼喊下醒來。
春天色彩最豐富!
“六月天，娃娃臉”
夏，炎熱之季。
夏天是孩子們最歡樂的時刻。
天氣也像孩子一樣，一會哭一會笑。
夏天的天氣摸不著頭腦。
“時維九月，序?qū)偃铩?/p>
秋，是涼爽之季。
秋天是農(nóng)民的最操勞的時刻。
秋天的秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，
秋天豐收的`喜悅回報了夏天是的汗水。
.“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”
冬，是寒冷之季。
冬天是所有視物休眠的時刻。
白茫茫的積雪覆蓋著祖國大地。
冬天的寒冷讓一切事物都沉睡了……
四季小學(xué)生作文 篇9
春天是棒棒糖。
你看
小草流著口水醒來
小花吧眨著眼來看。
多香啊……
夏天是薄荷糖。
你看
大樹被香得饞出綠葉，
小河被香得探出頭來。
多棒啊……
秋天是巧克力棒。
你看
包谷美得咧開了嘴，
蘋果笑的滾下了地
多妙啊……
冬天是棉花糖。
你看
小草吃了，安靜地睡了，
小花吃了，安靜地謝了，
多美啊……
四季小學(xué)生作文 篇10
我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽光明媚；夏天，驕陽似火；秋天，涼風(fēng)陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風(fēng)中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂和美麗，河水被太陽曬的暖和，淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語，河邊還盛開著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們在果園里勞動，干什麼的都有，有運(yùn)輸水果的，有加工水果的'，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運(yùn)。
我喜歡冬天的寧靜，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時；有的小朋友就跑出來打雪仗。
這四個季節(jié)我最喜歡夏天，因?yàn)槲沂切∧凶訚h，我喜歡游泳。
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