【精選】小學(xué)生聲音的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生聲音的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生聲音的作文 篇1
在這翠綠之春,的享受莫過于聆聽萬物之聲了。
驚蟄過后,許多動物恢復(fù)了急躁不安之相。走進深山老林,便到處是鳥聲,到處都有鳥鳴,唱的你心煩意亂,到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來聽,你會品嘗到別樣的風范。一首首歌源源不斷地回響在樹林之中長短不同,粗細各異,變化多端。讓人聽了覺得深不可測。這些鳥兒好像在開演唱會,個個孜孜不倦,不知疲勞地叫著,卻形成了一首神秘莫測的交響樂,讓人聽了陶醉其中,再配上它那曼妙的舞姿,真是場盛大的演唱會。
一路過去,不時有松鼠輕巧的身影出現(xiàn)在我的腦海之中,咔嚓的響聲不時讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的'吃相,我不禁咯咯地笑。
當你躺在草叢之中,一種微弱的聲音,一定會引起你的注意,雖然這種聲音是細微的,卻代表了勃勃生機,那細微的響聲似泉水叮咚聲,格外爽耳。
花開之聲,也需要你仔細搜尋,稍不注意,那細微的響聲便會逃過你的耳朵,混雜在一群嘈雜聲之中。
聆聽春,聽出萬物的生機。
小學(xué)生聲音的作文 篇2
草,一直潛伏在土地的肚子里,偷聽有關(guān)春天的消息。
春風帶著南國濕潤的氣息和淡淡的花香,也從剛解凍的平原上晃悠了一下,也不知道是哪個調(diào)皮的先聽到了。
“啪”!它就急不可耐地拱破大地的.肚皮,伸出它精靈的小腦袋。這“啪”的一聲,比春雷還要驚天動地。
“啪……啪啪……啪啪啪……”,在陽光溫暖的懷抱里,這新生的聲音,此伏彼起,也就是那么三、四天時間,光禿禿的田野,就穿上了一件嫩黃的新衣裳。
小學(xué)生聲音的作文 篇3
一場大雨過后,碧空如洗。晴朗的空中,一道金光出現(xiàn)——是太陽從烏云堆里爬了出來,繼續(xù)為這個世界奉上光明。它先把烏云趕跑了,接著,又換來了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛,時而向東,時而向西,時而變成一匹駿馬,或者一只猛虎,時而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云,還時不時地把太陽藏起來。雖然它攔不住,讓太陽自己跑了出來,但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。
雨過天晴,地上沒有了先前夏日的干燥,而這場雨,也讓空氣變得清新了些,讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。
但顯然,這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬物。
于是,音樂,悄然上演……
在稍稍變得濕潤的大地上,一條小路邊的這幾棵樹郁郁蔥蔥,為行人迎面送來那無邊的青翠,煥發(fā)出那無限的生機。每當微風拂過,樹枝便搖曳著,它伸出手與那微風打個招呼,問個好。樹干上,有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹干上,閑著無事可做。這時,其中一個家伙突發(fā)靈感,想要唱唱歌。他的這個建議很快得到了伙伴的支持。于是,它們齊聲開唱,唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個人的心田,讓得那不快樂的心情一去不復(fù)返。而每當行人走過,其中那個領(lǐng)頭的就急促地叫兩下,好像在說:“嘿,哥們兒!一起來唱幾句唄!绷畹媚沁^路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。
在清澈見底的小池塘里,有著幾多柔美的荷花,使周圍的一些景物黯然失色。在它們周圍,有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景,使過路的人們望向這里時,眼里都是帶著幾分贊賞之色。
但若細心觀察,會發(fā)現(xiàn),這些荷花長的位置,從上往下觀望就是一個半圓;而那幾篇荷葉,疊在一起,好似一個專屬于一尊大人物舞臺。這時,幾只青蛙跳到荷葉上來?催@些家伙的臉色,顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以,它們暫時對那些飛來飛去的小東西不感興趣,只是瞥了一眼,就把那些煩人的東西趕跑了。但是,能讓這群家伙感興趣的,也不是沒有。而那樣?xùn)|西,正是——唱歌。果然,在下一秒,它們便展示出了那屬于自己的`天生的好嗓子。不過,與知了那聲音的輕快不同,青蛙們齊唱出來的聲音,是莊重的,莊嚴的,就像國歌一樣。
在一塊綠油油的草坪上,有著一叢花。這花雖說不能與牡丹,郁金香比,但也有屬于自己的幾分韻味。不過,在它們的翠綠的葉上,有著好幾個小黑點?拷磺,正是蟋蟀,蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色,可是音樂界的一把好手。這時,三個家伙正在隨便走走,散散步。忽然,蟋蟀打了個激靈,猛地抬頭,眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因為它聽見了知了和青蛙的歌聲。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽見了,眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個家伙,備受音樂界的人們稱贊,現(xiàn)在聽到有合唱,不去湊湊熱鬧就怪了。于是,在下一刻,它們加入了這音樂的盛典。
不過,這大合唱,貌似還缺點什么啊……
在一處隱秘的花叢里,花朵被太陽烘烤得已經(jīng)支不起身來了,只能低著頭。不過,這花叢里,就算花朵倒下來了還是被遮住,騰出了一塊清涼地兒。顯然,這是個好地方——那是當然,因為這里住著甲蟲的音樂家們。不過,它們是伴奏家,在伴奏這一方面有著無人可比的天賦。不過,它們還是每天在練習(xí),連習(xí)的次數(shù),可以被評為是瘋子了。顯然,它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻,它們聽見了隨風傳來的聲音,閉上眼睛,去感受音樂。忽地,它們不約而同的睜開了眼,將自己的樂器準備好,便開始了伴奏。
現(xiàn)在,有了這群家伙的加入,大合唱的高潮已來臨。這音樂讓人聽起來,有著許多不同的感覺。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗,小曲的輕快;也有國歌的莊重,嚴謹;更有流水一般的流暢,獅吼虎嘯的氣勢,以及,這群小家伙對大自然的熱愛之情。
……
音樂結(jié)束,已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空,讓這個漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂家們,早已回家睡覺去了。
這里很安靜。
……
忽然,遠處又有聲音隨風傳來。是誰在歌唱?原來是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般,靜悄悄地飛了出來,一起唱著歌。接著,又是一道聲音響起。不過,并不是合唱,而是像鋼琴一般,為這些小東西伴奏。
這個夜晚,并不寧靜。
音樂,還在繼續(xù)……
小學(xué)生聲音的作文 篇4
大自然的聲音是豐富多彩的。 我喜歡小鳥的叫聲。有一次幾只麻雀落在小區(qū)的棗樹上“嘰嘰喳喳”地叫個不停,一只麻雀好像是老師,其它的都是學(xué)生,圍在老師身邊好像在上課似的。
我喜歡下雨的聲音。當春雨“沙沙沙”地灑向田野,田野到處都是生機勃勃的;夏天的雨聲好像驚天動地的搖滾樂,讓樹木在音樂中瘋狂的.跳舞;當秋雨飄過時,果園里的果子成熟了,田野金燦燦的,給人們帶來了收獲的喜悅。
我更喜歡老師講課的聲音。因為老師那大聲講課的聲音不但給我們傳授了知識,還教會了我們怎樣做人。
自然界的聲音是多姿多彩的,只要你用心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽,你會聽到很多美妙的聲音。
小學(xué)生聲音的作文 篇5
大自然有許多聲音,有風吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點“沙沙沙”打在樹葉上,打在房屋上,打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的聲音。
我 還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地搖晃著身子從土里鉆出來;▍怖镂孱伭幕ㄝp輕的開放了,像許多穿著花衣服的小女孩在說悄悄話;▍蚕旅嬉蝗盒∥浵 在舉行長跑運動會,我仿佛聽見它們在喊:“加油,加油!”柳樹枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說:“春天來了,春天真美!”
我還喜歡秋天田野里的.聲音。秋天到了,莊稼都成熟了,秋風把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪,農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀唰唰地收割稻子。遠處傳來了拖拉機轟隆隆的聲音,它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語。
大自然的聲音像五彩的畫,像優(yōu)美的歌,像神奇的魔術(shù),把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。
小學(xué)生聲音的作文 篇6
“叮鈴鈴!”人類世界中,學(xué)生們放學(xué)回家了,聲音王國開始忙碌了。大馬路上,家里,商場中,都充滿了各種各樣的聲音。
馬路上,大人們騎著自行車,“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳,鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息,掂量著在斑馬線上的學(xué)生們,各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著,自行車飛快的來到了一個小院子里,五顏六色的花爭相開放,在風中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見這美麗的景象,又歡快的唱起了歌:“叮鈴鈴,叮鈴鈴!泵烂畹穆曇粲忠淮纬霈F(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物:落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風中搖曳著;花朵在風中舞蹈。天已經(jīng)昏暗,像穿上了黑灰色的大衣,鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上,電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來,但街道兩旁卻是五彩繽紛:樹上繞著彩燈,漂亮極了!電動車在馬路上行駛,時不時發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。看,是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象,它自己的'細胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們:“大家快來啊!瞧,今天大街上熱鬧非凡,我們也來湊湊熱鬧,來開一場演唱會吧!”周圍的喇叭們也同意了這個觀點,便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子,頓時,街道上除了人類的說話聲,就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃,一個小時過去后,喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去后,聲音王國也都休息了,大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動聽又奇妙,如果你還沒有發(fā)現(xiàn),那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!
小學(xué)生聲音的作文 篇7
我愛傾聽大自然的聲音,傾聽柔和的風聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……
風是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風吹來,葦葉發(fā)出沙沙的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上還帶著那么幾絲月光,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的倒影縫隙間,月光被晚風吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面,泛起粼粼的細碎波光,宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風吹過去,月亮仍靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸。水鳥又飛進巢里,進入了夢鄉(xiāng)。
雨是大自然的哭泣。它為鳥兒無家可歸而哭泣……你聽:在午后黃昏時分,雨來了,來得這樣氣勢不凡,來得這樣猝不及防。雨伴著風呼呼叫地來了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作響,打得落葉落下。雨如斷了線的`珠子,不斷地往下流……
雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死于獵人的槍下打抱不平,它為人類只顧眼前的利益,不顧未來而憤怒……你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟” 的一聲,打破天空的寧靜,大地隨之顫抖著。那聲音像古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)鼓敲響,戰(zhàn)車碾過一樣雄渾,仿佛一首豪放的交響曲。剎那間,電閃雷鳴,大地也隨之震撼。
傾聽大自然的聲音,在人們的記憶和體驗中。
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