有關書信的作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書信的作文5篇，歡迎大家分享。
書信的作文 篇1
親愛的土星人：
你們好！
我是來自地球的甘宇彤，我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫游在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！
地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因為它圍繞地球轉(zhuǎn)，并且同時自轉(zhuǎn)，所以才會有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源，生活中的水資源，關系到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……
與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟�！�
因為缺水，難民人數(shù)達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！
森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現(xiàn)在，空氣質(zhì)量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現(xiàn)象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現(xiàn)象，也錯了；羅布泊是“死亡之�！�，人們說是自然現(xiàn)象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的`——砍伐樹林嗎？
現(xiàn)在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。
現(xiàn)在，如果人們再不愛護森林，那么，有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象被砍了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
書信的作文 篇2
親愛的孩子們：
如果沒有這場疫情，今天我們是應該相聚在一起的。走進我們共同的家園，來一個熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來一場七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見、相約，參加新學期的升旗儀式，上好我們的每一節(jié)課。這種新的學習方式，可能大家一下子還不能適應，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關軟件，別急，孩子們，開好這個頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時發(fā)表自己的見解，隨時可以進行問題的探究和交流。
雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報自己的學習和生活。我們曾共同完成疫情了解手抄報的制作，也曾用寫信的方式表達自己的心聲，把信寫給同伴、醫(yī)生、家人或自己，我們也在元宵節(jié)那天，用自己的筆記錄下這個沒有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上，我們班的一場直播，讓老師對大家有了更多的了解，也充滿了感動和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛心、有溫度的孩子，為你們點贊。
坐在電腦前，聽著你們聊假期的感受，聊防護知識，聊對新學期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時。你們儼然把我這個老師當成了專家、當成了朋友、當成了自己最可信的人。謝謝你們對我的信任，孩子們，我會竭盡所能，解答每一個孩子的問題，我會盡心盡力，為每一位孩子服好務，為我們的班級服好務。于是，原準備讓大家感受、熟悉一下學習方式，進行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無法停下來。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學習啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開學前別樣的感動！
早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著校服，帶著鮮艷的紅領巾，在電腦前升國旗，唱國歌，莊嚴的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的一個場面啊，怎么不讓人動容呢？
停課不停學，孩子們，新學期已經(jīng)開始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿滿的熱情迎接她的到來。老師也有一點小小的建議，希望能對同學們的學習和生活有所幫助。
首先我建議大家學習或生活中遇到問題不要急躁，別忘了老師和班里的'同學都是你堅強的后盾，你可以隨時把自己的問題發(fā)至班級群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會幫你解決問題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進行學習，這樣按計劃學習更能保證學習的進度。聽課的時候或許不能像課堂上那樣隨時發(fā)言、提問、交流，但大家可以把自己想說的話、想問的問題記錄下來，可以把自己的收獲寫下來，這樣邊聽、邊記、邊思，學習的效果會更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務活�？梢宰稣n間操，也可以用自己的方式或在勞動中進行鍛煉。強健的體魄是我們學習和生活的保證，同學們，鍛煉起來吧，讓自己充滿陽光、充滿能量！
最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書是我們的好朋友，不但能拂去內(nèi)心的焦躁，讓我們靜下來，還能拓寬我們的視野，增長我們的見識，豐富我們的思想。讀書是一件很重要的事情，假期我們一直堅持每天閱讀至少半小時，相信同學們還會繼續(xù)堅持，讓讀書成為每天必須做的事情。
孩子們，新學期已來！我相信，一場疫情不會擾亂我們的心緒，不會消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿的姿態(tài)，笑迎新學期的到來，我相信，在學校能做的事情我們在家一樣的能做好、做精！
孩子們，現(xiàn)在的一切努力，都是為了“待到春暖花開時，我們一起去擁抱太陽！”讓我們用自己的實際行動為自己加油！為祖國加油！
書信的作文 篇3
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷��！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的`話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年11月15日
書信的作文 篇4
終于過了一周，在學校周托的我回到家里。無聊時，翻了翻自己的練習本，不經(jīng)意竟看見了之前寫過的一封信，這是寫給我一個哥哥的，兩年前，我們在網(wǎng)上認識，雖然從未見過面，他卻對我很好，喜歡叫我傻丫頭。信里，我寫道
哥。我不想要在學校里周托，都不開心的�？墒怯帜茉鯓樱野謰尪紱]有時間來接送我。哥，你來安慰我一下好不好？我真的好想家，好想哭，好想聽你叫我傻丫頭。哥，丫頭長大了，不可以哭了對不對？可是我真的好想回家怎么辦？我真的好想回到奶奶身邊怎么辦？
哥，我真的可以適應好初中的.生活嗎？可是我真的不想在這里住下去。
哥，胃又開始痛了。這到底是什么��？一胃痛就像要哭？
哥，我好想家人，好想回家，好想你�？墒遣豢梢缘膶Σ粚�？這次因為這2.5分沒上一中，我還要努力，要在這里周托上三年，爭取在高中考上的對不對？
哥，你有沒有在想我呢？哥，我真的好想聽你叫我?guī)茁暽笛绢^。我真的好想你。哥，我也不想哭...可是哥，我想回家，我不要再這里。
哥，我想你，想家人，想回家�？墒嵌疾荒�！還要學習，還要考一中，還要周托。
哥，當初你也是這么過來的嗎？應該是吧，那你有沒有想你的家人？還是說，你比我理智多了...不像我這樣，在這哭也不看書？
哥，我好想你。怎么辦？如果你知道我在上課期間哭了，你一定又要罵我傻了吧？可是沒辦法，我就想哭，想回家，想你，想聽你叫我傻丫頭�；蛟S等過兩天，我理智點了，再來看這些寫過的字，也會說自己傻吧？可是怎么辦，我就這么傻了。
書信的作文 篇5
親愛的祖國媽媽：
您好！
在我心中，您是最純潔、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情的偉大母親。再過36年，就是您的百年華誕，令人憧憬！我真想穿越這歲月風塵，與您掬月共醉；更想踏過漫天的云霞，與您攜手共舞。此心此愿，催我遐思……
站在20xx，一棟棟高樓拔地而起，鱗次櫛比；一片片農(nóng)田連綿千里，麥浪滾滾；一條條大路車水馬龍，川流不息。雖然艱難，但您正自信地抬起頭來，邁步小康。不知36年后，您的容顏變幻？但我堅信，那時的您一定更強大、更繁榮、更美麗。
今天，您正在和平崛起，捍衛(wèi)“釣魚的島”的中國主權，據(jù)理力爭，寸步不讓。百年風雨的坎坷，百年夢想的輝煌……時光飛逝，領土爭端、威懾遏制能否在政治智慧中消融，昔日對手能否握手言和，并肩發(fā)展？
今天，環(huán)境問題日益嚴峻！沙塵暴、霧霾接踵而來，空氣質(zhì)量危及生活。多希望36年后，您藍天白云，繁星點點，鳥語花香：草木清香和著醉人的微風撲鼻而來；潺潺的.流水伴著魚兒歡快嬉戲；鳥聲蟲鳴在甜潤的空氣中悅耳歡唱；工廠個個都排放出純凈的氧氣和水蒸汽，變成朵朵白云；翠綠的林木環(huán)抱著城市，郁郁蔥蔥，蔚藍的顏色又重回天空。
今天，進城打工的人越來越多，農(nóng)村留守兒童急劇增加。時光如梭，那時您的城鄉(xiāng)一定已均衡發(fā)展，越來越多的青年人開辟出現(xiàn)代化的農(nóng)莊，撥動田野綠色的琴弦。農(nóng)村有了最好的教育，留守兒童不復存在，所有的孩子都享受著父母之愛、天倫之樂。越來越多的城里人撲進大地的懷抱，去創(chuàng)業(yè)，去生活，天下大同，美美與共。
然而，要不虛度這36載，卻任重道遠。漫漫前路，我仿佛聽到了梁啟超的《少年中國說》：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……”不是嗎？您的未來是所有人的，但更是我們少年的！為了36年后的青春中國，我和我的同學們，必須多一份“先天下之憂而憂”的時代責任，多一份讓夢想花開的執(zhí)著追求。從此時此刻起，從我的筆尖起步，我要用踏實的行動，把“我的夢”揉進您的血脈，從一點一滴小事做起，仰望星空，腳踏大地，刻苦學習，積聚能量，為中華之崛起，為早日實現(xiàn)“中國夢”而讀書！
20xx年的祖國媽媽，我滿心祝福您早日夢圓！百年華誕之際，請您用最慈愛、最敏銳的目光檢閱我：我用“我的夢”為“中國夢”綻放出最燦爛、耀眼的光芒！
祝您風調(diào)雨順，國泰民安！
您的孩子：何丁然
20xx、12、16
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