小學(xué)成長(zhǎng)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我從今年二月份出來到現(xiàn)在已經(jīng)快有半年多了,時(shí)間真的過得飛快,它就在我繁忙中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,對(duì)我來說這些日子漫長(zhǎng)的就像幾個(gè)世紀(jì),而我就在這些日子里長(zhǎng)大了,又慢慢的蒼老了,原來這就是生活呀!以前一直覺得生活很簡(jiǎn)單,只要自己快樂就好,一些不快樂的都不會(huì)去想,也不愿意去想,在朋友眼中我總是快樂活潑的,這是虛偽嗎?不知道,或許我不想別人看見我難過,不想別人陪我難過,不想別人難過吧。也許有人在暗暗說我傻,我不知道呢!
我沒有別人那樣幸?梢栽诩覠o憂無慮地吃到媽媽做的飯菜,可以每天上學(xué),在課堂上聽老師嘮叨,或者偷偷地蒙頭大睡,管他受罰不受罰的,我覺得瀟灑有什么不好!我很懷念以前的日子,說不懷念有人信嗎?這一切都不一樣了,我在和朋友說我在外面很苦,很想回家,很想媽媽。他們會(huì)說那你回來呀,回來和我們一樣讀書呀!我心里很想呀,但是想不能象你們說得那么簡(jiǎn)單呀。我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該懂事了,我有千言萬語說不出的無可奈何啊!看著爸爸日益看不清的雙眼,看著媽媽日益瘦弱的身軀,看著爸爸媽媽日益斑白的頭發(fā),我的心猶如千刀萬剮般得疼痛。媽媽身體不好,我多想把媽媽的病醫(yī)好,爸爸的身體沒有以前那么硬朗了,我多想在他身邊幫他一把,可現(xiàn)在我唯一可以做的只有減輕爸爸媽媽身上的負(fù)擔(dān),告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要在為我擔(dān)心。在我長(zhǎng)大的同時(shí)爸媽也跟著老了,我好想扶著爸爸媽媽坐下來,告訴他們,爸爸媽媽,你們以后不用那么辛苦了,我要你們天天都開心就好!
出門在外的多少個(gè)夜晚,我獨(dú)自躺在床上看著天邊的月亮,一個(gè)個(gè)我思念的人的笑臉就呈現(xiàn)在我眼前一樣,此時(shí)此刻我在想他們,他們感受到了嗎?如果可以我真的好愿意月亮可以為我?guī)ノ覍?duì)他們的祝福,如果可以我愿意隨風(fēng)而去看望他們,你們還好嗎?哪怕是幾秒鐘,零點(diǎn)零幾秒……聽到了嗎?遠(yuǎn)方的你,下雨了,淅瀝淅瀝的下著,雨珠一點(diǎn)一滴的連續(xù)不斷,就像我們往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下雨了,爸爸媽媽要記住注意身體,出門記得帶上雨具,不要淋雨,免得著涼!
在這些日子里,很累,我好想放棄了,好苦,苦的象黃連,無處說。但是我是個(gè)男子漢來得,沒有風(fēng)雨哪里來彩虹?我可以的。我相信我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!在這些日子里我想了很多很多,哪怕我知道未來不會(huì)象我想的那樣美好,但是我還是心中充滿了美好的憧憬,因?yàn)槲乙恢币詠矶己軜酚^的,我說的`,我對(duì)別人就是那樣說的!這些苦日子不知要持續(xù)到何時(shí)何日,我不知道。
今天上網(wǎng)時(shí)遇到一個(gè)朋友,我告訴他我在這兒很苦,他說我傻,叫我回來和他一樣去讀書,還給我介紹他認(rèn)識(shí)不久的女友。我說,你如果幫我交學(xué)費(fèi)的話,我就會(huì)來。他說可以呀,你回來再說。真的很可愛。也很感謝他,有一個(gè)這樣的朋友真的好高興!我不是傻,我是無奈,無奈啊!有時(shí)候我在想,如果這個(gè)世界沒有了我的話,地球還是會(huì)照樣轉(zhuǎn)的,其實(shí)我真的很希望得到解脫,真的!但是我不可以,如果這樣做了,我很自私也很懦弱,難道我不知道我還有很多人關(guān)心著嗎?難道我不知道有人會(huì)為我暗暗流眼淚嗎?難道我不知道有人因?yàn)榱宋业拇嬖谧兊母幸饬x嗎?我應(yīng)該感到幸福啊!有時(shí)候我寧愿變得傻些,或許我會(huì)快樂些,很奇怪的想法。要知道,在這個(gè)世界上,還有很多人比我還不幸的多得是,別人都在默默的創(chuàng)造生命的奇跡呢!我怎么可以成為生活的奴隸呢?成為它的犧牲品呢?
我在生活中長(zhǎng)大了,真正的長(zhǎng)大了。這是無法改變的事實(shí),我很勇敢。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上,北郊小學(xué)3--6年級(jí)開展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近,許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí),在班隊(duì)課上,就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看,六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。
法制分為很多類,如:憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動(dòng)法類、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護(hù)類……
老師第一個(gè)講的`是《未成年人保護(hù)法》。老師說:“我們?cè)賮砜匆豢匆恍⿲?shí)例!蹦莻(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F,所以退學(xué)了。老師說:“《未成年人保護(hù)法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢!“拾到他人物品可以不還嗎?在一個(gè)社會(huì)中,不是每個(gè)人都有高尚的道德,所以在拾得他人遺失的物品后,有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)此,法律的回答非常明確。《物權(quán)法》第109條規(guī)定:“拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人!奔词暗梦锲罚仨毞颠。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣,做一個(gè)守法的公民。”
最后,老師還講了《憲法》:“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德! 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào),同學(xué)們七嘴八舌地討論著,個(gè)個(gè)都開心極了!你看!
讓法制伴我們成長(zhǎng)!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
幸福永遠(yuǎn)在我們不去留言的地方,例如:生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
我們的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻又千斤重的分量。它,疑聚了說不盡的愛,疑聚圣潔的愛,疑聚了偉大的愛!幸福,就像一杯茶,須慢慢飲用;才能品嘗出它的清香甘醇;幸福,就像一張紙,輕輕一舔,就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜裹著愛!
想像一下,如果我們的'國(guó)家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的襲擾,天天沉浸在逃亡之中,那會(huì)是怎樣的呢?現(xiàn)在是和平世界,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的創(chuàng)傷,沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí),可以在沁人心脾的花香中散步;可以不用擔(dān)心吃飯的時(shí)候有炸彈在一旁爆炸,可以不用去體驗(yàn)與子彈親密接觸的感覺……
幸福就像影子一樣,溫暖著我,讓我從不感到孤獨(dú)無援;幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈;幸福還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……我很幸福,因?yàn)槲以谛腋V谐砷L(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
命運(yùn)女神給我們每人一把勺子,一鍋清湯,告訴我們:要調(diào)出最美的味道......
一聲啼哭驚醒了窗前的桃花,驚飛了樹上的小鳥——我出生了。媽媽有意把一包五彩糖豆藏在草叢里,要我找尋。我尋找到了它。打開糖包,卻犯了難:五顏六色的,不知道從哪顆下手!r(shí)侯考慮先吃哪顆糖好,竟猶豫了半天,卻不知,吃哪顆到嘴里都是甜。
我成長(zhǎng),我的好奇心也越長(zhǎng)越大,就像一個(gè)鼓鼓的包囊。我變得淘氣極了:將夏日的鳴蟬扎成一串當(dāng)作風(fēng)鈴,用記號(hào)筆在每一片芭蕉葉上畫一個(gè)甜美的微笑?諝庵谐錆M了胡椒粉的味道——不好!大人要生氣了。我辣得眼淚直流。
7歲那年,被送進(jìn)了小學(xué)。語文老師說:你的理想是什么?我把小手舉得高高的:長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)畫家。我成為43人組成的`班集體中的一員。我發(fā)現(xiàn)我很愛學(xué)校,很愛學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃R(shí)猶如浩瀚的星空,比高墻上那匍匐著的爬山虎的綠色還要新鮮。
媽媽開始鍛煉我了。從書報(bào)亭買雜志,一個(gè)人去供應(yīng)站泡熱水這些小事做起,培養(yǎng)我的獨(dú)立生活的能力。我當(dāng)初想長(zhǎng)大后要靠自己了,心理著實(shí)害怕,但凡事只要硬者頭皮去做,不都能闖過去嗎?一次買書的路上,我滑倒了,爬起來的時(shí)候,嘴巴里很咸很咸......
后來,我小學(xué)畢業(yè)了。到初中里,我比在小學(xué)里接觸到了更多東西。我也懂了很多。比如學(xué)習(xí)吧,同學(xué)們個(gè)個(gè)你追我趕,稍微一個(gè)不小心,人就不知被甩到哪里去了。我也曾遭遇困境,那時(shí)侯心里又酸又辣。我畢竟長(zhǎng)大了,我終于戰(zhàn)勝了膽小怯弱。我覺得,其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)很好,有助于我們更透徹的了解自己。
人,無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的湯,有滋有味。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
音樂,是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐;音樂,是我們對(duì)生活的傾訴。在我看來,它是人生最大的快樂。
我從小酷愛音樂,無論何時(shí)何地,都要哼著小調(diào)。我覺得音樂是五顏六色的,仿佛是一座彩虹,一條條不同的音符組成了一首悠揚(yáng)的`歌。美妙的旋律讓我對(duì)音樂如此癡迷。音樂也漸漸成為了我一生的夢(mèng)想。
乘著時(shí)光的快車,我步入了小學(xué),開始學(xué)習(xí)國(guó)歌,每到周一,同學(xué)們唱起了國(guó)歌,從激昂的曲調(diào)中,我感到血液正在沸騰,腦海里閃現(xiàn)出抗戰(zhàn)時(shí)期中一幅幅悲壯的畫面:秋瑾的英勇就義,王二小的臨危不懼,紅軍的萬里長(zhǎng)征等。
五年級(jí)時(shí),我參加了校合唱團(tuán),開始接受專業(yè)的聲樂培訓(xùn)。這條音樂之路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么輕松,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí),想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩,我也想過放棄,但最終音樂感化我的心靈,告訴我放棄就是懦夫。音樂,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持 。
合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂技能,訓(xùn)練一段時(shí)間后開始測(cè)試,不合格的人就要被淘汰,我有些擔(dān)心自己的實(shí)力,害怕唱得不好而被剔除合唱團(tuán),但我要戰(zhàn)勝這個(gè)困難,便努力在家里練習(xí)發(fā)聲,最終通過了測(cè)試。所以音樂,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
接下來的一段日子里,我的聲樂技能進(jìn)步得很快?墒牵覜]有上過舞臺(tái),完全沒有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái),我都緊張得幾乎窒息,有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前,我閉上眼睛讓自己放松,心想,不要想臺(tái)下有多少人,把自己融入到音樂的世界里去。就這樣,我的心安靜了下來,動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂,教我學(xué)會(huì)自信!
成長(zhǎng)的過程中,音樂不但能讓我癡迷,更能讓我一步步成長(zhǎng) ,我要感謝它陪我度過金色的童年,伴隨著我的一生!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)都像一個(gè)五味瓶,里面裝著酸甜苦辣。我只是個(gè)十歲的小學(xué)生,瓶子里已經(jīng)裝了不少東西呢!
甜,那味道就像糖。小時(shí)候的甜是媽媽的擁抱,是在沙坑里的手印兒,是在水塘里掀起的小浪花……現(xiàn)在的`甜是一張?jiān)嚲砩系囊话俜,是老師贊賞的目光和媽媽的鼓勵(lì)。但這甜的味兒,怎么就不一樣了呢?
苦,那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時(shí)的苦,是吃不到糖只有青菜,是自己還翻不過去,是不能看電視……現(xiàn)在的苦是作業(yè)本上的“B”,是不會(huì)做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠(yuǎn),難道追不上了嗎?
酸,就像一口氣喝完了一缸醋。小時(shí)候酸是摔了跤,是撞上門,是不會(huì)寫“我”這個(gè)字,F(xiàn)在酸是一堆堆作業(yè)在唱歌,一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進(jìn)去了,就不能反悔排出來了嗎?
辣,那就像自己的“小宇宙”爆發(fā)了。我不懂事時(shí),辣是媽媽的一頓罵,是爸爸的一巴掌,還有爸媽“聯(lián)手”……現(xiàn)在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發(fā)”,不止一次,內(nèi)心怎么了?
人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。路上有許多坑洞,我們要勇敢地面對(duì)困難,繼續(xù)往前走……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
今天,呆在家里時(shí)突然心血來潮,從書柜里翻出已經(jīng)一年多沒有去看的日記本。翻開印有米老鼠頭像的黃色封面,重新閱覽自己四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一篇文章,是我在20xx年11月8日寫的,寫的是媽媽帶我去坐畫舫船,我看見了許多許多的美景,還包括從未見過的篦箕,現(xiàn)在想想,蓖箕什么樣,早忘了,多虧自己把它記錄了下來。再往后翻翻,發(fā)現(xiàn)自己那時(shí)候真的是很幼稚,很傻,可以因?yàn)閯e人問你要一張卡而大發(fā)脾氣,可以因?yàn)橐黄不錯(cuò)的文章而洋洋自得一天,可以因?yàn)榈玫搅艘粡埧系禄娜腿思乙粔K超可愛的橡皮,可以因?yàn)檫x升旗手時(shí)支持的人沒被選上而傷心一天的.時(shí)間……或許,這樣的經(jīng)歷還很多,它們有的被遺忘在了角落里,而有的,則被小心翼翼地拾起來,重新被當(dāng)作寶,生根在心里,一輩子也忘不了。當(dāng)然,本子里也記錄著委屈與憂傷。有時(shí)是因?yàn)樵S多字不識(shí),古詩抄太慢而被媽媽批評(píng),有時(shí)是卷子找不到時(shí),老師的責(zé)怪,有時(shí)是家里的小金魚去世時(shí)的傷心,有時(shí)是不想寫日記卻被逼著寫的憤慨……仿佛時(shí)光又穿梭到了從前,酸甜苦辣一起涌上了心頭,隨著從前的我的心情,時(shí)而憂,時(shí)而喜,時(shí)而笑,時(shí)而哭。當(dāng)發(fā)現(xiàn)日記早已從五年級(jí)起戛然而止時(shí),心里不禁掠過一絲失望。
現(xiàn)在,我是六年級(jí)的學(xué)生了,小學(xué)生涯已快走到盡頭,可是當(dāng)你回首時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn),自己把許多發(fā)生過的事,一一遺落在了成長(zhǎng)的路上。如果發(fā)現(xiàn)了,快把它們重拾起來,仔細(xì)地品一品吧!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
星光伴我成長(zhǎng)李尚珂 每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來陪伴的,而陪伴我的就是那閃爍著光輝的星星。 小時(shí)候,我特別喜歡夜晚時(shí)聽爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí),月亮吐灑著它的光芒,星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻,我心中最神圣的時(shí)候也隨著來到了:那就是在院子里,爺爺手上拿著一把蒲扇,坐在搖椅上,一邊為我扇風(fēng),一邊悠閑地講著故事。而星星也對(duì)我眨了眨眼,一副好象很羨慕我的樣子…… 大了點(diǎn)的時(shí)候,我喜歡上了天上那一閃一閃的星星,于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)爸爸稍微有些空閑,就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí),使我既增長(zhǎng)了見識(shí),又聽到了那令我身臨其境的故事了。
例如有“牛郎織女”…… 八九歲的時(shí)候,我迷上了《名偵探柯南》這本書。夜晚,只要有一杯開水、一盞臺(tái)燈的情況下,我是十分容易進(jìn)入書的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí),星星陪著我哭;當(dāng)我讀到一處而為其開心時(shí),星星也和我一起高興;當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí),只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著我到深夜…… 十歲時(shí),有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦,我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí),星星那眼神,仿佛在告訴我不能再貪玩了,一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣,我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí),星星又告訴我:“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲,也來不得半點(diǎn)浮夸……” 轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假。我回到老家后,和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事:從前有個(gè)城堡,里面有個(gè)美麗的公主(一個(gè)伙伴的`意見)……“我左手拿著把a(bǔ)k47,右手抱著我心愛的公主,坐在我新發(fā)明的‘寶奔’(寶馬加奔馳)上,對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍。”李鑫說。頓時(shí),院子里哄堂大笑,連星星和月亮也忍不住來看看了。 朋友,你的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢?請(qǐng)告訴我吧!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
小時(shí)侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說話,媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的`稱“奶奶”……。有一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級(jí)我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會(huì)用word作簡(jiǎn)單的電子小報(bào)呢!我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請(qǐng)了網(wǎng)上免費(fèi)電子郵箱,申請(qǐng)了“作文吧網(wǎng)上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“作文吧”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后,我正在學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)查找資料。英語老師(我的師爺,他教過爸爸,我才這樣稱呼)讓我給他找找中年級(jí)的英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤,下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說:“琳琳,就是它了。排排頁面,用打印機(jī)打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說:“這小東西,比咱們都強(qiáng)!”我聽到老師們的贊許,很得意。但是我決不驕傲,要繼續(xù)努力。
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對(duì)我來說永遠(yuǎn)是美好的回憶。
【小學(xué)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)小學(xué)作文02-04
成長(zhǎng)小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文11-15