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精選故事作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼墓适伦魑�400字4篇，歡迎大家分享。
故事作文400字 篇1
有一天，笨狼的食物全吃完了，他摸摸扁扁的肚皮，又看看自己的小屋，自言自語地說：“笨狼呀，食物都吃完了，你該種菜了�！薄胺N什么呢？”他問自己，又高興起來�！奥斆魍脮N蘿卜，跟他學種蘿卜吧。”
笨狼來到聰明兔家，聰明兔正在種蘿卜，他對聰明兔說：“我想跟你學種蘿卜，可以嗎？”聰明兔說：“可以啊�！甭斆魍眉毿牡亟瘫坷欠N蘿卜，翻了土，澆了水，施了肥，說：“種蘿卜要耐心，要經(jīng)常澆水、拔草、施肥、捉蟲子，注意澆水不要澆的太多，施肥也不要施的太多�！闭f完，交給笨狼一把蘿卜種子，讓他回去種。笨狼特別高興，給聰明兔說了“謝謝”，就回家了。
第二天早上，他把蘿卜種子種在院子里。翻了土，施了肥，對自己說：“蘿卜呀，你一定要快快發(fā)芽�！睅滋旌螅秩タ刺}卜，發(fā)現(xiàn)沒有變，就又給蘿卜施了一點肥，澆了一點水。后來，因為笨狼已經(jīng)買了食物了，把這事兒給忘了�？墒欠N在地下的種子，沒忘自己是一顆蘿卜種子，它每天長啊長啊，變成了一顆大蘿卜。還有幾個小苗苗呢！笨狼跟聰明兔玩兒，回來看見一棵大蘿卜，便尖叫起來：“好大一顆蘿卜呀！”他想：我跟聰明兔學種蘿卜。結(jié)果忘了，我真馬大哈呀，但它自己又長上來了，挺好，還有幾顆小苗苗，我要照著聰明兔說的.做。
以后里的幾天，我們還會聽到笨狼尖叫的聲音：“哎呀呀，這么大這么大的大蘿卜呀，我真棒呀！”
故事作文400字 篇2
我家有兩只烏龜，一只大的，一只小的。
它們有一雙黑乎乎個眼睛有長長的可以伸縮的頭，有強壯有力的四肢，還有一個怎么打也打不碎的殼。
兩只烏龜有一個相同的特點，那就是---貪玩。有一次，我在寫作業(yè)，突然，聽到前面的桌子有沙沙的`聲音在不停的響著。我馬上跑過去，發(fā)現(xiàn)大烏龜站在一個石頭上，小烏龜站在另一個石頭上。當大烏龜跑到另一塊石頭時，小烏龜也會跑到另一塊石頭上。它們好像在玩抓人的游戲呢！大烏龜很貪吃。有一次我給他們喂食，我剛把吃的放下去，大烏龜馬上就沖上來，全部搶過來給自己吃了，一點也沒剩下來。小烏龜只能在那里伸伸腦袋，好像在說：“小主人，大烏龜搶了我的飯，你再給我點吃的，不然我要餓死了啊�！蔽铱纯葱觚斶@可憐樣子，只好再偷偷給小烏龜吃的了。
小烏龜很可愛，但也很淘氣。經(jīng)常把石頭推來推去的或是爬到上面玩。有一次，小烏龜就從一塊大石頭上滾下來了，結(jié)果它四腳朝天，在那里哇哇大叫，怎么也翻不了身。最后還是在過去幫忙才翻過來的。我也狠狠地批評了這個小淘氣。
我很喜歡我的烏龜，跟他們成了好朋友。我們經(jīng)常一起玩耍做游戲。
故事作文400字 篇3
寒假里的一天，我正閑著沒事干，在沙發(fā)上看電視。我心想好無聊啊，我能干什么事呢？我看見了正在忙碌的媽媽。我心想：媽媽每天那么辛苦，我要幫媽媽做些家務(wù)活兒，為媽媽減輕點兒負擔。
說干就干，我對媽媽說：媽媽，你到沙發(fā)上看電視去，我來幫你做家務(wù)。媽媽語重心長地說：兒子，你的任務(wù)就是好好學習，家務(wù)活是大人做的，快去做作業(yè)吧。我倔強地說：媽媽，我來幫你分擔點家務(wù)有什么不好的，說著就把媽媽推到了椅子上。我開始干活了，先拖地，我拿出拖把，拿來一個桶，桶里裝滿水，拖把放在水里沾一下，就在地上劃前劃后，有些死角拖把拖不到，只能用布來清潔，
這可苦了我，手放在冰冷的水里，就像有刀子在劃我的.手，我咬著牙堅持著，拖地拖完了，我累的腰酸背痛，但是我立刻把臟衣服放進洗衣機，按下按鈕，洗衣機便開始工作，不一會兒，洗衣機就把衣服洗完了，我拿來一個盆子，把衣服放在里面，搬到陽臺上，把衣服一件件掛到晾衣架子上。我一看時間，十點四十了，我趕緊打了一盆水，放了五百克米，開始淘米，然后，我把米放進電飯鍋插上電源開始煮飯，把淘米水澆到了我們家的發(fā)財樹上。做完了家務(wù)，我坐在沙發(fā)上休息了，心想：原來做家務(wù)活那么累，以后我一定要多幫媽媽分擔些家務(wù)活兒。
故事作文400字 篇4
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進的一盞盞路燈。
早在3歲的時候，我就已經(jīng)擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當我和我的爺爺空閑的.時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因為我認識的字不多，所以在上學前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啟蒙書。
自從上了學前班后，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉(zhuǎn)變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學前班到小學二年級，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
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