【必備】讀書成長(zhǎng)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
從小到大我讀功良多書有《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……
小時(shí)候，我最愛好看童話故事每次看到紅雪私主一次又一次被繼母追宰，又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什么是邪惡，什么是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰塵邊，可憐她的情感油然而生。
長(zhǎng)大后，我喜歡讀文學(xué)息品。如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》……讀這些故事使我理解了什么是正義，什么是勇敢。魯賓遜無(wú)論爸爸怎么反對(duì)，皆要往航海。該日，魯賓遜就離家出奔去航海了。魯賓遜不怕艱苦，勇敢面對(duì)最后末于成了一名水手。這不恰是咱們要學(xué)習(xí)的.英勇嗎？每到魯賓遜離野沒(méi)走的留念日，海點(diǎn)上即會(huì)蓋伏大浪�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》中的湯姆固然生涯在姨媽的懷抱中，可他也是一個(gè)正義大膽的孩子。姨媽不讓他跟鎮(zhèn)上的源浪孩一訖玩，由于姨媽感到他跟淌浪孩一起玩豈但教不到常識(shí)，反而會(huì)學(xué)到一些壞習(xí)慣�？蓽凡宦�，總跟他們玩。有一次晚上還跟一個(gè)流浪兒去墓地掩埋一只貓，他們疏眼看到大匪把醫(yī)生殺了，而后又把義務(wù)拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓，湯姆跟這個(gè)流落孩飽起勇氣到法庭作證。這就是湯姆，從他身上我學(xué)到了正義。
書是我的搭檔。書，陪爾成長(zhǎng)。
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
在我還是小孩子的時(shí)候，就愛上了讀書。那時(shí)候，我不識(shí)字，媽媽就讀給我聽。當(dāng)時(shí)的我總是被書中的故事情節(jié)深深吸引。稍微長(zhǎng)大一些后，經(jīng)典為我打開想象之窗。我想走進(jìn)枝繁葉茂的大森林，與白雪公主和七個(gè)小矮人一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的美人魚；我想去灰姑娘和王子生活的地方，看看他們過(guò)得怎樣；我還想去找尋變成白天鵝的丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界……經(jīng)典教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，給我上了人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始走進(jìn)詩(shī)、詞。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪放。詩(shī)詞，讓我穿越時(shí)空，回到唐宋，去體味古人的.悲歡離合；詩(shī)詞，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文和小說(shuō)成了我的摯友，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚；陪著高爾基去回憶他那痛苦中又交織著甜蜜的《童年》；隨著冰心去追憶那溫馨的陳年往事�？畤@曹雪芹筆下四大家族的興衰榮辱；欽佩唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終不悔的真誠(chéng)；敬仰《水滸》世界梁山好漢蕩氣回腸的不屈抗?fàn)�；銘記曹、孫、劉亂世創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息，終成三國(guó)鼎立之勢(shì)的史實(shí)。
經(jīng)典，承載著我的夢(mèng)想，伴我生活，伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典，是我的成長(zhǎng)路上最美麗的一道風(fēng)景線！經(jīng)典，已成為我的良師益友。相信伴隨書香，我終會(huì)穿越知識(shí)海洋，抵達(dá)人生理想的殿堂！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
閱讀經(jīng)典，可以讓我們發(fā)現(xiàn)課本以外的精彩世界；閱讀經(jīng)典，可以讓我們更加聰慧。讀一本經(jīng)典，就像是挖掘一個(gè)寶藏，里面有無(wú)窮無(wú)盡的人生財(cái)富；讀一本經(jīng)典，就像和我最忠誠(chéng)的朋友談話。 徜徉在經(jīng)典的海洋里，津津有味地閱讀，整個(gè)人浸潤(rùn)在書香里，為她陶醉，被她迷戀。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
從小我就不太喜歡讀書。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天，在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個(gè)不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽(yáng)光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語(yǔ)言一樣聽懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來(lái)拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說(shuō)，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的'燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過(guò)她說(shuō)，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚哪芸�
見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了。”我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小就能描寫下優(yōu)美的語(yǔ)句。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書�！皶凶杂悬S金屋”。
喜歡讀書。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為“書是陽(yáng)光，
而我就像那剛發(fā)芽的小草�！痹陂喿x中一天天的成長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，我不再沉迷于電視劇、動(dòng)畫片與漫畫書；曾幾何時(shí)，我不再落淚時(shí)用回憶舔傷口；曾幾何時(shí)，我不再做作的將成功放大；曾幾何時(shí)，我不再逃避困苦，新的我，在成長(zhǎng)中走過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，我在閱讀中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，我長(zhǎng)大了。
在我小時(shí)候，書是我的伙伴，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個(gè)人在家，對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí)，我看到了書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就好奇的走了過(guò)去，拿起來(lái)就看，誰(shuí)知，我竟然被這本書的'問(wèn)題吸引住了。一會(huì)兒困惑，一會(huì)兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長(zhǎng)大了。
再得一點(diǎn)的時(shí)候，閱讀便成了我打開知識(shí)大門的金鑰匙，閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時(shí)，我的作文常常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這全要?dú)w功于閱讀上。其實(shí)，我的那些詞句，都是從閱讀中總結(jié)出來(lái)的，從此以后，我便更加喜歡讀書了。上二年級(jí)時(shí)，我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報(bào)”上，我感到十分光榮，同時(shí)，我也感謝那些讓我充實(shí)了自我的書。我在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
是閱讀，在寂寞時(shí)給了我陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)，是閱讀，幫忙我取得了最優(yōu)異的成績(jī)，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中成長(zhǎng)，我在閱讀中快樂(lè)。
讀書成長(zhǎng)作文 篇5
聽媽媽說(shuō)，我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，就會(huì)抓著姐姐那帶有彩畫的書，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一翻起來(lái)就是一個(gè)下午，從不感到累或者是乏味，因?yàn)檫@樣，我的讀書之旅是由1歲多開始的。
幼年的書，是那些帶有彩圖的圖書，和一些引得我浮想聯(lián)翩的小故事，無(wú)論聽了多少遍了，我總是百聽不厭，那些小故事是陪了我多少個(gè)夜晚的了。晚上，我喜歡讓媽媽給我講故事，這似乎是習(xí)慣，那些短小的故事是具有魔法的精靈，引著我走向美麗的童話世界，童話世界里有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾，有他們陪著我，我缺少不了快樂(lè)，我的幼年是具有蛋糕的`香氣，淡淡的芳香，前味是水果香，基調(diào)是奶油香。
長(zhǎng)大了的我，不再滿足于那些童話故事了，可能是由于年齡的原因吧，本來(lái)床前那一本本的故事變成了哲理書，那是爺爺買給我的，那些《人間最美的感情——親情》《哲理》……，帶給了我啟發(fā)，他們?yōu)槲业姆块g增添了一些書卷起，童年的我是在“如何做人”中成長(zhǎng)的，也是在書中成長(zhǎng)的，在童年的這段旅程中，信念、誠(chéng)實(shí)、感恩、禮貌……指引著我成長(zhǎng)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書就是人間最好的補(bǔ)品，能夠健康的閱讀它的人是受益匪淺的，我的童年具有香草的氣味，基調(diào)是檸檬味香。
曾幾何是時(shí)，我迷戀上了那些文學(xué)作品，喜歡上了閱讀他們，因?yàn)樗麄兯坪跤幸环N力量吸引著我，我喜歡沈石溪的《狼王夢(mèng)》，這本書是我閱讀的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，在小說(shuō)中，我不僅看到了狼的殘暴和兇狠，更看到了那種專屬于狼的氣質(zhì)，狼的團(tuán)結(jié)，狼的專一，狼的幸福精神是人類遠(yuǎn)不可及的，我還喜歡李煜的《相見歡》，喜歡那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般，滋味在心頭”，書帶給了我力量和信念，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我的圖書經(jīng)歷是花香，基調(diào)也是花香，因?yàn)樗枰氖悄闳プ屑?xì)品味他。
讀書陪伴著我成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)總結(jié)，我的讀書經(jīng)歷的清香，需要人去細(xì)細(xì)品味。
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