【熱門】鼓勵作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鼓勵作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓勵作文 篇1
“成長就是伴隨著疼痛而蛻變的過程，而是我走出成長這一步的，是那鼓勵的目光�！�
由于牙參差不齊，嚴重影響美觀，我堅定的選擇去整牙，但結果卻使我大吃一驚，竟然要拔掉四顆牙，還必須帶牙套。
其實，拔牙最疼的是麻藥打在你的口腔內(nèi)。那長長的針，嚇得我不敢亂動，當打在我的牙上的時候，疼得我面部扭曲，但嘴又不敢亂動，生怕迎來更大的疼痛。這時，我的'眼神迎上了媽媽鼓勵的目光。媽媽在鼓勵我要堅強，我逐漸安靜，努力平復心情。就這樣，我花了四周周末，拔掉了四顆牙，多虧了媽媽鼓勵的目光。
“你確定要帶上牙套嗎，之后有段時間會很疼�！�
“恩�！蔽以僖淮吸c了點頭，下了很大的決心。
一下午的功夫，牙齒便套上了一圈鋼絲。照照鏡子，锃亮锃亮的，還閃著銀光。我咧著嘴笑了笑，嘴角僵硬，很是別扭。
“接下來兩年的時間里，你要戴著它，一定要注意……”
牙醫(yī)的話總在我腦海里盤旋�；氐郊�，疼痛果然襲來，，脹痛無休無止，整個口腔似乎都都在顫抖著，我咬緊牙關，希望可以減輕些脹痛，可隨之而來的是更強烈的“襲擊”我渾身打起寒戰(zhàn)，眼淚不爭氣的一顆接著一顆，嘩啦啦的往下掉落。
吃飯更是個難題。面對滿滿一桌的佳肴，我只能埋頭吃米飯，即使有媽媽專門為我燉的雞蛋膏，也毫無胃口。每吃一口米飯，吃一口雞蛋膏，口腔的疼痛都牽動著我的神經(jīng)。我不想在繼續(xù)這痛苦，于是打算起身回臥室，但又迎上了媽媽鼓勵的目光，窗外的陽光這時斜射進來，給我無盡的溫暖，又面對那鼓勵的目光，我重新坐下吃飯。如今，早已過了適應期，我深刻的意識到那目光給我?guī)淼臉O大鼓舞，又愛意滿滿。
面對那鼓勵的目光，我擁有無法抗拒的溫暖和信心，去面對苦難。
鼓勵作文 篇2
老師是知識的傳播者，老師是思想的教育者，老師還是勇氣的鼓勵者，我的班主任李老師就是這樣的以為老師。
記得我以前不愛舉手發(fā)言，這是因為我怕一旦打錯了題，就會遭到同學們的嘲笑。有一次，我把名言的.作者背錯了，同學們哄笑著說：“哈哈哈，這都能背錯了！”聽到這些嘲諷，頓時我的臉紅到了脖子根。從那以后，除非老師點名讓我回答問題，我是不敢輕易積極主動舉手發(fā)言的�？墒怯幸淮�，語文課李老師讓我改變了這種心態(tài)。從二年級起，李老師組辦了“讀而思小講堂”。當她講起這個小講堂的名字由來時，說道：“之所以它叫讀而思小講堂，是因為我們讀書之后務必要思考�！遍_始時，這個小講堂上發(fā)言的人非常稀少。李老師鼓勵大家說：“大家要積極發(fā)言；思考是積累能量，發(fā)言是做出貢獻呀！”聽了這番話，我恍然大悟，我原來的心態(tài)是錯誤的！因為不管是否答對了問題，回答問題的本身就是為大家做貢獻了。想通之后，每節(jié)課，我至少舉一次手，積極主動去發(fā)言，而且我變得越來越有勇氣、敢于表現(xiàn)了。
李老師，您知道嗎？因為有了您、和您的鼓勵，花園才這般艷麗，大地才充滿詩意，這滿園春色，這滿園桃李，都是向老師您敬禮！
鼓勵作文 篇3
潮起潮落，浪拍海岸，人生亦在波浪起伏。或許在一個急速下墜中，迷失了，悵然了，他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因為，信任是最美的鼓勵。
我曾聽過這樣一個故事，大致講的是一個流浪漢在街上落魂地行走，小心地敲開了一戶富人家的門，想要借點錢吃飯。迎接他的'不是冷冰冰的面孔，而是一個笑意，一個信任。如此若來，誰心中不會激起一股“晚燈”，誰心里不會有暖流在悄悄運動呢？信任，就是這么地神奇。
同樣，再把日常生活聯(lián)系起來，我們便能發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象——我們在犯錯中成長。在鼓勵中“改過自新”，完善自我。這也就好比啦啦隊的作用，在我們消磨，無所事事之時，振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌，托起我們將要墜落的身軀。
不知你也是否有過如此的經(jīng)歷，在信任感中快樂成長，那不僅是他人對你自己的認可，更是對自己能力的考驗�；蛟S黑夜茫茫，多情多義，但最終仍能夠走到底，不畏恐懼，使他人的助力，更是自己的上進與努力。
然而，想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我們給予他人的第一印象是極其重要的，一次的大意與失誤就可能錯失良機。因此，在以后的生活中，我們都要三思而后行。
星星自有光亮的反射，這是力量的匯聚，能力的匯聚。唯有迎望星空，方能走遠，走好。
信任，莫過于相信，認可。信任，是最美的鼓勵。
鼓勵作文 篇4
剛上初中，連續(xù)幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發(fā)出，我頓時感覺輕松了很多，同時，我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應初中生活，你能行的。學習上要善于表現(xiàn)自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內(nèi)向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊�！�
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來的.那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。
想著我名字中那個“璐"字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內(nèi)向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。
帶著他們的鼓勵和期望我終會成功的，一定會的。
鼓勵作文 篇5
鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進的勇氣；鼓勵，可以讓你在失敗中總結經(jīng)驗，獲的最終的成功。
鼓勵是水，倒映出常青之樹；鼓勵是樹，擎起湛藍的天；鼓勵是天，布滿了美麗的.星；鼓勵是星，帶給人們自信與快樂。鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
鼓勵自己，是一種斗志，在憂郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分�。給自己一個鼓勵，從失敗的苦悶中走出來，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進取，使我們堅定信念，使我們成功。
鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠是最棒的！
鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。
鼓勵作文 篇6
世界上最美的聲音，不是琴聲，不是朗誦聲，也不是伴奏聲，而是那年、那月，那個聲音……
在20xx年的那個暑假，爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩，經(jīng)過四十多分鐘的路，我們終于到達了山腳，開始向上爬。一路上，我們看了許多奇峰怪石，在過“一線天”的時候，因為我比較瘦，也比較矮，就第一個進去。一路上，聽到叔叔們的叫喚，我樂得不行�？梢晦D頭，就看到七八條十幾厘米長，兩厘米粗的m毛毛蟲匍匐在前方的石壁上，“啊——”我驚叫起來。“怎么了？”在后方的叔叔和爸爸喊，“有蟲子！特大號！”我喊�！跋x子？你不要管它，它不會咬你的！”爸爸跑了過來，“可，我怕�！蔽艺f�！皼]關系的，我先過�！卑职謳撞骄涂邕^“雷區(qū)”，后來居上的叔叔們也過了，就我一個留在這，“不要怕！加油！”在叔叔們的'鼓勵聲里，我咬緊牙，緩慢地挪動腳步，生怕驚動那些蟲子，經(jīng)過蟲子面前，恐懼使我閉上了眼，我一離開蟲子所在的范圍，就玩命似的飛奔，就算在最窄的地方也是一秒通過，好像那蟲子在后面追著我，終于跑出了“一線天”，我驚魂未定，過了好久才緩了過來。
這次玉蒼山之行，讓我領略了大自然的風光，也讓我聽到了最美的聲音，這記憶中的鼓勵聲，我將永遠珍藏在心里。
鼓勵作文 篇7
俗話說：“老師是園丁，同學是花朵�！笔前�！我們學生的生長無不沐浴著您的陽光雨露。我們得以生根，發(fā)芽，開花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會“結果”？您的恩情比山還高，比海還深啊！待我們成長到與您一樣，我們也會將自己的一切奉獻給“花兒”。
感謝一：我曾記得六年級開學第一天，我們正專心致志地聽講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開始抄寫詞語。當時我的字寫得特別難看，東倒西歪，老師您看見了，并未責備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的.右手握著我的小手，一筆一畫地拿著我的手寫了幾個字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習，很快，進步很大。老師您曾多次的鼓勵我：“帥哥，進步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫要是再剛勁點就更好了！”……通過老師您鼓勵，我的作業(yè)越來越認真了。
感謝二：我之前寫的作文由于不知如何寫，不知怎樣叫“具體”、“生動”總沒有話可寫，因此，每次作文的字數(shù)很少，顯然內(nèi)容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現(xiàn)在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的作文上劃橫線，劃圈，劃波浪線，也寫上了不少評語，使我便有了信心，發(fā)奮努力。喜歡看了課外書，學到了許多好詞好句，也看了作文書和同學寫得好的作品，獲取了許多好詞好句。作文自然也寫得內(nèi)容豐富了，情節(jié)活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網(wǎng)上》和《建德新聞網(wǎng)》上發(fā)表并刊登了。這是您一直以來鼓勵我，我才有了今天的進步！我要感謝的事許多許多。
……
老師，我要感謝您，感謝您的奉獻與鼓勵，令我有了今天的進步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！
鼓勵作文 篇8
我的媽媽長得很漂亮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，總愛梳著一個馬尾巴辮，她很愛鼓勵人。
我小的時候，媽媽給我買了一架鋼琴，我很高興，但是，我漸漸才知道，彈琴不容易，所以，我練琴很不情愿。有一次，我彈琴的時候，心情很不好，媽媽好像一個神探似的，一下子就看穿了我的心思，她馬上說“寶寶，你不要不情愿，每個鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的努力才成功呀！所以你一定要堅持到底�！蔽衣犃藡寢尯驮捄螅睦锔械胶軡u愧，暗下決心，一定要百尺竿頭——更進一步。于是我就天天刻苦練琴，終于得了很多獎，這些獎里有著媽媽的鼓勵。
還有一次，我在步行街學溜冰，我學抬腳的.時候，不小心摔倒了我就想“哼！學溜冰這么難，不學了！”于是我就在那里不動了，可是媽媽過去了，就鼓勵我說“寶寶，你不是想成為溜冰能手嗎？所以，你一定要刻苦練習才行，我相信肖舒瀚是一個堅強的好孩子，一定能夠戰(zhàn)勝困難�！蔽衣犃藡寢尩脑捯院螅恢獜哪膩砹肆α�，下定決心，練習，練習，再練習，終于抬腳自如，馳騁“賽場”了。
我的媽媽愛鼓勵我，聽了她的鼓勵使我信心百倍。我非常喜歡她。
鼓勵作文 篇9
一句鼓勵的話語，可以使人斗志昂揚，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。
這星期補習班模擬考試。我沒考好，語文竟然只考了78分，一道簡單的加試題竟然都沒有答上，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我的學習總不在狀態(tài)上？為什么這么簡單的題都答錯？為什么我……
回到家里，我寫完作業(yè)就把自己關到屋里發(fā)呆，看著那個刺眼的分數(shù)，我傷心到了極點，眼淚情不自禁地流了出來。
這個時候，媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀對我說：“這次考不好沒什么，只是一次小測驗而已�！�
小測驗？這可是補習班的第一次測驗！而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的心思，她鼓勵我說：“一次測驗沒考好并不能代表什么，成績只能說明過去，不能說明將來，只要你努力，一定會獲得成功的'，`失敗是成功之母'嘛。還有下一次考試呢，你仔細分析一下原因，下次你會考的更好，媽媽相信你！”
媽媽的話使我豁然開朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢？與其哭泣，不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多，懂得了許多……
成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵中，我茁壯成長。
鼓勵作文 篇10
我要謝謝的人很多，但我一定要謝謝A她給予了我鼓勵和信心。
那是一次考試出分后的事情，我拿住自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己考得十分不理想，心中不禁涌起一絲難過，我爬在課桌上哭了起來，突然，耳邊起悅耳的聲音說：“擦擦吧，別哭了，下次還有機會�！蔽姨痤^一看，原來是A，我結果她的紙，擦干眼淚，停止了哭泣，但還是有一些難過，她溫柔的摸著我的后背輕聲說道：“別哭了，下次努力，我相信你一定可以�！蔽尹c了點頭，上課每一次做題和回答問題都很順利，她拍了拍我的肩膀說：“繼續(xù)加油，我相信你一定行�！蔽椅⑿Ρ硎净卮�，在回答問題時，我還是沒有理解對，心情有些失落，A看見了，她跑過來拍著我的肩膀說：“回答得不錯，但是還有一些不是很好，我可以教你怎樣理解，應該這樣……好了以后還有什么困難來找我，我相信你用了這種方法可以回答的更好”。
老師在課上測了張小卷，考的'還可以，但是還是粗心了，她有到我身邊說：“一定要認真，馬上就考試了，我相信你行�！笨荚嚂r我考了一個好成績。
“A，謝謝你，如果沒有你的鼓勵，沒有你的支持，沒有你的指教，我覺得自己肯定不會考這次這么好成績，我的學習也不會有這么大的進步�！�
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