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我學(xué)會了吹葫蘆絲作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我學(xué)會了吹葫蘆絲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文1
學(xué)校為了豐富我們的課外活動,給我們二年級同學(xué)特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮,終于把它盼到手了,我拿著心愛的`葫蘆絲愛不釋手。
剛開始,我不知道怎么吹,發(fā)不出音兒。后來,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了怎樣按孔、運指?墒俏抑粫刀摺T谝魳氛n上,我隨便翻了一下書本,才知道原來我除了不用按的孔其它要按的都沒按緊,漏氣了,所以只能發(fā)出哆這個音。可是,每當(dāng)我試吹時,為了讓它不要漏風(fēng)而用力地往下按的時候手馬上就會感到疼痛,我想:是不是沒仔細看書,不會用力?我再一次打開書認真地看了一遍才明白,不用使勁按孔,只要把孔堵上就行了。于是我開始了反復(fù)地練習(xí),一遍,二遍,三遍。
真是功夫不負有心人!我終于學(xué)會了吹葫蘆絲,而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢!
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文2
從音樂教室傳來了一陣陣優(yōu)美的音樂聲,還有一些同學(xué)從這里進出,他們在干什么呢?哦!原來是我們葫蘆絲班在上課。
開始學(xué)葫蘆絲時我什么都不會,老師首先教我們認識:1,2,3,4,5,6,7。然后老師從簡單的音符教起,吹5時把葫蘆絲上的'孔全堵嚴,吹6時把最下面的一個孔打開其余的堵住,吹7時把下面兩個孔打開其余依然堵住,吹1時……老師教完這些音符我就慢慢練起來。開始我怎么也吹不好,不成調(diào),可真著急,老師看到了就過來,說:別著急,學(xué)樂器著急不得,要有耐心,勤練習(xí),熟能生巧。聽了老師的話我又吹起來,這次我慢慢吹,很快就能吹出調(diào)來,老師還表揚了我,更增大了我的信心,我吹的更來勁了。
現(xiàn)在我每天回到家里都練習(xí)吹葫蘆絲,已經(jīng)能吹出幾首曲子了:小星星,搖啊搖,粉刷匠,月光下的鳳尾竹。我還在為六一兒童節(jié)能上臺表演而積極做準(zhǔn)備。
忘了告訴大家為什么叫葫蘆絲?葫蘆絲是天然材料做成的,上面是個葫蘆,就如同我們看的動畫片《葫蘆兄弟》里葫蘆一樣,發(fā)音管則是由竹子做的,根據(jù)它的形狀人們叫它葫蘆絲。
通過這短短幾節(jié)課的練習(xí),使我懂得一個道理,只要堅持不懈的努力,什么事情都能做好。
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文3
你有過成功的經(jīng)歷嗎?如果你有,那么,你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂,增長我們的自信和自豪感。當(dāng)然,我也有過成功的經(jīng)歷,那就是我學(xué)會了吹葫蘆絲。
剛開始,我吹得難聽極了,吱吱呀呀的,有很多次我都想放棄了,老師鼓勵我說:勝敗乃兵家常事,只要你努力學(xué)習(xí),就一定可以學(xué)會!
老師的'話使我更加努力地學(xué)習(xí)吹葫蘆絲。在以后的日子里,哪里都有我吹葫蘆絲的身影,為了學(xué)成葫蘆絲,我放棄了午睡的時間,放棄了晚上玩的時間,放棄了星期天的早飯時間。
功夫不負有心人。我現(xiàn)在吹的葫蘆絲已經(jīng)很動聽了。過幾天我就要考級了,大家祝福我吧!通過學(xué)習(xí)葫蘆絲,我悟出了一個道理:做什么事都要堅持不懈地努力,一定會取得最終的勝利。
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文4
為了明年參加學(xué)校里的樂器比賽,在這個暑假里,我又讓媽媽給我學(xué)了一種樂器——葫蘆絲。
那天,我興奮地來到培訓(xùn)中心,老師笑瞇瞇地等著我們地到來。上課了,老師見我們都到齊了,給我們每人一個葫蘆絲,一本書,開始教我們怎么吹葫蘆絲。
老師先告訴我們吹葫蘆絲的要點。老師說:“葫蘆絲和笛子不一樣,笛子吹到高音時,需要急吹,而葫蘆絲需要緩吹。葫蘆絲如果吹高音時,用急吹的.話,它里面的簧片就會吹壞,并且,葫蘆絲上面的葫蘆是真的葫蘆,如果你不小心坐到葫蘆絲上面去的話,它就會變成兩半。
接下來,老師耐心地教我們指法、歌曲,我們跟著老師的節(jié)奏興致勃勃地學(xué)著,我學(xué)得更是起勁,因為我決定回到家里在媽媽面前好好地炫耀一番。
我還明白了:做什么事是不能一步登天的,只要你有耐心,就沒有翻不過的火焰山。
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文5
去年寒假,在書店門前我看見有一個賣葫蘆絲的老伯伯,吹著好聽的曲子,很是羨慕,回家后我肯求爸爸給我定葫蘆絲,爸爸同意了。
過了幾天葫蘆絲和譜子終于買到了,我迫不已待的打開包裹,樂器盒里靜靜地放著自己期盼的葫蘆絲,只見一個大大的葫蘆上插著一根褐色的竹管,端詳著屬于我的葫蘆絲,我高興極了。
在爸爸的指導(dǎo)下我開始學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,先學(xué)指法。爸爸首先提示我說:“吹的時候可以看著譜子來按。,但一定要按嚴實了!蔽逸p輕把雙手按在指孔上,使勁一吹,唉!怎么回事!怎么吹不出聲音呢?可能葫蘆絲應(yīng)該輕吹,我吹的太使勁了。我輕輕的一吹,果然吹出了聲音了,之后我練習(xí)其它的音,經(jīng)過無數(shù)次練習(xí),我終于熟練吹出各個音。
學(xué)完葫蘆絲的執(zhí)法,該學(xué)葫蘆絲的樂曲了。我學(xué)的`第一首曲子是《我有一只小羊羔》。我看譜子吹了起來。吹的上氣接不得下氣。我依然不愿停下來,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于把這首曲子吹的優(yōu)美,而清脆。
我學(xué)會吹葫蘆絲,寒假我和爸爸被老師請到學(xué)校去教同學(xué)吹葫蘆絲,今年六一兒童節(jié),我覺定上臺表演一首美妙的曲子。這些都于我在家里練習(xí)啊。在葫蘆絲中我收獲了自信。
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文6
葫蘆絲是我接觸過的第一種樂器。
星期天,媽媽帶我去逛商場,在樂器柜臺里,我突然看見了葫蘆絲,我駐足觀看。媽媽對我說:“你想學(xué)嗎?”我對媽媽說:“好。W(xué)葫蘆絲有什么難的!蔽易砸詾槭堑恼f道。
過了幾天媽媽給我買了一個淺綠色的葫蘆絲,葫蘆的正中間還有一只翩翩起舞的孔雀,中間有一根長長的管子,正面有六個小巧玲瓏的孔,背面有一個精巧的小孔。
媽媽又給我報了一個葫蘆絲學(xué)習(xí)班,老師先交我們每個音符的指法,我很快就掌握了,老師給我們發(fā)了一張譜子,當(dāng)我們看到的.時候都驚呆了:密密麻麻的音符,組成了一首首的音樂。老師給我們示范了一下,動聽的聲音在教室回蕩起來。我也照老師說的做了,可怎么吹也不在調(diào)子上,我急得額頭上滲出了汗滴,我當(dāng)時想放棄,可是老師對我說:“你這么聰明,一定能學(xué)好的。”就這樣,我反復(fù)的練著,一遍,二遍,三遍……,一天天過去了,我品嘗了學(xué)藝中的酸甜苦辣,我終于學(xué)會了人生中第一首曲子《月光下的鳳尾竹》。
在一次匯報演出中,我吹起了這首曲子,大家給我送來了鮮花。
這件事讓我懂得了失敗是成功母,只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到七彩的霓虹。
我學(xué)會了吹葫蘆絲作文7
新學(xué)期到了,老師讓我們選擇二課堂項目,我選擇了葫蘆絲,心想:葫蘆絲有什么難學(xué)的?不就是吹一吹,太簡單了!可事實沒有我想象的那么簡單。
我一開始學(xué)習(xí)葫蘆絲的時候,老師發(fā)給我們每人一個葫蘆絲,就開始教我們了。老師告訴我們各個音符的'指法,把它寫在黑板上,并讓我們一次次練習(xí)。我不太會,急得滿頭大汗。老師仿佛看出了我的心思,語重心長的對我說:孩子,指法不是一日之功,得需要日日練才可以,才忘不了!庇谑俏揖涂粗诎,在課上拼命的練,終于有了點眉目。
第二節(jié)課,老師教的是吹的方法。我鼓足氣力,使勁向嘴口吹去,但遺憾的是,葫蘆絲沒有響起。我使出吃奶的勁兒吹,也是無濟于事。這是,身邊的一位同學(xué)對我說:“你不知道,吹這個東西得需要技巧,光用蠻力可是不行的,要用巧勁!蔽衣犃怂脑捄,開始嘗試著去吹,經(jīng)過許多次失敗后,我終于成功了,我此時高興極了。
在后來的課上,老師教我們吹曲子。曲子的種類很多,如果不多練幾次就演奏不好。為了吹好曲子,我一有時間就練曲子,哪怕是嘴吹麻了,腿站酸了,眼看累了,我也從不抱怨——因為當(dāng)初我選擇了它,所以我一定要學(xué)好它。
現(xiàn)在,我已經(jīng)會吹好多曲子了,我為此很驕傲。
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