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助人為樂小學(xué)生作文

時間:2024-10-05 18:26:02 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】助人為樂小學(xué)生作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的助人為樂小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】助人為樂小學(xué)生作文匯總6篇

助人為樂小學(xué)生作文 篇1

  20xx年10月19日升旗儀式上,學(xué)校又表揚(yáng)了一位“最美實(shí)驗(yàn)人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚,周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步,在經(jīng)過一段凹凸不平的小路時,有位老爺爺摔倒在地。當(dāng)時有很多人經(jīng)過,但他們都視而不見,沒有人上去扶一把?吹竭@種情況,周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準(zhǔn)備上前把老爺爺扶起來,爸爸有些猶豫地說:“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道:“哪有那么多騙子,就算是騙子也就當(dāng)助人為樂吧。”于是他們一起把老爺爺扶到干凈的地方坐下并詢問了老爺爺?shù)淖≈芬约奥?lián)系電話,但由于老人大腦意識有些不清晰,在幾經(jīng)反復(fù)詢問下,老人家還是說不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式,為了不耽誤時間,他們果斷報(bào)警,在守著老人家近一個小時的等待中,周忠鑫和爸爸不時詢問和安慰老人,最終安全地把老人家交給了家人,當(dāng)時老爺爺?shù)?家人萬分感謝,準(zhǔn)備塞給該同學(xué)一些獎金,但周忠鑫萬般推辭后,便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺?shù)募胰藥е\旗來到了學(xué)校辦公室,學(xué)校才得知此事,錦旗上寫著“教育沃土,培養(yǎng)陽光少年”的字樣。

  助人為快樂之本,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時候能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時自己也能從中得到快樂,這是人的一種高尚行為。

  最美實(shí)驗(yàn)人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實(shí)際行動詮釋了這種優(yōu)秀的品格,也一定會影響和激勵更多的實(shí)驗(yàn)人在這場沒有終點(diǎn)的愛心接力賽中取得更多的佳績。

助人為樂小學(xué)生作文 篇2

  走在放學(xué)回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車的`叔叔。架子車?yán)镅b了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。

  看到這樣的情景,我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺得車輕松了,他轉(zhuǎn)過頭來看見是我,大聲說:“謝謝!小朋友!蔽艺f:“不用謝!”

  此時,我感到胸前的紅領(lǐng)巾,仿佛也在說:“你今天做了一件好事!闭姘簦佑!

助人為樂小學(xué)生作文 篇3

  人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔械娇旎睢?/p>

  那天,我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,你坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這使我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

  我曾看過這樣一個故事:一個男孩出于一時的氣憤,想對母親喊“我很憎恨你”,然而因?yàn)楹ε聭土P,他就跑出家門,對著山谷大喊:“我恨你!”接著山谷傳來回音:“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說山谷里有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊,并要他喊“我愛你”。小男孩照母親說的做了,而這次驚奇地發(fā)現(xiàn),有一個很好的男孩在山谷里對他說:“我愛你!”

  由此可見,生命就像是一種回聲,你送什么它就送回什么,你播種什么它就播種什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的.話來說也沒用。因?yàn)椋?dāng)我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助 人不僅是付出,還是收獲。

  大自然因生機(jī)而蓬勃,人類因互助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟(jì)與天下。播種愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內(nèi)心 更有一種喜悅、幸福與慰籍……

  朋友,敞開你的心扉,告別黑暗,幫助有需要的人。別人得到幫助,自己得到快樂。而這不就是“幫助他人幫助自己”的真諦嗎?

助人為樂小學(xué)生作文 篇4

  今天我和小伙伴們一起玩完后,正準(zhǔn)備回家。我看到了一個藍(lán)色的袋子在椅子上放著,旁邊有沒有人。

  我就問了問周圍的人,他們都說不是。最后找來找去,終于把那個人給找到了, 我把包還給了他。我心里樂開了花!

助人為樂小學(xué)生作文 篇5

  我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友劉玫吧!

  劉玫的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的`寶石。每次劉玫笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  劉玫很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友劉玫,劉玫聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,劉玫匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝劉玫,并且要向劉玫學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

  這就是我們班的劉玫,一個愛助人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。

助人為樂小學(xué)生作文 篇6

  我的媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

  星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的.一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡。

  于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。

  我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是我的媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

  助人為樂——我快樂。

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