愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇1
活動(dòng)目的:
1、了解家庭的構(gòu)成,知道每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭。
2、了解父母的工作、興趣愛(ài)好等,體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)心,家庭的溫暖。
3、知道家庭和睦的重要,體會(huì)家庭中的親情
4、知道自己在家庭中應(yīng)盡的義務(wù)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng):“幸福的家”
1、 活動(dòng)準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備好全家福的照片,收集一些家庭趣事等。
2、 活動(dòng)安排:教師布置活動(dòng)安排:
。1)、介紹自己的家庭成員。
(2)、把家庭成員之間的關(guān)系介紹一下。
。3)、說(shuō)一件家庭趣事或體現(xiàn)家庭溫暖的事。
3、 學(xué)生活動(dòng)。
二、智力回答
1、 剛才介紹的同學(xué)中,三口之家的都是誰(shuí)的家庭?(五口、六口)
2、 在剛才的介紹中,只和爸爸媽媽生活在一起的有和爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起的有
3、你還知道一些特殊的家庭嗎 ?
三、知識(shí)介紹
。ㄒ唬、單親家庭:
1、教師用一則關(guān)于單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問(wèn)題:聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受嗎?(這個(gè)孩子很可憐,他缺少爸爸媽媽的'愛(ài))
3、引導(dǎo):那么,我們應(yīng)該怎么對(duì)待他呢?(多和他一起玩;多幫助他,關(guān)心他)
4、教師小結(jié):這樣的家庭叫做“單親家庭”,在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣,可以得到爸爸媽媽的愛(ài),所以他們心理很難過(guò)。但是,只要我們把他們當(dāng)成正常的小伙伴,不提另他們難過(guò)的事,在他們生活和學(xué)習(xí)上更多的關(guān)心、幫助他們,他們也象我們一樣幸福。
(二)、福利院:
1、教師可以利用教科書(shū)的資料介紹,如果有條件的話,可以播放一段有關(guān)福利院的視頻資料,讓學(xué)生感受“特殊家庭”的溫暖及其與平常家庭的區(qū)別。
2、說(shuō)一說(shuō),你想為這些“特殊家庭”中的孩子做些什么?(看望他們:捐款)
四、思考辨析:
1、教師借助剛剛講到的“福利院”提問(wèn),為聲么要給孤兒、棄兒建立福利院?
2、學(xué)生思考,自由發(fā)表自己的看法。
3、教師總結(jié):每個(gè)人的家庭各不相同,但是每個(gè)認(rèn)得成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭。家是我們走向社會(huì)的第一步,是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞。
五、全體展示:
1、簡(jiǎn)單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過(guò)調(diào)查和交流,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
3、教師引導(dǎo)
小結(jié):爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作,他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,爸爸媽媽正偉大。
六、說(shuō)說(shuō)
1、通過(guò)調(diào)查與交流 ,你想對(duì)爸爸媽媽上說(shuō)寫(xiě)什么。
2、簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達(dá)自己的想法。(感謝卡、留言條、自制一份小禮物)
七、活動(dòng):以小組為單位仿照教科書(shū)的樣子畫(huà)出自己的“家庭樹(shù)”。
八、布置下一節(jié)的任務(wù):調(diào)查爸爸媽媽的工作和月收入,并了解他們工作的體會(huì)。
九、課后拓展:走訪本地的福利院。
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇2
愛(ài)心是人生的雨露,滋潤(rùn)每一片土壤,已成就了無(wú)數(shù)茁壯成長(zhǎng)的叢林;愛(ài)心是新鮮的玫瑰,傳送每一股濃情,已結(jié)成了無(wú)數(shù)藕斷絲連的情意;愛(ài)心是熾熱的太陽(yáng),發(fā)散七彩的陽(yáng)光,已照出五彩繽紛的世界;愛(ài)心如和煦的陽(yáng)光,吹響每一個(gè)角落,已經(jīng)喚醒了懵懵懂懂的萬(wàn)物。
我叫熊夢(mèng)蝶,在付家坪小學(xué)讀五年級(jí)。現(xiàn)在的我非常幸?鞓(lè),但在我幼小的時(shí)候,生命卻十分脆弱,心臟先天有點(diǎn)不足困繞著我,然而有了父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),才使我戰(zhàn)勝了困難。每次回憶起這段成長(zhǎng)的故事,總是讓我淚流滿面。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她剛生下我的第一個(gè)月,高興得歡天喜地,因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩,文靜又不吵鬧,遇見(jiàn)朋友便說(shuō)我是一個(gè)乖女兒?蓻](méi)過(guò)多久,我一次發(fā)脾氣了,又哭又鬧,臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,很難看。聽(tīng)爸爸說(shuō),他走訪了許多名醫(yī),買(mǎi)了許多書(shū)來(lái)查閱,最終的結(jié)果是:我的心臟先天發(fā)育有點(diǎn)不足,也不知道什么時(shí)候才會(huì)好。哎!同學(xué)們,這種病在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽怕我難過(guò),怕我發(fā)脾氣,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,很多事都依著我。
真可怕,因心臟先天發(fā)育有點(diǎn)不足,我不能劇烈運(yùn)動(dòng),在學(xué)校里跳高、跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑等運(yùn)動(dòng)都不能參加。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,而我只能在一旁觀看或吶喊助威,心理非常難受。記得一年的暑假,爸爸媽媽帶我去一醫(yī)看病。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上,還說(shuō)我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下,為我拿藥。我知道他們很累,可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們,如果你們看到我的可憐相,就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
13年的春季開(kāi)學(xué)后的一個(gè)雙休日,爸爸媽媽帶我到武漢同濟(jì)醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果令我們一家人欣喜若狂,我的心臟發(fā)育沒(méi)有什么大礙了。從此以后,我的.心情開(kāi)朗多了。如今,我的體質(zhì)增強(qiáng)了,學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)我都能放心參加了,心理別提有多高興。在我十歲的生命里,我第一次對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍銈儾粌H給了我寶貴的生命,還給了我無(wú)盡的愛(ài),我的成長(zhǎng)故事因?yàn)槟銈兌剩 眿寢尶傉f(shuō),感受到愛(ài)才會(huì)懂得愛(ài),才會(huì)去愛(ài)別人。我在愛(ài)的包圍中慢慢長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了把愛(ài)給大家。
4月20日早上,四川雅安一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害讓每個(gè)中國(guó)人刻骨銘心。地震無(wú)情,人間有愛(ài)。隨后學(xué)校組織了一場(chǎng)向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛(ài)心為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。每一名學(xué)生都捐獻(xiàn)出了自己的心愛(ài)物品和零花錢(qián),這凝結(jié)著我們每個(gè)學(xué)生的一份關(guān)心和愛(ài)心,我們希望用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖災(zāi)區(qū)人們受傷的心靈,來(lái)祈禱他們平安健康。
通過(guò)這次活動(dòng)使我感受到,我們這些生活在農(nóng)村里的孩子,生活在幸福里,長(zhǎng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“如果每個(gè)人就獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話中對(duì)我說(shuō)的一句話,我一直把它牢牢記記在心里。
那是在街上,我和媽媽、爸爸一起去玩兒,在路上,我們迎面碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫破舊的乞丐,媽媽見(jiàn)了,便給了我一元錢(qián),叫我把錢(qián)給那位乞丐,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@樣會(huì)耽誤我們的時(shí)間的,咱們還是走吧!”媽媽平靜地說(shuō):“琪琪,媽媽先問(wèn)問(wèn)你,你說(shuō)人最可貴的是什么?”“這……”我被媽媽的突然一問(wèn)弄得有點(diǎn)不知所措,但我還是很快明白了過(guò)來(lái),然后毫不猶豫的回答道:“當(dāng)然是人的愛(ài)心啦!”“那你有愛(ài)心嗎?”我搖了搖頭,媽媽又問(wèn):“那你希望自己有愛(ài)心嗎?”我說(shuō):“我當(dāng)然希望啦,可是怎樣做才算有愛(ài)心呢?”媽媽說(shuō):“如果你真的想成為一名有愛(ài)心的`人,那就把這一元錢(qián)捐給那位乞丐吧!”我按媽媽的吩咐,完成了任務(wù),媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“干的好,琪琪!蔽覇(wèn)道:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在你可以告訴我怎樣做才算有愛(ài)心了吧?”媽媽輕輕撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“愛(ài)心,是人們最可貴的東西,比如向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、捐物,給老奶奶、老爺爺讓座,還有給貧窮的人一些幫助,讓他們度過(guò)難關(guān),等等,這都是有愛(ài)心的人應(yīng)該做的,只有這么做才能成為一名有愛(ài)心的人,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,世界將會(huì)變的更加美好,懂嗎?”我望著媽媽?zhuān)钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里,每次碰見(jiàn)了一些貧窮或需要幫助的人們的時(shí)候,我就會(huì)想起媽媽時(shí)時(shí)刻告誡我的話:“做人就一定要有一顆純真的愛(ài)心!
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇4
此時(shí)此刻,只感覺(jué)到漢字是如此蒼白和匱乏!也許我可以寫(xiě)出精美絕倫的詞句,新穎華美的字眼,卻無(wú)法寫(xiě)出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟,載不動(dòng)許多情”!一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達(dá)那綿綿的心意呢?頓時(shí)覺(jué)得任何語(yǔ)言文字在愛(ài)心面前是如此無(wú)力。
不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然注目,竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那老枯樹(shù)皮般的雙手;不知是在哪一年的'哪一天,于某一次偶然抬頭,竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那初染銀色的雙鬢;不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然回眸,竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認(rèn),父母正漸漸變老,而我正慢慢長(zhǎng)大。生在偏僻的農(nóng)村,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我還要讀書(shū),所以他們不得不背上越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)。那順滑的撫摸過(guò)我的雙手,那美麗的容顏,那背過(guò)我的挺直的背都已經(jīng)不復(fù)存在。我真的想放棄讀書(shū),只為不讓父母過(guò)早地老去?粗麄?nèi)绱诵羷,我心疼啊。看著在黃昏落日的余暉中,正漸漸被拉長(zhǎng)的父母的身影,我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界里,在愛(ài)的世界里,在愛(ài)的世界里我們慢慢成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人。但我認(rèn)為,在現(xiàn)代的社會(huì)里,最最需要關(guān)愛(ài)的是殘疾人。
“殘疾人”這個(gè)詞一出現(xiàn)在你的眼前,也許你的腦海會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子,或是拄著拐杖艱難的走路。對(duì),就在這時(shí)候,你應(yīng)該伸出你的援助之手,去幫助他(她),去關(guān)愛(ài)他(她)。他們需要我們的幫助,他們所走過(guò)的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們?cè)谏鐣?huì)課中學(xué)過(guò)一課:《直面挫折》。講的就是體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人,但她不是先天性殘疾,反而是摔傷的。然而,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭并沒(méi)有垮掉。在接受康復(fù)治療時(shí),她從不說(shuō)“我不能”,而總是微笑著說(shuō)“我再試試!
其實(shí),生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,會(huì)如塵土一般一般落到我們頭上,要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái),走向人生的成功與輝煌,辦法只有一個(gè),那就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,重重地踩在腳下。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋(gè)困難,每一次失敗,其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙,都是一場(chǎng)小小的考驗(yàn),都能磨練我們的耐心增強(qiáng)我們的'勇氣;每一次挫折,都是一次前進(jìn)的機(jī)會(huì),都能鍛煉我們的意志,培養(yǎng)我們的能力。逃離他們,躲避他們,反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)它們,戰(zhàn)勝它們,才有可能開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。
所有的殘疾人,相信我,你們一定可以的;相信我,你們一定會(huì)有更美好的明天,更美好的未來(lái)。
我在這里還要再次呼吁人們:我們一起攜手,一起去幫助這些殘疾人,一起去關(guān)愛(ài)那些殘疾人。
我相信,如果我們這個(gè)世界充滿了關(guān)愛(ài),就會(huì)更加陽(yáng)光,更加美麗,更加的和平!
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇6
'不要撕,不要撕!'我用盡全身力氣摁住作業(yè)本,還不停的央求著。最終,作業(yè)本還是沒(méi)有逃過(guò)媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響,作業(yè)紙與本子骨肉分離。'寫(xiě)的什么玩意!我告訴你,哪怕今晚你不睡覺(jué)也要把作業(yè)寫(xiě)好!寫(xiě)工整!只有通過(guò)我這一關(guān)你才可以出來(lái)!''咣!'緊跟著一陣粗暴的摔門(mén)聲。看來(lái)媽媽已經(jīng)被怒氣沖昏了頭腦。
我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的想法:她不是我的親生母親!這個(gè)家我實(shí)在呆不下去了!我要離家出走!我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動(dòng)作,我開(kāi)始拼命補(bǔ)作業(yè)。補(bǔ)完后我神不知鬼不覺(jué)的偷偷溜到自己房間,躺下睡覺(jué)了。
第二天,我的作業(yè)被老師批閱完成,發(fā)了下來(lái)。我極不情愿地打開(kāi)作業(yè)本:一個(gè)鮮紅的5A呈現(xiàn)我的眼前。我不敢相信自己的眼睛,我用力擦亮眼睛,瞪大雙眸,沒(méi)錯(cuò),是真的!而且有家長(zhǎng)簽名!我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著后的情景:媽媽將作業(yè)本從書(shū)包中小心翼翼的拿出,燈光下,媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。即使時(shí)間很晚了,媽媽仍不厭其煩的檢查著每一
項(xiàng)作業(yè)。檢查完后,簽上自己的名字,安心的將作業(yè)放進(jìn)書(shū)包……我的眼睛濕潤(rùn)了……
經(jīng)歷過(guò)這件事,我深深地感受到自從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始我就被愛(ài)包圍著、呵護(hù)著。
愛(ài),有時(shí)是母親鼓勵(lì)的`眼神,有時(shí)是父親嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)是老師無(wú)私的關(guān)懷,有時(shí)是朋友之間的一聲問(wèn)候……愛(ài),無(wú)處不在。愛(ài),給了我力量!正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)的力量,才讓我在成長(zhǎng)的道路上勇敢的放飛夢(mèng)想,去擁抱彩虹!
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”在鮮艷的國(guó)旗下,我們一天天長(zhǎng)大,總想著要去奉獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)世界里,經(jīng)常會(huì)想到,如果要奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)心他人,該怎樣做到合理地關(guān)心他人呢!這個(gè)問(wèn)題使我一直迷惑不解,現(xiàn)在我們身邊的一個(gè)人為我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題,他就是廈門(mén)市原副市長(zhǎng)——潘世建爺爺,當(dāng)市長(zhǎng)的他為我們廈門(mén)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),讓我們的城市變得更加美好和諧,F(xiàn)在的他用愛(ài)心和寬容來(lái)幫助智障和自閉癥孩子,他把歡樂(lè)帶給自閉癥孩子,他把自信帶給智障孩子,潘爺爺經(jīng)常說(shuō):“行動(dòng)起來(lái),奉獻(xiàn)愛(ài)心,都來(lái)關(guān)心這些殘疾孩子!睘榱俗屪蚤]癥孩子盡快融入社會(huì),潘爺爺經(jīng)常舉行活動(dòng)來(lái)讓自閉癥孩子得到快樂(lè),比如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭,盡可能地幫助他們就業(yè),考慮他們今后養(yǎng)老的問(wèn)題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星,一個(gè)人一個(gè)世界,獨(dú)自閃爍,所以自閉癥孩子又稱(chēng)“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合,共同成長(zhǎng)”,讓星星兒與正常孩子交往,和星星兒手牽手,做朋友,讓星星兒走出自己的世界,融入到社會(huì)這個(gè)大家庭來(lái)。
潘爺爺除了幫助星星兒,他還會(huì)關(guān)心孤兒讓他們得歡樂(lè),送給他們溫暖,給他們不要放棄的信心和歡樂(lè)。潘爺爺關(guān)心孤兒的目的,就是讓那些孤兒明白,雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩磉吺怯腥岁P(guān)心他們的。
潘爺爺教導(dǎo)我:“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的.孩子,更是全社會(huì)的孩子,你們要拉起手來(lái),一起邁向幸福的未來(lái)。”聽(tīng)了潘爺爺?shù)脑,我明白了小小的我,沒(méi)有太大的力量,但我會(huì)盡自己的能力,把愛(ài)和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開(kāi)一扇窗戶,朝外看,感受受人世間的溫暖,朝內(nèi)看引起全世界人民的關(guān)注。
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇8
夏天是我最喜歡的時(shí)候,那時(shí)我可以和小朋友們一起在外面玩,太陽(yáng)總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑,在樹(shù)叢中捉迷藏,到處尋找小動(dòng)物的影子。
我特別喜歡捉青蛙,有一次我們比賽捉青蛙,我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家,告訴媽媽說(shuō)我得了第一?墒菋寢寷](méi)有象以前一樣表?yè)P(yáng)我,還叫我放了它們。媽媽告訴我:“青蛙是益蟲(chóng),專(zhuān)吃害蟲(chóng),它們會(huì)保護(hù)我們的稻子!蔽也恢朗裁词且嫦x(chóng),但是我知道鴨子喜歡吃青蛙,所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子,就剩下兩只最大的。媽媽知道后,一定要我放了這最后的兩只青蛙,于是我和媽媽一起來(lái)到田邊把它們放回了田里。看著它們蹦蹦跳跳地離開(kāi),我覺(jué)得它們肯定很高興,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鼈兊倪\(yùn)氣可真好,可以回家了。”媽媽摸了摸我的'頭說(shuō):“但是,是你給了它們這樣的運(yùn)氣!蔽耶(dāng)時(shí)覺(jué)得自己象英雄一樣,救了它們,心里也很開(kāi)心。
慢慢地,我開(kāi)始學(xué)會(huì)幫助更多的小動(dòng)物,把樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢,收養(yǎng)過(guò)受傷的小狗,有一次,在街上看到一條大肚子黑魚(yú),媽媽說(shuō)它要生小寶寶了,我就讓媽媽把它買(mǎi)下來(lái),放回了河里。我發(fā)現(xiàn)能夠幫助它們,我感覺(jué)很開(kāi)心,還覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。以后我還想做更多的事來(lái)幫助它們,希望它們能和我一樣快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇9
與愛(ài)心有關(guān)的故事,在我們的生活中每天都在上演著。其中,有許許多多的事,許許多多的人,都會(huì)讓人覺(jué)得心里暖暖的,甚至讓人感動(dòng)得淚流滿面。正因?yàn)橛辛诉@些事這些人,所以,我們能常常感受到愛(ài)的陽(yáng)光普照大地,感覺(jué)到愛(ài)的熱血在心中燃燒。
在這里,我要說(shuō)的這件事,是一件很平凡的事,也許是每一個(gè)媽媽都會(huì)去做的。每次想起時(shí),它都會(huì)讓我感動(dòng)于媽媽對(duì)我至真至純的母愛(ài)當(dāng)中。
這是發(fā)生在我讀學(xué)前班的事,那時(shí),也許是我年齡還太小,所以體質(zhì)不是很好。記得有一天晚上,我睡著睡著,突然覺(jué)得胃里一陣難受,接著,我“哇”地一聲,一下子把枕頭和被子全都吐臟了,睡在旁邊的媽媽很快就驚醒過(guò)來(lái),她焦急而關(guān)切地看了看我,什么也沒(méi)有說(shuō),只是很溫柔地幫我把嘴角邊的臟東西擦干凈,拿水給我漱漱口,然后快速地把弄臟的`東西全部清理出去。
嘔吐過(guò)后,我的身體在滿滿地發(fā)熱變燙。吃過(guò)媽媽給的藥后,很快我又睡著了。迷糊中,我能感覺(jué)到媽媽溫暖的手在輕輕地?fù)崦业念~頭,有幾次,我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛時(shí),總能看到媽媽微笑的臉龐和關(guān)注的目光。我想,媽媽這一夜肯定沒(méi)睡好覺(jué)。
人生就是這樣,最感人的事往往是很平凡的,珍藏平凡中的感動(dòng),珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人,也愛(ài)每一個(gè)你珍惜的人。
【愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文02-27
優(yōu)秀愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文02-24
【熱門(mén)】愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文4篇09-20
【必備】愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文3篇07-05
精選愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文合集9篇08-21
實(shí)用的愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文3篇09-27