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成長作文

時間:2023-06-05 11:45:41 話題作文 我要投稿

精選成長作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選成長作文錦集10篇

成長作文 篇1

  人生路漫漫,跌倒又爬起,又跌倒,又爬起。反反復復,樂此不疲。

  每個人心中都住著一個夢,而我的是那在心中許了七年從未改變的美院夢。

  自由是人們向往的,畫畫時揮灑顏料的灑脫感,只有感受過的人,才懂。畫筆來回在紙上磨出“沙沙”的聲音,畫室所有人都帶著一只耳機,放著自己喜歡的音樂,另一只耳朵感受著紙與筆碰撞的聲音。

  還在幼稚園的時候,大家就有了各自的喜好,那時沒有多少人喜歡畫畫,我便沒有可以分享快樂的人。只是在別人午休的時候,我抱著一張大紙,提著一小盒水彩筆,獨自沉迷其中罷了。

  夢想并不是順暢的大道,而是雜草叢生的小徑。誰還沒經歷過幾次跌倒呢?小升初階段,我那一張張不堪入目的測驗卷,打亂了我和母親的'心弦。母親勸我放棄美術,好好學習,可我哪里舍得放棄多年的夢?我只是繼續(xù)沉迷于此,好似為了和母親對著干,根本不聽講。母親生氣了,停掉了我的美術課,取而代之的是我不愿學的語數(shù)英。她用此威脅我:“如果成績提不上去,這輩子別再想碰畫筆!

  我跟母親大吵了一架,為了捍衛(wèi)自己心中的夢。直到后來,小學的知己與我談論有關未來時,她告訴我,母親希望我有好成績,考上好高中,不是為了光榮,而是為了讓我離美院更近一步。我這才覺悟,那是我用來捍衛(wèi)夢想的辦法,真傻。

  為了成績變好,我開始補課,瘋了一般。早上的課間操不再抱著素描本,改成了測試卷以及借來的筆記。想著每記一個知識點,我就離美院又近了一步,便更有動力。

  中學入學考如期進行,我沒有懼怕,反倒胸有成足。是的,我成功了。當我通過面試后,第一件事就是拿起那只幾月未碰的畫筆,躲進畫室,沉迷在我自己的世界中。

  現(xiàn)在的我,依然在努力。努力將夢想架上云端,再化成雨,最后落地,成為現(xiàn)實。要用夢想改變世界,千萬別讓世界改變你的夢想。

  這使我明白了,放下不等于放棄,有時放一放做些別的事,讓自己換一種方式體驗生活的快樂,會遠比“不撞南墻不回頭”要好得多。

  嘿,夢想,謝謝你激勵我成長,我依舊把你架在云端。

成長作文 篇2

  我們的一生是一段充滿冒險和考驗的旅程,這段旅程會有驚喜也會有歡樂,當然也不免交織著苦澀,交織著迷茫。

  人生是變幻無常的,由于誰都無法預測下一秒將會發(fā)生什么,因此我們都充滿期待,不過只有懂得在生活考驗中磨煉自己,才能體現(xiàn)人生的價值,才能逐漸加快步伐!這就是成長!

  有人問:成長是什么?

  我說:

  成長是放在床頭那一摞摞的武俠小說:陪伴的是英雄美人,俠客伴侶;品味的是一部部蕩氣回腸,驚心動魄;思索的是一紙荒唐言,一把辛酸淚;余繞的是抹去的滴滴玉淚。

  成長是鎖在抽屜里的帶鎖的日記本,記錄了酸甜苦辣,記錄了青春的'煩惱以及懵懂的少女心,殘缺不全,起卷的邊角是時光流逝的痕跡。

  成長是無盡的長梯,一步一步的攀登,回望來時的路,會心一笑;轉頭面對前方,無言而努力地繼續(xù)攀登,一步一腳印,一步一回頭,無悔逝去的每分每秒。

  成長是一次次蛻皮。蛻皮是一次次流血,是一次次痛苦,是一次次站在風險尖頭,是一次次淚水帶來的失;蛻變后是一次次新生,是一次次歡樂,是一次次驕傲,是一次次光彩!過程中是淚水與汗水的凝聚。

  成長是舍得,舍去了天真無邪,純真笑容,得到了溫文儒雅,學識淵博。少了純真,多了心計。

  成長是我們正在度過的每分每秒,請抓住成長的翅膀,讓它帶我們一起去成長!

成長作文 篇3

  云層無聲的遮住了月亮,微弱的月光從夜空中緩緩飄落,被高大而陰森的樹木篩下斑駁破碎的樹影?涌油萃莸男÷飞,淤積著一個個小水坑,在月光下閃著清冷的光。

  萬籟俱靜,只聽到一陣陣急促的腳步聲,伴隨著不均勻的喘息。我抹了抹額頭上沁出汗珠,睜大著眼睛,不安的張望著氤氳在周身的黑色。因為競選班干部落選,沮喪的我沒有注意小區(qū)門口的停電通知。當我發(fā)覺腳下的路越發(fā)陰暗時,猛然抬頭,身邊早已一片朦朧。

  前方似乎永遠也看不到亮光,慌了神的我趕緊跑了起來。路旁的樹搖曳著,風越來越大,如同尖銳的哀鳴,撥動著我的心弦,在我的心底激蕩起層層波紋。焦慮與恐懼在我的腦海里發(fā)酵,終究逼停了我的腳步。佇立在孤獨的風里,我緩緩閉上了眼睛。

  突然,幾聲稚嫩的童音充斥著我的耳膜。猛地睜開眼,一群拿著玩具槍的孩子從我身邊跑過,他們在這無盡的黑暗里自由自在的玩耍。他們的身影,讓我仿佛看到了曾經的自己—那時的'我,最愛的便是停電。當夜色抹上一層神秘的面紗,小伙伴們便在漆黑的夜里嘻戲,歡聲笑語在院子的上空久久回蕩。

  小時候竟然那么喜歡停電的夜晚!如今卻在黑暗的夜色中不敢前行。組阻止我前進的腳步的,究竟是對黑暗的恐慌還是對失敗的恐懼?

  我長長的抒了口氣,望向漆黑的遠方,輕輕地跺了跺腳,再次啟程,篤篤而行!月亮鉆出了云層。月光如水,從天河之上流淌而下。整個大院空明澄澈,樹影在小路上交錯橫斜,一條別具風格的路在我腳下蔓向遠方。寧靜的世界里,仍只有一陣陣腳步聲,卻多了一份勇敢與頑強。

  我加快了步伐,勇敢而堅定地腳步亦在我心底踏響。步履聲聲,如鼓點一般,擊打著我的胸膛,激蕩著一股振奮人心的力量,這聲音在我胸膛里經久不息,就如同—成長的聲音。

  人,總會遇到各種各樣的挫折,可成長的路上永不言棄。既然選擇了遠方,便要勇敢前行,拋棄曾經的失敗,跑贏昨天的自己,不語滄桑,只顧風雨兼程。

成長作文 篇4

  我是土里的一粒種子。聽土地公公說,外邊的世界大著呢,有著廣闊的天地,還有著五彩斑斕的風景。我多想去看看呀!于是,我鉚足了勁兒地汲取著養(yǎng)分,希望有朝一日能一窺那大千世界。

  我終于探出頭來了!睜開朦朧睡眼,哇!好亮!我發(fā)現(xiàn),我身邊有好多和我一樣的小芽,還有高大的樹哥哥,美麗的.花姐姐……我在這草叢中,顯得微不足道。我是什么呢?我的夢想又是什么呢?我正想著,在不遠處一個在破舊的土房子中走出一對衣著樸素的老夫婦,男人愁眉苦臉地說:“一年到頭地干,就這么點收成,吃什么呢?”一個小男孩從房子中走了出來:“爺爺,我……我想念書……”這聲音,很微弱,很稚嫩。

  后來,我得知,這里是一個很偏僻的農村。這戶人家很困難,小男孩的父母在外打工,爺爺奶奶在家照顧他。為了他的學費,父母常年在外,只有過年才回家住幾天。這不,又到了開學時間,爸爸還沒有把學費打回來,眼見別的孩子都上學了,小男孩天天盼著上學,天天都很想念爸爸媽媽。他總是坐在門前,雙手托著下巴,呆呆地看著遠方……我很同情他們,但我也無能為力。我慶幸自己,天天吸著大地的養(yǎng)分向上生長,自由自在,無憂無慮。

  時間匆匆流逝。直到有一天,一群人去了他家,在他屋前屋后轉悠,又同老夫婦倆說了什么“扶貧”之類的話。老兩口終于舒展開了久違的笑容,小男孩也高興地跳了起來:“我家有新房子住嘍!我家有新房子住了!”笑聲洋溢了整個小屋。

  不久,一個大塊頭把土房子推倒了,接著又造起了新房子,高大寬敞,又牢固,又漂亮。孩子開心極了,終于有了屬于自己的房間,安安心心學習了。奇怪,不知怎么,我也很開心。抖抖葉子,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來我也長高了,長成了一棵小樹!我決定,我要長到房子那么高!

  不幾年,爺爺不再蹬那輛破自行車了,他買了輛大三輪;節(jié)儉的奶奶也破天荒地買了輛電瓶車,爸爸媽媽也經常回來看他們了,這次,是開小汽車回來的。我想,這變化真快。

  但唯一不好的就是路了。這土地凹凸不平,車子開得顛顛簸簸。特別是一到雨天,坑坑洼洼里滿是泥水,讓行人無處下腳。這不,一群修路工人來了,機器也開進來了。土路不見了,變成了水泥路,開車方便多了。人們再不用擔心雨天把路變成泥潭了。路邊也立起了路燈。晚上,燈火通明,如同白晝。我想,這跟城市也差不多吧!

  欣喜之余,我猛然發(fā)現(xiàn),身邊的房子已超過我兩倍高了!我得趕緊長高,否則很快就看不到樓頂了!嘻嘻……

成長作文 篇5

  每個人都應該有自信,如果人沒有自信,那么那個人必將一敗涂地,一無所成,自信使人成功。

  在一次數(shù)學測試中,我未能排進全班前五,受到了老師的批評,同學的嘲笑,甚至家長的指責,經過這一系列的挫折,我下定決心,一定要考到全班前三,讓同學們好好瞧瞧我的真本事。

  在期末前的最后一場考試,我再次收到了同學們的白眼:“看來,他這次又要挨批了,就他這成績,還想考進班級前三,簡直是在白日做夢!蔽掖蟛阶呱锨罢f:“我這次絕對能考到前三名,到時候我們走著瞧!庇谑俏覀冇纸涍^了一次小考,分數(shù)并不在我的預料之中,居然才考了91分,這下,同學們更加瞧不起我了:“這次期末,他90分也上不了了,等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽,心想:真是有眼不識泰山,到時候,我一定要讓你們大跌眼鏡。

  對于我的成績我是很有信心的,可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的`前一天,我仔細尋找著自己失敗的原因,最終,我找到了原因,是因為我把我不滿的心情放到考試中,每次都心不在焉,我反思后,便進入了夢鄉(xiāng)。

  到了第二天,我大步流星的走進了考場,剛坐到考位上,就收到了一位同學的指責:“他還有臉來考試,真是給班級丟人。”我按捺住心中的怒火,用自信的眼神看了一眼那位同學,便等待著試卷的到來……

  考試結束之后,我邁著自信的步伐走到同學面前,微笑著說到:“我要讓你們看看我的真本事!边^了幾天,試卷發(fā)下來了,97分,我拿著試卷走到同學中,用自信的眼神看了看周圍同學,沒有一位同學再指責我。

  “天生我材必有用!笔前,只要相信自己能行,一切事情都不在話下。

成長作文 篇6

  在這時光的流逝,你也在不斷地成長。

  總有一天你會看明白到時光的大門為你打開的時候,也就意味著另外一扇大門為你關閉了。你走進了一個無法呼喚別人也無法讓別人把你帶走的封閉世界。

  小時候你總是無比期待著長大,覺得長大之后可以自由,可以無拘無束的多好。可是那個時候卻并沒有想到,當你長大之后,你的父母就老了。這個世界總是有很多殘酷的原因的,有時候原諒我確實無法真正愛上他。

  有的人總是安慰自己,覺得這個世界應該有很多美好的因素,無論怎樣無論生活如何苦難,你都應該熱愛這個世界,熱愛生活。可是對不起,請原諒我做不到,我只能按部就班盡我最大的努力把自己的生活過到最好。我不祈求能夠讓別人喜歡我的生活,更不愿意讓別人去對我的生活,我的世界評頭論足。

  既然時光已經帶我來到了這里,那么就請給我一定的自由吧。至少未來我所從事的職業(yè),我所喜歡做的工作都能夠得到,而不是在其他的崗位上待著,拿著一定的錢,每天都累得要死要活,但實際上做的.都是無意義的事情。我最討厭浪費時間,因為那就感覺是在浪費生命。

  也許內心過的很充實,是因為我的生活過得有意義,我所做的每一件事情都是符合我自己內心的期待的,都讓我能夠得到成長,都讓我覺得這一秒的自己比上一篇要進步的多。假如把我安排到一個自己完全不喜歡且沒有進步空間的地方,我想我會脾氣變得特別暴躁,時間長了我也容易被逼瘋。

  興趣愛好始終是很重要的,也許在滿足他的同時也能夠滿足我的日常生活。

  這也許就是我熱愛生活的原因吧。

成長作文 篇7

  我會在泥濘的路上,留下最深的腳印。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭。初中三年,腳步匆匆;初心不忘,不負流年。

  初一:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。

  涼爽的秋風拂過我的臉龐,滿臉稚氣的我,在晴空麗日下,呼吸著新鮮的空氣,從小學升入初中,踏入了永豐中學的校門。

  初一,剛進入中學,我很茫然,很孤獨,進入新的環(huán)境,人生地不熟。

  慢慢的,我逐漸適應初中生活,習慣了每天八節(jié)課,習慣了七門課程,學會了與班上的.同學打交道,學會了大膽向老師問題目。

  晚上,我坐在桌子旁,眼睛直勾勾地盯著數(shù)學試卷?吹缴厦娴囊坏赖离y題,在草稿本演算了一遍又一遍,還是算不出來。哎,要不明天早上“借鑒”同學的算了。走出房間,看了鐘表,時間還早,要不要再想想呢,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,總算把題目做出來了,我感覺自己有了前所未有的成就感。雖然只做出一道題,但是我更篤定自信了。

  成長,這兩個字,一看很孤獨,連偏旁都沒有。

  初二:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

  初二面臨生地會考,同學們進入緊張的復習階段。忘記了的內容,你提醒我,我提醒你。與伙伴們一起背誦重要知識點,天天模擬考試,刷了多少套試卷已無法計數(shù)。雖然每天放學回家精疲力竭,但是我感受到了一種戰(zhàn)勝自我的快樂,并咬牙堅持,學到了不少,也成長了許多。我堅信:皇天不負有心人。

  時間過得真快,生地會考考完也快一年了。在初二,我分明發(fā)現(xiàn),自己變得更有恒心和毅力,更加沉穩(wěn),也更有責任心。

  成長,就是認準一個目標,堅持不懈。

  初三:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  初三,我十四歲了。離中考愈來愈近,只有50來天了。同學們都進入緊張的復習中。上課,聚精會神,生怕漏聽了一個知識點;下課,背誦、記憶、做題目。不會的,先思考,再不懂,問老師,問同學。偶爾跟同學們打打鬧鬧,調侃開玩笑,有時會生氣,會誤會,但過后不久,又握手言歡,和好如初。

  體育課,我揮汗如雨,1000(800)米中長跑、往返運籃球、立定跳遠,三個中考項目持之以恒地練習,自我感覺離滿分越來越近。

  每天八節(jié)課,再加晨讀、午自習、晚自習,讓我沒有了偷懶的借口。從此,不敢懈怠,仿佛看見,勝利的大門正漸漸朝我打開……恍然大悟,初三雖然緊張,但生活豐盈充實。

  哦,成長,就是努力堅持之后的恍然大悟。

  總悟:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

  驀然回首,時光流過了十四年。十四年中,我留下的腳印,深深淺淺,清晰模糊;經歷過的事情,悲歡離合,喜怒哀樂。隨著年齡的增長,我慢慢地懂得:想要優(yōu)秀成為一種習慣,就得超越自我,內心強大,含淚奔跑……我們每一秒鐘都在成長,在人生道路上留下屬于自己的足跡。

  初中三年,我學會了,成長了,足矣!

成長作文 篇8

  我在成長。很是令人回憶的一句話,令我既憂傷又快樂。

  成長是要經歷點什么的,或痛苦,或煩惱,或快樂。小學初中高中,我都陪著身邊的同學或朋友在走,一直的在走。有陰天有晴天,有淚水有口水,有傷感有笑容。之后,我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走,而且是在成長,不知覺地成長。

  我在成長?傇诩冋嬷蓺庵谐砷L。

  小學時有一個很要好的同學晴天。所謂要好,就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時代是不重要的,因為我們都是單純可愛的。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢?我想了想說,以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學時代,洋溢著快樂,沒有悲傷。

  那時我們還沒有真正開始成長。

  我在成長。在好奇渴望中成長。

  初中時我認識了很多人,也有了很多朋友。最交心的有三個:晴天、龍、小峰。我們總會一起在烈日抑或雨天打球,在汗水中找尋快樂,然后我們會花光身上的錢來彌補我們所失去的汗水,一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的,好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起,然后拋下一句話:你們一起成長吧!

  我們就真的在一起成長了。

  當時我們已經開始成長。

  我在成長。在煩惱后的快樂中成長。

  高中時我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長,一如發(fā)現(xiàn)了萬里無云的`天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開始早戀,有人開始叛逆,有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱,我們只是靜靜的成長,因為我們我們發(fā)現(xiàn)了成長會留下一深一淺的印跡,像腳印。我們依舊的打球學習聽爸媽的話,做一個好孩子。有人說我們沒有成長,還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子,孩子其實可以在成長后變得更加善良的。

  說完后,我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印,但足以清晰的看出來。

  我成長,我在成長,我慢慢的成長。不畏懼,不苦惱,只是在快樂的成長。

  和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。

成長作文 篇9

  驀然回首,時間如流水匆匆而過,不知不覺我們迎來了17歲的雨季。

  光年逝水,不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的農村家庭里誕生了。在不知不覺中,我度過16歲的花季,依稀記得兒時的生活,是一個無憂無慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念的時光……

  我家四周是一望無際的田野。清晨起身時,必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣,自然怡人。兒時的我喜歡釣魚,一竹竿、一條線、一魚鉤,幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓,就足以消磨整個下午了。再不然,卷起褲筒,親自出馬,到爛泥巴的田地去,赤手空拳地捉泥鰍。只不過,說實在的,我也夠笨的了,捉了幾年,就是一條也捉不到。

  時間在不停地流逝,生命在不息地運轉,我們也學會在流逝與運轉里成長,慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣,被送進了學堂,開始了學習生涯。從步入幼稚園,到踏入小學;又從小學邁入中學時代,再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里,我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后,我才意識到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

  我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中,許多的`記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠不會磨滅。

  小時,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長大的我也會撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國徽。那上面有國徽,有我們的民族自尊心。

  小時,我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤,我也不會打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。

  成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因為失去了童稚,失去了那份堅持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長,因為得到的也很多:民族自尊心,恬靜而悠長的處事態(tài)度,決不盲目理性,也許有點偏執(zhí),一顆日臻成熟的“仁愛之心”……

  成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。作文

成長作文 篇10

  回首過去,有過痛,有過喜,有過酸……打進入初中校門的那一刻起,就注定著我跟小學說了拜拜,是徹底的拜拜……

  進入初中,與小學形成巨大反比的就是我的成績一直在下滑,是的,一直在下滑且飄忽不定……從年級前三十逐漸下降到年級第四十四,四十五,五十八,八十九……。上次月考過去,考了年級第五十五名,有誰能想到這就是小學的那個曾經奪下過年級第一的冠軍的一直保持在全年級前四的孩紙呢~

  進入了初中,我遇見了人生遇見的第一位boy性別的語文老師,或許是青春,或許是……不知怎的,我喜歡上了語文老師,很在乎很在乎的感覺。是愛嘛?我不知道。我想,那應該是一種對老師的深沉熱愛感激之情,只是小小的我誤解了它的涵義吧。我班也有很多女生同樣的,對語文老師同樣的情感,誰不喜歡一個平易近人的老師呢?……上課時,我注視著語文老師的一舉一動,下課時,也會非常想念他,或許是為了他,或許是年少太貪玩,我?guī)缀醭跻荒且荒隂]有把心思全用在學習上………

  但是,從我的內心深處,我知道,我是愛名次的,所以要奮起直追!

  已經過去初二的第三次月考了,這次我考了全年級第五十五名,實現(xiàn)了我想超越某某同學的'愿望。下一次,我要拿到全年級前三十,還有近一個月的時間……。我不知道前面會遇到什么,我也知道或許我還有很長很長一段距離,但是!我知道回報是與付出的時間成正比的!我希望我自己可以在接下來的這些天好好奮發(fā)向上,沖刺的時候,到了!

  到時候,我會來報告我的考試成績的

  我希望自己可以越來越棒,越來越出色……直到達到我最想要的那個最終成績!

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