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這個季節(jié)我最愛作文

時間:2024-11-24 09:14:33 優(yōu)秀作文 我要投稿
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這個季節(jié)我最愛作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的這個季節(jié)我最愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這個季節(jié)我最愛作文

這個季節(jié)我最愛作文1

  曾為“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的夏天而迷戀;曾為“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的秋天而迷惘;也曾為“北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪”的冬天而思索。而今更癡情于那“春草萋萋春水綠,野棠開盡飄香玉”的春天。

  “一花一生命,一草一永生!泵慨(dāng)天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷,每當(dāng)天上飄起一絲絲如銀針般的細(xì)雨,每當(dāng)天邊帶來一只只如剪刀般的燕影……看,就靜悄悄的來了!細(xì)看春雨過后,春天掛了一彎彩橋,有如人臉上的微笑,使人迷醉;聆聽那山泉的回響,錚錚淙淙的響聲,有如自動奏出美妙旋律的白絹。放眼望那蔚藍(lán)的天空之中,點綴著幾朵悠游的白云——朋友,何不“拋開憂郁,忘了不如意;走出戶外,讓我們看云去?”

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝猴L(fēng)和煦,如母親的手扶助我們走向輝煌的人生,讓我們的生命開花結(jié)果。母愛,細(xì)膩柔情的愛,這是愛的真諦,善的原始!然而愛在枯萎。因為我們不懂珍惜。面對母親無窮的愛,我們視而不見;面對母親熾熱的心,我們讓其涼盡;面對母親蒼老的臉龐,我們無動于衷;面對母親的一切,我們置之不理、熟視無睹,為的只是那份叛逆、無知和輕狂!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!卑偕菩橄,不孝子孫無言茍活!

  “一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤!薄皶r間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”浪費時間便是不熱愛、不珍惜自己可貴的生命。珍惜時間是贏得一切的本錢,只有充分、靈活地利用時間,所得到的`知識才是豐盈充實的。而這些卻是創(chuàng)造智慧的基礎(chǔ);培養(yǎng)高尚品質(zhì)的根源。趁現(xiàn)在我們處于這個多姿多彩的春天,絢爛無比的花季,把握時間,把握青春,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生!

  “夏賞綠荷池,秋飲黃花酒,冬吟白雪詩!蔽┆毚杭尽易類鄣募竟(jié)。

這個季節(jié)我最愛作文2

  如酥的小雨,濕潤了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們在這個在這個美麗的季節(jié)歡呼著,跳躍著。

  “丁零零,丁零零……”,原本清脆悅耳的鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因為今天是星期日,不得不收拾行李返回學(xué)校,搭上班車,車內(nèi)一片安靜,再也不像回家時那樣熱鬧了,此時多了一分憂傷、多了一分不舍。沒辦法,在我們這個年齡,兩點一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時覺得這種生活就像色彩黯然的`水墨畫,自己的興趣愛好也拋到了九霄云外。但我們都知道,在我們這個年齡。將會面臨著人生當(dāng)中的第一個十字路口。

  在校園里早上朗朗的讀書聲悅耳動聽,課堂上老師幽默地講解,我們就像小蜜蜂一樣汲取著這些“花蜜”。下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來的問題,這似乎也成了種習(xí)慣,盡管有時候爭得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。當(dāng)然,在生活上也少不了和同學(xué)發(fā)生矛盾,少不了違反紀(jì)律。也少不了老師的批評……考試成績不理想,也總是對父母笑呵呵地稅:“沒事,看我下一次!”卻一個人躲在沒人的地方偷偷的抹眼淚,而后更加的努力。

  在這個忙碌的季節(jié),我們也不會了給自己找快樂,坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來整個校園是那么美麗。偶爾和同桌說幾句閑話,課下一起打打球,做幾個運動,我們愛聽流行音樂,愛看現(xiàn)代舞。在我們這個年齡,我們的校園生活又仿佛像一幅流光溢彩的油畫,給人一種視覺上的沖擊,美麗而動人。

  十五六歲的我們再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上紅紅燭焰時,我們便多了一分思索、一分傷感,一分責(zé)任……從現(xiàn)在開始我們要書寫自己的人生篇章,我們要經(jīng)歷的還有很多,我們會在體驗中成長。

  這是一個人人都向往的花季,在我們這個年齡,花季會美麗而迷人,五彩繽紛!

  這是一個充滿夢幻遐想的年齡。這是一個色彩斑斕、永不言敗的年齡。

這個季節(jié)我最愛作文3

  冬天,應(yīng)該是個靜默的季節(jié),天涼了,人倦了,就連鳥兒都躲了起來,于是這樣的日子,總是盼著有那么一絲暖陽,暖暖的,可以曬曬發(fā)霉的心情,尋尋久別的微笑,不是說了嗎,會微笑的人,運氣都不會太差。

  只怕找不到已經(jīng)習(xí)慣的人,陽光會時不時的打在墻上,坐在墻角的老奶奶,臉上總是慈祥,我想如果我的外婆還在的話,一定會握著我的手說,這手怎么會這樣的.冷!這樣的冬天我都會很想她。當(dāng)我心靈無比空虛的時候,我都會翻看圖片,是一些開在山坡上的野花,驕傲淡定,遂沒有國色天香,卻不失塵世的優(yōu)雅,如果每個人的心里都能開出花朵,該有多好。

  這個季節(jié)最害怕的事,就是人來了,人又走了,所以即使努力的調(diào)整心情,可還是有那么一絲絲悲傷,不能言語的悲傷,矛盾來了,當(dāng)你無比的害怕黑夜的孤單時,又無比的憎恨黎明,我不愿意去看日歷,明明還很遙遠(yuǎn)的日子,一下子就到眼前了,人總是想把時間定格在某一個不想離開的日子,可是那只是一個夢而已,日子啊,總是不停的走啊,走啊,走的人開始害怕,有時候竟然有窒息感,就像你拼命去追趕一樣?xùn)|西,追著追著,才發(fā)現(xiàn),不是我的腳步太慢,只是有些東西,你拼盡一生,也是抓不住的。

  一個人久了,總是告訴自己,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,可是當(dāng)你看著空白的墻壁,清冷的空氣的時候,那種隱藏在內(nèi)心的寂寞,便被無限的放大,然后又被沉沉的壓下,時刻鼓吹著自己的強(qiáng)大,麻痹總是最好的偽裝,今天媽媽說,還有三個半月就要過年了,我既興奮,又害怕,因為,新的一年,可能我會告別這一年糾結(jié)的運氣,但又擔(dān)心,再也沒有現(xiàn)在的運氣,你懂嗎?

  但愿今年的冬天不會太冷,時不時會有溫暖的陽光,安穩(wěn)的睡眠,少一些噩夢,多一些驚喜,我要努力的收集回憶,把回憶變成一部電影,給它起一個幸福的名字,永遠(yuǎn)只為一個人播放,我希望我是特別的,希望我多年前的樂觀情緒,會回來找我,你說它會回來嗎?我想它會的!這個冬天,要好好珍惜,也值得珍惜。

這個季節(jié)我最愛作文4

  春,一位溫柔之至的女子,喚醒沉睡的萬物,用自己輕柔的歌聲賦予世間一片盎然的生機(jī);夏,以為粗獷豪邁的女子,用自己熾熱的心撩撥起新生的萬物;秋,一位多愁善感的女子,將世間籠罩在哀愁中,但她亦是歡欣的化身;而冬則是一位冷酷無情的女子,用冰雪封印了世間萬物。每一個季節(jié)都有屬于自己的'特征,而我卻最愛那哀愁與歡欣并存的秋意。秋至,涼風(fēng)拂過世間萬物,枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)兒,似折了翅膀的枯蝶從天空墜落;曾經(jīng)嬌媚的花兒漸漸染上了黃,花瓣也一片片的被那濃濃的秋意所剝奪,化入了土中;那曾經(jīng)挺直了腰桿子的小草也好像年過半旬的老人,柱起了拐杖,被那秋意奪去了昔日的驕傲……而秋意并沒有感到滿足,她使踏過的每一寸土地都染上了枯黃,她拉扯下柳樹的發(fā)絲,撕裂了大樹的衣裳,摧殘了曾經(jīng)一切美好的事物,這時的她宛如一個惡魔……

  可她卻又時不時地展現(xiàn)出了另一面,她給谷子、稻子也染上了黃,可那是金燦燦的富有生機(jī)的黃,放眼望去,金燦燦的一片煞是好看。農(nóng)民拿著鐮刀收割著已成熟的莊稼,臉上透出的是滿足,是按捺不住的喜悅,他們爽朗的笑聲回蕩在這片土地上。他們的汗水從黝黑的臉頰滑落,濕透了衣襟,秋意便派遣秋風(fēng)去擦拭,溫柔如她,不一會兒的時間便讓農(nóng)民感到陣陣涼意。咦,天上還有什么?你猜到了嗎,是風(fēng)箏!孩子們在地上跑著、跳著,拽著那根細(xì)線,放飛著他們的童真與夢想。這時候秋意便幫著他們放飛,可她總是會不小心弄斷了那根細(xì)細(xì)的線,風(fēng)箏也因此飛的愈來愈遠(yuǎn),可孩子們并未感到不快,他們純真的的笑聲仍回蕩著。這時的她好似一個天使。

  秋天是哀愁亦是歡欣,她是天使與惡魔的結(jié)合體,我愛她,愛她那多變的性格!

這個季節(jié)我最愛作文5

  我們都是那樣的美麗。

  我,只是夏季風(fēng)帶來的一股暖濕氣流,因為我的活力與熱情,所以大家都交我“春”。

  我,一名普通的中學(xué)生,有活力,有激情,有創(chuàng)造力……因為我正處于人生的春季。

  一陣風(fēng)把我?guī)У搅诉@里,在這里我見到了一群和我一樣的孩子,因此我留下來了,陪伴他們一起展示自己。

  在這里我見到了一個衣著普通的小女孩,她安靜地做在教室里,正盯著黑板傻看,不時地低頭寫幾個字,看起來很認(rèn)真的樣子。

  透過她安靜的軀體,我看見了她的心,心中如江水般洶涌澎湃,充滿激情與奔放。與她的外表毫不相符,為此我好奇地追隨著她。

  上課的鈴聲把我重新帶回課堂,但瀟灑的春雨我喜愛不已。老師講課的聲音把我從沉迷中呼喚回來,我認(rèn)真地聽著,并適時作下筆記。

  溫柔的春雨仍在我的心中拂蕩,可愛的小燕子唱著歡快的調(diào)子,在細(xì)雨中忙忙碌碌,它敏捷的身影總讓我留戀,讓我向往。

  我要好好地聽課了,我不能讓我的春天浪費在欣賞別人的春天中,所以我抑制了那份向往。

  平凡的女孩讓我感動,她對青春的喜愛讓我歡欣。我抖動身體,讓如綿絹的細(xì)絲不斷滑下,我的孩子們(小燕子)在我的懷中歡躍著。可愛的小精靈們從土中鉆了出來,揉揉松醒的眼,浣裝而放肆地爭吵著,攀比著,談?wù)撝l的花朵最美麗。最純最可愛的是小草,它們默默的,不吵也不鬧,無意間已爬滿了山川,田野,蹊徑……

  我回顧了一眼小女孩,她還在認(rèn)真的譜寫她的春,我最大的愿望就是用我的'所有時間陪伴她,我誠心的向所有的神祈禱,讓青春的我陪伴著青春的她,讓我記錄她的青春,但可愛的神們會見嗎?

  “我真的好喜歡春天”,站在體育場上的我興奮地說著。迎著春風(fēng),我們不斷地在跑道上向前,我真希望這樣的時光永遠(yuǎn)在,我向天空,向大地真誠的祈禱著,我相信它們能聽到。

  “我真的好喜歡春天,不論是我們的春天,還是大地的春天”,向前奔跑的我再次興奮地高呼。

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