高考優(yōu)秀作文范文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的高考優(yōu)秀作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考優(yōu)秀作文范文 篇1
爸爸媽媽:
你們現(xiàn)在還好嗎?累了,在休息嗎?
爸爸媽媽,我知道你們?yōu)榱宋液兔妹眠有兩個弟弟的學(xué)費和生活費常年在外奔波;我知道我得努力學(xué)習(xí);我也知道我得我了將來而奮斗。
可是爸爸媽媽,我曾經(jīng)努力了,我今天也努力了,我想我明天我也一樣同以前一樣的繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,可爸爸媽媽我的成績太差了。每當(dāng)成績單發(fā)下來的時候,我都是在長蛇陣的最下面,上面的名字像是千斤的時候壓得我喘不過氣來。我也能體會到死的感覺,那是一種難以冥滅的窒息。
我想,我成績這么差,我將來能干什么?還不如早一些退學(xué)回家算了,這樣還可以幫你們節(jié)約一些錢,讓弟弟妹妹好好上學(xué)。
幾次,我拿著電話想對你們說這些,我都會想起你們在工地給別人干活的情景,爸爸你那佝僂的背和那雙不方便的手,在烈日的照射下的影子是我永生腦海難以磨滅的回憶,媽媽你那瘦小的身體,還拖著那不靈便的腿,和爸爸在同一個太陽下面漫漫移動,想到這里,我有一種欲哭的沖動?墒牵也荒,我是家里最大的孩子,我不可以這樣做。
我,不能哭,我能做什么?我真的好想說:“爸爸媽媽我不上學(xué)了,好不好?我可以幫你們掙錢,讓弟弟和妹妹上更高等的學(xué)校,那樣你們就不用一天到晚的去給別人挑磚,受那些有錢人的氣了,最起碼我會減輕你們的負(fù)擔(dān)啊!”
可爸爸媽媽我能想到當(dāng)我說了這些的.時候你們的心境,我不想再讓你們疲憊的身子受到傷害,我不想讓你們對我的期望變成了失望剩至到絕望,我不想。
因為我知道在這個世界上只有爸爸媽媽才會對我好,所以就給了我生命,并且把我養(yǎng)這么大。因此我更應(yīng)努力學(xué)習(xí),但是爸爸媽媽你們寄托在我身上的希望已經(jīng)變成了沉重的包袱,我幼小的心靈又怎能承受?
當(dāng)今天已快要過去,我試著讓自己容入那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中去,我想學(xué)好,我想取得優(yōu)秀的成績,抱著獎狀回去,讓你們能夠為我感到驕傲自豪。原本以為這是很簡單的事情。可當(dāng)我真正做起來的時候真的好難!我想我是這世界上最勇敢的人,我怎么會做不到呢?可是現(xiàn)實總是殘酷的,我努力的付出得到的回報,竟是一科科成績的不及格,是別人的嘲諷,我的絕望。我怕了,爸爸媽媽,在困難面前我退縮了。我被它嚇倒了,恐懼充滿整棵冰凍的心,我無力再堅持下去,所以我選擇放棄。
我是弱夫!我是糯夫!我想做到不到!
爸爸媽媽我說了這些話,求你們不要怪我,我知道這是不可能的,但是爸爸媽媽我還是請求你們的原諒!你們能原諒你們不爭氣的女兒嗎?
您們的女兒
高考優(yōu)秀作文范文 篇2
眺望歷史的靄靄煙云,康有為正慷慨揮毫,“強(qiáng)國必先強(qiáng)民,強(qiáng)民必先強(qiáng)體。”是的,欲鑄造輝煌的泱泱大國,需要你我每一顆礫石的堅毅。
時代的浪潮拍打社會的水車,一切欣欣向榮地迭代著。然而,在繁盛的外表下,仍存在掩不住的層出的問題。青少年肥胖率飛漲,近視率飆升,體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”,不可不讓人為之心憂!胺鹣登嗄辍贝笮衅涞,喪系文化蔓延,精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個體的必要性,在這樣的時代語境里極為突出。
強(qiáng)個體,必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩,我們要把自己鍛成最硬的柄,最韌的弓。舊有愛因斯坦堅持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉,換來奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水,是高塔下的累土,是無數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的,便常常帶來精神的頹靡,成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見,強(qiáng)健的體魄能為個人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架,精神卻是填充血肉。王開嶺曾說,“即使還在匍匐,也要一寸一寸地前進(jìn)。”精神的生生不息,能夠讓我們的血更澎湃,生命更充盈。我們不能否認(rèn),萬物生而不齊,體格上的缺陷或難避免,而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿,再也無法奔跑在秋日的公園,無法為了理想奔走呼號。但他執(zhí)起筆,扶正自己的志氣,寫下了“命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺!敝袊怯辛讼襁@樣的精神之焰,一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
然而,毛澤東有言,“生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。”。這世上從來沒有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者,也不會有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古,流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今,曾被排擠于世界外交行列外的'中國愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望,而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨,抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動國家發(fā)展車輪滾滾向前,釀造出最美的中國偉夢。
“人者,動物也,則動尚矣。”我們青年是萌動的百卉,是新發(fā)于硎的利刃,是中國唯一的接班人。唯有每個能動個體的自強(qiáng),才能頂起強(qiáng)盛的國家。我們不僅要鍛煉我們的體魄,更要淬煉我們的品格,在涅槃的烈火里,燃出盛大而嶄新的中國。
高考優(yōu)秀作文范文 篇3
回味傳統(tǒng)中國經(jīng)典
如今,中國的發(fā)展風(fēng)馳電掣,一日千里。我們每個人都是奔跑者,為一個個新目標(biāo)的實現(xiàn)而欣喜若狂。一邊跑,一邊丟東西,等跑到終點才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊愐呀?jīng)丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠(yuǎn)——
方正“中國字”
從祖先造字到甲骨文,再到如今中國人普遍認(rèn)同的方方正正的中國字,一個緩慢而又輝煌的歷程,一個艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿,又有臨池成墨的佳話,如今我們寒窗十載又有誰能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現(xiàn)代化的書寫工具,我們演繹成現(xiàn)代化的語言。在奔向現(xiàn)代化與世界接軌的同時,我們丟失了什么?爺爺奶奶放在我們口袋里的毛筆丟了,傳統(tǒng)已不在,毛筆已成為書法家獨有的寫字工具。那雙由類人猿演化而來的.手也只會敲擊鍵盤,而用筆寫起母語漢字來倒像“蚯蚓找媽媽”,且錯別字連篇——早已不像是中國人在寫中國字。
溫情“中國節(jié)”
中國有誰知道七夕,又有多少人曉得七夕是中國的情人節(jié)?西方的情人節(jié),在中國過得紅紅火火,而中國的情人節(jié),在國內(nèi)卻冷冷清清。別人的圣誕節(jié)、平安夜,被我們抬得熱火朝天,在中國的除夕夜卻呼呼大睡,全然忘記除夕守歲父母長壽之說,春節(jié)也沒有了年味;匚锻辏覀兊哪切┕(jié)日多么有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日,但忙著上下班的人們哪里有心情過節(jié)?生活的壓力讓人們緊張萬分,“有錢沒錢回家過年”唱得再響,還是要掙錢,買房,買車。生活節(jié)拍快了,幸福感下降了,中國節(jié)里摻雜著許多無奈。嗚呼,中國節(jié)!
殷殷“中國情”
古有“父母在不遠(yuǎn)游”之說。現(xiàn)在,思想開放,好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂在爺爺奶奶的生活中漸漸少了。空巢老人,成為社會關(guān)注的焦點。雖然“;丶铱纯础背隽嗽S多老人的心聲,卻唱不回“遠(yuǎn)游”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們常回家看看的律條,但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小,人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國情,拾起游子心。
回味經(jīng)典,大地起溫馨,神州展笑顏。
回味經(jīng)典,回味出了傷感,回味出了無奈!
奔跑的同時,請彎腰拾起丟失的祖?zhèn)鲗氊悾?/p>
高考優(yōu)秀作文范文 篇4
“虛弱的身體,永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧!闭绱笏枷爰冶R梭說的這樣,無論是誰,想要取得非凡的成就亦或是有趣的靈魂,擁有強(qiáng)魄的體格是首要條件,因此,強(qiáng)身健體于個人而言其重要性不言而喻。一個人倘若身體素質(zhì)低下,那又談何全面發(fā)展?愚以為青年何以強(qiáng),當(dāng)強(qiáng)體以為先,唯有鍛煉好身體,才能更好的全面發(fā)展。
俗話說的好:“身體是革命的本錢!碑(dāng)一個人擁有足夠的本錢時,才能夠更加有底氣,更加專心地投入到學(xué)習(xí)生活工作中去。毛澤東同志曾在《新青年》雜志上發(fā)表的《體育之研究》一文中指出體育能夠“強(qiáng)筋骨”“增知識”“調(diào)感情”“磨意志”,這不僅充分展現(xiàn)出其“文明其精神,野蠻其體魄”的“健身強(qiáng)國”思想,更體現(xiàn)出了體育鍛煉的重要性。
私以為體育不僅僅是對自身身體素質(zhì)的鍛煉,更是對我們精神品格的磨練。通過體育鍛煉,我們不但能夠培養(yǎng)自身吃苦耐勞的'精神品質(zhì),還能磨煉意志,學(xué)會知難而上,學(xué)會堅韌不拔,學(xué)會在面對困難與挑戰(zhàn)時仍能保持清醒的頭腦理智面對。“欲有強(qiáng)健之國格,必有強(qiáng)健之人格,強(qiáng)健之體魄!彼,青年之強(qiáng)離不開體魄之強(qiáng),體育鍛煉是青年鑄就強(qiáng)健體魄的必由之舉,是青年全面發(fā)展自身的必經(jīng)之路。
當(dāng)然,青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年體育不僅關(guān)乎著青年人的個人發(fā)展,更牽系著一個國家一個民族的發(fā)展與未來。你可曾想過,為何頑強(qiáng)、勇敢、不背叛不服輸?shù)乃拱瓦_(dá)精神能夠一直影響至今而千年不滅?正是因為斯巴達(dá)民族對族人制定了嚴(yán)格的身體考核標(biāo)準(zhǔn),才換來斯巴達(dá)民族的強(qiáng)盛。由此可見,體育鍛煉不僅能夠促進(jìn)個人發(fā)展,更有利于推動國家的繁榮昌盛,維系國家的強(qiáng)大。
然而,縱觀當(dāng)下,當(dāng)今社會對待體育鍛煉的輕視態(tài)度令人心寒不已!拔ǚ?jǐn)?shù)”論下的學(xué)生成為了在紙上侃侃而談,在紙下手無縛雞之力的“病秧子”;“996”工作制度下的青壯年不注重體育鍛煉,不培養(yǎng)自身身體素質(zhì),昏厥,猝死的現(xiàn)象成為常態(tài);醫(yī)院里,越來越多的怪病奇病頻頻查出,亞健康也越來越多……這一切究其根本都是因為人們對體育鍛煉的不重視,不在意造成的。所以我們應(yīng)該重視體育鍛煉,將其視為日常生活的必備環(huán)節(jié)。
“一個民族,老當(dāng)益壯的人多,那個民族一定強(qiáng);一個民族未老先衰的人多,那個民族一定弱!爆F(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦的這句話,不能不令人警醒。吾輩青年應(yīng)增強(qiáng)體力,用健康的體魄,打造一個無限可能的未來!以強(qiáng)身鑄青年之強(qiáng),以青年之強(qiáng)鑄祖國之強(qiáng)!
高考優(yōu)秀作文范文 篇5
人,雖然不能讓時間休息片刻給自己有喘氣的機(jī)會,但是抽象的時間是可以由人的智慧來駕馭。時鐘的分秒針,它們是做的機(jī)械運動是由人們的智慧牽引他們滋生的轉(zhuǎn)動來為人們顯現(xiàn)每天二十四小時的數(shù)據(jù)。其實,用智慧來牽著時間走,在現(xiàn)實生活中屢見不鮮了,安排好時間,做有用功,提高人的運動時間能力。冥冥之中自有安排,把時間用智慧狠狠地凝結(jié),給人生更多的輝煌。
捍衛(wèi)時間,要有對時間的緊迫感充分利用每一秒鐘,使在最短的時間內(nèi)收獲最大化。
時間不等人,我們的前輩時常告誡我們光陰似箭,日月如梭。應(yīng)該多看些實事,凡事多動腦。人最聰明是有智慧,所以,一定要發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)習(xí)工作貴在勤勞與堅持。
就比如,我們一個就讀生同學(xué),從外面打工回來,以前,他是個整天游手好閑,無所事事的人。后來,出去跑生意吃了沒有文化的虧,他便立志要努力學(xué)習(xí)。不就插班到我們班當(dāng)了插班。剛來的時候,他很郁悶,因為他連二十多個英文字母都不會背誦,給人看盡了笑話?墒撬o在自己定了計劃,每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容。
我們?nèi)ネ婊@球,他堅決不參加,一個勁的.用功學(xué)習(xí)很少與同學(xué)朋友嬉耍。日積月累下來,他的學(xué)習(xí)越來越好,還時常給我們提什么“緊迫感”。初中生的我們怎么在乎得了那么多,就是與其在這黑暗的教室看書,背誦單詞,還不如去玩玩體育。還玩得不亦樂乎。還記得他最習(xí)慣的就是早上起來看書,說要與時間賽跑。但是我們真的接受不了他這種所謂的“革命激情”。太難接受那種與時間賽跑的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在回想起來,他是那么有毅力,把時間利用得很充分,在這里面有他的智慧。從一個一無所知的學(xué)生到一個成績優(yōu)異的學(xué)生,這種毅力,使我對他產(chǎn)生了深深的敬意。他的思想是,要走在時間的前面,充分的利用學(xué)習(xí)時間。用自己的智慧破除時間的束縛,認(rèn)認(rèn)真真的對待歲月不在覆轍“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生遺憾。至少他努力過,沒有讓時間白白流逝。戰(zhàn)勝了時間給他出的難題,這是為什么呢?因為,他用智慧牽著時間走,不會留下遺憾。
努力奮斗的人是無懼怕的,因為努力象征著未來的幸福從而更加珍惜時間,好好的利用分分秒秒學(xué)習(xí)工作,用智慧的頭腦合理安排未來的進(jìn)程。用智慧凝結(jié)時間綻放一朵奇葩給周邊一個驚喜,用智慧牽著行動的手努力拼搏與時間爭個輝煌歲月,用智慧牽著時間走。
高考優(yōu)秀作文范文 篇6
是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽當(dāng)空升起,那一片霞光燦爛輝煌。無邊的黑夜一如既往,靜謐的世界回蕩在心房。
黑暗,是誰在痛恨你。
讓我摸不清楚世界的美妙。
黑色一直陪伴著我直到去年冬天,眼中的世界沒有天亮,早晚在心中都是那般的相像,媽說:孩子,多么希望聽到你說一聲早安,媽媽。
媽媽老了,即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā),可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜,她不想我一直瞎著,所以母親每天去集市上賣菜,于是我便在心中想著母親出門時,那個時刻便是早晨。
我每天不分時刻的睡覺,另一種幻想也寄居在我腦中,醒來的那一刻便是早晨,可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著:孩子,吃晚飯了。我微笑著,拖著疲備的身子移到桌旁,細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯,不知道為什么飯中總有一股辛酸,吃到嘴中眼淚就往下掉,母親急了,她拼命的擦,拼命的擦,那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼,我忍住眼淚,我說:媽,早安。然后,我笑了笑,所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么,遞了一大疊的紙塞入了我手中,沉重著讓我打了個寒顫,母親說:孩子,我已經(jīng)賺夠了錢,你可以去治眼睛了。
睜開眼,白色的墻,白色的窗簾,白色的床單,白色的世界,刺眼的東西照得我直流眼淚,穿白色制服的告訴我,那是陽光。我微笑著,即使耀眼我也不愿閉上,那么美,那么美。我看著慈祥的醫(yī)生,我說:早安。他微笑著,我記得他說:早安,孩子。于是我拼命的尋找母親的身影,我多么想對她說早安母親,可是醫(yī)生說母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時就離開了。我奔跑著,清晨美麗的陽光照射著我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳,每一刻我都町得清清楚楚。
吱呀推開門的一剎,一個滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉,那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼,每一根都刺在我的.心里。
我說早安,母親。
她說,早安,孩子。
直到現(xiàn)在我都記得我那像陽光般的清晨,早上的陽光,早上的空氣,早上的藍(lán)天,早上的白云,還有我早上的母親,一切都開在流年的歲月里,水一樣的春愁,可惜唯獨母親的愛,早就在我出生的那一刻寄居在心中,早早的,早早的。
高考優(yōu)秀作文范文 篇7
叔本華說過:“從青年人的角度看,生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看,生活是一汪寂靜的死水!苯嵌炔煌,心態(tài)不同,我們所得到的也不同。
窗子是一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫,這圖畫是虛幻的現(xiàn)實。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好,內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界,首先收拾好自己的心態(tài),用冷酷的哲思與美好的遐想,還現(xiàn)實這幅畫本來的美好。
近代著名學(xué)者金岳霖先生,一生鐘情于林徽因,但他的愛坦蕩蕩,朋友與當(dāng)事人都知道,他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦,而是在林徽因身旁默默守望,這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞,是林徽因的不識才子,其實從金岳霖的眼中去望,沒有比這更加美好的了,他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落,這才讓美得以持久。守住自己的本心,你從窗子里望見的圖畫,一定被涂上了最美麗的`色彩。
去望這個現(xiàn)實,這是生活的本質(zhì),你我都去望,生活這幅畫面卻截然不同,你我望孤單,望見的是滿目的黑色,而村上春樹望孤獨,它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生,他并不將孤獨視作洪水猛獸,而是用一種玩味的筆調(diào)給我們望見的黑色涂上了美麗的顏色。村上春樹的眼中,生活不可變,只有心態(tài)可變。圖畫不可變,只有看畫人的心情可變。那何不調(diào)整自己的心態(tài),走出人生最為瑰麗的舞步呢?
在這個萬般千態(tài)的浮世繪中,在錯亂復(fù)雜的名利場里,我們?nèi)菀自跓o端狂熱中迷失方向,在無畏競爭中迷失自己,其實人生如夢,年華似雪,夢醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫,不是眼中所見而是心中所感悟的,只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現(xiàn)實的畫卷,才能感悟生活的美好色彩,看破這釋厄夢境,走出這無涯雪場,回到正確的道路上。
任世事無端變幻,我心中自有云白山青。守住內(nèi)心,弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿,天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍擁搶寂寞。菜根譚有言:“世人動曰‘塵世苦!,殊不知世間花迎鳥笑,世亦不塵,海亦不苦,彼自苦其心爾!弊屛覀冇梅e極的心態(tài)面對這個現(xiàn)實,用心靈的畫筆遮住現(xiàn)實中不完美的畫面。
我心自有“云白山青”。
高考優(yōu)秀作文范文 篇8
隨著時代的發(fā)展,科技不斷的在進(jìn)步,有多少人以沉浸在了這紙醉金迷的生活里,安于現(xiàn)狀,以經(jīng)忘卻了當(dāng)年的夢想,覺得自己以經(jīng)不可能在有什么大作為了,但事實并不是這樣的。為什么人類會被成為最高級的動物,這并不僅僅是擁有一顆智慧的頭腦,更因為我們擁有一雙能夠筑起自己夢想大廈的手。隨著時間的車輪無情的輾過,有多少人以經(jīng)忘卻了它的“本分”。現(xiàn)在的我們或許正拿著鼠標(biāo)上網(wǎng)沖浪,對著電腦感慨著自己為什么沒有大作為,那是因為你忘了,忘了上帝賜予我們雙手是為了讓我們編織夢想的,而并非是整天敲打著那冰冷鍵盤。英國王子查爾斯曾說過“雙手能創(chuàng)造我們所想要的東西,你重視它,它將給你帶來財富,但如果你忽視它,它將什么也不會給你”。我們用我們的雙手可以實現(xiàn)夢想,可以創(chuàng)造出力量,可以捧起收獲的喜悅,這不正是許多人夢想著的東西嗎?那么我們又怎么能說自己什么都沒有呢?當(dāng)年大米不充裕的時候,有多少人是餓死街頭,而現(xiàn)在我們?nèi)巳硕寄軌虺陨厦罪埧康氖鞘裁茨兀渴窃∑,是他用自己的`雙手創(chuàng)造除了雜交水稻,是他用自己的雙手支撐起了中國人民溫飽問題的一片天,假若當(dāng)時他沒有去創(chuàng)造雜交水稻的話,如今的社會又會是什么樣子的呢?反而觀之,現(xiàn)在街頭有許多的流浪漢,我看許多都是四肢健全的年輕人,他們都在用上帝賜予他們的禮物在向他們乞討,為什么他們不能夠用自己的雙手去創(chuàng)造呢?或許是因為他們沒有意識到、在他們的眼中,雙手只是用來扶在地上的,雙手只是用來向他人索取得,所以用這樣的一雙手是創(chuàng)造不出任何價值的,他們并沒有用自己的雙手為自己撐起一片天。而在成功之士的眼中,他們的雙手如同寶貝一樣,他們的雙手是用來創(chuàng)造財富的最好的功具,他們的雙手是助自己推開成功之門最強(qiáng)勁的力量,他們用自己的雙手為自己撐起了一片天。而現(xiàn)在的我,正在用自己的雙手為自己的努力填上答案,這雙手是我為夢想而前進(jìn)的道路上最強(qiáng)勁的力量。朋友,別在猶豫了,我們因該用自己的雙手撐起屬于自己的一片天。用雙手筑起夢想的高樓。
高考優(yōu)秀作文范文 篇9
時勢造英雄,英雄造時勢。每個人都脫離不開時代,而時代也是每個人在創(chuàng)造。英雄是眾生之所愿,也是眾生之所寄托。
古人說一命二運三風(fēng)水,四積陰德五讀書。這里的命運,也就是時代。不同的時代有不同的發(fā)展軌跡,而生活在每個時代的人們,也有特定的歸宿和歷史使命。
80后90后這一批人,如今也逐漸步入中年,曾經(jīng)的我們被稱為“垮掉的一代”,而如今卻逐漸接替了上一輩人,成為了社會的中堅力量。
社會的價值觀,是多元化,是包容!疤善健薄ⅰ胺鹣怠钡蕊@得頹廢的詞語,既是我們對于時代的無奈,也是我們的一種生活態(tài)度。在當(dāng)下,有人選擇996、007,要在北上廣打拼、出人頭地,有人選擇“躺平”、“佛系”,過一些“小確幸”的生活,吃美食,開心玩,也 是很不錯的生活態(tài)度。我們一方面說著對生活和時代“無所謂”的話,一方面又努力前行,努力的活著。
隨遇而安,順勢而為,是一種生活態(tài)度;而積極進(jìn)取,開拓向上,也是一種生活態(tài)度。每個人都有選擇的權(quán)利,每個人想過什么樣的生活,是自己來決定的。今日之因,他日之果,有得有失,獨自承擔(dān)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)里把不同的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段,分成了不同的周期。已故的宏觀大師周金濤說,人生發(fā)財靠康波康波是一種長經(jīng)濟(jì)周期。而我想說,何止是發(fā)財靠康波呢?整個人生的規(guī)劃,同樣也要拉長時間去看待。
先宏觀,后微觀,是一種邏輯思維方式。先確定自己想要過什么樣的生活,才能不迷失在時代中,才能不人云亦云,隨波逐流。在當(dāng)今這個時代,特別是大都市中,有太多容易讓人迷失的因素,只有面對自己的本性,堅定信念,才不會覺得迷茫。
痛苦常常來自于想象和現(xiàn)實這二者之間的落差,而產(chǎn)生痛苦的.根源,是想的太多,卻接觸現(xiàn)實太少,不接地氣。時代的大潮裹著我們每個人向前,下海經(jīng)商、房地產(chǎn)、國企改制、黃金、股票,我們趕上了什么?也許我們都沒趕上,但我們依然每天活著。太祖說的好,世界是我們的,也是你們年輕人的,最終仍然是你們年輕人的。也許當(dāng)我們這一代人年齡再大些后,會像我們上一代一樣,但至少現(xiàn)在,我們有我們自己的活法,不是嗎?
高考優(yōu)秀作文范文 篇10
拿起電話,撥完高考分?jǐn)?shù)查詢號碼,幾聲嘀嗒聲后,一個數(shù)字迅速傳入我的耳中,一個“怎么會這么低”的問題開始反復(fù)地在腦海中盤旋……?
“孩子,把電話掛上吧!辈恢^了多久,一個再熟悉不過的聲音將我從茫然之中拉回來。我將電話掛上,說了一句:“媽媽,我出去買點東西!敝,便頭也不抬地出了門。因為我實在不敢正視那雙眼睛,那雙讓我感到溫暖,給我鼓勵的眼睛。媽媽,對不起,我讓您失望了,可我真的不是有意的,真的不是……正當(dāng)我因?qū)寢尩睦⒕味鴤臅r,一個熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處,原來是班主任老師
我馬上轉(zhuǎn)身進(jìn)了旁邊的一個小店,因為我實在不想讓一直關(guān)心我、照顧我、鼓勵我的老師因我而失望,為此我只能逃避
等到老師的身影在不遠(yuǎn)處消失后,我走上了一條僻靜的小路,本以為躲過了媽媽,避過了老師,心中的那份愧疚感能稍微降低一些,可腦海中突然閃現(xiàn)了高考前的一幕幕:為了算出一道難解的數(shù)學(xué)題一直到深夜還不休息;為了多背幾個單詞,幾句名言警句,我天不亮就已起床……如此的付出就是為了讓自己能在高考中實現(xiàn)自己的大學(xué)夢,可如今離高考錄取線差了整整兩分,如此的結(jié)果,對得起自己曾經(jīng)的努力嗎??
無盡的愧疚和失望讓我在接下來的'一個暑假中變得更加沉默,除了特殊情況,我?guī)缀醵及炎约宏P(guān)在小屋里。手捧著一本一天也難得翻一頁的書,以此來掩飾內(nèi)心的苦楚
……?
漫長的暑假終于結(jié)束了,考上大學(xué)的同學(xué)已陸續(xù)去各自的大學(xué)報到;沒有考上的同學(xué)也已報名到高考復(fù)習(xí)班,我該何去何從?難道就這樣整日生活在愧疚和失望中?難道就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的大學(xué)夢?……無數(shù)的難道充斥在大腦中,一種不甘心的念頭隨之在內(nèi)心生出,且逐漸變得明朗起來
“孩子,雖然你這次失敗了,可就為此而放棄你向往了那么久的大學(xué)夢,值嗎?去復(fù)讀吧,這道坎你肯定會跨過去的!眿寢尣恢裁磿r候來到了我的身邊,我回過頭,接過媽媽手中一張復(fù)讀班的報名表,“是你班主任送過來的,我們都支持你!?
“媽媽,我……我……我對不起你們!”?
高考優(yōu)秀作文范文 篇11
“東方想知道,莫道君去得早!彼哉娴氖且驗闀r間不早了,所以你要過早退出我的生活?
我記得有一天早上從睡夢中醒來。找你,你在陽臺,在繁花里對我微笑。這個片段一直固定在我的腦海里,以至于我在研究毛主席的詠梅時忍不住笑了。你“他”是個身高八尺的大漢!但是我不知道為什么你周圍都是害羞的花,你好像也不覺得突兀。
你還記得那年除夕你和我訂的協(xié)議嗎?貴單位組織的郊游耽誤了你的歸期。在話筒里,我們約定,我一定等你回來,永遠(yuǎn)不要睡著。但是第二天早上我從睡夢中醒來,看到你對我微笑。我責(zé)怪你沒有打電話給我。你無奈的笑了笑:“你不醒,我有乙炔溶液!边塞給我一只大白兔。你走后,他們不讓我吃糖果。說是糖讓我胖。但他們不知道你給的糖差點讓我的童年變甜。
五年級那年,也是很早,地平線上只漏下一絲光亮。我迷迷糊糊被大人們吵醒,一路牽著,走過冷清的街道,走過長長的馬路,走到雪白的小樓。沒人預(yù)料到的事情。大家都覺得太早了。太早了。又要在一起一年了!
我茫然地看著你裹在透明膜里。有些臉看不清,但脖子往后仰,墊片口張開。不知道你那一刻有多不甘心,勉強(qiáng)吐出最后一口氣!你的兒子,你的兩個女兒,還有我,我們都不在你身邊!
看看你,又這樣了。沒人通知。一大早,墊圈就不見了。就在我睡覺的`時候,我走開了。
我過去常常在早上帶著風(fēng)沖進(jìn)你的房子?粗愕陌咐抡哪虒氂么缺难酃馓ь^看著巨大的觀音像,把新摘的花全部倒進(jìn)你的白酒壇,說是給你做點酒。我吃了一些你剛從葡萄架上切下來的葡萄。把小白兔從口袋里摳出來,不覺得惡心就不吃了。這些都沒了。
似乎一夜之間,江山換了一代人。沒有人能讓你的茉莉花開滿房間。葡萄架很快就拆掉了,連你住的地方也拆掉重建了,F(xiàn)在房子立著,再也不開了。
最早的幾縷陽光,躺在窗前,已經(jīng)看不見了。
如果東方想知道,莫道君早走了。東方破曉,你不在。
你是一朵被生命澆灌的花,隨時間消逝。我期待當(dāng)我離開這個世界,當(dāng)另一個世界醒來時,河水爆發(fā),你會在葡萄架下和茉莉花旁微笑著對我說早上好。
那里,永遠(yuǎn)是黎明。晨風(fēng)中有茉莉花香。
高考優(yōu)秀作文范文 篇12
有這樣一則漫畫:兩個孩子同時領(lǐng)回了考試成績,一個得了滿分受到夸贊,另一個因沒有及格而受到批評;可在第二次考試,原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵,不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表揚。
當(dāng)我們解讀這則材料,會發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己,都將成績與獎懲聯(lián)系了起來,可這樣的“以成績論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。
Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過這樣一個“冠軍理論”:面對逆境,要把一切置之度外,無論如何都要取勝,這就是成為冠軍的意義,這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵人們努力拼搏,執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度,不可否認(rèn),它在許多人身處困境低谷時給予了有效的指引,但在這樣一個競爭激烈的社會中,人人都會成為像第一個滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?
我們身處一個充滿較量的時代,每個人都被督促著匆忙前進(jìn),仿佛只有不停地奔跑才得以實現(xiàn)超越,卻很少有人自問一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇,未得冠軍者僅能成為敗者,那么慘敗的人生又有何意義,真正的成功是對自我的肯定和超越,應(yīng)是不斷自我完善的歷程,但絕非“惟成績是論”的當(dāng)代實用主義。
倫敦奧運會組委會回答過這樣一個問題——比賽的意義在于什么,給出的回答是:學(xué)會獲得成功,更學(xué)會體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想,你我如競爭賽跑般的人生意義也在于此。有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失,用成績高低論成敗未免太過狹隘了,更不是不成功便無用。
我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過程,這其中會有許多或大或小如意和不如意,可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對它,我們的.社會用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們,也影響了學(xué)校、家長的教育態(tài)度,我想我們更應(yīng)明確的是,學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路,而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績一無所獲,無從尋找自己的價值亦或低估了自身的力量。
學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng),它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評判的,我們應(yīng)理性看待,擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來眺望的氣魄,不拘泥于自我,不汲汲于眼前,告別“惟成績是論”的“實用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū),才是實現(xiàn)自我的價值之道。
高考優(yōu)秀作文范文 篇13
滿分少年稍有失誤輒遭責(zé)罵,后進(jìn)兒童些微進(jìn)步即迎贊許,而進(jìn)退步間的衡量標(biāo)準(zhǔn)竟唯系于分?jǐn)?shù),于如此轉(zhuǎn)折對比中不難看出簡單以分?jǐn)?shù)為指標(biāo)的功利化家庭教育的現(xiàn)實圖景,著實令人嗟嘆!
孩子是父母愛的結(jié)晶,父母對孩子的愛是毋庸置疑的。幾乎每個為人父母者皆希冀孩子能夠成龍成鳳,寄望于其在成長中能有所進(jìn)益。其出發(fā)點絕對是無可非議的,但以分?jǐn)?shù)論實施標(biāo)準(zhǔn)卻是有失偏頗的。然而,這種標(biāo)準(zhǔn)取向卻又非個例,而是具有一定普遍性的。于是有學(xué)者韓桐彥在《素質(zhì)教育》一書中尖銳地把中國教育模式概括為小學(xué)聽話教育,中學(xué)分?jǐn)?shù)教育,大學(xué)方為知識教育。
如此家庭教育中的分?jǐn)?shù)崇拜趨勢是考試機(jī)制所造就的功利主義的一種集中表露。在當(dāng)下中國許多家長的思想里,高分與好大學(xué)與光明未來之間是存在必然關(guān)聯(lián)的。且在施行高考體制的當(dāng)下,考試也的確乃是多數(shù)人進(jìn)入高校學(xué)校的唯一渠道。由是,功利教育觀便有了其存在的現(xiàn)實土壤,且在現(xiàn)實趨動下愈演愈烈。并產(chǎn)生了諸如虎媽、狼爸之類以激進(jìn)高壓手段幫助子女成長的現(xiàn)象,且不乏擁躉。
似此般教育亂象無疑是與蘇霍姆林斯基的“人學(xué)”、陶行知的真教育相背離的。德國教育學(xué)家雅斯貝爾斯曾強(qiáng)調(diào):“教育應(yīng)是對靈魂的教育,而非理性知識與認(rèn)識的堆積!笨僧(dāng)下現(xiàn)狀許已是本末倒置了。家長、教師、學(xué)生往往如赫伯特、馬爾庫塞所形容的單向度社會中人一般為分?jǐn)?shù)這一單一的指標(biāo)因素所左右。并且,還淪陷到更深程度的教育領(lǐng)城的異化中去,喪失了支配自我的'能力。
而這皆是根源于社會價值取向的單一化及教育體制機(jī)制的單一固化。眾人皆追利而去,為求高校青睞而千萬人同擠一獨木橋。競爭的不斷激化也使得教育不斷畸化。當(dāng)然,這并不意味著是在指責(zé)高考機(jī)制。事實上,高考已是目前實現(xiàn)教育公平的最優(yōu)化方案之一了。而應(yīng)是要求個體在此般形態(tài)下的自我審視與調(diào)整。
德國教育學(xué)家烏申斯基有言:“在教育中一切應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)。”教育者的過度功利化將致使受教育者的偏離。雖無法脫離考試分?jǐn)?shù)的框架桎梏,但一定程度上對人學(xué)本源的回歸。盧梭提倡“自然主義”的教育觀,倡導(dǎo)遵循自然天性,讓孩子在教育中占主動地位。或許現(xiàn)行體制下其難以實現(xiàn),但逐漸淡化分?jǐn)?shù)意識,呼喚教育回歸已實乃當(dāng)務(wù)之急。
高考優(yōu)秀作文范文 篇14
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,奶茶在每天的這令時候都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在桌上,風(fēng)雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文。可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是!薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦?”“不,也不是。”“那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛呢?”……
我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。
我聽見門被輕輕地開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的'太陽。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立刻漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑,溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問“還要一杯,是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽又升起在我的心田,我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜,珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白,愛媽媽,我可以做到的就是珍惜。
細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心,報得三春暉。母愛無言,母愛偉大,母愛是我心上的一道暖陽。
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