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我不再孤單作文

時間:2024-10-12 13:52:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

我不再孤單作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我不再孤單作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我不再孤單作文合集15篇

我不再孤單作文1

  我的天空,因為有你不會黑。

  我的世界,因為有你才會美。

  我的心靈,因為有你才更加堅強。

  一個人吃飯,一個人走路,一個人在書山題海中拼搏,夜深人靜時,聽著窗外的蟲鳴,望著漆黑的夜空,我,是孤獨的`。

  愛因斯坦說過:“世界上最美好的東西,某過于有幾個有頭腦和心地正直的朋友!备郀柣f過:“最好的朋友是那種不喜歡多說,能與你默默相對又息息相通的人!敝钡轿矣鲆娏诵,才得以深刻領(lǐng)悟。

  第一次與小A相遇并沒太多的感覺,誰知到后來關(guān)系那么密切,我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成春天。

  “喂,別睡了!蔽冶犻_朦朧的雙眼,心里或多或少有一絲開心,一個人時,總是任由自己懶惰,任由自己放縱,可自從小A闖進我的世界后,她的勤奮和麻利無不感染著我,雖然有時會有些累,但我收獲的是兩個人同行的快樂。

  以前總是一個人為難題一籌莫展,有時甚至想過要放棄。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,小A嗔怪的看了我一眼,然后開始耐心的給我講解這道題;蛟S一個人時,無法體會到有人陪伴的美好,自從小A闖進了我的世界,似乎每天的太陽都很明媚。

  “加油!加油!快了,快了……”小A站在終點揮動著雙手,大聲叫喊著給我鼓勁加油,汗水浸濕了我的臉頰,雙腿似乎有千斤重,在聽了小A的鼓舞后,似乎給我減輕了負擔(dān)。這難道就是友誼的力量?終于到達終點,小A忙給我擦汗遞水,陽光把我們的友誼無限放大,我也因擁有了友誼而不再孤單。

  因為有你,我的生活豐富多彩。

  因為有你,我的世界五彩繽紛。

  因為有你,我不再孤單。

我不再孤單作文2

  荷麥曾說過:友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導(dǎo),習(xí)慣所結(jié)成,從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。

  陽春三月,嫩芽萌生,乍暖還寒,萬木競秀,一切都是春意盎然的樣子,藍天,白云,嫩草,都是初春的溫柔,它讓我想起一切美好,包括我初中時的好朋友。

  我們曾是同桌,也是競爭對手。學(xué)習(xí)成績都還不錯,因為惺惺相惜,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們都會暗暗下功夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,若碰到難題,我們會湊在一起討論,一旦意見不統(tǒng)一,我們會爭個面紅耳赤,都據(jù)理力爭,直至結(jié)果水落石出。而考試結(jié)果出來以后,我們又會互相勉勵。

  生活中,我們也是好知己,隨著年齡增長,女孩子心里難免會有小秘密,我們通過一個眼神,就知道對方想要什么。我想作為朋友最高的'境界就是如此了吧,好朋友在一起相處的時間長了,心事彼此都會知道。在你困難的時候有一個人愿意傾聽你幫助你,這便是友情里最感動的事吧。

  回憶中,我們曾經(jīng)一起去圖書館寫作業(yè),一待就是一天;陽光明媚的早晨,曾不約而同地在學(xué)校門口相遇,彼此打招呼,隨后挽著手一起進校門;也曾為了躲避早讀一同“逃課”,去學(xué)校對面的早點攤吃胡辣湯;一起去拍證件照;放學(xué)后一起回家的那段路是最開心的,三兩個人,有說有笑……太多點點滴滴的美好,構(gòu)成了回憶。

  如今,相識六年的我們?nèi)粼俅蜗嘤,仍會像三年前那樣,像個孩子,喝杯果汁,聊聊最近發(fā)生的事,一起逛逛新開的店鋪。對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了。

  友情大概是經(jīng)過漫長歲月慢慢發(fā)酵而來的產(chǎn)物,真正感動的不在于友情本身,而在于漫長歲月中,我們給彼此的感受。

  友情,使我不再孤單。

我不再孤單作文3

  遠走他鄉(xiāng)的孤單,因你而消散……

  ——題記

  不甘地離開,那生活近十年的美麗城市,來到陌生的這里,望著陰沉的天空,仿佛自己是那一只被拋棄的大雁,獨自一人在空中無力地飛翔。心,沉默著……

  孤單,消散不去的孤單,那一張張陌生的面孔像小刀一般,劃過胸膛,留下無法抹去的痕跡。陰沉的天空,雨點嘩啦啦地落下,在地面上,在樹葉旁,濺起小小的水花。不知怎的,它竟悄悄落入我的心房,在一片無波的死水上濺起彩色的波紋,蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己,隨手順著一把傘,便奔入那雨滴中去。心,跳動著……

  整個世界都是朦朧的,包裹在雨滴里,那是時間的流逝,朝前看著,那是幼時熟悉的大樹,是最愛的河流,和最難忘的雨滴。

  耳畔,全是那熟悉的雨聲,不,是歡笑聲,是小時候在雨中奔跑時的聲音,像銀鈴,卻更像那激動的心跳,越出心口,在天間回蕩。扔去手中的傘,雨點溫柔地撫摸我的臉頰,像是久別重逢的朋友,相互擁抱間,回憶起那過去的悄悄話。原本緊皺的眉展開了,下沉的嘴角不自覺地向上牽,滿臉的`笑意在你面前永遠地綻放。越來越多的雨點滑入心房,微波蕩漾成巨浪。心,澎湃著……

  抬頭望向天空,越來越多的小雨點擠出那小小的云,爭先恐后地來到地面,我不禁笑了,你啊,還是那般心急。伸出手,接住你們,清清涼涼的,還真是沒變。看見雙手漸漸被雨水包裹,手掌心癢癢的,是你在上面玩耍吧,來來回回蹦跶,還真是不讓人省心呢。笑著,一股暖流在體內(nèi)回蕩,將孤單沖刷,消散,不再回來。心,充實著……

  我多么感謝你還在啊,愿意來到這兒,陪伴著我啊。時間在流逝,地點在變化,而你卻還是最初的模樣,在我最稚嫩的時候給予我成長,在我最孤單的時候給予我陪伴。

  因你,我不再是茫茫人海中最陌生的那個,而是淅淅雨聲中最快樂的那個,謝謝你,讓我不再孤單。

我不再孤單作文4

  成長路上,擁有你們,從此,我不再孤單。

  有一首歌叫做《越長大越孤單》以前也沒怎么覺得,自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實莫過于此。小學(xué)時期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡,換來的是沉重的學(xué)業(yè),做不完的作業(yè),少了當(dāng)初的那份歡笑。

  在初中的校園生活中,陪伴最多的,莫過于老師,一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中,不懂的問題有老師的解答,有同學(xué)熱心的幫助,即使有再多的難題,也都可以迎刃而解,輕松搞定。而此時,我也定會從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。

  離開了父母,生活就要開始變得獨立,學(xué)會自己解決事情。當(dāng)然,也會有自己解決不了的事情。那天晚上,窗外的風(fēng)呼呼的刮著,似乎要將身前的玻璃沖碎,我不禁將身上的被子裹得更緊了些,可依然擋不了身邊的寒意,忍不住咳嗽了幾聲,,恰巧那幾天感冒,一遇到冷空氣便會止不住咳嗽,我盡量將頭埋在被窩,以免打擾到他人休息,可是卻還是吵醒了一位室友,他聽到我劇烈的咳嗽聲,起身將柜子里的'一個小毛毯拿了出來,給我蓋上,還將保溫杯里的溫水給我倒了一些,對我說“你看你,叫你不知道照顧自己,感冒這么重也不知道吃藥,晚上還蓋的這么單薄,今晚要是沒有我,看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話語,但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨,喝過熱水之后,我感覺好多了,進入了夢鄉(xiāng)。

  在漫長的成長路上,有了朋友,即使在孤獨的旅程也會變得充滿樂趣,雖然不知道畢業(yè)之后的我們會將何去何從,但至少我會珍惜所擁有的現(xiàn)在,朋友,我當(dāng)你一世朋友,朋友,有了你們,從此我便不再孤單。

  越長大越孤單,現(xiàn)在想想,其實也沒有什么,珍惜眼前的幸福,活在當(dāng)下。從此,我不再孤單。

我不再孤單作文5

  讀書,對于以前在老家的我來說,是件奢侈的事情,因為那時候,日子還很清貧,沒有多余的錢去買書。到了無錫,生活改善了,才有條件買書看。

  記得,我是10歲那年來到無錫南豐小學(xué)上三年級的,初來咋到,我對一切事物都感到陌生,高樓大廈,滿街的汽車,我總感覺自己好像不屬于這里,只是,每當(dāng)我坐在書桌前,打開橘黃色的臺燈,翻開課外書,我就會覺得,其實一切或許沒有自己想的那么糟糕,我有同學(xué)們的幫助,有父母和老師的關(guān)心,還有書本為伴,此生足矣。

  或許正是從那時起,我便愛上了讀書,是書,讓我覺得生活不再孤單,是書,告訴我這個世界有多精彩。

  起先,雖然我很熱衷讀書,但是在寫作方面,卻絲毫沒有進步,我一直很苦惱。直到五年級,楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書,我才發(fā)現(xiàn),原來,文字講述的,不僅僅只有有優(yōu)美的故事,還有凄涼的人生。那本書,我反復(fù)讀了幾遍,每次都有不同的情感,我總覺得,自己的內(nèi)心好像特別喜歡這種文字,特別向往能夠?qū)懗鲞@樣優(yōu)美而從容的文字,從那以后,每當(dāng)我寫作文,都會以這樣的.筆調(diào)去寫,起初,我不太會掌握,漸漸的,我一點點積累,直到現(xiàn)在,我覺得寫作已是一種樂趣。經(jīng)過努力,我的幾篇作文在省市刊物上陸續(xù)發(fā)表,真心感謝老師的指點。

  最近,我在讀曹文軒的純美小說系列,《草房子》、《野風(fēng)車》、《細米》,我都有曾讀過,其中,最讓我過目不忘的,還是那本《細米》!都毭住分v述了一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女知青的故事,小說以優(yōu)美的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。記得,《細米》剛買回來的那天晚上,我一直愛不釋手,讀到整整十一點多,仍然想繼續(xù)閱讀下去,只是覺得眼皮越來越重,最后,迷迷糊糊地閉上了眼睛。

  我會永遠記得,曾經(jīng)有一個女孩,來到一座新的城市,她孤單寂寞,很少說話,是書,一直陪伴著她,告訴她,其實一切沒那么糟糕,外面的世界也很美好。

我不再孤單作文6

  墨色暈染在天幕,夕陽的余暉漸褪,窗外的夏蟬鳴聲此起彼伏,傾訴春末夏初的悶熱,面前,桌面上鋪著書,一盞孤燈靜立,一縷燈光灑下,一腔孤單涌起,便簽紙上瀟灑的追夢二字壓下我波瀾的心。

  蘇軾在赤壁中月夜泛舟,是孤單。

  不知多少次,回到家,放下書包,開燈,提筆,揮墨成了日復(fù)一日的乏味,窗外的樹影搖曳,朦朧一片。就如追夢路上,漆黑一片,我只是埋著頭,一頁又一頁地寫著,靜謐的天地中只有計時器微弱的.聲響,這般安靜,我心中徒生暗思,我好孤單,我撕下一頁便簽,提腕落下,追夢,隨著筆落字成,我的心也淡了,熱血會漸漸涌進心腔,向我招手。

  司馬遷在牢獄中成史家絕唱,是孤單。

  網(wǎng)上曾流傳的“偷偷努力,然后驚艷所有人,”成了那段時光中我堅信的話,正如誰都沒有想到,司馬遷在牢獄中成就史家絕唱,也沒有想到我如此平淡的人生中也有這般值得熱淚盈眶的瞬間。在這百天中,我的孤單匯集,成疾,我時常想,我真孤單,或許矯情,但一定真心,偷偷努力,幾字簡單,付諸何易,驚艷談不上,但一定感動了自己,心中鐫刻的追夢總讓我把微昂的頭垂下,繼續(xù)努力。

  李太白在友人設(shè)宴上賦詩感嘆,也是孤單。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!蔽业臅郎嫌≈,我想它是對追夢最好的詮釋,李太白的感嘆,我的心緒不過是一朵浪,終會過去,孤單興風(fēng)作浪,那追夢定是乘風(fēng)破浪,冰塞川也好,雪滿山也罷,一葉片舟,乘長風(fēng),破萬浪,平定孤單,駛向遠方,抵達彼岸,終嘆不易,驀然回首,不過是場旅行,海面風(fēng)平浪靜,沒有孤單心緒,只有追夢回憶。思及這,我便再次低頭,余光中的追夢那般耀眼。

  我伏在桌面上,月光透過紗窗灑在書上,孤燈一如既往靜立,我心中重復(fù)描摹追夢,心中感慨,即使路遙心煩,浪花泛濫,我也一心向陽,執(zhí)于追夢。追夢,讓我不再孤單。

我不再孤單作文7

  身陷茫茫人海,總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。

  在他們的眼里,我只是一個另類——一個其貌不揚,喜歡自嘲,卻又努力學(xué)習(xí)的書呆子。是的,我也這樣認為。身邊的人不是自負就是自夸,以怠慢的態(tài)度面對學(xué)習(xí),愛消磨時光,愛攀比,游手好閑。環(huán)顧四周,竟沒有幾個人與我行徑相同。我想,這就是孤單吧。

  此時已經(jīng)放學(xué),如血的殘陽把行云映照得無比絢爛?粗@刺痛眼眸的陽光,我知道時間不早了。我一邊接受著夕陽的洗禮,一邊加快腳步,往家的方向疾步走去。路上,我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時,赫然看見了一睹破墻。那是什么時候在那里的?哦,對了,上次有家人拆房子,就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽光的照耀之下,非但沒有給它增加一絲生機,反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的,布滿灰塵,只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經(jīng)有過生機。

  抬頭一看,呀!一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無人地織著網(wǎng)。寂靜中,只見它身陷自己編織的八卦陣?yán),整齊有序的絲圍攏著它。在我看來,它好像一位知識淵博的學(xué)者,不局限于只身一人,不在乎是否有人與它一樣,在自己隱居生活中度過一生。它另類、孤單,但它不覺得自己孤單,從來不畏懼孤單,從來不為孤單而自卑,也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受,自命高清,孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思,轉(zhuǎn)身默默離去。

  突然覺得,我像那只蜘蛛,一只另類、孤單的蜘蛛,總是自己“織”自己的“網(wǎng)”,為自己默默奮斗。但我卻沒有那只蜘蛛的`超脫、瀟灑、自在,它不在乎孤單,甚至不知道孤單是什么。而我,卻為此惆悵、煩惱不已,被無限的憂愁淹沒。

  驀地抬頭,燦爛的夕陽使整個天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒,將余暉灑滿大地,慢慢下沉。整個天空忽然耀眼得驚奇,絢爛無比。

  我不再孤單,因為我知道,像我這樣的“蜘蛛”并不止一個。勇敢地向前走,我用努力所換來的,并不會因為孤單而減少一分一毫。

我不再孤單作文8

  天空還是那么陰暗,給人以壓抑的感覺。

  我獨自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風(fēng)撲面而來。那些樹葉被風(fēng)搖了下來,慢慢地落在了地上。我看著腳下那一片火紅,想起了很多,很多……

  從小,我就是一個自閉的孩子。爸爸媽媽長期出差,因此習(xí)慣了一個人。我習(xí)慣一個人在家,習(xí)慣一個人吃飯。在學(xué)校里,我習(xí)慣一個人坐在教室最后一排聽講,習(xí)慣下課時單獨一個人看著同學(xué)們在玩耍的模樣。幾乎每次這么做,我都會感到無比的凄涼。我總是想:

  “也許我會一直孤獨下去……”

  后來,生活好像沒有忽略卑微的我。20xx年,因為轉(zhuǎn)校,我們便相遇了。是你——許文怡,使我不再是一個人獨自往前走。

  “同學(xué),你也是新來的轉(zhuǎn)校生嗎?”你走過來,笑著說。

  我抬起頭,那時,看到你微微地對著我笑,忽然感到了前所未有的`溫暖。

  “嗯……”低頭,我又繼續(xù)做手頭上老師布置的作業(yè)。來到這所新的學(xué)校,一切都是多么的陌生。

  “我們……做個好朋友怎么樣?”你那明亮的大眼睛一閃一閃的,似乎很期待我的回應(yīng)。我即疑惑又興奮,我想:我是一個特別內(nèi)向的人,她以后難道不會為她這次的行為后悔么?——可這是第一次有人主動想與我交朋友!

  “當(dāng),當(dāng)然可以!”

  “太好了——”你牽起了我的手,開心地笑笑。

  我的生活與以前終于不同了——是的!那個在班上獨自徘徊著的小小身影,被另一個兩人攜手,一起玩耍的歡樂身影給替代了。

  從那以后,我們兩個人天天粘在一起,變成無話不說的好閨蜜。每天下課,我們都靠在教室后的門邊,暢談身邊的好人好事,彼此喜歡的明星……風(fēng)景美食的閑聊,學(xué)習(xí)上的困惑,我們都津津樂道。同學(xué)們都說我們是孿生姐妹花,友情牢固,好得簡直像一個人……其實這只有你我知道:要不是有彼此,哪里有如此真摯的友誼呢?

  ——許文怡,你就是一抹陽光,永駐我心間!

  ——許文怡,你在我的世界里,是獨一無二的,感謝你一直以來的陪伴!因為有你,我不再孤單!

我不再孤單作文9

  片片飄落的楓葉,朵朵盛開的鮮花,點點不變的友情。多一點歡樂,少一點悲傷;多一點熱情,少一點冷漠。你那一瞬間的微笑,就像一朵嬌羞的花朵,低下頭,給了我深刻的印象。我們共同走在那花間的小路上。一起互相訴說心中的心事,一起交流過往,一路上我們歡聲笑語。“小婉!毙×滞蝗唤辛宋乙宦。我疑問的回:“怎么了嗎?”“我是想說,很高興認識你,我們以后就是朋友了!薄昂冒。”漸漸的我也逐漸對她釋放密閉的心靈。我們就這樣繼續(xù)在這繁花盛開的路上走著。

  蔚藍的天空中,有幾朵白云悠悠飄過,又如一股清流流入我的心田,寧靜、美好。我從小就是一個喜歡獨來獨往的人,從來不會想向其他的'同學(xué)那樣,放學(xué)了總有幾個同學(xué)一起成群結(jié)伴,干什么都有伙伴同行。直到我遇見了小林,她從一開始其實和我也不熟,但漸漸的,在不知不覺中我們成了知心好友。她每天會和我分享她一天中的心事,我也會認真的去傾聽、分析,她也會在我需要幫助的時候,幫我解決我一個人做不了的事情。讓我感受到了溫暖、快樂,讓我不再像之前那樣孤獨。

  蔚藍的天空中,幾朵白云悠悠飄過,一輪太陽緩緩升起,照向生機勃勃的大地,使大地充滿生機。小林和我正走在放學(xué)回家的路上,說著一天中開心的事,和學(xué)習(xí)中遇到的問題。一不小心,因為我沒有注意到腳下,被一塊大石塊給絆倒了。小林連忙把我扶起來,問我有沒有事,得知我沒事后,她哭笑不得的說:“叫你不小心,都跟你說過很多次了,走路多注意腳下,這次還好沒有什么事,下次別再那么不小心了。”因為這件事我感受到了友情之間的關(guān)心,讓我不再封閉自我,不再感受到孤獨。

  片片落葉,朵朵鮮花,因為你,給了我許多驚喜;因為你,讓我不再孤獨,讓我品嘗到了友情的甘甜。

我不再孤單作文10

  墨色暈染在天幕,夕陽的余暉漸褪,窗前的夏蟬鳴聲此起彼伏,傾吐春末夏初的炎熱,眼前,桌面上上鋪著書,一盞孤燈靜立,一縷燈光效果灑下,一腔孤獨涌起,便簽紙上灑脫的追夢二字壓下我波瀾的心。

  蘇東坡在赤壁中月夜泛舟,是孤獨。

  不知道幾回,回到家,學(xué)會放下書包,打燈,提筆,揮墨變成日復(fù)一日的枯燥,窗前的樹影搖曳,若隱若現(xiàn)一片。就如追夢路上,漆黑一片,我只是埋著頭,一頁又一頁地寫著,恬靜的乾坤中僅有計時器很弱的響聲,如此清靜,我心中徒生暗思,我好孤單,我撕下一頁便簽,提腕落下來,追夢,伴隨著筆落字成,我心也淡了,激情會逐漸涌進心腔,向我招手。

  司馬遷在牢獄中成史家絕唱,是孤獨。

  在網(wǎng)上曾廣為流傳的“悄悄勤奮,隨后震撼任何人,”變成那一段歲月中我堅信得話,如同誰也沒有想起,司馬遷在牢獄中造就史家絕唱,都沒有想起我這般平平淡淡的.人生道路中也有如此非常值得熱淚盈眶的一瞬間。在這里百天中,我的孤獨匯聚,成疾,我常常想,我真孤獨,也許矯情,但一定真心實意,悄悄勤奮,幾字簡易,付諸何易,震撼算不上,但一定打動了自身,心里鐫刻的追夢總讓我將微昂的頭垂下,再接再厲。

  李太白在朋友設(shè)宴上賦詩感慨,也是孤獨。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”我的書桌上印著,我覺得它是對追夢最好是的闡釋,李太白的感慨,我的心緒不過是一朵浪,終究會以往,孤獨興風(fēng)作浪,那追夢定是乘風(fēng)破浪,冰塞川也罷,雪滿山也好,一葉子舟,乘長風(fēng),破萬浪,平定孤獨,駛向遠處,到達彼岸,終嘆不容易,驀然回首,不過是場旅游,海平面風(fēng)平浪靜,沒有孤獨心緒,僅有追夢追憶。思及這,我便再度低下頭,余光中的追夢那樣奪目。

  我伏在桌面,月光通過紗窗灑在書本上,孤燈一如既往靜立,我心中反復(fù)描摹追夢,心里感嘆,即便路遙煩心,浪花泛濫成災(zāi),因為我一心向陽,執(zhí)于追夢。追夢,要我不再孤單。

我不再孤單作文11

  人生是花,而愛是花蜜!}記

  我是一個極度膽小的人,我怕黑,怕沒有人的世界,拍自己的影子,而我又總是活在自己的世界里,因此我更加孤單了。

  因為工作原因,爸爸媽媽不在我的身邊,連弟弟也不在。我一個人吃飯,一個人做作業(yè),一個人做家務(wù)......每天都過著最不愿意過的生活?鞓分约旱目鞓,傷心著自己的傷心,煩惱著自己的煩惱......后來,快樂成了不快樂,傷心更加傷心,煩惱越來越多,孤單在不知不覺中已和我形影不離了。

  上初中后,我只和幾個同學(xué)談得來,也只是談得來,并非知己。我依然是一個人。明明很喜歡跑步的`我只能靜靜地看別人跑或者為其喝彩;看到幾位同學(xué)在討論問題時,明明很感興趣,卻不想融入進去,也不知道該說什么,只能默默離開;明明自己很討厭流淚,卻總是莫名其妙地哭......太內(nèi)向的我太不懂畫畫,卻也畫出了一片黑暗。

  知道那一天,我才知道這世界上還有人愛我。

  周末,天氣很熱,媽媽回來了。正當(dāng)她在廚房做飯時,我慌慌張張并十分驚恐地直奔衛(wèi)生間。媽媽連忙跑過來,呀!我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰知那血又從我的嘴里吐出來,這下媽媽真慌了。我無意中看了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)她的眼里溢滿了淚水,我心里不禁感到一陣高興——媽媽是愛我的。

  好不容易止住了血,媽媽還不放心。又滿大街的去買了一袋包鼻炎藥,說我是得了鼻炎。

  過了兩天,媽媽又帶我去看醫(yī)生,我死活不依。她生氣地說:“你爸剛來了電話,必須去看,否則以后嚴(yán)重了怎么辦?”我聽了,拉著媽媽就去找醫(yī)生。

  原來,我并不孤單,因為我擁有了世間最真摯的親情。

  默默中總有一雙眼睛在看著我,給我鼓勵,給我信任,教會我“走得再遠也別忘了,回頭是家的方向!

我不再孤單作文12

  誰都孤單過,我也一樣孤單過,但我并沒有永遠孤單。

  我是一名中學(xué)生,有一次,爺爺奶奶讓我到城里上學(xué)。剛開始,我很高興,因為感覺到城里上學(xué)自己的地位就會高人一等,然而并不是我想象的那樣。在城里上學(xué)的第一個星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服,我非常高興,心里想上城里上學(xué)真好。

  我一步走進了城里的學(xué)校,在那里,自己的衣服和生活都不如別人,在鄉(xiāng)下,自己新買的幾件衣服只要穿出去,別人就會給一聲“你衣服真好看,哪買的?”但在城里,自己穿的衣服在城里的孩子看來,都是下等的衣服,城里老師只管學(xué)習(xí)好的同學(xué),對學(xué)習(xí)差的'同學(xué)一問都不問。

  在城里上了半學(xué)期,快要放假了,連班里的幾十個同學(xué)的名字都記不住,太多了,同學(xué)太多了,一班有七八十個,我怎么記的住。有一次,老師叫我回答問題,可叫不出我的名字,在這都有半學(xué)期了,老師連我的名字都不知道,我真是感到孤單!在班里我沒有幾個好朋友,就算我想和他們交朋友,他們也不肯跟我玩,一到下課,別的同學(xué)都出去玩,就我們幾個鄉(xiāng)下的孩子坐在自己的位上一動不動,非常的孤單,于是我決定下一個學(xué)期轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的中學(xué)上學(xué)。

  開學(xué)的第一天,一位位同學(xué),一位位老師都是那么的熱情,我又重新找回了幸福,坐在班里同學(xué)位主動和我交朋友,讓我感覺到了高興、幸福,感覺回到家鄉(xiāng)真好。老師也是認真的工作,一上課班里老師就問問這個你冷不冷、問問那個你渴不渴。在家鄉(xiāng)的中學(xué)又讓我找到了溫暖,找到了幸福,找到了快樂,我從此不再孤單,我有很多好朋友,到了下課連老師都成了我的朋友,我真高興、真愉快,不像在城里一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉(xiāng)上學(xué)我的學(xué)習(xí)成績提高了,心情也舒暢了。我不孤單了,把以前的孤單和傷心都拋到腦后了,我真高興。

  我終于又找回了幸福,找回了愉快,扔掉了孤單,我想對孤單說:你走吧!走的越遠越好,我以后不再要你了!

我不再孤單作文13

  風(fēng)怒號著一股寒風(fēng)刺入我臉上,楓葉一片片掉落,烏云密布,暴風(fēng)驟雨。瑟瑟發(fā)抖的我把被子卷在身上,倚靠在孤獨的床頭,那房間沒有第二個人,沒有溫馨的氣氛,只有冷風(fēng),只有閃電閃過,只有那黑暗。我望著那黑暗的氣氛默默流下眼淚,渴望那明天的太陽,渴望有個朋友的溫馨,可是房間內(nèi)只有一個孤零零的我和一個微弱無比的燈。那時的我渴望友誼。

  陽光明媚,風(fēng)和日麗,太陽公公發(fā)出的光,溫和的射在我們身上,鳥語花香,風(fēng)和日煦。進入初中生活的我,因為有些內(nèi)向,所以坐在教室旁邊上,希望老師點不到我,同學(xué)們注意不到我,但我又何嘗不想交朋友呢?在一次選組員的時候,我注意到了一位和我一樣內(nèi)向坐在教室邊邊上,不喜歡說話的她,我心想:她也許也沒有什么朋友吧,讓我試試交這個朋友吧。于是我成功的和她成為了同桌,在課堂上,她認真記筆記,聽講字跡可秀麗了。時間久了,但與當(dāng)日不同的是,我們熟了,我們成為了好朋友好閨蜜,無話不說,沒有一刻覺得自己在此孤單。那時的我相信友誼。

  蒲公英的'種子飛向遠方,小草在依賴的大地上破土而出,我們在那刻暫別。到了開學(xué)時期,也就意味著我和她要面臨著暫別那天我們的眉頭同樣皺了起來,手在緊張中慌亂中牽拉在一起,仔細地聽老師。唉,為什么呀?我明明已經(jīng)盡了最大的力氣搞到三百多,可還是要面臨著暫別。雖然這是天注定的,但是我不服輸,即使不在同一班,我們也要和從前一樣互相關(guān)心,互相在乎。在之后的幾個月中,我們天天黏在一起,完全不在乎是否同班。那時的我不放棄友誼。

  沒有經(jīng)歷孤獨的苦,就不會品嘗友誼的甜。友誼是在漫長歲月中慢慢發(fā)酵的。我和她在三年中相認相知相守,她就像夏天的冰棍,冬天的小太陽,也因此讓我不再孤單。

我不再孤單作文14

  事情的滋潤,老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長,使我們的生活變得更加多溢多彩,成長的步伐更加堅定有力。友情就是我成長的踏腳石。

  現(xiàn)代人的友誼,很堅固有很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  記得在小學(xué)三級時,我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué),去新學(xué)校前我的心理充滿了對家鄉(xiāng)和親人的不舍,到了新學(xué)校,我的心中充滿了忐忑與好奇,面對著新學(xué)院、新老師、新同學(xué),不由生出了一種孤獨感,在這個學(xué)校里和我同村的'人很少,缺少熟悉的人,面對這陌生的一切,我開始慢慢的把自我封閉起來,在他人在校園內(nèi)玩耍時.

  到了第二年,又換了一個新教室和同學(xué),我逐漸認識了三個新朋友,開始我和第一個朋友是同桌,在慢慢的了解中,我們都有一些共同點,這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個人都喜歡在空閑時抓些小蟲子來玩,看的電視節(jié)目也都相同,我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友,另外兩個朋友很好動活潑,在他們的影響下,我的內(nèi)心也變得快樂起來,經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧,整個人也都變活潑開朗,那種孤獨的感覺一去不復(fù)返。

  在小學(xué)的那段時光,是我上學(xué)過程中至今最快樂,最無憂慮、自由美好的時光,和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂,一起看螞蟻搬家,一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會銘記于心,作為我們友誼的見證。

  朋友是我不再感到孤獨,使我明白長留史冊的不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友的坦誠交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

我不再孤單作文15

  一個人的生活,不需要溫度;一個人的生活,不需要情感;一個人的生活,不需要色彩;但一個人的生活害怕孤單。

  還記得從前那個外表孤單冷漠的我,那個從來都是一個人快步走在校園里的我,那個與其他人不合群的我。從前的那個我性格孤僻,不善于和其他人在一起交流,玩耍。所以經(jīng)常一個人把自己封閉在自己的世界里。這個世界里和外面是不一樣的,在里面,偌大的.世界里只有我一個人,它也只有夜晚沒有白天,所以一切也都是黑色的。

  在很長的一段時間里,我都在那里度過,但后來,他幫助我走出了那片黑暗,讓我通向了白天。我和他是同學(xué),那次我在學(xué)校里摔倒,他把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里,又幫我去向老師請假,又忙著和我的家長聯(lián)系。不一會忙的出了一頭汗,等到我的父母來時,又匆匆的趕回去上課。

  過了兩個星期后,我又來到學(xué)校,可是因為前一段太多的功課落下,上課經(jīng)常聽不懂,作業(yè)也總是錯一大堆,他見我這種情況,便主動抽出時間幫我復(fù)習(xí)功課。在他的幫助下,我的功課提高了不少,在他幫我的這段時間內(nèi),我們的友情漸漸提升,我們也成了好朋友。

  再后來,我們的情誼越來越深,有時我會把自己心中的煩惱說出來向他傾訴。他告訴我我應(yīng)該學(xué)會交朋友,多和其他人溝通交流,慢慢的我和他成了好兄弟。在他的推薦下,我認識了一些其他的好朋友,他讓我試著和他們一起交流,一起玩耍,慢慢的我從那個世界里走了出來,有了許多的好朋友。

  一個人的生活,經(jīng)常會流淚,但有他在我不會;一個人的生活,經(jīng)常會迷茫,但有他在我不怕;一個人的生活,經(jīng)常會孤單,但有他在我感覺不到。

  因為有他,因此,我不在孤單!

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