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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-05 01:41:27 作文大全 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文集合8篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí),我便想起了那個(gè)偉大的人和她那婦孺皆知的名字雷鋒。

  今天,放學(xué)回家的時(shí)候,我準(zhǔn)備坐車回家,一到車站,我就看見車上都坐滿了人,其中有一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶,老奶奶她看了一下有沒有座位,可是一個(gè)座位都沒有了?粗夏棠淌稚咸嶂S多東西,看著老奶奶顫顫巍巍地站著,我走到老奶奶面前說(shuō):“老奶奶,您坐!崩夏棠绦χf(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!”聽了老奶奶的表?yè)P(yáng)我心里美滋滋的。

  還記得星期六早上媽媽帶著我去市場(chǎng)上買菜,走著走著,我看到了兩量自行車相撞了,我急忙跑過去把自行車扶起來(lái),媽媽見了還罵了我一頓說(shuō)我會(huì)不快點(diǎn),上學(xué)都要遲到了。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”我想,這些曾經(jīng)幫助過別人的人,收獲到的'不只是他人的贊賞,更是一種無(wú)法用尺量,或是用心靈的度量來(lái)推測(cè)的幸福與愛,而這些幸福與愛更是造就了我們這個(gè)充滿溫馨的世界!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  外婆家有一只小狗,是從奶奶家抱回來(lái)的。

  剛抱回來(lái)時(shí),我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里,小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去,就算是它的“家”了。

  我仔細(xì)地打量著這只小狗,呵!長(zhǎng)得真漂亮:它個(gè)子小小的,但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋,顏色搭配得協(xié)調(diào)極了!順著它的身體繼續(xù)看,小腦袋上三角形的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著;烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的;身后的.小尾巴毛茸茸的,掃在手上舒服極了!因?yàn)樗砩霞扔泻稚钟邪咨,所以妹妹給它取名叫“花花”

  剛開始,花花可害怕我們啦!它四肢蜷曲著,躲在箱子的角落里,膽戰(zhàn)心驚的,動(dòng)都不敢動(dòng)一下,頭低著,背對(duì)著我們,身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們,眼神里流露出惶恐與不安,連我看了都心疼。為了使它不再害怕,我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦。呀!還真有效!不一會(huì)兒,花花可能知道我們并無(wú)惡意,身子也不抖了,開始張望周圍的環(huán)境了。

  漸漸的,花花膽子大了起來(lái),開始從箱子里爬出來(lái),在院子里隨意溜達(dá)著,妹妹還去廚房拿了肉給花花吃;ɑǔ詵|西時(shí)可有趣了!它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了這是它喜歡吃的,急忙用爪子把肉拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方,津津有味的享用起美餐來(lái)!看!它吃得多帶勁兒呀!嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響,真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭,它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著,直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”!吃完后,它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下,以顯示它的“紳士風(fēng)度”。

  別看花花貪吃,它可聰明著呢!有一次,我出去玩回來(lái),一個(gè)不明物體突然閃到我眼前,我嚇了一跳,一看是花花,它正仰著頭蹦蹦跳跳,時(shí)而跑前跑后,又是搖頭,又是擺尾,時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興,就“賞賜”了它幾塊肉。誰(shuí)知它一見到肉,就兩眼發(fā)光,一下?lián)屵^肉,自顧自吃去了,根本不理我。哦,原來(lái)它不是真心歡迎我,而是“圖謀不軌”呀!呵!這聰明的小家伙!

  花花呀花花,你讓我喜歡得不知怎么辦才好!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  人們都說(shuō)謊言有兩種,一種是善意的,一種是真實(shí)的。而我最喜歡善意的謊言,因?yàn)樯埔獾闹e言往往能帶給我們上進(jìn)的力量。而真實(shí)的謊言呢?能帶給我們什么呢?是孤獨(dú),是惡習(xí),是災(zāi)難……

  我曾經(jīng)見證過一次善意的謊言。說(shuō)謊的主角是一位醫(yī)生,雖然在旁人看來(lái)這不足為信,可對(duì)傷者來(lái)說(shuō),醫(yī)生的話語(yǔ)是一種力量,一種支撐。那是一個(gè)下午,我正和媽媽從人本超市走過,看見一輛救護(hù)車呼嘯而至,停在馬路旁邊。我趁媽媽打電話的時(shí)候,上前看了個(gè)究竟。

  我看見一個(gè)雙手齊斷,滿身鮮血的`小男孩正被醫(yī)護(hù)人員緊急地抬上救護(hù)車。當(dāng)然,原因我們不得而知,可從臉上未干的淚痕可以看出,小男孩一臉驚恐。也許他從來(lái)沒有經(jīng)受過這樣的痛苦吧!小男孩哭喊著問一個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生:“叔叔,我的雙手能不能再長(zhǎng)出來(lái)?我以后還能不能繼續(xù)寫字畫畫?我以后還能不能……”醫(yī)生本想制止小男孩繼續(xù)問話,因?yàn)楹馁M(fèi)過多精力對(duì)失血過多的小男孩來(lái)說(shuō)未必是好事?煽粗菑?zhí)煺娴哪橗嫞请p明亮的眸子,醫(yī)生含著淚,強(qiáng)顏歡笑,緩緩地說(shuō)道:“孩子,別急,你的雙手一定可以再長(zhǎng)出來(lái),你也一定還可以畫畫、可以寫字,和別的小朋友一樣!

  大家都知道,那個(gè)小男孩的手不能再長(zhǎng)出來(lái)了,但大家知道那個(gè)小男孩一定會(huì)積極配合醫(yī)生的治療,一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去?粗∧泻⒑歪t(yī)生的眼神交流,我們看到了一種力量的傳遞。小男孩是勇敢的,醫(yī)生是偉大的。我被醫(yī)生的這種精神感動(dòng)了。原來(lái),善意的謊言可以傳遞愛的力量!

  我想:我以后也一定要用善意的謊言來(lái)幫助別人,而不能用那種真實(shí)的謊言來(lái)傷害別人。瞧,謊言的力量真大呀!確切一點(diǎn)說(shuō),是善意的謊言力量大。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  活動(dòng)課上,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽(yáng)。陳克嵩身強(qiáng)力壯、人高馬大,是我們班的頭號(hào)大力士;毛凱陽(yáng)皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子比陳克嵩矮小一些,顯得十分精干。雙方力量有些懸殊,毛凱陽(yáng)能否以弱勝?gòu)?qiáng)呢?

  只見兩名選手胸有成竹地上了比賽場(chǎng)地———講臺(tái)。緊張激烈的'比賽開始啦!瞧,他們倆都鼓著腮幫子、瞪著眼珠子,拼命想把對(duì)方壓倒。一開始,雙方不相上下,兩只有力的手一直持續(xù)在中間,這樣的對(duì)峙持續(xù)了幾分鐘之后,陳克嵩慢慢把毛凱陽(yáng)給壓了下去,毛凱陽(yáng)鉚足了勁,漲紅了臉。待陳克嵩稍稍松了一口氣,毛凱陽(yáng)趁機(jī)反擊,雙方又變成了平局。過了一會(huì)兒,陳克嵩的手被毛凱陽(yáng)慢慢壓了下去,陳克嵩?shī)^力往回扳,但還是無(wú)濟(jì)于事,最終的結(jié)果十分令人出乎意料———毛凱陽(yáng)贏了!指導(dǎo)老師 湯建萍

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  母親是創(chuàng)造我們的人,母親對(duì)我的愛好似陽(yáng)光般的溫暖;好似云朵般的柔軟;好似大海般的寬闊……

  記得那一天,期末考試快到了,我正在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著課本,手中的筆在旁邊的本子上演練,我的眼睛不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),手中的筆也在有規(guī)律的抖動(dòng)。我瞟了一眼旁邊那堆“小山丘”似的作業(yè)本,無(wú)奈的`嘆了一口氣。就在這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),手里端著一杯熱乎乎的牛奶。她的臉上帶著陽(yáng)光般的微笑,溫暖到我的心房。她親切地說(shuō):“快趁熱喝了,小心著涼。”說(shuō)著,便把牛奶遞了過來(lái)。我接過牛奶,頓時(shí),從牛奶杯感覺到的溫暖頓時(shí)傳遍全身,身上的每一個(gè)細(xì)胞都十分舒適。

  就在這時(shí),我無(wú)意間碰到了媽媽的手卻發(fā)現(xiàn)她的手非常冰冷,就在這一刻我才知道了:媽媽不僅要管理好這個(gè)家,還要照顧我,這是十分不容易的,所以我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答母親。

  母親對(duì)我的愛是一首唱不完的歌。她用她那雙美麗的手一遍又一遍編織著對(duì)我的愛。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  我們家是個(gè)“胖子生產(chǎn)基地”,三分之二人口全部超重,這三分之二呢,就是我和老爸,只要一笑,就沒眼睛了。

  一天,我突發(fā)奇想,提出舉行“減肥比賽”,我和老爸舉雙手雙腳贊成,老媽當(dāng)裁判,比賽時(shí)間一星期。

  我們先把鏡頭轉(zhuǎn)向老爸那兒,他讓老媽多煮素菜。你聽“吱、吱”的聲音,一聽就知道他吃得津津有味?墒,才三天,就忍不住了,聽那驚天動(dòng)地的聲音:“裁判大人,燉個(gè)豬蹄兒,順便考幾個(gè)雞翅!”開飯了,突然,“唰”一聲,四個(gè)雞翅被他連骨頭都塞進(jìn)了嘴里,又“唰”一聲,豬蹄的肉只剩下一點(diǎn)芝麻大的碎肉。要不是老媽管著,他指不定要把飯碗吃了呢!

  接下來(lái),看我的`了,我制定好了計(jì)劃,早上六點(diǎn)起來(lái)跑小區(qū)一圈,中午再跑樓梯十五個(gè)來(lái)回,吃好晚飯?jiān)俸屠蠇屔⒉。可一切都沒我想得那么簡(jiǎn)單,因?yàn)槲姨吖牢易约毫恕?/p>

  星期一,我一起床,看了看鬧鐘,“啊!”一聲山崩地裂的聲音差點(diǎn)把門震倒了,還六點(diǎn)呢,都九點(diǎn)半了!我趕緊穿好衣服鞋子,連刷牙洗臉都顧不上,就飛出去跑小區(qū)了,計(jì)劃好是跑一圈,可是小半圈都沒跑完,就氣喘吁吁了。我連忙回家,從冰箱里拿出一大瓶“百事”可樂喝起來(lái),拿起遙控板,看起了電視。煤氣灶聲響起來(lái)了,我一看鐘,大叫一聲,“媽呀!”都快十一點(diǎn)了,我第二項(xiàng)計(jì)劃還未實(shí)行呢!我電視都沒關(guān),又一次飛出了家門,說(shuō)好要跑十五個(gè)來(lái)回,可才跑了三個(gè)來(lái)回,就上氣不接下氣了,回家后,連飯都沒吃,就睡了三四個(gè)小時(shí)。

  一星期下來(lái),不但沒有減下來(lái)一兩,反而重了三斤。唉,胖就胖吧,只能認(rèn)了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  說(shuō)起水果,大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等,可是我今天要說(shuō)的是楊桃。

  楊桃,可不是我們平時(shí)看到的桃子,不論是長(zhǎng)相還是味道都和真正的桃相差好遠(yuǎn)。楊桃是一種典型的熱帶水果,盛產(chǎn)在我們的海南島,我就是在那吃的它,雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五棱形,它的橫切面如五角星,因此也有人叫它“星梨”。在它沒有成熟的時(shí)候是綠顏色的,有的是淡綠的,這時(shí)候的它可不好吃了,又酸又澀,得放到變成黃色,這時(shí)候才算熟了。

  它的皮兒就是一層薄薄的'膜,纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口,清涼、甘甜的汁液就流進(jìn)了嗓子里,那味道真是爽極了!

  楊桃不僅味道鮮美可口,而且呀,還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,它含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和各種微量元素,是一種養(yǎng)分極全的水果。但是呀,你可不能多吃它,因?yàn)樗呛允澄铮远嗔,你的肚子就要抗議了!會(huì)拉肚子的!

  其實(shí)無(wú)論什么水果都是不能多吃的,適量地會(huì)對(duì)我們身體健康有利,過分的多吃,我們就承受不了,還會(huì)傷胃呢!

  楊桃,不是桃,但也不比桃子的味道差,尤其現(xiàn)在交通運(yùn)輸發(fā)達(dá),在我們的超市就能買到。你們也去嘗嘗吧,我相信,你們一定會(huì)喜歡這種水果的。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  我家養(yǎng)了兩只小兔,顏色較淺的叫做:小灰,顏色較深的叫:小黑。它們十分可愛,我也十分喜歡它們。

  它們有著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,一雙紅通通的大眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門牙牢牢地列在嘴邊,它們的嘴邊長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,身上的毛毛茸茸的`,摸起來(lái)舒服極了!還有它們的尾

  巴,它們的尾巴短短的,只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和,也比較大方;小灰,卻恰恰相反,它很好強(qiáng),也很小氣。每次我扔食物進(jìn)去,小灰總是搶著吃,讓都不讓小黑看一眼,小黑沒辦法,只好等啊等,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),等小灰吃完了,小黑就吃它所剩的葉片。有時(shí),小黑等不及了,便進(jìn)去跟小灰搶著吃;有時(shí),我經(jīng)常看見它們倆湊在一起,互相舔?qū)Ψ降淖旖恰? 有一次,我一放學(xué)就跑來(lái)喂兔子,我剛要扔進(jìn)去,就被這個(gè)調(diào)皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下,但我一點(diǎn)都不怨它,可能是它餓壞了,才會(huì)這樣胡鬧的。

  如今,小灰和小黑已經(jīng)離開了我,但它們和我那美好的時(shí)光,一直印在我的腦海里,經(jīng)久不忘。

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