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成長的作文300字

時間:2023-06-04 13:21:11 話題作文 我要投稿
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精選成長的作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成長的作文300字9篇

成長的作文300字 篇1

  在三年級的一個暑假,媽媽送我去游泳培訓(xùn)班,我怕水,連頭發(fā)都沒濕就怕死了,這年的暑假我怎么也沒學(xué)會游泳,還被別人笑膽小鬼。

  第二個暑假,我暗暗下決心一定要學(xué)會游泳。一到游泳池,我又感到害怕。媽媽鼓勵我下了水,我拉著媽媽的手不肯放。我對自己說:“不能怕,不能怕!眿寢尳涛蚁染毐餁猓译p手抓著欄桿,讓身體平衡,再把頭伸進(jìn)水里練憋氣。我發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸浮起來了,可頭一抬就沉下去了,這是為什么呢?原來,只有憋氣才能浮起來,我放松身體就可以像小魚一樣浮起來。媽媽離我一米外,說:“游過來,王曜,不用怕的!蔽夜钠鹩職猓龊猛苡镜腵姿勢。我潛到水里,才游了一會兒,就憋不住氣了,伸出頭來,誰知我已經(jīng)游了兩三米了!我喜出望外,沉浸在成功的喜悅中。原來游泳并不是我想象的那么難,我越來越喜歡游泳了,水平也越來越好。

  雖然我以前失敗過,但是我努力,還是學(xué)會了我以前覺得很困難的游泳,我為自己感到驕傲。在我成長過程中,學(xué)游泳這件事一定會激勵我不怕困難,獲得成功。

成長的作文300字 篇2

  從小到大,我經(jīng)歷的煩惱有許許多多,其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。

  上了三年級,我幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多手藝,當(dāng)我把一個個手工作品帶回教室,帶回家送給媽媽時,我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑?勺屛易笥覟殡y的是每次上完手工課,急匆匆地趕回教室時,兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,可一快,字也跟著繚草起來,還經(jīng)常被老師批評。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲,我想問同桌,可她一心只有她的課外書,壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的`作業(yè)還沒做完,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲卻無情地打響了。于是,不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。

  我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合?晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生,我的腦子都快爆開了。

成長的作文300字 篇3

  成長是一首悠遠(yuǎn)而漫長的歌謠,在那美妙的歌譜里,譜寫著我們成長的足跡,在這些足跡里有著一些楚楚動人的美妙旋律,快樂的生活留下了我們的手印,留下了我們快樂的'足跡。

  小時侯,我從來都是不敢一個人去小賣部買東西,生怕別人告訴我的:店里有吃人的老虎,千萬別去那兒買東西啊!我不知所措,但又提心吊膽生怕老虎會把我狼吞虎咽般吃了,可是我卻在一邊獨自想到:怎么辦,難道自己永遠(yuǎn)就這樣膽怯、懦弱下去嗎?不行啊,別人都說不入虎穴焉得虎子!加油!人可以是,但別老死,要干出一番大事業(yè)死,才是值得的!在加上自己的名言:“人生自古誰無死,早死晚死都要死!

  沖著這些話,我似乎明白了許多,大膽的走進(jìn)去,誰知道啊,——沒事!但我從小賣部里拿出食物出來時,說時遲,那時快。店里的老板攔住我要我付錢,但是,但是當(dāng)時的我哪有錢啊,壓根不知道錢是什么東東,我看見他面目猙獰的樣子,和美國電影片段一樣大喊起來,help me我變飛也似的跑了……

  雖然店里沒老虎,但這似乎讓我明白了許多!

成長的作文300字 篇4

  從小到大,在成長的過程中,父母總是無微不至地關(guān)心著我,仿佛我就像一個永遠(yuǎn)長不大的孩子,直到有一天,我覺得自己好像已經(jīng)長大了。

  三年級的一天早上,我興高采烈地來到了學(xué)校,上午最后一節(jié)課,語文老師抱著試卷走進(jìn)教室,我們都高興地叫起來。接著,老師開始念分了,念了半天,總算念到我了,我萬分激動,姚子怡70分,!我頓時滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來。卷子發(fā)下來了,我一看,作文扣了20分。中午放學(xué),我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過了一會兒,媽媽說:“你想補(bǔ)習(xí)作文嗎?”我說:“想!庇谑牵瑡寢尵徒o我報了一個作文班。

  在補(bǔ)習(xí)班上,我認(rèn)真聽老師講課,有不懂的我就問老師,在老師細(xì)心的`輔導(dǎo)下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說:“寫得不錯,有進(jìn)步!苯(jīng)過媽媽的夸獎,我的信心更足了。

  經(jīng)過培訓(xùn)之后,我的作文水平有了很大提高,現(xiàn)在我有不少作文還在《》上發(fā)表了,通過學(xué)習(xí)作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長大了。

成長的作文300字 篇5

  成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師.同學(xué).父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我.

  成長中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶.成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養(yǎng),知識豐富了我的心靈,還有一個重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經(jīng)張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚工整了許多,還是要感謝老師對我的教育.父母對我的關(guān)愛,及同學(xué)對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝.

  在老師,父母.同學(xué)的`關(guān)心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難,連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師,我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣,見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里.

  總之,我點滴的進(jìn)步都離不開老師、父母、同學(xué)。

  可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹.

成長的作文300字 篇6

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,那些星星代表著美好的成長故事。就讓我給你講一講最漂亮的.一顆星星吧!

  在一個炎熱的夏天,媽媽給我報了一個游泳班。一是為了增強(qiáng)體質(zhì),二是能讓我涼爽一下。第一次學(xué)游泳,教練教我們吸一大口氣,然后抓住岸邊,把頭放進(jìn)去使身體浮上來。我試了好幾次,都不敢憋氣太長時間,總是一下去就立馬上來。教練看了看我,溫柔地說:“你怎么不練了,是哪里不舒服嗎?”我回答:“沒有不舒服,只是不敢長時間把頭埋入水里。”教練聽了,笑著說:“你剛來,沒關(guān)系的,慢慢練。他們以前也是像你這樣,學(xué)了幾天就好了。”聽了教練的話,我就鼓足勇氣好好練習(xí)。從那以后,每次去了我都好好練,F(xiàn)在的我,不僅能長時間憋氣,還學(xué)會游泳了呢!一開始,游10米的距離,后來慢慢游的距離長了……

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我長大了,同時也使我明白一個道理:“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!

成長的作文300字 篇7

  時間如行云流水般從我身邊滑過,在小學(xué)這六年的生活中,我感受到了在我取得成績時,有老師的欣慰,朋友的祝賀;在我驕傲?xí)r,有老師和朋友的忠告;在我開心時,有朋友的'陪伴,我會更加開心;在我考試失望時,有朋友的安慰,我會從失望中走出。六年了,老師讓我從一個懵懂的孩子成為一個成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時候,我想對母校說:“再見了,母校!您是我小學(xué)生活的回憶,我會永遠(yuǎn)記住您!

  回憶往事,我們曾是那樣天真,那樣可愛。有一次,下課后,我們像一群飛出籠子的小鳥,從教室里飛了出來。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上,有的跑向操場,一個個手里拿著一瓶肥皂水,開始吹了起來。頓時,天空中,操場上都飄著無數(shù)五彩斑斕的泡泡,這些泡泡像五顏六色的彩球,一個個飛向天空。在太陽的照耀下,這些泡泡又像一個個美麗的小天使,飛出校園,飛向那蔚藍(lán)的天空,帶著我們六年級所有同學(xué)對母校的美好祝愿,飛向天空……

  再見了,母校!您是我學(xué)習(xí)的樂園,是我成長的樂園。是您,讓我與朋友架起友誼的橋梁……

成長的作文300字 篇8

  書,是一葉小舟,慢慢的向遠(yuǎn)處飄去?伤菬o窮無盡的,永遠(yuǎn)走不到盡頭。

  每當(dāng)我不會做題時,我會查書,每當(dāng)我無聊時,我會看書。有時我和福爾摩斯一起探案,和保爾經(jīng)過重重磨難,和安徒生進(jìn)入童話世界,和法布爾探索昆蟲的秘密。書,已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。

  在我小的時候,媽媽給我買的是圖文并茂的童話書。在《安徒生童話》里,我受到了許多愛的教育,在《丑小鴨》中,我明白只有在艱苦環(huán)境中走過來的人,才會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話,伴我成長,在一個個道理中,我日漸成熟。

  轉(zhuǎn)眼間,我已步入小學(xué),讀的書也深奧了一些,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,它講述了一個叫保爾的男孩,他的童年過的是最底層的苦難生活,年少喪父,曾做過備受欺凌的店員,曾偷過德國侵略者的槍,曾營救革命者而做過牢。在這個過程中,他總是把黨和人民的`利益放在第一位,保爾身上鋼鐵般的堅強(qiáng)意志感動著我們每一個人。

  在成長的道路上,書不僅僅是我們的好朋友,更是我們的好向?qū)А?/p>

成長的作文300字 篇9

  三年級了,吳老師來當(dāng)我們的班主任。他剛走進(jìn)教室時,我們坐沒坐樣,站沒站像,有的還悠閑地翹著二郎腿。教室里亂糟糟的.,地上都是垃圾,桌子擺得歪歪斜斜,抽屜里也是不堪忍睹。現(xiàn)在,我們發(fā)生了翻天覆地的變化。上課時個個腰桿挺得筆直,教室里非常整潔,地上很少能看到垃圾,桌子對得整整齊齊,抽屜里也收拾得干干凈凈。

  在這一年里,我學(xué)會了如何讀書,如何做讀書筆記。這些技巧對我有極大幫助,它幫助我深入地了解文章,學(xué)習(xí)文章的內(nèi)容。

  不僅有語文上的收獲,我還有數(shù)學(xué)上的積累。比如通過《面積》這個單元,讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢。比如學(xué)習(xí)了《分?jǐn)?shù)》后,我明白了為什么四分之四加七分之七等于二。

  我還學(xué)會了跳繩,每天堅持訓(xùn)練,從原來的一分鐘130個左右,慢慢達(dá)到200多個。跳繩還使我的身體更加健康了,不再經(jīng)常感冒咳嗽,就算生了病,吃點藥,休息幾天就好了。不像以前,一拖就是一兩個月。

  三年級,使我更好的三年級,再見!

  四年級,讓我更好的四年級,我來了!

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