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【精選】煩惱的成長(zhǎng)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我,一個(gè)12歲的小女孩,身材偏瘦,身高較矮,眼睛近視,成績(jī)一般,總的來(lái)說(shuō),就是平平凡凡,普普通通!我有許多快樂(lè)的事,當(dāng)然,我也有許多煩惱。
煩惱一:身高
告訴你,千萬(wàn)不要和我提身高,那正是我的缺陷,只要一提到它,我就會(huì)火冒三丈!不過(guò),說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得我長(zhǎng)得太矮了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我都要小學(xué)畢業(yè)了,可我長(zhǎng)得跟二三年級(jí)的同學(xué)一樣高,真討厭!只要每次去親戚家,他們總會(huì)問(wèn)我:“你三年級(jí)吧,真快!”我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高,但事與愿違,我只好自嘲:“濃縮就是精華,我不是矮,只是高得不明顯嘛!
煩惱二:近視
眾所周知,眼睛是心靈的窗口,眼睛多重要呀!可惜,由于平時(shí)我沒(méi)有好好保護(hù)它,我現(xiàn)在已經(jīng)近視到350度了。或許,你會(huì)說(shuō),現(xiàn)在近視的.人太多啦!但是我就是覺(jué)得上天對(duì)我不公,照這樣的計(jì)算,我到大學(xué)可就變成瞎子啦!天哪,不要!
煩惱三:學(xué)習(xí)
當(dāng)然,最重要的還是學(xué)習(xí)嘍!可我在這方面高不成,低不就。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我雖然不是班中的后進(jìn)生,但成績(jī)也不怎么的。數(shù)學(xué)還可以,可說(shuō)到英語(yǔ),不知怎么的,我每天專(zhuān)心背誦單詞,認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè),為什么還是考不過(guò)我的死黨呢?哎,看來(lái)英語(yǔ)也是我的一大煩惱呀!我得好好努力了。
成長(zhǎng)中的煩惱多如繁星,數(shù)也數(shù)不清,唉,看來(lái)以后我要積極鍛煉身體,好好保護(hù)眼睛,努力平衡各門(mén)功課,爭(zhēng)取做一個(gè)全優(yōu)學(xué)生!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“我好煩!我好煩!我真的好煩!”聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的小孩說(shuō),這真是說(shuō)到我的心上了,煩惱就像一個(gè)影子一樣,隨時(shí)隨地跟著我,接二連三的出現(xiàn)在我的腦海里。
煩惱一
有的人家里是重男輕女,我們家也一樣,記得有一次,我在爺爺家看電視,爺爺就說(shuō)我:“就知道成天看電視,不好好學(xué)習(xí),考不上中學(xué),怎么辦?”我順口說(shuō)了一聲:“還能怎么辦,涼辦!”說(shuō)完,我就把電視關(guān)了,在院子里站著,什么也不做。爺爺看見(jiàn)我在院子里站著,又走到我跟前說(shuō):“你還不去寫(xiě)作業(yè),站到這里有什么用?”就在這個(gè)時(shí)候爺爺抱著我的弟弟,一會(huì)親的叫寶貝,一會(huì)親的叫心肝,一會(huì)又叫……我就在想,爺爺從來(lái)不這樣叫我,我在他們的眼中就這么不重要?我好像怎么做都不對(duì)。我就好像還多余的,我的爺爺向來(lái)就是叫我大名,不叫我小名,這是為什么呢?我真的'很煩惱。
煩惱二
還記得有一次,爸爸和媽媽都出差了,我和弟弟就住在爺爺家。我那調(diào)皮的弟弟把盤(pán)子打碎了,爺爺看見(jiàn)后急忙過(guò)來(lái)抱起我弟弟說(shuō):“有事沒(méi)?把你的小手手割了沒(méi)?”說(shuō)完后爺爺就看著跟前的我說(shuō)道:“你就光知道看電視,就知道悠閑的看電視,盤(pán)子掉了就不知道撿起來(lái)?就不知道幫一下你弟弟?……”我就在想:奇了怪了,我當(dāng)時(shí)也端著飯,我怎么騰出手來(lái)幫他呢?過(guò)了一會(huì)兒,我那無(wú)聊的弟弟又把花盆打碎了,爺爺依舊沒(méi)有指責(zé)調(diào)皮的弟弟,反倒又說(shuō)我的不是。我瞬間無(wú)語(yǔ)了,我親愛(ài)的爺爺,你就不能先把事情問(wèn)清楚再說(shuō)我,我親愛(ài)的爺爺,難道都是我的錯(cuò)?
我真的很煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都遇到過(guò)很多煩惱,如寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題、背英語(yǔ)單詞問(wèn)題、背課文等,由于大多數(shù)同學(xué)沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)方法,都覺(jué)得這些很難,因此產(chǎn)生了不少煩惱?墒俏易畲蟮臒⿶谰褪菍(xiě)作文了,一看到作文題目我就不知道寫(xiě)什么好,在媽媽眼中每次都是不理想,總說(shuō)我寫(xiě)的作文意義不深刻。這周的作文題目是《寒假中一件記憶深刻的事》。我雖然很快就寫(xiě)完了,但像是流水賬,沒(méi)有好詞好句,非常散,所以我很為作文煩惱。
一天媽媽給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文辭海》,我剛一打開(kāi),只見(jiàn)它對(duì)作文總體要求和分年級(jí)要求進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě),最吸引我的就是書(shū)中的詞匯小詞典了,里面收集著寫(xiě)人、狀物、寫(xiě)景等詞海,還有些優(yōu)秀的.精品作文,真讓我大開(kāi)了眼界。媽媽又給我介紹了一些內(nèi)容,讓我更懂得了作文,了解了作文。并且爸爸也希望我多讀些作文書(shū),多積累點(diǎn)素材。現(xiàn)在通過(guò)媽媽的指導(dǎo),爸爸的建議,我知道了寫(xiě)作文需要多讀書(shū)、多積累、多觀察,才能寫(xiě)出一篇好文章。這個(gè)成長(zhǎng)的煩惱謎底被我解開(kāi)了,它就像一個(gè)被人用線拉住的風(fēng)箏,不能自由自在的飛翔,今天我把它給放飛了,希望它能飛得更遠(yuǎn)更高,我的作文也要像風(fēng)箏一樣寫(xiě)得更好。
讓風(fēng)箏放飛吧,飛得更高;讓我成長(zhǎng)中的煩惱放飛吧,作文寫(xiě)得更好。成長(zhǎng)中的煩惱飛了,留下的就是快樂(lè)。大家放飛吧成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的.意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
煩惱,是什么?在我的心中煩惱是一堵巨大的墻,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中還有沒(méi)記熟的英語(yǔ)單詞,還有沒(méi)背了的語(yǔ)文課文。我心中的煩惱特別的多,可讓我印象最深的煩惱是記憶力較差。
記憶力在我的眼里就是一把鋒利的刀,深深插進(jìn)我的心中。每一次老師布置了背誦任務(wù)之后,我都心驚膽顫,腦袋里全都是亂七八糟的東西;當(dāng)我們這組的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地背了這些東西,可我腦袋里還是亂如麻線。冷風(fēng)吹過(guò)我的心中,不知多痛。
當(dāng)我背了書(shū)去打鉤的時(shí)候,看著別人早已打上的鉤,心里不由得有點(diǎn)痛。當(dāng)我用顫抖的手去打鉤時(shí),覺(jué)得自己真的是人中之差。
每次英語(yǔ)記單詞的時(shí)候,我的同桌陳德疑她一下子就記住了,而我就象猴子掰苞谷一樣記住了一個(gè)又忘了一個(gè)。于是,我內(nèi)心暴跳如雷,恨不得把書(shū)撕破。
還有數(shù)學(xué),老師在課堂上講得頭頭是道,我自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò),可一下了課,我腦子里的.東西就已全部忘記。
第一次月考,我考試時(shí)還是興致勃勃,可成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,立刻我的眼淚就凝成了一張面膜。開(kāi)總結(jié)會(huì)的時(shí)候,我的心中更是火辣辣的。
我在一直努力讓自己的記憶力變好,可卻辦不到,這成了我心中的一堵巨大的墻。但我爸爸媽媽告訴我,只要我有信心,比別人付出雙倍的努力,就可以跨越這堵巨大的墻
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就像是一艘行駛在水上的小船,那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪;成長(zhǎng)就像是一塊兒翡翠,那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵;成長(zhǎng)就像是一張潔白的紙張,那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避,煩惱總是像一群纏著你的貓鼬,它會(huì)從各種角度向你沖擊,目的就是讓你增加壓力。
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有自己的意識(shí)。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好方向,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。 一不認(rèn)真,首先招來(lái)的就是父母的訓(xùn)誡。
有一次,僅僅是想要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)趕緊玩會(huì)兒,我就把作業(yè)寫(xiě)得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果,我剛想把寫(xiě)完的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里,就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫(xiě)完了?”
“額,是的!蔽衣掏痰卣f(shuō)。
“拿過(guò)來(lái),給我看看!”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)……”我內(nèi)心很著急。
“趕緊拿來(lái)!”媽媽的那堅(jiān)定的'話語(yǔ)就是命令。我只得恭敬不如從命了,從書(shū)包里掏出來(lái)了作業(yè)本,媽媽還從書(shū)包里抽出來(lái)了好些其它的作業(yè)本和書(shū)本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長(zhǎng)的十分鐘里,我忐忑不安的心使勁地跳著,唯恐媽媽說(shuō)我。終于,媽媽放下我的本子,問(wèn)我為什么寫(xiě)得這么潦草。我害怕,又生氣,憑什么我就必須寫(xiě)得字字端正,憑什么我的閑暇時(shí)間就得用來(lái)寫(xiě)作業(yè),還得認(rèn)真……然而這只是我的心理,我也不敢說(shuō)出來(lái)。唉,這就是成長(zhǎng)中的煩惱。
仔細(xì)想一想,煩惱,它雖然令人憂愁,但是幫助了我的學(xué)習(xí),更讓我懂得在成長(zhǎng)中,快樂(lè)和煩惱是并存的。成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱,而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中,我成長(zhǎng)了,就像無(wú)數(shù)失敗后看到了成功。
突然,在這些頓悟之中,我就接受了這些成長(zhǎng)中的煩惱。
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