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唱歌比賽作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的唱歌比賽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唱歌比賽作文 篇1
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，不曾記得是哪天，下午，是英語課，期待已久的英語唱歌比賽的初賽，那時(shí)我非常高興，因?yàn)槲以绺嗬锏挠⒄Z佼佼者——馬寧商量好，與她們一組，并肩作戰(zhàn)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲終于打響了�！斑@節(jié)課是英語課，要選拔英語歌曲比賽的選手了，我一定要加油！”我興奮地自言自語道。英語老師李老師一走進(jìn)教室就說：“大家先自己準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒再選，就5分鐘�！钡壤蠋熞徽f完，我立刻跑到我最最要好的'朋友馬寧那兒了，而馬寧的話卻讓我的心沉了下去，這是為什么呢？原來，馬寧說了一句特別傷人心的話，她說：“不和你一組了，我們五個(gè)人一組，我怕你歌詞背不熟練，影響我們唱歌比賽的參賽資格�！鳖D時(shí)，我六神無主，頭好像炸開了鍋，期盼已久的英語唱歌比賽原本我想大顯身手的，但被馬寧這么一說，難道這次比賽就“毀”了嗎？難道我真的那么差勁嗎？不至于吧，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了呀！于是，我再三懇求馬寧她們接受我和她們一組，可她們還是堅(jiān)決不同意，我難過極了！可又不想失去比賽的機(jī)會(huì)。我只好到處去“拜師學(xué)藝”，希望哪個(gè)小組能好心收容我和她們一起去比賽。走到劉航那邊，我請(qǐng)求她們讓我參加她們的小組，讓我非常高興的是她們二話不說，立刻微笑著同意了，我們便在一起唱英語歌，一起參加了比賽，但我的心依然緊緊揪著……
為什么馬寧她們不能去幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)呢？更何況是我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的。我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己的長處和短處，應(yīng)該幫助別人改正錯(cuò)誤，希望“海洋之家”里的每一條小魚兒都能充滿愛心！
唱歌比賽作文 篇2
老師叫我們辦k歌大賽，我腦袋一下子就大了。媽媽，我最怕唱歌了，還在公共場(chǎng)合唱歌，是不是很傷自尊？老師，老師，你騙人還不錯(cuò)。我天生五音不全，所以我去唱歌，與其說是為了展示自己的形象，不如說是為了讓自己出丑。我屁顛屁顛地跑去找老師，老師勉強(qiáng)同意我不能參加比賽唱歌。
開始吧。
第一個(gè)上場(chǎng)的球員是一號(hào)球員。剛上臺(tái)的時(shí)候，他嬌弱，沒有一點(diǎn)陽剛之氣，懦弱和膽怯都集中在他身上。我們使勁給他鼓掌，歡呼，看著他僵硬的樣子。我有點(diǎn)擔(dān)心他不會(huì)唱歌。也許是我們熱烈的掌聲和熱情的歡呼感動(dòng)了他，他終于開口了。雖然他的唱功不好，雖然他的節(jié)奏不準(zhǔn)確，但我還是給了他真誠熱烈的掌聲，對(duì)他無比敬佩。為什么？雖然他唱得不好，但他還是上臺(tái)唱歌了。不像我，我不敢唱歌。我迫不及待地想變成一只螞蟻，藏在地下。
我本來和老師約定今天不參加唱歌；但聽說不參加，很多同學(xué)都說也不上去，我只好硬著頭皮上臺(tái)。不過我還是玩了個(gè)心眼，用朗誦代替唱歌，唉，誰讓我唱歌不寫?我以前是學(xué)主持的，參加過主持節(jié)目不下一二十次。二年級(jí)的時(shí)候，我就能上臺(tái)一個(gè)人背了，對(duì)此我還是蠻有把握的。我大方的走上臺(tái)，給大家鞠躬，然后說要背《虞美人》。我清了清嗓子，有節(jié)奏地讀著。我趁著間歇往下看，沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽我背誦。他們?nèi)宄扇河姓f有笑，讓我有點(diǎn)失望。我的奉獻(xiàn)被他們毀了。
我讀完了，像往常一樣坐在臺(tái)下，心里卻一陣翻騰。以前每次比賽后，同學(xué)們都會(huì)笑臉迎人，鼓掌歡迎，老師也會(huì)給我上茶。我周圍有一大群學(xué)生在問問題�？纯唇裉�，沒有同學(xué)給我加油，真的.很失望。
趙德志該上場(chǎng)了。他音色不錯(cuò)，唱歌很好聽，很多人都沉迷于他的歌聲。另一個(gè)孩子給我留下了深刻的印象。他的長相并不出眾，但他唱的歌是兒歌。此外，他天真爛漫的表演立刻勾起了我童年的回憶：一片如洗的藍(lán)天，幾朵白云懶洋洋地飄著。腳下是柔軟的草地。我和朋友在無憂無慮的玩。
希望老師下次不要再舉辦這樣的k歌大賽了，傷自尊！
唱歌比賽作文 篇3
最近，森林村要評(píng)選誰唱的歌最好聽。幾天后，就快比賽了，據(jù)說，獎(jiǎng)品是Apple手機(jī)和一把精美的梳子，小動(dòng)物們都躍躍欲試。
貓頭鷹聽見黃鸝的聲音那樣動(dòng)聽，心里很擔(dān)心，因?yàn)樗穆曇羧鐬貘f一樣難聽，怕被別人笑話。那天晚上，它下了一個(gè)決心，準(zhǔn)備天天練習(xí)。它停在樹枝上“咿咿呀呀”地唱起歌來，真是難聽得不能再難聽了！小雞聽了大聲地哭了起來，還以為是狼來了要吃它呢！小白兔想：這么難聽的歌聲，到底是誰唱的，真是要命！小兔想著就把耳朵給堵住。小羊正在開聚會(huì)，一聽到拉鋸一樣的音樂，立刻跑回去。小豬聽到了，生氣地說：“是誰在唱歌？吵醒了我的睡眠，真是噩夢(mèng)！”貓頭鷹聽了很傷心，但是它還是努力練習(xí)，黃鸝聽見了，被它的苦練所感動(dòng)了，它把自己的訓(xùn)練方法認(rèn)真的.傳授給它，貓頭鷹學(xué)習(xí)得也很快，它的歌聲也越來越悅耳了。
比賽了，貓頭鷹唱得可好了！所有的動(dòng)物都驚呆了，最后，黃鸝和貓頭鷹都得了這兩個(gè)獎(jiǎng)品。從此，再也沒有人說貓頭鷹唱歌——怪聲怪調(diào)了。
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