【必備】煩惱的成長作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的煩惱的成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
夜深了，月亮輕輕地掀開云紗，露出臉龐，皎潔的銀光灑向大地，也灑在我身上而我的心卻蒙這一層憂愁的紗。
我和好朋友鬧矛盾了，誰也不愿道歉不愿開口，見到就像沒見到一樣；我心里是想跟她和好的，但又礙于面子上過不去；心中十分糾結�？擅看味际俏蚁乳_口，最近也是，三番五次的鬧矛盾。
回到家，我一聲不吭的走進自己的房間。吃飯時，我胡亂扒了幾口，就悶悶不樂的回房間里去了。
難道每次鬧矛盾都是我的錯嗎？難道每次都該我低三下四去道歉嗎？難道我就低人一等嗎？難道她就不會犯錯？這些問題在我的腦海里打了一個個大大的問號。
我實在無法接受。
深夜，家人們都睡了，我卻輾轉(zhuǎn)難眠。我心煩意亂的從抽屜里隨便抽出一本，胡亂翻著。
突然，書中的一句話，引起了我的注意：生活中難免會遇到各種個性的`人，只要你敞開心扉，不糾纏于應經(jīng)過去的事，便會撥開云霧，重見晴天。
這句話如同一輪明月，照亮了我原本暗淡的心，讓我敞開心扉，解開了心結。
煩惱的成長作文 篇2
雨聲漸漸住了，然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中，每一個都讓人無法忘記，卻是越來越深。
成長既好又壞。是與否，本是自己的選擇，卻偏偏有人控制。還說是指點迷津。其實，我們比大人還了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，雖說大人們都是過來人，但那并非是一碼事，為什么你們大人不能放開雙手，讓我們自己來描繪人生呢？也許會比你們大人想像得更好更棒。
童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥兒，不能自由自在無憂無慮的飛翔。
我無意中看見一張照片，照片上的`人笑得那樣燦爛，這笑容我好象曾見過似的，嚴閉的心幕慢慢拉開了，涌出九年前的一幕，一個嬰兒手腳亂動，笑容慢慢地浮現(xiàn)在臉上。�。∷褪俏已�！我何曾笑得那樣開心。大人們肯定不了解我們小孩，因為大人們雜亂的心思與小孩天真無邪的心思不同，而現(xiàn)在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以讓我們自己來飛吧！飛吧！我們肯定能行！
我打了個哈欠，向窗外望，深吸了一口氣，頓時清香散遍全身，壓抑的心情變的舒暢了許多。
我來到了門前，準備出去玩一玩，推開了門，走了出去。。。。。。剛走了一會兒，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了許多，沮喪的我只好又回到了家，自言自語道：“唉！我的壓力可真大呀！”我打開電視，里面的節(jié)目是主持人在采訪一位成功人士，他小時侯媽媽是個傻子，爸爸是個瞎子，家里十分貧窮，他六歲的時候就開始一邊學習一邊出去要飯來養(yǎng)活一家人。后來經(jīng)過他多次努力，現(xiàn)在成為了一位企業(yè)家，他的事跡感動了在場的觀眾，同時讓我感觸很深，他的日子過得那么艱難，壓力更大。而我這么一點壓力就承受不了嗎？我也要堅強起來把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
我想大人可能為我們將來著想才那樣做。
讓我們好好努力好好學習吧！用成績來報答父母，我相信我能行！
煩惱的成長作文 篇3
進入青春期的我們，有了許許多多的煩惱，以前異想天開的想法逃之夭夭。每一個人都有自己的煩惱，煩惱都是那么的新奇。當然，我也不例外就讓我來講一講我的煩惱，看看你是否也生活在其中！
在我們的生活中，你是否有過想學習卻一到上課就學不進去的時候呢。記得一次，在上完語文課后該上數(shù)學課了，我一上課就開始分心根本聽不進去一個字。剛打過上課鈴聲的時候，我還很在狀態(tài)到了上課20分鐘的時候我開始分心了，我在想為什么我每次上數(shù)學都分心。難道是我不喜歡數(shù)學，還是我根本靜不下心來？我每次看到一大堆數(shù)學題目我都不想看，看到那些數(shù)字我就頭疼。我因為上課沒法認真聽課有時用瞌睡的.理由站起來聽課，但還是不管用，導致我現(xiàn)在只要上數(shù)學課就感覺要把這一節(jié)課趕快應付過去。但是我對別的科目都不會這樣，所以我要努力的把數(shù)學當做剩下的每一項科目來學。
還有一個煩惱就是媽媽天天嘮叨，從早上就開始挑我毛病，有一天早上我起床了，被子忘疊了，媽媽看見就說：“你就不能好好收拾你房間看看這像啥”我直接說：“等會兒再收拾，再說了又不用你管”媽媽就又說我：“你天天都是等會兒，你要等到啥時候，我最煩聽到你說這句話”我就快哭了似的走回房間，那時我在想大人咋都這樣，好不容易放學回家一次還說我，真委屈。但是我想了想她畢竟是我的媽媽，她其實是愛我的關心我的。
每一個人的煩惱真的好多好多，煩惱影響了你的情緒，但是“光陰似箭，日月如梭”每個人又能有多少煩惱呢，煩惱也讓人珍惜，讓我們快樂的一起迎接生活中的煩惱吧！
煩惱的成長作文 篇4
看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！童年應該是最歡樂的，煩惱從何而來呢？別著急，讓我來講給你聽吧。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，面對我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。
一個暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向?qū)W校，一放學回來做完作業(yè)，隨著就“長官”——媽媽的'聲音：“快去練練毛筆字.”我只有聽從長官的命令練字。
又是一個太陽剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來，因為今天是個星期天，可沒過一會兒“長官”來了說：“玲玲起來了，太陽升起來了。”沒有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業(yè)，忽然聽見窗外一陣歡笑聲，打開窗子一看原來是一些低年級的學生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開心，可我就像只被關在籠中的小鳥。我做了一會兒作業(yè)，也想玩一會兒，不巧被爸爸撞見了。爸爸說：“作業(yè)做了再去練練字，幾天不練字一定不好看�！蔽夷闷鹈P寫了起來，一直練到中午.我剛吃過午飯，媽媽又叫我做一做數(shù)學題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上我哭了。
爸爸，媽媽孩子的童年是短暫的，請不要剝奪，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光，重新閃耀吧！
煩惱的成長作文 篇5
成長的步伐不曾停下，成長的煩惱也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心？英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……成績也沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妺的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績？可是每個人接受新知識的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲“盡力而為”了。
“人生有競爭才會精彩！"”這是我安慰自己的.話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學都面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習�！白罱容^煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
煩惱的成長作文 篇6
我的煩惱是心口上的一道道傷痕，雖然很淺，但是足以讓我刻骨銘心�；蛟S只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義。
我最大的煩惱是——成績。
自從我上學起，爸爸媽媽就一直在我耳邊說：“夢晴，要好好學習，這樣長大了才有出息�！�
我知道，爸爸媽媽對我說這句話是為我好。但是，我也想要自由，我是一個活潑開朗的女孩，我不希望被“成績”這間屋子所困。
當我拿著一張滿是對號的.試卷回到家時，在家等著我的便是獎勵；而當我拿著一張有錯號的試卷回到家時，等待我的不是獎勵，而是一句又一句的大聲訓斥。
爸爸媽媽，你們知道嗎？當我考得不好時，想要的不是你們的訓斥，而是你們的鼓勵�。�
試卷啊試卷，分數(shù)啊分數(shù)，你們真的那么重要嗎？
我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對的。煩惱就像一片樹葉，秋天到了，就會凋落，化成我成長的肥料。
煩惱的成長作文 篇7
大人們都說小孩子是最無憂無慮的，可我卻不這么認為。
最近有許多不好的事情發(fā)生。奶奶生病住院了，大伯和姑姑在醫(yī)院照顧她。奶奶的病情很嚴重，吃飯需要灌流食，渾身動彈不得，躺在病床上看起來弱不禁風的。我希望她能早點好起來。家中有一套房還沒有裝修好，爸爸媽媽因為意見不統(tǒng)一而經(jīng)常引發(fā)矛盾。爸爸的脾氣越來越暴躁，我希望他以后能換位思考。媽媽在外面忙碌的時候，家中的`小狗還在叫嚷著，要下樓大小便和吃飯。小狗越來越兇狠，我牽不住它，我希望我能幫媽媽照顧它。我因為小狗的毛發(fā)和幾天沒喝水的原因得了輕度哮喘，每天都要去診所打吊針，我希望我的病情能夠快點好轉(zhuǎn)。
我成長的煩惱就來自于這些事情，我的煩惱就是看著家里人忙來忙去，自己卻幫不上一點忙。如果我能長大一點的話，我就可以幫到大家。如果我再長大一些，我就可以給在醫(yī)院里的大伯和姑姑送飯，我就可以和爸爸媽媽一起參謀怎么裝修，我就可以拴住小狗讓它上廁所，我就可以有更強的抵抗力來防止自己生病，我就可以讓事情少一些，讓媽媽睡一個好覺。我就可以獨立完成很多現(xiàn)在做不了的事，讓家里的繁忙變成休閑。
煩惱的成長作文 篇8
成長的煩惱童年時，小花苞輕輕地站立在枝頭上，默默地想：我一定快點長大，開出美麗的花。小學時，半開的花兒輕盈的踮起腳尖，仰望星空：我一定要繼續(xù)加油，散發(fā)芬芳。初中時，綻放的花朵悄悄地流著淚水，傷心的想；為什么我已經(jīng)長大，卻散發(fā)不了清香呢？—— —— 題記題海無涯堅持撐“ 一，二，三，四，五，六，七！七加八等于十五！天啊，我不活了！下輩子說什么，我也不做人了！我一定要做一只小鳥，自由自在地在天空中翱翔……”正當我浮想聯(lián)翩時，一條魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿，你數(shù)學也忒差勁了吧！小學生一眼就能看出來的題，你都得算這么半天！”回頭一看，原來是我的“發(fā)小”——袁蓮琪。“好了，有何冤情，速速道來！”她的“假小子”脾氣又犯了！“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀！我的父母在新學期開學之前，給我買了一套資料，外加一本語文閱讀訓練。這已夠我受了。沒想到，學校又發(fā)了一套資料。這一來，我就有了十五本資料要做。這本本資料，猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀？”我不滿地報告著案情�！� 唔，此乃你與父母 、學校之矛盾，這，本官也不好斷呀！只能在此深表同情，為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說道 ……青春期遇上更年期“你這個沒用的東西，這么簡單的'題都不會做！你真是太讓我失望了，給我滾！”媽媽不堪入耳的話語不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了，聲嘶力竭地喊：“你根本不了解我！每天回來都是做不完的數(shù)學題，我哪有時間做英語？不是每個英語教師的孩子英語都好的！你從來只看到我比別人差的一面，我的閃光點你從來都沒看到過！我中午不去吃飯，呆在教室里拼命的做題，圖的是什么呀？ ”不爭氣的淚水，在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來的勇氣，摔門而出。我竟然離家出走了！我孤身一人，走進了教學區(qū)�，F(xiàn)在到處都是青春洋溢的高中生，他們經(jīng)過了一天的學習，要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們，傷心的想：你們?yōu)槭裁茨敲摧p易的就被人認可？你們甚至還沒有我這個初中生努力！為什么？我就那么惹人厭嗎？我恨你們！我恨你們！外面一個人也沒有了，漆黑的夜幕令人發(fā)毛，偏偏又下起了雨。無助的我只好蹲在墻角，一個人靜靜地哭泣……他們竟然沒有來找我！“你這個大笨蛋！”雨水順著我的發(fā)絲，流向了我早已不溫暖的身體……成長的路上，煩惱時時伴隨著我，似乎只要我一妥協(xié)，它就會摔碎我的心，撕碎我的夢 ……
煩惱的成長作文 篇9
在我們成長的過程中,每個人都有自己的煩惱，我也不例外，讓我最為煩惱的是那件事。
就是在2月的某一天，回家的路上，我和大哥跟平常一樣在小路上走著，忽然眼前跳出來一個高中的學生，問我們倆個有錢沒有，我鎮(zhèn)定地說：“沒有�！蹦莻�大學生不信，讓我們抬起手他搜身，幸虧我身上沒有錢，這回他撈個空。第二天中午放學，我身上帶著買本剩下的錢，又走到那條小路上，昨天那個大學生又來向我們要錢，這回我又讓他撈個空。想知道我怎么做的`嗎？在他搜身之前我把錢轉(zhuǎn)移了。接下來的幾天里我們倆個常常遇到那個大學生，他還不讓我們告訴 家長和老師，要不然，他就打我倆。我想告訴老師和家長，可是要讓他知道了，會打我們的，要是不告訴家長和老師，那天天這樣也不是辦法。這件事使我很煩惱，幸好這幾天他沒有來，原因是我們倆總也不帶錢，身上有錢也不讓他找到，他灰心了。
我還是有些煩惱，這幾天他不來了，不過以后再來我們怎么辦呢？我有個辦法，不過我不知道，這辦法有用沒有，就是嚇唬他。你能幫我想個辦法嗎？
煩惱的成長作文 篇10
每個人都有自己的煩惱，成長中的同學們也不例外。培根說：“如果你把憂愁告訴一個朋友，你將被分掉一半憂愁�！彼�，同學們有了煩惱不要藏在心里，可以通過口頭或書面表達的方式向師長、朋友傾訴。說不定，說出來以后，你的煩惱就會得到排解，心中的問題也就解決了。本次習作要求同學們寫一寫“成長的煩惱”，同學們在寫作時應大膽地寫出自己的心里話，并與其他同學交流。寫好這篇作文，要注意以下幾點：
1.要有感而發(fā)，表達真情。敞開心扉，實話實說，這樣才能寫出有真情實感的作文。面對成長，每個同學都會有這樣那樣的煩惱。這些煩惱有的來自于學習的壓力，有的來自于家庭中瑣事的困擾，有的來自于同學們之間的矛盾……成長中有煩惱是正常的，同學們不必害羞，可以大大方方地把自己的煩惱寫出來。
2.選用具體事例，把煩惱寫清楚。這篇習作的中心詞是“煩惱”，因此在寫作中，同學們要認真篩選材料，想一想你的煩惱是什么？為什么而煩惱？有哪件事最能反映出你的煩惱？然后圍繞這三個問題，層層推進地寫作，便能寫出一篇很好的作文。在寫具體事例的過程中，要適當進行一些細節(jié)描寫，對故事中人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動等進行刻畫，把煩惱淋漓盡致地表達出來。
3.結尾可點題，也可表達自己的希望或感悟。還可通過思考寫一寫自己對煩惱、對人生的.感悟，使文章的主題得到升華。
小時候，我總盼望著長大了，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸長大，對世界也有了新的認識。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨立，覺得自己是大孩子了，可以離開媽媽的懷抱，獨立地成長，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務了�？蓩寢寘s不理解我，每次我想幫她分擔家務時，她總是說：“你只要把學習搞好就行了，別的不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續(xù)學習。好不容易，我做完了作業(yè)，滿心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學點手藝，可媽媽板著臉說：“不是早說過了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說：“作業(yè)我都做完了，讓我來幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點課外練習，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我?guī)退黾覄�，還經(jīng)常把我當小孩子看。有一次，媽媽來學校接我，當著同學們的面一把把我摟在懷里，不停地說：“心肝兒，媽媽來晚了，讓你等久了，對不起！”同學們聽了，捂著嘴偷偷地笑。第二天上學，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學也在一旁哈哈大笑。我真是無地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠是個長不大的小不點兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨立自主！
也許，成長本來就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長，卻帶著絲絲苦澀，需要我們勇敢面對，細細品味。
點評
小作者有感而發(fā)，寫出了自己渴望獨立卻又得不到媽媽理解的煩惱。文章采用了舉例描述、細節(jié)刻畫等方法，具體、生動，讀來真切感人。開頭、結尾緊扣文題，前后照應，耐人尋味。
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