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【熱門】書法作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的書法作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文300字 篇1
暑假的時候,7月1日,因為我的字寫得不好,所以我媽媽就讓我到大唐書法去練字。
我們的書法老師是一個年輕的男老師,他姓李,我們都叫他李老師,他的個子非常高,他戴著眼鏡,感覺很斯文,他說話的聲音感覺非常有穿透力。上課之前,老師讓來的同學把名字寫在黑板上,上課的時候,李老師先讓我們都坐好,之后給我們每個同學發(fā)一張帶有古詩的紙,還給我們每人發(fā)了一張帶有學前作品的紙和兩張帶有方格的紙,李老師讓我們比著古詩在帶有學前作品的.紙上認真的寫古詩,所有的同學就開始認真的寫古詩。老師又讓幾個人把同學們寫的都收上來,還讓幾個同學把帶有古詩的紙收上來,老師又發(fā)下來了一張有一首古詩的紙,老師讓幾個同學上黑板寫一下眾鳥高飛盡中的一個字,下課了,我們就去上錯所,拿書看書,之后,老師又說上課了,我們就把書放回去,還給我們看了一段繞口令優(yōu)秀作文 ,老師讓我們在有格子的紙上寫下眾鳥高飛盡,我們就按老師的要求,寫下眾鳥高飛盡,很快就放學了,老師布置下作業(yè),我們就回家了。
書法作文300字 篇2
書法不是一日而成,不是飛檐走壁,而是日積月累,聚沙成塔�?炊恳粋€筆畫,橫平豎直,把字放入實際生活,就像與漢字交流。
我從二年級開始學書法,練書法,品書法,漸漸喜歡上書法,這段時間很漫長。剛開始學時,我不是很喜歡書法,因為我覺得每天面對這么多的字,有些心煩氣躁。
一個星期六,我來到了書法班,看到“平,求,但,日······”心想:又要練字,真沒勁!但還是硬著頭皮按照老師教的一筆一劃的練。
一上午終于過去了,手好麻!緊接著又看了看作業(yè)。天哪!每一個字寫一張紙,還要每天寫兩張紙的字。心想:這么累,還是不學了吧。于是,就這么放棄了。
上三年級時,我發(fā)現自己的字比別的同學好看很多,還經常受到老師的表揚。每當看見那些寫的.好看的字,總會多看幾眼。于是,我決定專心練字。這一次,決定是我自己做的。
練書法的過程中,我體會到學書法大多數時候是枯燥乏味的,但當我的字越來越好時,我深深地體會到:干什么事都要沉得住氣,要有耐心和堅持,才能學好。
今年,我換了個地方,繼續(xù)學書法。在那里我表揚的次數越來越多啦! 我已經喜歡上了書法,沒有不喜歡書法的理由了。
我喜歡書法。
書法作文300字 篇3
書法,它是特藝術,是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;浩瀚的長河中,涌現出許多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我羨慕書法家,便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,字的`進步,還使我懂道理。練習書法可容易的事,要勤學苦練,持之以恒,練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如字的筆畫位,那字的結構受到。
一年半的練習,字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人�!泵刻旆艑W后我到老師家練習寫字�?炭嗟膶W習,毛筆字飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中了銅獎,暑假考級中五級的好。想想受的苦和的收獲,感到欣慰,苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。
我想,寫好書法是發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng),培養(yǎng)對祖國的文化熱愛。
書法作文300字 篇4
每個班級要選三個人參加學校的書法比賽,可是我們班有五位同學學過書法。沒辦法,只好來個“五選三”了。老師說,你們每人寫一幅書法作品交上來,再從這五幅書法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭取榮譽。
第二天,我們五個同學一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品,讓老師感覺大吃一驚。因為我的'硬筆書法寫得確實不怎么好,但班上的人不知道其實我的毛筆字寫得不是一般的“拉風”,看到老師質疑的目光,我知道老師也怕班上選出來的是個到時候會出洋相的“南郭先生”,只得當場再一次“亮劍”了。
沒想到吧,我的毛筆字居然與交上來的那幅作品一模一樣,那還有什么好說的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學,代表本班參加比賽了�!�
書法比賽場上,我信心十足。為什么?因為參加宣城小記者這些年來,我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉�!澳愣际切切∮浾吡耍闶亲畎舻�,相信自己,加油!”我勉勵著自己,神定氣閑地寫出一幅得意的作品。
最后,名次下來了,你聽老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學,獲得了一等獎。”
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