【熱門(mén)】考試的作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
11月1日和11月2 日，我們進(jìn)行了期中考試。
11月1日是語(yǔ)文考試，11月2日是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試。首先，我來(lái)談一下我在語(yǔ)文考試后的感想。這次語(yǔ)文期中考，我很想考得好一點(diǎn)，我覺(jué)得自己非常努力，但是結(jié)果我考了一個(gè)讓我自己不太滿意的成績(jī)——88。5分。老師批好的考卷發(fā)下來(lái)后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績(jī)呢？而且這次考試的成績(jī)比上一次月練的成績(jī)還差一點(diǎn)，下一次我一定要考好點(diǎn)！接著我再來(lái)談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，我心里很害怕考不到九十五分以上，所以我做題的時(shí)候很仔細(xì)，生怕把會(huì)做的題目做錯(cuò)了。等到數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我得了99分，這可是全班最高分哦！我真高興��！
最后我要說(shuō)一下英語(yǔ)考試后的感想�？荚囬_(kāi)始時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)復(fù)習(xí)過(guò)單詞和句子，我信心十足。當(dāng)看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過(guò)的'時(shí)候，我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差——九十五分�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對(duì)這次考試結(jié)果還不太滿意，我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能再提高一點(diǎn)。
通過(guò)這次期中考，我感到：要想考試成績(jī)好，首先考試前要好好復(fù)習(xí)，其次考試的時(shí)候要專心和仔細(xì)做題，這樣才能取得好成績(jī)！
考試的作文 篇2
幾天前，高考結(jié)束了，中國(guó)幾百萬(wàn)的年輕人自認(rèn)為終于迎來(lái)了解放。兩年前，我也是如此。是不是所有人都如此幼稚過(guò)，如今回頭看，我那時(shí)的心態(tài)配得上不喑世事。這里允許我稍加感慨，不知不覺(jué)這也是我作為旁觀者經(jīng)歷的第二次高考了，說(shuō)來(lái)還是讓人唏噓時(shí)光容易把人拋。如今的主角們，高考考完，像是打贏了一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，美酒、聚會(huì)、狂歡......一切原本禁止的，如今的大膽嘗試，說(shuō)來(lái)好像是理所應(yīng)當(dāng)。原本不敢牽的手現(xiàn)在自然是沒(méi)什么顧忌了，原本看來(lái)奢侈的事現(xiàn)在也一如平常了，原本緊張的時(shí)間觀念現(xiàn)在早就不復(fù)存在。這樣的'日子可以持續(xù)三個(gè)月，我記得我在這三個(gè)月里度過(guò)人生最無(wú)聊的日子，荒廢而荒唐。我以為我安然度過(guò)了人生最重要的考試，可我并不知道這哪是最重要的考試啊。我若能使時(shí)光倒流，我一定不會(huì)選擇讓高考后的假期這樣度過(guò)。放縱是因?yàn)橛惺褵o(wú)恐，自恃大學(xué)入取通知書(shū)在手不再害怕未來(lái)的不知所措。
人生充斥著形形色色的考試，有時(shí)候有考卷，有時(shí)候沒(méi)有，有時(shí)候你根本不知道那是一場(chǎng)考試，甚至有沒(méi)有及格也不會(huì)知道。
中國(guó)人是不會(huì)對(duì)考試陌生的，小學(xué)就充斥著期中期末考試，初中了還要經(jīng)歷中考，高中里更是三天兩頭地考試，最后一場(chǎng)高考結(jié)束了孩子們對(duì)考試的一切想象。既令人欣慰又令人悲哀。孩子們?cè)俨槐亟邮車?yán)厲而死板的教育和考試體制，他們將有稍微多一些的自由來(lái)安排自己的人生。只不過(guò)十二年的教育模式已經(jīng)令很多孩子迷失了自我，甚至部分人竟認(rèn)為他的學(xué)習(xí)生涯就此結(jié)束了，頓時(shí)消失的束縛使孩子們過(guò)分地放縱，毫無(wú)壓力地遮擋了孩子們視線。我不得不重復(fù)那句陳詞濫調(diào)，進(jìn)入大學(xué)不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，恰恰是開(kāi)始。不光如此，進(jìn)入大學(xué)不是考試的結(jié)束，而是延續(xù)�？吹玫降�，大學(xué)里你依舊有你的學(xué)科考試，你的英語(yǔ)等級(jí)考試，各類證書(shū)考試，雅思托�？荚嚨取２贿^(guò)真正考驗(yàn)人的都不是顯而易見(jiàn)的，每一個(gè)早晨，每一次交談，每一次出行可能都會(huì)是考試，你的每一個(gè)微笑，每一句問(wèn)候，每一次握手可能都是答案。踏入社會(huì)，你依舊要面對(duì)形形色色的考試，看得見(jiàn)的可能會(huì)是各類入職考試，看不見(jiàn)的才是大考，你人生里的每一次危機(jī)都是上帝出的考卷，它并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有時(shí)候你需要的答案是智慧，有時(shí)候你用勇敢作答，有時(shí)候則是堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候是幸運(yùn)，有時(shí)候智慧勇敢堅(jiān)強(qiáng)幸運(yùn)缺一不可。
當(dāng)你只看到一片落葉，你就不要以為你見(jiàn)到了整個(gè)秋天。你結(jié)束了高考也不要認(rèn)為你結(jié)束了人生所有的考試。你人生里有的考試遠(yuǎn)比高考來(lái)的重要，有時(shí)候哪怕你做出了標(biāo)準(zhǔn)答案，你也不見(jiàn)得能及格。
考試的作文 篇3
考試對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。
這天中午我們正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，突然張老師說(shuō)了一句“今天下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，張老師這句話讓本來(lái)雅雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有寫(xiě)成績(jī)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。有些成績(jī)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的溜走了，‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學(xué)們的.目光都不約而同地投向了桌子上的卷子�！伴_(kāi)始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。然后我也聚精會(huì)神地做了起來(lái)，過(guò)好了一會(huì)兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認(rèn)真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細(xì)的檢查一下吧！正在我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì)考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的面前晃來(lái)晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中下課鈴也打響了，張老師問(wèn)我們做起沒(méi)有，我們異口同聲地回答道：“做起了�！闭f(shuō)罷，張老師就收了卷子。
過(guò)了幾天，張老師手拿這卷子走進(jìn)了教室。說(shuō)：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學(xué)不驕傲，考得差的也不要?dú)怵H。下面開(kāi)始念分?jǐn)?shù)�！币宦�(tīng)這話，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽(tīng)著�！鞍匦�92分……�！薄煅�，這么簡(jiǎn)單的題我怎么才得92分呀，這不可能吧！’我心里暗暗地想道�？季戆l(fā)下來(lái)后，我一看，自己錯(cuò)的題都是十分簡(jiǎn)單的不應(yīng)該錯(cuò)的。譬如說(shuō)這一道提吧：一個(gè)數(shù)的八分之一是5這個(gè)數(shù)的九分之五是？本來(lái)是該用5除以八分之一再乘以九分之五，我卻寫(xiě)成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉！早知道就該認(rèn)真檢查了。真是早知如此何必當(dāng)初呀。
就是這一次考試讓我記憶猶新；就是這一次考試是我受益匪淺。就是這一次考試讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真的檢查有什么錯(cuò)誤，不能有一點(diǎn)的粗新大意，不然一定會(huì)讓你后悔萬(wàn)分的。
考試的作文 篇4
就在今天，課堂接近尾聲的時(shí)候，班主任李老師突然宣布，明天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“噩耗”我脆弱的心靈猶如玻璃做的，“嘣”的一聲，裂開(kāi)了花。碎片滿地都是。怎么辦？怎么辦？開(kāi)學(xué)以來(lái)做過(guò)的錯(cuò)事突然就像幽靈一樣在我眼前亂晃。
窗外風(fēng)嘶吼著，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安靜。下課鈴聲響了。我發(fā)誓，這是我聽(tīng)過(guò)的最無(wú)動(dòng)于衷的鈴聲。環(huán)顧四周，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。至于到底在議論些什么，我一句也聽(tīng)不清了。
怎么辦？怎么辦��？對(duì)了，謊稱爸爸不在家？媽媽生病了沒(méi)法來(lái)？不行，李老師會(huì)發(fā)校訊通的。那我不就因?yàn)槿鲋e而罪加一等了嗎？
哎，硬著頭皮告訴爸爸吧。事到如今真是悔不當(dāng)初啊。我干嘛要少寫(xiě)作業(yè)呢？我干嘛要給女生起外號(hào)呢？我干嘛要在作業(yè)本上畫(huà)“小怪獸”呢？我干嘛······
眨眼間，一天過(guò)去了，到了下午，家長(zhǎng)會(huì)快要開(kāi)始了。我心里忐忑不安.惶恐不安. 惴惴不安，總之是十分不安。過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)了，家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)始了。按流程，第一項(xiàng)是校長(zhǎng)發(fā)言。崔校長(zhǎng)聲情并茂的匯報(bào)了我校的工作，家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)，看起來(lái)比較滿意。第二項(xiàng)是優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，主持人曹主任的聲音鏗鏘有力，學(xué)生代表戶夢(mèng)珂的聲音細(xì)膩動(dòng)聽(tīng)，形成了強(qiáng)烈對(duì)比，一聲聲地敲擊在我的心門(mén)。如果我是戶夢(mèng)珂該多好啊，如果我是優(yōu)秀學(xué)生那就更好了······幻想一直在持續(xù)著。不知不覺(jué)中家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行到了第四項(xiàng)，校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛回班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
我一直不敢抬頭看爸爸，默默地將爸爸領(lǐng)到我的座位。班主任.各科老師——向家長(zhǎng)們匯報(bào)工作，最后是班級(jí)合唱《歡樂(lè)頌》。哎，我怎么一點(diǎn)兒也歡樂(lè)不起來(lái)呢？我知道爸爸待會(huì)一定會(huì)找李老師談話，那才是“尖峰時(shí)刻”！
果不其然，你瞧，他邁著多大的步子來(lái)到李老師跟前。慘了！慘了！時(shí)至今日，大不了被派個(gè)“斬立決”。出乎意料的是，李老師竟然沒(méi)告我的狀，還夸我學(xué)習(xí)進(jìn)步很多.體育好.勞動(dòng)積極.很有管理才能······最后李老師摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子有男孩兒特有的活潑，是塊料子，可要好好培養(yǎng)��！”我碎了一地的玻璃心慢慢的愈合了，心里那叫一個(gè)樂(lè)啊，真想歡呼一“耶”！真想一下抱住李老師！
我的'心終于放了下來(lái)，從“斬立決”到“無(wú)罪釋放”。真好比坐云霄飛車般刺激，我的腎上腺素在大起大落。抬頭看爸爸，我們的目光終于“千里來(lái)相會(huì)”了.經(jīng)歷了這次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)誓，我今后一定會(huì)改掉所有的壞毛病。團(tuán)結(jié)女生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不給李老師臉上抹黑。絕不辜負(fù)李老師對(duì)我的寬容與厚愛(ài)。等著吧，時(shí)間會(huì)證明一切的。我也絕不會(huì)讓這“驚險(xiǎn)一幕”再次上演的。
哎，這次家長(zhǎng)會(huì)真是讓我喜讓我憂啊！
考試的作文 篇5
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)繁多,考試也是一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分累,想玩,卻沒(méi)有時(shí)間。今天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,早就聽(tīng)說(shuō)要考試,所以我們都來(lái)的很早,在教室里復(fù)習(xí).
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來(lái),“哎，真是比世界末日還令人恐怖！”也不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們聽(tīng)了，更為自己感到不幸。張老師進(jìn)了班，邊數(shù)卷子邊說(shuō)；“這是區(qū)考試，希望你們認(rèn)真點(diǎn)！”發(fā)完卷子后，我們便開(kāi)始了“奮斗”。過(guò)了一會(huì)兒，張老師對(duì)我們說(shuō)：“嗯……今天一班和你們一塊兒考，我去他們班看一會(huì)，你們自己在這兒考�！闭f(shuō)完，便出了教室。教室里一開(kāi)始鴉雀無(wú)聲，之后不知誰(shuí)尖聲喊：“嘀嘀嘀，小喇叭開(kāi)始廣播啦，六（2）班學(xué)生學(xué)習(xí)都學(xué)瘋啦！”剛一落聲，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，還有的連眼淚都笑出來(lái)了。大家似乎都忘了考試，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，班長(zhǎng)見(jiàn)狀，走向了講臺(tái)：“大家安靜！趕快考試！”原以為大家聲音會(huì)稍微小一點(diǎn)，沒(méi)想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書(shū)困難戶李華借此時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)“飛機(jī)傳書(shū)”，傳到了他的鐵哥們陳剛那兒，陳剛二話不說(shuō)，看了看自己試卷，又看了看紙條，剛想在上面寫(xiě)“不會(huì)”，可又不想“見(jiàn)死不救”，但他自己也不會(huì)，怎么辦呢？突然，他想到了一個(gè)絕妙的`主意。他站起來(lái)，清了清嗓子，唱起了現(xiàn)在流行的《千里之外》的改編版：“我送你投胎，你欠我十塊，你什么時(shí)候還……”這嗓子喊出來(lái)動(dòng)靜可不小，不僅使同學(xué)們哈哈大笑，還把隔壁的張老師招來(lái)了。張老師二話沒(méi)說(shuō)，就把陳剛拎到了教室門(mén)口。
可憐的陳剛阿，本想趁全班大亂時(shí)幫兄弟看答案的，沒(méi)想到弄成這樣。我們見(jiàn)狀，頓時(shí)不作聲了，埋頭寫(xiě)卷子。陳剛不死心，又做了許多搞笑的動(dòng)作和表情。全班又沸騰了，他一刻也不耽誤，把答案立刻打手勢(shì)給李華。瞧瞧，這就是我們的考試現(xiàn)場(chǎng)，不用說(shuō)，這次均分肯定又是年級(jí)倒數(shù)no．1！
考試的作文 篇6
快要段考了，為了讓自己更好地發(fā)揮出水平，我總結(jié)了考試的方法。
一拿到卷子，寫(xiě)好姓名、班別、學(xué)校等重要內(nèi)容后，應(yīng)該把卷子從頭到尾瀏覽一遍，對(duì)題目有所了解。如果題目很難，不必灰心，應(yīng)想到“我難人亦難”，應(yīng)該冷靜去面對(duì)。如果題目難度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，勝負(fù)還沒(méi)定，應(yīng)該一絲不茍地做每道題。
做題時(shí)千萬(wàn)要細(xì)心，仔細(xì)看清題目再下筆�；A(chǔ)知識(shí)都不難，一般不會(huì)被扣多少分，最重要的要數(shù)閱讀題和作文了。在做閱讀題之前，可以先把題目全部看一遍，說(shuō)不定還能從中“掏”到“寶”呢！做閱讀題最笨，也是最好的方法就是多讀。當(dāng)然，考試只能在心里默讀。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，應(yīng)該帶著問(wèn)題設(shè)身處地地去讀，這樣才能更好地了解文章。如果讀一遍不行，還得讀兩遍、三遍。如果遇到上些較難的思考題，應(yīng)找
出文中有關(guān)的語(yǔ)句或片斷多讀幾遍，再聯(lián)系上下文，仔細(xì)分析文章寫(xiě)的人物或事物，然后組織好語(yǔ)言，最后得出結(jié)論。接著是作文。作文都是平時(shí)寫(xiě)過(guò)的，只要把它“搬”下來(lái)就行了，不要臨時(shí)修改得太多，有時(shí)間的.話還可以打草稿。最重要的是書(shū)寫(xiě)整潔，這樣能給人留下一個(gè)好的印象。其次是字?jǐn)?shù)要夠，語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。另外，寫(xiě)得好不好要看平時(shí)的積累，如果能用上一些好詞、好句，那就更好了。
總之，考試時(shí)一定要細(xì)心，還得沉著冷靜，保持好的心態(tài)。
相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定能達(dá)到理想的目標(biāo)！
考試的作文 篇7
平常的學(xué)習(xí)測(cè)試是“考試”，但生活中，面對(duì)挫折的磨煉，面對(duì)誘惑的時(shí)的考驗(yàn)，面對(duì)道德難題的選擇……這些也都是“考試”。
這是一次考試后的“考試”。那時(shí)，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個(gè)只有“良”的分?jǐn)?shù)，我努力回想考試的場(chǎng)面……
就在剛才，在我做完卷子剩余的時(shí)間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無(wú)所事事，可愣是沒(méi)看到那可惡的錯(cuò)題。看到試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，他們仿佛在嘲笑著我，我對(duì)自己的`這些行為感到異常后悔。
考完試在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，突然間，我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對(duì)的錯(cuò)題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉(zhuǎn)眼又覺(jué)得：沒(méi)了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來(lái)的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進(jìn)辦公室，報(bào)告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實(shí)際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)兒壓迫感。
“考試”處處都會(huì)發(fā)生，只要做對(duì)了選擇，也沒(méi)什么可怕的。
考試的作文 篇8
第三節(jié)課就要考試了，看著語(yǔ)文老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，我的心就怦怦跳了起來(lái)，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為什么，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是世上沒(méi)有后悔藥賣，咳！下次考試前我一定不再貪玩了。
老師發(fā)下來(lái)試卷，我收回緊張心情，認(rèn)真地看起題來(lái)。還好，不是很難，漸漸的，我放松了自己認(rèn)真地做起試題來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于把試卷做完了，又重頭到尾仔細(xì)檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)放過(guò)。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我趕緊把試卷傳了上去，一場(chǎng)考試結(jié)束了，希望這次成績(jī)不要讓爸爸媽媽當(dāng)然還有老師失望。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過(guò)的語(yǔ)文試卷嗎，我看了一些試卷的分?jǐn)?shù)，心情一下不安起來(lái)。因?yàn)槲铱吹腵這些試卷上大都是80多分，看來(lái)我也好不到哪里去了。上課鈴聲響起，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我心情緊張，都不敢爭(zhēng)眼看分?jǐn)?shù)。沒(méi)辦法了！我睜開(kāi)眼睛，一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中，“92”一看這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大大松了口氣，這個(gè)分?jǐn)?shù)超過(guò)了我的預(yù)想，這下爸爸媽媽不會(huì)生氣了。我看了看我的錯(cuò)題，都是我粗心大意才造成的錯(cuò)誤，我深深地嘆了一口氣，看來(lái)，我這馬虎的毛病要好好改改了。
這次語(yǔ)文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績(jī)更好的同學(xué)，我還是差得很遠(yuǎn)，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的毛病，這樣下次考試就不會(huì)那么緊張了，爭(zhēng)取考得更高分?jǐn)?shù)。
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