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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2024-06-18 19:14:39 話題作文 我要投稿
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精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字10篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇1

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來,成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難,是陽光灑落的聲音。

  在三年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變,而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

  剛一下車回到家中,突然傳來一聲“維維,我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音,就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林,來到了一面墻下。這條路是捷徑,對(duì)面是我們兒時(shí)的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻,他們也讓我翻墻過。而我一向膽小,便說:“你們翻吧,我還是去繞路吧!毙』锇閭鱽硪魂嚒鞍Α薄N抑缓糜仓^皮走。

  第二天清晨,我為了不讓伙伴們失望,我就自己來到這面墻下,學(xué)著伙伴的.動(dòng)作,腳踩在凸出的一面上,雙手抓住上面的石頭,一步一步向上爬,我感覺自己要成功了。心中一喜,手中卻沒有力氣,摔了下來。剛回家時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪,便刨根問底地問我,還告訴我不能再去翻墻。

  這天下午,我沒有放棄!再一次回到這里,我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上,我看見了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開放,小草在那里懶惰地躺著。我爬下來,躺在了草堆中,這時(shí)我感覺世界都是那么美好。回到家中,向母親坦白了下午的實(shí)情。

  “翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷,也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難,我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí),我不會(huì)再退縮了,逃避了……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇2

  人的一生中有許多滋味,有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因?yàn)橛辛诉@些滋味,我們?nèi)松漠嬀聿艜?huì)越發(fā)絢爛奪目、多姿多彩。

  在一個(gè)休息日的上午,我要去競(jìng)選小記者。我事先準(zhǔn)備好了稿子,那是一份中英文的自我介紹,背得滾瓜爛熟后,我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來到上海青少年活動(dòng)中心的報(bào)告廳,全后由一位老師先開始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)就可以拿到一張需要填寫的表格,上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的需要寫作文的橫線,兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文,我在里面講述了同學(xué)們拿到了春游通知單后的的各種反應(yīng)。認(rèn)真填寫完畢后,我又和幾位來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)來到了另外一個(gè)教室,里面有一位老師正在等待我們的到來。待我們落座后,老師就讓我第一個(gè)上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹,可講到一半,老師就喊了停,來不及多想,老師又讓我用中文介紹一下自己。可講到一半,老師又喊了停,說我可以走了。那時(shí)候的心情又緊張又沮喪,心想肯定是老師對(duì)我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的'心情和媽媽回家了,接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨,我們的班主任莊老師笑著告訴我,說我已經(jīng)當(dāng)選了。哇,我當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅,多了一分堅(jiān)強(qiáng),多了一份努力!

  那一刻,我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功,我的快樂!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇3

  “太陽下去明早依舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了13年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾”。

  我雖然已經(jīng)13歲了,可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了了,卻這樣……那樣……,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大叻!

  哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè),晚上還有四張卷子,一篇優(yōu)秀作文,一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的.時(shí)候。

  可是成長(zhǎng)就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!

  松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。

  “……美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇4

  培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁!苯裉,我準(zhǔn)備向大家傾訴一下我的煩惱。

  現(xiàn)在,我正讀六年級(jí),這是小升初的最后一年,也是最重要的一年,學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要,家長(zhǎng)互相比成績(jī)也是相當(dāng)平常的事,可令人受不了的就是當(dāng)你成績(jī)有所下滑時(shí),你就得忍受父母輪番的“緊箍咒”,最為典型的就是“人家小孩怎么怎么樣,人家小孩怎么怎么優(yōu)秀!蔽易钣憛挼木褪悄莻(gè)“人家小孩”,想起這個(gè)詞就讓我頭痛。

  最后沖刺的一年,不僅少不了父母的“緊箍咒”,而且,課外班得補(bǔ)習(xí)也是必不可少的`。平時(shí),語、數(shù)、英三門主科每周一——二次,我還有得喘氣,可一到假期,門門功課簡(jiǎn)直是輪番轟炸,加上堆積如山的作業(yè),都讓人喘不過氣來。剛剛加入培訓(xùn)班時(shí)我還是新生,失敗的滋味加上一系列困難,簡(jiǎn)直讓我崩潰,這使我煩惱極了,我甚至想不再上課,但為了上一所好中學(xué),我還是堅(jiān)持了下來,慢慢的去體會(huì)成功的喜悅。

  人生不都是一帆風(fēng)順,生活上的煩惱可能會(huì)讓你十分頭痛,但是面對(duì)這些困難,我準(zhǔn)備忘記它們,使自己的生活變得充滿快樂,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇5

  從小,爸爸就告訴我:“書籍是人類的營養(yǎng)品,生活中沒有了書籍就好像天空中沒有陽光,智慧中沒有類書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。如果我們的一生能與好書相伴,那么我們的靈魂就不會(huì)空虛,我們的頭腦就不會(huì)愚鈍。”爸爸的話給我?guī)砹撕艽蟮?影響,所以,每次到書店,我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些書給我們看。

  每天晚上,我都會(huì)安排一些時(shí)間看課外書,在白色的燈光下打開書,一縷書香就飄了過來。在我讀低年級(jí)時(shí),爸爸喜歡陪我看童話故事。就這樣,童話成為了我的第一個(gè)營養(yǎng)品。

  待我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí),童話已經(jīng)不能滿足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》,那是一本美繪版的書。主要是將海倫凱勒的醫(yī)生盡力。讀了這本書,我明白了許多的道理。這本書,我整整度了三遍了,幾乎都能把內(nèi)容給背下來了。爸爸看見了,鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油并且告訴我:“這是一本對(duì)你有益的書,好好看吧。”聽了爸爸的話,我更喜歡它了。

  最近,我又看了一本書《西游記》,那是全彩版的,適合我們小學(xué)生看。那里面有許多的歇后語,剛開始,我一竅不通,但是后來經(jīng)過爸爸的講解,我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語,我聽得津津有味。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇6

  我以前的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)。可是,隨著我們學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深入,加之自己的學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),慢慢地我在數(shù)學(xué)課上也聽得一知半解,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢下降。

  我的考試成績(jī)很難上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段時(shí)間,我都沒什么精神,情緒低落,上數(shù)學(xué)課也聽不進(jìn)去,我甚至開始厭惡數(shù)學(xué)課。就這樣過了一個(gè)月。

  有一天,石老師找我談話,說:“你是不是聽不進(jìn)去數(shù)學(xué)課?”“是!蔽覜]什么精神回答道。石老師語重心長(zhǎng)地說:“羞月,你忘了嗎,我們正在開展‘四我’活動(dòng),你有沒有做到呢?不要放棄自己!蔽蚁耄菏前!我們正在開展四我活動(dòng),而且我們班還是四我實(shí)驗(yàn)班呢!怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!我羞愧地低下了頭,同時(shí)我也知道自己該怎么做了!袄蠋熛嘈拍隳苷{(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的!笔蠋煖睾偷卣f。

  我為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的期望。我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,不懂的問老師問同學(xué),在下課多做些練習(xí)題。在一次數(shù)學(xué)課上,我們測(cè)試完報(bào)分?jǐn)?shù),老師念到“李羞月,97.5分”時(shí)候,我開心極了,老師和同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。

  從此以后,每逢數(shù)學(xué)考試,我考不好都會(huì)給自己加油,從不氣餒,考得好也會(huì)告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標(biāo),在課上意識(shí)到自己有些不專心時(shí),我會(huì)馬上調(diào)整好自己的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  我相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)越來越好。

  這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇7

  遇到絆腳石的時(shí)候,不要妥協(xié)。如果它很小,那么你就應(yīng)該勇敢地從它身上跨過去;如果它很大很麻煩,那也沒關(guān)系,你應(yīng)該鼓起原有的士氣一點(diǎn)一點(diǎn)將它磨平,直至消失。最慘的結(jié)果是它將你絆倒在地,留下了疤痕,那么你除了重新來過,也應(yīng)該謝謝它。它留給你的疤痕,會(huì)以理性的口吻告訴你,提醒你不要在同一個(gè)絆石上摔跟頭,引導(dǎo)你注意成長(zhǎng)中的溝溝坎坎。它是教你成長(zhǎng)的導(dǎo)師,更是你成長(zhǎng)的更好證明。

  馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山峰攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!比松螄L又不是這樣,走到頂端的才是贏家,不畏途中曾跌倒幾回。

  麥哲倫承受王室貴族的嘲諷,迎接驚濤駭浪的考驗(yàn),勇敢踏上全球航行之路,為證明“地球是圓的”付出努力;商鞅抵擋舊勢(shì)力的詰難,深入研究法家經(jīng)典,探索治國良方,為國富民強(qiáng)的未來耗盡心血;中國航天之路又何嘗不是在混沌中一點(diǎn)點(diǎn)摸索,一步步前進(jìn)呢?

  不管在順境還是逆境中,一路執(zhí)著也好,一路專注也罷,不忘初心,一定要堅(jiān)持,這樣你付出的.汗水一定是成長(zhǎng)的滋味,酸甜苦辣帶給你的是滿載的回憶。

  逆風(fēng)的方向更適合飛翔。有疤痕的成長(zhǎng)才是最美的。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇8

  人生只有短短百年,人能碰到的機(jī)會(huì)更是屈指可數(shù)。而能夠真正抓到的機(jī)會(huì)又有幾個(gè)呢?

  也許,因?yàn)橐煌ê攘R會(huì)使一個(gè)人走向犯罪的道路;也許,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤會(huì)改變?nèi)说?一生;也許,因?yàn)椴唤?jīng)意的碰撞會(huì)毀掉一個(gè)人的前途。

  我們?cè)鯓硬拍鼙苊忮e(cuò)誤,抓住機(jī)會(huì)呢?只有兩個(gè)字——思考。大家有時(shí)說一句話,做一件事完全沒有經(jīng)過大腦的思考,完全是脫口而出。根本沒有想過這句話,這個(gè)行為會(huì)給別人帶來怎樣的后果。當(dāng)然,好的結(jié)果自然也有,但幾率又有多高呢?一個(gè)好的結(jié)果固然會(huì)給人帶來許多機(jī)會(huì)、財(cái)富和朋友。但一個(gè)壞的結(jié)果會(huì)讓人喪失許多朋友、機(jī)會(huì),也會(huì)徹底毀掉人的前途。

  所以,我們做每一件事都得經(jīng)過思考,不求有功,但求無過。不要去特別偏愛哪一邊。人生的每一件事都要經(jīng)過思考,不要只圖個(gè)“言語自由”而改變了別人對(duì)你的看法,在我們這個(gè)年齡段,還沒嘗到后果的滋味,就算有也很輕。但歷史上的“后果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們重。明末的皇帝朱由檢因?yàn)閯傘棺杂茫瑲⒘舜髮⒃鐭ǘ鴮?dǎo)致李自成成功進(jìn)北京。李自成把吳三桂的家人扣留了起來,就引得吳三桂放清兵入關(guān)……歷史上的例子數(shù)不勝數(shù),但我們?yōu)槭裁匆恢敝貜?fù)著歷史上的悲。

  做事要記住一個(gè)詞——思考。

  成長(zhǎng)需要思考,生活也需要思考。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇9

  蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的田野,因農(nóng)民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類的涉足而神秘;孤寂的人生,因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨(dú)自一人在書房里看書,喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗(yàn)書的味道……在這個(gè)星期四的體育藝術(shù)2+1期間我們?nèi)、甚至全校?同學(xué)都在音樂聲中邀游書海,品味書的芳香,盡情暢游在書的海洋。

  只聽美妙的音樂在校園里唱起,只見全校的同學(xué)都拿出自己的書默默地讀了起來,我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深……我翻開書第一眼讓我看到的是黑旋風(fēng)李逵殺四虎,一聽這名字,我便被吸引住了,一連串的問題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來,本篇讓我既驚險(xiǎn)又難過。難過的是李逵好心要帶母親上梁山享福,可是一路上李逵為了給母親弄水喝,卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過,覺得老虎可真可惡。驚險(xiǎn)的是李逵為了給娘報(bào)仇,殺了四只老虎,還說了一句“你們吃了我娘一個(gè),我殺你們一窩”。這令我十分驚險(xiǎn)也十分感動(dòng)。快樂的時(shí)光總是那么短暫,這段快樂時(shí)光又很快地過去了。

  書是早晨新鮮的空氣、書是中午溫暖的陽光、書是夜晚快樂的夢(mèng)鄉(xiāng)、書是燦爛耀眼的太陽、書是陰晴圓缺的月亮、書是閃閃發(fā)光的星星……書是我隨意可見的摯友。書香伴我成長(zhǎng),品味精彩人生。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇10

  有人說過:你是想先苦后甜還是想先甜后苦呢?很多人都說:先苦后甜。可我卻不這樣理解:世界有三種人,一種人是先嘗試過艱難后又幸福的人,第二種人是先經(jīng)歷過幸福后又歷經(jīng)磨難的人,而第三則是磨難中發(fā)現(xiàn)幸福的人,他的世界就沒有苦難只有幸福,而我就是第三種人。

  記得五年級(jí)的一節(jié)體育課,當(dāng)時(shí)正趕上夏天,體育老師因?yàn)槲覀儾宦犜挾贫ǔ瞿Ч碛?xùn)練法。還正巧在特別熱的一天實(shí)行。

  “上課,立正!蓖瑢W(xué)們懶散并未聽從老師指揮,可是老師卻習(xí)以為常。對(duì)體委說了幾句話便走了。

  只留下張大嘴巴的`體委一人和一個(gè)瀟灑的背影。“立正,向左轉(zhuǎn),跑五圈,不能散隊(duì),現(xiàn)在開始執(zhí)行魔鬼訓(xùn)練。”

  “什么,這還算是魔鬼訓(xùn)練?也太輕了吧!”班里運(yùn)動(dòng)健將小寧哼了一下,卻惹了一群人的白眼。

  “一,二,一 ” 跑到第四圈的時(shí)候有的同學(xué)已經(jīng)散隊(duì),我雖然沒有,但也是大口大口喘著粗氣。想到了體委和我說的話——現(xiàn)在這么熱,還要跑五圈,必須堅(jiān)持下來。老師在怒火上呢。

  不一會(huì)兒,一圈就跑完了,老師也來了。

  “你們從這里知道了什么?” 同學(xué)們一邊頂著問號(hào)一邊平復(fù)著呼吸。

  “堅(jiān)持!蔽矣闷匠5囊袅扛嬖V老師!按簏c(diǎn)聲。”

  “堅(jiān)持!”我放大一倍說道,正巧趕上下課鈴。

  “下課。老師答道。

  對(duì)呀!堅(jiān)持就是勝利,即使前方的路再困難也要往前沖!

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