【實用】六年級小學(xué)生作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文 篇1
每個人都有夢想，都有屬于自己的夢想，夢想能令我們找到人生的方向，讓我們奮斗；夢想能為我們打造人生的道路，讓我們繼續(xù)前進；夢想是為我們照明前程的燈，使我們的人生之路更光明，更輝煌……
我希望有一天，我成為了一位藝術(shù)家。我擁有屬于自己的小天地，我在自己的空間里，盡情地享受藝術(shù)。因為我愛畫畫，愛藝術(shù)，所以……
哇！這好美，周圍就像夢境般美：蔚藍的`天空下有一片綠菜地，旁邊有一座小村。遠遠望去，這田園般的風景，真令人神往，令人陶醉不已。而我就在這充滿詩意的“仙境”中生活著……
在我的小天地中有花、草、樹、木及成群的牛羊……全都是生動、優(yōu)美般的畫面。在屬于我自己的小天地里開始了我的夢；我要把周圍的人、事物，都畫在潔白的紙上，讓它們更具生動。我要畫高山，我要畫河流，我要畫太陽，讓北極也感受到陽光般的溫暖；我要畫彩電，電冰箱……讓農(nóng)民也能過上城市人的生活；我要畫學(xué)校，讓所有想上學(xué)的小孩都能上到學(xué)；我要畫食物，讓饑餓的人們也能吃飽喝足；我要畫出百年后我們祖國的繁榮、昌盛；畫出我們中國明月的輝煌……
這一幅幅充滿未來的向往，對未來的希望的畫面，都是真實的，都會是真實的。我把它們帖在了我的小天地里，我每天看著他們，就會激勵著我，創(chuàng)造這美好的未來；把它們畫在心里，讓我為了這些美好而努力奮斗。
夢醒了，不，夢沒醒，它會永遠得記在心里；夢是醒了，可我們對美好的未來的向往沒醒，我們的未來由自己打造。未來的道路是光明的，前途是無量的！做好自己想干的事，一切皆有可能。夢想的燈永遠為我們而亮，夢的翅膀永遠帶領(lǐng)著我們飛起……
六年級小學(xué)生作文 篇2
真：
原名周雪飛，他一上乒乓球臺就不說話，贏了也一聲不吭，輸了也不聲不響。他從來都不打假球，輸就是輸，贏就是贏。
還有我們班上的顏大姐，有一次我上課搞了小動作，顏大姐就說：“你的`名字要被記在本子上了！”“求求你放過我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地說。我的大名記在“金榜”上作了“狀元”。
善：
善這個稱號，正適合薛怡瑤，因為她會“鐵手神功”（就是拿書狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早讀時不認真，薛怡瑤火了，用了她的“鐵手神功”全班都被嚇呆了，時間好像停止了。這都是出自善意，這下我們的早讀好多了！
美：
美當然是周國坤了！因為他追作業(yè)的本領(lǐng)真是堪稱一絕。那時他是數(shù)學(xué)課代表，就是你躲在W；C里，他都能把你抓出來！兇吧！
這就是我發(fā)現(xiàn)的真善美，你們可要向他們學(xué)習哦！
六年級小學(xué)生作文 篇3
星期六的時候，我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動，真是有趣極了。
哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能干，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴。。。。。。很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
"快來看哪，有這么多螃蟹！"我們立刻一大群人圍了上去�？匆娦∠镎娴挠泻芏囿π吩谂滥�。大家馬上脫了鞋，卷起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說："來，姐姐教你。"我小心翼翼地翻開石頭，學(xué)著姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的.一只。"媽媽 ，媽媽 ，我抓了一只大螃蟹。"我高興地大叫起來。"你真能干。看，那邊——"媽媽摸著我的頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來，媽媽告訴我："這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。"哦，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。
時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹，高聲唱著："團結(jié)就是力量。。。。。。"是呀，我們要"以團結(jié)互助為榮"，只要團結(jié)起來，什么困難都不怕。
六年級小學(xué)生作文 篇4
桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的兩個孩子之后，生活更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天從早到晚照顧七個孩子的吃穿住行。雖然孩子們都很懂事，肯吃苦，很聽話，但桑娜還是得日夜操勞，每天都累得力倦神疲。
就這樣，日子一天一天地過去了，漁夫打的魚越來越少了，他們一天一天地更窮了。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將破房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。
一日，他們來到了一個大城市里。天陰沉沉的，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們便挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，沒有一個人為他們一家解囊相助，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑，真是慘不忍睹。就在這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地走了過來，“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧！”桑娜不禁流起淚來。
她對漁夫說：“看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的米粒給他點兒吧！”
“這……這怎么行呢？我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎么能給他呢？我們的`七個孩子怎么辦呢？”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。
“我們的孩子……”桑娜沉默了一陣子，不知道該怎么辦好？但又不忍心看著老人可憐的樣子，她轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這點米和魚了，你拿去吧！”老人連忙點頭，連聲道謝，就邊吃東西邊急匆匆地走了。
之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是什么，只要能吃，就已經(jīng)滿足了……但是，任然沒有人肯幫助他們。就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地……
“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來，老人是一位富翁，因為忙于生意，想找一個心地善良的管家。于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們……
就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了幸福無比的生活……他們的善良給他們帶來了幸福。
六年級小學(xué)生作文 篇5
六歲寒假的一天，我準備出去玩，媽媽說：“洋洋，可不要去公園玩��！哪有水�！蔽伊⒖檀饝�(yīng)了，但我嘴上答應(yīng)了，可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩，當時的水還是冰，還很薄。我想：在岸上玩還不如滑冰呢？我把這個想法給大家說了，大家說，如果掉下去怎么辦。
我說：”我先來試一試�！拔医毁M剛踩上去就覺得腳很涼，往下一看，啊！我叫了一聲，小伙伴們一聽見就立刻跑過來，把我拉了上來，幸運的.是，我踩的下面是一塊石頭，要不可就慘了，小伙伴把我拉上岸，我的衣服全濕了，我不敢回家，怕媽媽打我，就一直在外面呆著，可這也不是辦法，因為太冷了，最后還是回家了，媽媽一見到我，就把我給打了。
我真后悔沒聽媽媽的話。
六年級小學(xué)生作文 篇6
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當同學(xué)讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛(wèi)生分數(shù)的.時候，當宣布我們班沒有得到流動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴厲的目光好像在責備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時我的頭有千斤重，怎么也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鉆進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。
回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。
當又到我們值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的責任，我應(yīng)該認真的打掃。最后我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責任，這讓我成長了許多。
從此以后，我都認真的打掃，我也承擔了許多責任，對待這些責任，也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
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