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精選小學(xué)生想象作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我想發(fā)明一部未來(lái)新時(shí)代的綠色小汽車,它的功能很強(qiáng)悍。我是這樣想的:它的車身外殼是由一些面包而做成的,車輪是用橘子的果肉制成,然后倒后鏡是用晶瑩剔透的葡萄肉做成的`,汽油是橙子汁,排出的廢氣非常清新環(huán)保,還香氣撲人的。它的座椅是用蛋糕做成,你坐在里面可以聞到一股面包的香味。它的車廂是漢堡包的上下兩層的面包夾起來(lái)的,讓人垂涎欲滴,真想吃一口。
不過(guò)這樣的小汽車純屬虛構(gòu),現(xiàn)在我們要做好的就是以學(xué)習(xí)為主,這樣以后才能當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生想象作文 篇2
事情是這樣的。昨天下班路上,一腳踢到一包用黑色塑料袋包裹著的“翔”。哦不,是一袋不明物體。打開一看,原來(lái)是一袋蘿卜。當(dāng)我正陷入帶這些蘿卜回家做菜吃的話還需要買個(gè)鍋,有鍋還要有煤氣,都具備的話還要娶個(gè)老婆的深深的哲學(xué)思辨中時(shí),突然意識(shí)到這貨不該是蘿卜吧?葉子那么多而細(xì)小,根莖也比一般的蘿卜要小,顏色還有點(diǎn)發(fā)紫。難道是變異的蘿卜?還是絕情谷的劇毒蘿卜,吃了不會(huì)升天吧?我還沒(méi)女朋友呢,我還不想死。】瓤,不好意思扯遠(yuǎn)了。反正我活到現(xiàn)在還沒(méi)見過(guò)這樣的`植物,可能是都教授從外星帶來(lái)的植物吧。
經(jīng)過(guò)縝密的推敲與思索,我還是決定帶這些外星植物回家。也許這是改變我一生的決定也說(shuō)不定呢!毫不夸張的說(shuō),裝在袋子里的不只是“蘿卜”,還是我的身家性命!
回到家沒(méi)吃飯,把整個(gè)樓道的有資歷的長(zhǎng)者都問(wèn)了個(gè)遍。有人說(shuō)是地瓜,有人說(shuō)是山藥;還有更不靠譜的我就不在這丟人現(xiàn)眼了。睡在床上翻來(lái)覆去睡不著,越想越慎得慌;誰(shuí)會(huì)把這東西隨便亂扔呢?難道這是個(gè)陷阱?該不會(huì)等我半夜睡著時(shí),它長(zhǎng)出腿來(lái)把我給吃掉吧?靠,絕壁是我自己神經(jīng)病思路廣,一定是看多島國(guó)動(dòng)漫的后遺癥!
第二天我?guī)е@袋植物來(lái)到一個(gè)土特產(chǎn)市場(chǎng)詢問(wèn)。一位面相和善的大叔告訴我這東西不是山藥,更不是蘿卜;而是一種叫瑪卡的天然保健品。
“這東西值錢嗎?大叔。”我問(wèn)道
“小伙子,你這點(diǎn)東西的分量太少,根本賣不了多少錢;拿回家自己吃吧,對(duì)男人很好哦!贝笫寤卮鸬,臉上泛著邪淫的笑容。
大叔萌了我一臉血,剩我一人站在寒風(fēng)中思索。想到自己一夜沒(méi)睡加腦細(xì)胞大量損傷,也該用這包瑪卡好好補(bǔ)償下自己吧。想著想著,我也笑了。
小學(xué)生想象作文 篇3
大家好,我是一只可憐的白色粉筆。為什么一開口就要說(shuō)自己可憐呢?并不是我無(wú)理取鬧,請(qǐng)你們耐心的聽聽我的心里話。
曾幾何時(shí),我被工人們生產(chǎn)出來(lái),裝進(jìn)粉筆的大家庭里——粉筆盒。經(jīng)過(guò)車子的運(yùn)輸,很快我們就都被擺在了老師的講堂上。不過(guò)我在那待著的第一天就遭到了嫌棄。那是一只黑板筆。它驕傲且蔑視的看了我一眼,然后不屑一顧的說(shuō):天啊,是哪個(gè)蠢材還在生產(chǎn)你們這些家伙,不僅弄得教室滿是灰塵,還會(huì)讓老師們的'肺里吸進(jìn)粉塵,傷害老師的身體,F(xiàn)在的課堂大多時(shí)候都用多媒體,用得到你們的地方就更少了,你們還好意思待在這兒?jiǎn)幔?/p>
面對(duì)黑板筆的羞辱我辯解道:再怎么講,我們粉筆要比你們黑板筆要先誕生,按先后順序,你們都應(yīng)該喊我們一聲前輩。就算我們?cè)俨顒,那也是沒(méi)有功勞還有苦勞呢。最討厭你們這些倚老賣老的家伙,不稀罕搭理你。黑板筆冷漠了下來(lái)。上課鈴響了,老師們拿著黑板筆在黑板上寫寫畫畫,我們粉筆冷落在一旁。下課后,學(xué)生們打打鬧鬧居然有人把我們的身體撇斷,然后互相砸著玩游戲。我真是難過(guò)的想哭,可是卻沒(méi)有眼淚。
難道我們粉筆家族真的要退出歷史的舞臺(tái)了嗎?因?yàn)楸黄渌麞|西取代,所以我們一文不值,被瞧不起了嗎?我作為一支粉筆真的很傷心,不知道未來(lái)的路要向何方?
小學(xué)生想象作文 篇4
三十年后,人類和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了,當(dāng)我們站在海上,一吹口哨,兩只海馬出現(xiàn)在我們眼前,我和媽媽騎在海馬的背上,來(lái)到了海底城堡。哇!這里好氣派啊。還有游樂(lè)場(chǎng),我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“我要玩!”于是媽媽掏出貝殼錢來(lái),給了我,我急忙到售銀臺(tái)上交了貝殼錢,蝦小姐對(duì)我說(shuō):“這里,你隨便玩吧!”我先上了碰碰車,哇,冰面上好滑,簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激,我又上了貝殼摩天輪,我坐在上面,摩天輪一邊轉(zhuǎn),我就一邊眺望遠(yuǎn)方,成了免費(fèi)觀看景色,最后,我坐上了激流勇進(jìn),從幾十米的地方滑下來(lái),哎呀!那感覺(jué)真是爽極了。
玩完了,我和媽媽該去超市了,這里的.東西可真是豐富啊!這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉,東 西也是用貝殼制作的,漂亮極了。
真是開心的一天,改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。
小學(xué)生想象作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。我再也不是一小學(xué)生了,而是一位世界著名的偉大科學(xué)家。有一天,我的助手杰五從外面拿了一封信,我正在研究駝鳥的極限和人類的極限誰(shuí)跑得快,杰五突然跑上來(lái)說(shuō):“博士,您的信!蔽沂置δ_亂地說(shuō):“把大概內(nèi)容說(shuō)出來(lái)!苯芪逭f(shuō):“這是你的弟弟吳駿給您寄來(lái)的信,說(shuō)是讓你回故鄉(xiāng)看望一下他和你的媽媽!蔽艺f(shuō):“杰五,明天研究所的事物就交給你了!苯芪逭f(shuō):“好。”
我下了飛機(jī),被眼前的這一幕吸引了,天空上有汽車在行駛,地上有酷似綠色環(huán)保傘和大型的車子,我旁邊坐著一位和藹可親的老爺爺,老爺爺解釋到:“天上飄的車是使用了鈦合金做成的車,沒(méi)有汽車尾氣,而是鮮活的氧氣。如果買一輛車,車主就會(huì)給你一片綠葉,綠葉有兩個(gè)按鈕就可以讓周圍的綠葉組成一輛環(huán)保型車,按紅色按鈕可以把車子化成一堆綠葉,我兒子就買了一輛,里面有超透氣功能既舒適又方便!蔽衣犃擞X(jué)得比較滿意。
我接著走,看見以前的和暢家園改成了“鉆石小區(qū)”。里面的各種東西幾乎都是黃金遍地,除了一些小草,可二十年前這里到處是惡心青苔、泥巴。我到了樓上,幾年不見,感覺(jué)媽媽的頭發(fā)又白了,人也瘦了點(diǎn),但媽媽顯得活力四射,全然不像一個(gè)五六十歲的人了。
走進(jìn)家里,以前冬天冷,夏天熱,如今,房子里面有待殊的“千里眼”可以檢測(cè)你的.身體需求,通過(guò)體表溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)房?jī)?nèi)溫度。不單如此,這房子還可以飛起來(lái),甚至還可以變成公交車,最震憾的是他還可以走路。
我的弟弟突然出來(lái)說(shuō):“怎么樣,比以前的城市好吧?”我說(shuō):“是啊!幾年不見,變得認(rèn)不出來(lái)了!钡艿苷f(shuō):“給你一個(gè)手環(huán),上面有黑、紅、黃按鈕。千萬(wàn)不要按那個(gè)黑色按鈕,因?yàn)樗亲员粹o!蔽覇(wèn):“為什么呢?”弟弟說(shuō):“如果遇到壞人你打不過(guò)他,你可抱住他,啟動(dòng)自爆按鈕,和他同歸于盡。好了!你先試一下紅色的吧。”我按了一下紅色按鈕,突然我的手環(huán)上突然冒出一把帝王劍,我又按了一下黃色按鈕突然發(fā)現(xiàn)自己穿梭到了街上,哦!原來(lái)只要按一下黃色按鈕,心里默念你想要去的地方,就可以到了;我一不小心按了一下藍(lán)色附加按鈕,我突然隱身了。哈哈,這個(gè)手環(huán)還真高科技,正在我高興的時(shí)候我按了一下黑色!芭!”我被炸飛到了天空。
。?biāo)牢伊。我心想,長(zhǎng)大,我也一定要發(fā)明這種高科技設(shè)備。
小學(xué)生想象作文 篇6
在二十三世紀(jì),什么東西都是高科技的,當(dāng)然房子也不例外。有一個(gè)科學(xué)家研發(fā)了一種神奇的房子,因?yàn)檫@種房子的性能十分齊全,所以在中國(guó)家家戶戶都住這種房子,研發(fā)了這種房子的那個(gè)科學(xué)家還因此獲得了諾貝爾金獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在我給你們介紹一下這種房子吧!
房子是充氣式的,可能有人會(huì)擔(dān)心,充氣房會(huì)不會(huì)不安全?這個(gè)問(wèn)題房子的設(shè)計(jì)者早就想到了,房子是用全世界最有韌性的絲線制成的,所以不必?fù)?dān)心安全系數(shù)。要想進(jìn)入房子只有經(jīng)過(guò)面部和指紋驗(yàn)證,因此房子的安全指數(shù)等于有了雙重保障。 這種房子的外觀是由房子的主控室來(lái)控制的,主控室的電腦芯片中儲(chǔ)存了很多種房子的外觀供你選擇設(shè)置,如果還是不滿意的話,還可以自己動(dòng)手設(shè)置自家房子的外觀呢!
大家都知道要想補(bǔ)充知識(shí)就要多看書,要想看書就得去圖書館。不過(guò)現(xiàn)在人們足不出戶就可以到圖書館里看書,因?yàn)樵谶@種房子里配備的就有圖書館。在這個(gè)圖書館里各種類型的書一應(yīng)俱全。想要看什么書,只要把書的類型或書名輸入到圖書館的電腦中,你想你想要的那本書就會(huì)通過(guò)傳送帶送到你的面前。而且不僅如此,房子里還配備了避險(xiǎn)室。所謂避險(xiǎn)室也就是當(dāng)?shù)卣鸹蚝[等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),人躲進(jìn)去,就馬上轉(zhuǎn)危為安。 這整個(gè)房子里的各種事情,都不用主人來(lái)操心,因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)打理家務(wù)。每天健身室里的`電腦都會(huì)給主人安排一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓主人達(dá)到常人每天必須的達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量。
看了這種房子在電腦前的你也心動(dòng)了吧!雖然這種房子現(xiàn)在還沒(méi)被研發(fā)出來(lái),但是我相信我們只要努力總有一天這種房子會(huì)被研發(fā)出來(lái)的。高科技化的生活不再是個(gè)夢(mèng)!
小學(xué)生想象作文 篇7
我們的教室很神奇!
門口有保安,是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的`吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_門,怎么回事?教室呢?原來(lái)是墻在作怪!這個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒(méi)有看見老師呢?問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道,原來(lái),這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō):“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開,也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止,你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)生想象作文 篇8
當(dāng)我幻想我現(xiàn)在在我未來(lái)的家里面,感覺(jué)就是不一樣耶!客廳像是在海洋里,臥室像是在沙灘一樣漂亮,有的像是在太空里一樣,可好玩了!房子的形狀是各種各樣的,千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。
在我未來(lái)的家里擺設(shè)也是非常之多,有會(huì)認(rèn)主人的門,你只要是主人,叫開門,門就會(huì)打開。還有一個(gè)大箱子,里面是一個(gè)會(huì)做菜的機(jī)器人。還有一個(gè)更小的箱子,那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室,那里冬暖夏涼,舒服極了。還有自動(dòng)開關(guān)的'窗簾,還有會(huì)按摩的床等等,高科技的產(chǎn)品,數(shù)都數(shù)不清呢!不過(guò)我還是最喜歡書房里的書,因?yàn)闀系淖肿兊南衽菖菀粯,?dòng)來(lái)動(dòng)去,書上的畫也是會(huì)動(dòng)的,和我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫片一樣呢!還有臥室中的的被子,想讓它變綿就變綿,床頭有兩只機(jī)器手,只要你挖出那個(gè)按扭,機(jī)器手就會(huì)給你按摩了。
廚房里有一個(gè)碗,一個(gè)勾子,因?yàn)楝F(xiàn)在是未來(lái)時(shí)間,所以每家都會(huì)有一個(gè)物品復(fù)制機(jī)。未來(lái)因?yàn)橛袩藱C(jī)器人,所以連刀都必須不用買了。未來(lái),燒菜不用煤氣,只要按一個(gè)按扭就熟了,只不過(guò)要自己放料理。
當(dāng)我在未來(lái)的地方,我們的食物是和在太空的倉(cāng)庫(kù)里,都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng)造出那也先進(jìn)的東西。
洗手間里的變化也挺多,我們每家每戶都必須要節(jié)水,多把用過(guò)的水都放到過(guò)濾箱里5分鐘,就又能使用了。
家里都是讓機(jī)器人干家務(wù)的,通常我們都是用高科技的電話。對(duì)方都可以看到,說(shuō)的話也是看的到的,如果是這樣的話假如打電話的是壞人,只要一翻電話就清楚是誰(shuí)了。
對(duì)于未來(lái),我覺(jué)得功能直多越好,科技越發(fā)達(dá)就越好,祖國(guó)就更加興旺了。
小學(xué)生想象作文 篇9
我是卡車,我有一個(gè)大肚子,可以送稻田里種好的米到米店,也可以幫助別人搬家,還可以把鴨子送到市場(chǎng),還有其他很多有趣的事情,更可以到港口載魚到市場(chǎng),讓大家嘗嘗海鮮的味道。
我是旅行車,我每天都會(huì)載大人、小孩、爺爺和奶奶去各種地方游玩。我有許多窗戶,大部份都關(guān)著因?yàn)橛锌照{(diào),也有很多大門,這些大門都是要給客人上、下車。有 時(shí)我的身上會(huì)穿著彩衣,會(huì)有有黃色、紅色……我每天都很快樂(lè)。因?yàn)槲疑砩峡傆性S多小孩談天說(shuō)笑,也有上班族在睡覺(jué),我覺(jué)得人生非常完美。
我是救護(hù)車,我每天都穿著白色衣服,我的頭上有一個(gè)救護(hù)鈴,常常會(huì)發(fā)出“啾——啾——”的聲音,我的身上還有一個(gè)紅十字架,人們?nèi)绻吹搅宋疑砩系?紅十字架,就知道我是救護(hù)車了,我的特色就是可以闖紅燈,因?yàn)槿绻∪酥皇O率刖退赖袅耍遣皇呛芸蓱z嗎?
小學(xué)生想象作文 篇10
又是一個(gè)晴朗的早晨,又是同一棵樹木,又是同一片樹葉……
我生活在這里六個(gè)月了,六個(gè)月以來(lái)每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人,氣候舒適,但我已厭倦這一成不變的生活,我想去新的世界去看看。
小時(shí)候就聽家里的長(zhǎng)輩們說(shuō)起外面的世界,是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花,一朵不起眼的三角梅,但是我小小的心靈里充滿了無(wú)限的期待,我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。
終于,一次偶然的機(jī)會(huì),一陣突如其來(lái)的大風(fēng),將我刮到了溪流上,我作了一次奇妙的旅程。
只聽見泉水拍打巖石的.嘩嘩聲,我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚兒好奇地探出腦袋,又調(diào)皮似的在我周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋,熱烈地歡迎著我的到來(lái)。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下,為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼,抱著滿懷的好心情,繼續(xù)向前走。
突然,我停住了前進(jìn)的步伐,原來(lái)不是我不想走了,而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊,一只螞蟻正背著行李,不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐,不停地喘氣。我見他這樣,十分疑惑,便上去問(wèn)明情況。原來(lái),他和我一樣想去外面看看,可惜,他離家出走后遇到了許多困難,還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來(lái),現(xiàn)在又累又渴,真想找個(gè)地方休息一下?墒撬峙滤奶鞌匙穪(lái),只好繼續(xù)趕路。我聽后靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行?這樣既能躲避你的天敵,又能完成你的夢(mèng)想,豈不是一舉兩得?”螞蟻聽后欣然點(diǎn)頭,爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來(lái)·······
我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè),可是我又?huì)被帶到哪呢?
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