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畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-08-23 20:35:59 作文大全 我要投稿

精選畢業(yè)作文合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選畢業(yè)作文合集9篇

畢業(yè)作文 篇1

  耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……畢業(yè),終于要畢業(yè)了。

  時(shí)間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去了。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間,我們一起哭過,一起笑過,一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨,換來了這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè),這兩個(gè)簡簡單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動,一絲的憂愁……

  有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的.會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生,會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。

  有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識的母校。

  有一絲的憂愁,就這樣要畢業(yè)了嗎?想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開心。

  如果可以,好像在回到那些年的時(shí)光……

  我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里,讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

畢業(yè)作文 篇2

  那天的陽光不太耀眼,那天的溫度不太熾烈,那天的你不太冷漠,我羞紅著臉,卻看到你與她嬉笑在叢間。

  那天的老師不太威嚴(yán),那天的影子不太傾斜,那天的你不太高傲,我提著裙邊,卻看到你搖晃在舞池中間。

  那天的清風(fēng)不太肆虐,那天的同學(xué)不太討厭,那天的你不太刻薄,我攥著影票,卻看到你拉著她坐在門前。

  那天的天氣不太陰沉,那天的燈光不太昏暗,那天的你不太猜忌,我端著可樂,卻看到你開心的'喝著咖啡。

  那天的你沒有靦腆,那天的你沒有怪異,那天你沒有慌亂,那天你沒有妥協(xié),那天你沒有拒絕,那天你沒有挑剔。

  我羞紅者臉,想說聲愛你卻沒有實(shí)現(xiàn)。

  我提著裙邊,想跳支舞卻沒到你身邊。

  我攥著穎票,想看場電影卻沒進(jìn)影院。

  我端著可樂,想聊聊人生卻沒有時(shí)間。

  畢業(yè)那天,我看著你微笑甜甜,沒有靠近你身邊,請你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的懷念。

  畢業(yè)那天,我看著你擁抱連連,沒有走到你旁邊,請你深深的懷念。

  畢業(yè)那天,我看著你舞步翩翩,沒有過去你前面,請你默默地懷念。

畢業(yè)作文 篇3

  時(shí)間——能把人與人的距離無聲地拉近,抑或扯遠(yuǎn)……有時(shí)候,它只是一個(gè)詞,代表著一個(gè)數(shù)字……但在每個(gè)人心里,它各有不同地代表著一段過去,一群人,幾件事……迷茫間,我們懂得了什么,得到了什么,失去了什么。在這之間,在我們失去的東西里,到最后我們又獲得了什么……或許只是原地不動,但也心甘情愿……肆掠著的情緒,吞噬了時(shí)光的美好。

  永不分離的諾言,是否只是童言無忌……不管怎樣,我很僥幸擁有你們,有過爭吵,有過分離,有過淚水,有過歡笑的兄弟、死黨……我們之間,不需要過多華麗的詞藻……這是個(gè)冷漠的時(shí)代,但我們呼朋引伴,不會孤單,這是我們的時(shí)代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在……

  曾經(jīng)閱人無數(shù),但卻到最后才知道自己原來沒那么懂……要到了這個(gè)時(shí)候,我才看清了往昔,怪自己不懂珍惜,錯(cuò)過的,也許永遠(yuǎn)無法挽回……平行世界,時(shí)間輪回。以前我從來沒好好懂過你,在眾叛親離的時(shí)刻,才發(fā)現(xiàn)你們一直在左右……

  這些年,我做了許多狂妄的事情,沖昏了頭腦,也失去了很多東西。曾經(jīng)對自己心灰意冷,曾經(jīng)覺得在這里經(jīng)歷的一切都是這么毫無意義。可是漸漸覺悟,成長是一種溶劑。它常常伴著無聊、迷茫、難過、自卑,這些令人討厭的溶質(zhì),我們卻時(shí)常忘了,這些溶質(zhì),對我們生活密度起作用。校園里教會我們的事物,并非那么顯而易見的。

  忘記了時(shí)光我們最初的模樣,曲終人散,沒有再多的永遠(yuǎn)。含著淚水微笑,各自奔跑……那間我們最厭惡的教室,卻承載了我們多少瘋癲的時(shí)光,朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那么美好,但卻包含著一個(gè)個(gè)如童話般的回憶……

  旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨,諾大的世界,求你們別離去,就算與全世界為敵……這么多年來,你們已經(jīng)成了我身體的.一部分,我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環(huán)繞,被掌聲淹沒,還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕,我都會穿過世界上洶涌的人群,走向你們……

  開始,我們都只是孩子,

  奇妙的緣分把我們聚在一起,

  最后,我們卻要分別,

  飛往不同的地點(diǎn),

  畢業(yè)的字眼,

  格外扣人心弦,

  各種莫名的感受,

  只說句再見,

  當(dāng)某天我們再踏進(jìn),

  這校園會是哪片落葉,

  掉進(jìn)回憶的流年。

畢業(yè)作文 篇4

  四年級時(shí),看著那些六年級的大哥哥大姐姐們提前放假,離開學(xué)校上初中,心里總在想:要是我們也提前放假,那該有多好啊!

  而現(xiàn)在,自己也上六年級了,也提前放假了,也將要離開母校去新的學(xué)校讀了,本來是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開了自己人生中第一步?墒,卻高興不起來,心中只留下了留念與不舍,總會有一陣微微的激動,面對母校,面對老師,面對同學(xué),眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,總是想哭。

  現(xiàn)在,那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛,天真地對我說:“姐姐,好羨慕你們啊!那么早就放假了,還沒有作業(yè)。”隨后,便用手托住下巴,幻想著。我摸著她們的小腦袋,嘴唇不停地顫抖著,每當(dāng)這時(shí),我便會抬頭望著天空,不想讓眼淚流下來。

  忘不了,母校的懷抱!在母校的懷抱里,我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里,我們種下種子,在今天迎來了豐收;在母校的懷抱里,我們茁壯成長!

  忘不了,辛勤培育我們的老師!是您教會我們做人的道理。您如一位海手,指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈,指引著我們前進(jìn)的方向;你如一位園丁,澆灌著我們,使我們迎來輝煌的明天!

  忘不了,朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助,使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,同學(xué)之間的.互幫互助。你們的幫助使我的成績越來越出色,你們的關(guān)愛,使我感受到了溫暖,謝謝你們!

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),我們即將分別,但是,希望我們彼此誰也不要忘記誰,我們雖分別在各地,但我相信,我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會分開的!

畢業(yè)作文 篇5

  畢業(yè),這個(gè)詞對我而言是這般的生疏又這般的了解,了解的是大家只剩余不到四個(gè)月,生疏,又感覺畢業(yè)對我而言或許會比想像中的痛吧,不到四個(gè)月,大家也有多久能與自身的好閨蜜姊妹瘋笑打鬧,不到四個(gè)月,也有是多少時(shí)間能被你這般的放縱,大把的時(shí)光在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走,不到四個(gè)月,大家有能有多少時(shí)間來證實(shí)相互的情義,或許四個(gè)月以后,大家會各奔東西,或許四個(gè)月后,大家會在同一片農(nóng)田,卻沒有同一個(gè)地區(qū),或許大家從那時(shí)起便不再聯(lián)系,或許四個(gè)月后,大家榮幸考到同一個(gè)院校,卻沒有同一個(gè)班集體,大家或許會對相互擁有新的盆友而覺得抵觸,終究大家當(dāng)時(shí)是那麼鐵很好,四個(gè)月后,大家會拿著大家三年的勤奮應(yīng)對著考試場的考卷,來賭著我們的未來,來賭著我們的明天。

  畢業(yè),這個(gè)詞對我而言是那麼的遠(yuǎn)在天涯,也是那麼的近在眼前,遠(yuǎn)是由于大家也有四個(gè)月,近是由于大家僅有四個(gè)月,之前我能說,我并討厭8班,乃至數(shù)次跟我爸提及要轉(zhuǎn)班,但是我爸沒有同意,這或許是一種緣份吧,三年,快過去,我還在三年中哭過,笑過,鬧過,在別離之時(shí),內(nèi)心居然這般的'不好受,實(shí)際上因?yàn)槲彝Σ簧岬玫模疑岵坏酶彝?jīng)風(fēng)雨三年對我不棄不離的好閨蜜們,我舍不得在我心情不好時(shí)亂鬧脾氣時(shí)無論多忙都學(xué)會放下手上工作中的哥哥,我舍不得在我能作能瘋的情況下,將我罵醒的發(fā)小,我舍不得在班集體寬容著我很多過失的教導(dǎo)主任,我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能掌握到我的兄弟們,我們的約定是要畢業(yè)那一天不醉不歸,我沒忘,你們呢?

畢業(yè)作文 篇6

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對我們的大恩大德,我無以回報(bào),在今天我想借著這個(gè)寫作的機(jī)會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是.你是為了讓我們多學(xué)得一些知識,所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事,您給我了一個(gè)最的的啟示,終身受用.

  記得那是上個(gè)學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè),有好多個(gè)同學(xué)都寫的不好,您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺上去,當(dāng)然里面也有我.老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時(shí),我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的`憂傷,當(dāng)上課的時(shí)候,我一本正經(jīng)的聽著.

  放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室,你眼神嚴(yán)肅的說:"你們幾個(gè)知道我為什么批評你們幾個(gè)嗎?"我們異口同聲的說:"不知道"老師說:"其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫的更差的,我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限.而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠(yuǎn)不會認(rèn)識你們的錯(cuò)誤.""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)""嗯"老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊(yùn)含著那么大的道理.

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘.你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.

畢業(yè)作文 篇7

  周四就要拍畢業(yè)照了,時(shí)間如流水一般逝去,這么快就要畢業(yè)了,我的內(nèi)心有一股說不出來的感受。

  想到要與同學(xué)分別,感到十分不舍。我已經(jīng)與四個(gè)同學(xué)提前說了再見,我不想再有下一個(gè)。我們班的人數(shù)原來就只有37人,現(xiàn)在卻只剩下34個(gè),其中有2位轉(zhuǎn)了學(xué),1位受了傷,還有一位去了美國,想起與他們那段美好的回憶,總是充滿了傷感。

  后來,我們班來了一位名叫“吳迪”的轉(zhuǎn)學(xué)生。我與他結(jié)識,成了無話不說的好朋友,他也是我唯一能敞開心扉溝通的人。

  我無論如何也想留住他,這個(gè)與我形影不離的朋友,是我小學(xué)生涯中最重要的人。我們曾經(jīng)是多么快樂,互相開玩笑,做游戲,可現(xiàn)在卻要分開了。也許,在初中里被作業(yè)煩惱著,逐漸忘掉彼此,不再留下回憶。

  我想,這么多年的`友誼就要結(jié)束了,同學(xué)們是不是也難舍難分呢?等到周四拍畢業(yè)照時(shí),我一定要跟吳迪站在一起,我決不能忘掉這個(gè)好朋友。相信那一天,每個(gè)人臉上都會洋溢著燦爛的笑容,因?yàn)檫@張照片是我們最為重要的記憶,我們都希望給同學(xué)們留下最好的印象?赡4位不能來的同學(xué),我也感到很遺憾,雖然能夠ps,但這一點(diǎn)都不真實(shí)。

  人生還很漫長,小學(xué)只是路上的一塊里程碑。我希望,它不會流失在時(shí)間的長河里,而是成為我一生難忘的記憶。

畢業(yè)作文 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  我是來自四零一班的伍富強(qiáng),作為一個(gè)離小學(xué)畢業(yè)還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的我來說,我是多么羨慕六年級的哥哥姐姐們呀!他們即將離開母校,去見識的人和事,飛向更美麗更廣闊的天空。

  光陰似箭,日月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。夏日的風(fēng)提醒了我們,在此刻,我們即將分離。就讓離別時(shí)的陽光代替我們,去收集我們過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。在母校學(xué)習(xí)的6年中,哥哥姐姐們,你們所經(jīng)歷的每一件事,想必一定不會輕易忘記吧。班級的獎狀,是同學(xué)們一起通過努力拿到的;班級的桌椅,是同學(xué)們坐過無數(shù)個(gè)日子的;班級的老師,是同學(xué)們或喜歡或討厭,但一定會存在于記憶中的;班級的友誼,是同學(xué)們吵吵鬧鬧歡歡喜喜堆疊出來的。

  哥哥姐姐們,還記得同學(xué)在你傷心時(shí)那感同身受的安慰嗎?還記得在發(fā)言時(shí)突然卡住,同桌在一旁好心地一遍遍提醒的情景嗎?還記得回答問題出錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲批評后真心的鼓勵(lì)嗎?

  我們大家都會離開這個(gè)可愛的母校,可是沒有關(guān)系。你離開后,老師或許還會在他以后的學(xué)生面前驕傲地提起你:“瞧,那是我學(xué)生!”想到這里,你會不會覺得那些受到的批評、堆積的作業(yè)都是老師對你的.關(guān)懷呢?老師之于學(xué)生,那是一輩子的記憶。以后,以后的以后,你會提起他,那個(gè)你敬愛的老師。他曾經(jīng)對你說的那些激勵(lì)的話語,都將會成為指引你前進(jìn)的標(biāo)志!

  六年級的哥哥姐姐們,不要為離別感傷,揚(yáng)起你們前行的風(fēng)帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們,祝愿你們在知識的天空中暢快地翱翔,在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中天天向上。別忘了,我們都是淮河路小學(xué)的驕傲和未來時(shí)代的先鋒!哥哥姐姐們,加油啊!

  我的演講完畢,謝謝大家!

畢業(yè)作文 篇9

  這個(gè)夏天有點(diǎn)特別,有一群人即將畢業(yè)離開自己的母校。有誰會舍不得?我一定會舍不得。

  我舍不得我們呆過的每一間教室。想起老師們生氣或者開心的樣子,有的時(shí)候老師轉(zhuǎn)過頭寫黑板,搞怪的同學(xué)借此機(jī)會做一些“好事情” ,我們在班級玩耍被抓,誰也不服的樣子。有時(shí)候我們總是抱怨,別人班被抓叫“傳奇”,而我們班就變成了“家常便飯”。

  我舍不得學(xué)校的每一個(gè)角落。在廁所里,男生們隔著墻,聽著女生的小秘密,得呈了調(diào)侃女生;在飲水機(jī)旁,我們總是互相監(jiān)控,生怕做了壞事被看到;在辦公室門口,總是躲著主課老師,生怕哪次考不好,正好碰上了怒火沖天的老師,逮個(gè)正著,就像小兔子一樣,被大老虎叼走了。

  我每一個(gè)人。我最佩服的人是我們班的黃麟皓,小黃同學(xué)的迷之自信,讓我一直敬佩不已;還有我們班的李明基,每次看見他嘴角都莫名的上揚(yáng),也不知從何而來的笑點(diǎn)?還有其他的'同學(xué),我想說,雖然我們畢業(yè)了,但是我們還是會記住對方的,對吧?

  現(xiàn)如今,我要畢業(yè)了。我后悔以前不懂得珍惜,到現(xiàn)在想珍惜,可能都來不及?墒强吕蠋熆偸钦f:“現(xiàn)在開始,一定來得及!”因此我開始努力了。我也告訴了家里兩個(gè)上小學(xué)的妹妹:“時(shí)間過得很快,請你們珍惜和同學(xué)在一起的每一分每一秒。真的時(shí)間過得很快,你不珍惜它就走了!

  下一學(xué)期還會有六年三班,甚至還有很多很多……但是卻再也不是我們了。我多么希望在以后的某一天,同樣的教室,同樣的人能再一起上一節(jié)老師的課。

  帶著這些不舍,我要畢業(yè)了,再見了,我會想念大家的!

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