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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-07-13 06:47:16 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生活作文合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)生活作文合集6篇

小學(xué)生活作文 篇1

  有的人認(rèn)為:生活就像一杯酸酸、甘醇的美酒,雖讓人疲憊,讓人著迷的無(wú)法自拔。有人也會(huì)認(rèn)為:生活像一杯綠茶,先嘗到苦澀,后品出甘甜,讓人清醒,讓人漸漸的自我提高。人生觀不同、生活方式不同,生活方式不同,我們也會(huì)在時(shí)間洗禮后各自漸行漸遠(yuǎn)。

  綠茶和美酒,一個(gè)讓人醒,一個(gè)讓人醉。終究不過(guò)一個(gè)“無(wú)悔”罷了。

  淡漠喝彩,做自己寂靜的帝王——袁隆平。

  當(dāng)袁隆平幾十年如一日奔波田間,一心研究時(shí)沒(méi)有人預(yù)料到他就是水稻之父。當(dāng)記者采訪他的愛(ài)好時(shí),他的回答是:“閱讀,游泳,欣賞交響樂(lè)!钡淖龇ㄊ牵骸跋衿胀ㄞr(nóng)民一樣躬耕田間。”于是,手掌變得粗糙,皮膚變得黝黑。即使他做出了拯救性的貢獻(xiàn),但他的愿望并未完全實(shí)現(xiàn)——讓水稻果實(shí)變得像花生粒那么大,有待我們的努力和創(chuàng)造。

  享受舞臺(tái),珍重王妃般的.寵愛(ài)——沈從文。

  只有小學(xué)文憑卻當(dāng)?shù)么髮W(xué)老師。愚笨的“城里人”讓他去打掃廁所,他并沒(méi)有反駁,而是認(rèn)認(rèn)真真的把廁所打掃的干干凈凈。他來(lái)自邊城,卻終于世界。

  生活就像一杯水,能把一切溶在其中,呈現(xiàn)出甜澀苦咸。每個(gè)人的生老病死都是一段傳奇。或許顯赫,或許超然。世界是你的,任由意氣風(fēng)發(fā)的我們揮斥方遒,指點(diǎn)江山。

  生活是你的,喜悲由你定義。可以一葉障目也可以廣袤無(wú)垠,你可以拋棄生活但生活不會(huì)拋棄你。

小學(xué)生活作文 篇2

  世界上有許多美,但是最美的還是真實(shí)、善良和美好。

  真善美不一定體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上,許多微不足道的小事也能體現(xiàn)出來(lái)。不管這件事多么的微小,這樣的行為也是值得我們學(xué)習(xí)的'。

  我們家的旁邊住著一們老奶奶,她已經(jīng)年過(guò)7旬。有一次,她生病了,她的兒女因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫液苊](méi)有回來(lái),我們住在她旁邊的鄰居們都幫她忙里忙外,有的幫她找醫(yī)生,有的幫她做飯,還有......我年紀(jì)小,別的事做不了,就經(jīng)常放學(xué)做完作業(yè)后去和她聊天天,學(xué)校的事,家里的事都說(shuō)給她聽(tīng),她以前總感覺(jué)非常孤單,現(xiàn)在有了鄰居的照顧,她也不孤單了,人也變得很有精神,很開(kāi)朗了。通過(guò)這件事情我明白了要多幫助別人。

  有一次我坐公交車,車上很擠,有幾位老人上來(lái)以后,很多年輕人都給他們讓了座,這時(shí),有幾個(gè)人下車了,我終于坐到了一個(gè)座位,心里高興極了。我坐在座位上東張四望,發(fā)現(xiàn)前面有一位老爺爺還站著呢,白發(fā)蒼蒼,嘴里喘著粗氣,一只手費(fèi)力抓著車頂?shù)牡醐h(huán)。我有些不安了,心想:“我把我的座位讓出來(lái)吧。!但是心里的另一個(gè)小人在說(shuō):”你才坐到的座位,怎么能輕易的讓給別人呢!再說(shuō)車上那么多叔叔阿姨都沒(méi)有讓,憑什么你讓呀!第一個(gè)“我”說(shuō)話了“別人不讓是他們自私,你不可以這么自私啊,老師不是經(jīng)常教育我們要多幫助別人嗎?”拿定了主意,我走到那位老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,你來(lái)坐我的位子吧!”老爺爺微笑的摸著我的頭說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)!”聽(tīng)了老爺爺?shù)馁潛P(yáng),我心里美滋滋的,原來(lái)幫助別人的感覺(jué)真好。

  現(xiàn)在,我們身邊真善美的行為越來(lái)越多了,我想:只要我們每個(gè)人多一份付出,多一份善良,那我們的世界就會(huì)更加的美好!

小學(xué)生活作文 篇3

  早上醒來(lái),看見(jiàn)的是粉帶白的吊燈,不由得放下心來(lái),還好,沒(méi)有醒來(lái)在路邊。

  最喜歡的一件事。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,就是窩在這個(gè)周末早晨舒適的被窩里。躺不住了,就掙扎著起來(lái),靠在床頭,從柜子上扯下一本書(shū)。定睛一看,綠色的'封面上寫(xiě)著:《目送》龍應(yīng)臺(tái)著。

  這么看著,直到八點(diǎn)半老媽來(lái)“催起”,我伸個(gè)懶腰,猛地一爬,起來(lái)了。讓今天有一絲興奮的,便是能夠去旅行。

  陽(yáng)光照下來(lái),透過(guò)窗臺(tái),讓人感到一絲爽朗,我們出發(fā)了,朝著美好的景色。

  熬過(guò)車上昏昏欲睡的過(guò)程,下了車,冷風(fēng)吹來(lái),讓我一下子“醒”了。飽餐一頓,“犒勞”了饑餓的肚子后,我們走上了紅楓古道——文成著名的景點(diǎn)。

  現(xiàn)在雖已入冬,但這里的楓葉才略微有些紅透。一級(jí)級(jí)石階往上,我看到了一棵粗大的古樹(shù):直徑一米多,樹(shù)皮粗糙而老舊,泛著年邁的感覺(jué)。順著抬頭看,是繁茂的枝葉,每片樹(shù)葉上都蕩漾著一種天然,純凈的紅色,還有幾片黃色摻在其中,非但沒(méi)有讓葉子顯得不純凈,反而讓它們的整體更和諧,更有韻味,更賞心悅目。這古老的樹(shù)啊,它是經(jīng)歷了多少個(gè)歲月?經(jīng)歷了多少苦難,還能存活到今天?我不是站在樹(shù)前,而是生活面前。

  如果問(wèn),生活是什么?那么,我所講的,不正是嗎?

  我站在這里,在生活面前。

  也許不是永遠(yuǎn)。

小學(xué)生活作文 篇4

  馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力。

  我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵,兇猛的.狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心,開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是,鹿群不但沒(méi)有興旺,反而大量死亡。原來(lái),鹿失去天敵后,生活安逸了,不再運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化,造成生存危機(jī)。

  于是,當(dāng)?shù)鼐用裼兄匦隆罢?qǐng)”回了狼。不久,鹿群重新獲得生機(jī)。

  沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它卻是無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞嗎:“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn),能讓我們更自覺(jué)地發(fā)揮出自己的能力;挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

  生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對(duì)困難,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),那么,離成功的那天就不遠(yuǎn)了。

小學(xué)生活作文 篇5

  到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中很不是滋味。

  我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

  忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母,聽(tīng)著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣啊!

  轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?

  如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

  此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。

  我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的.同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。

  雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  忘不了我的老師,我的同學(xué)。

小學(xué)生活作文 篇6

  生活好像咖啡,為你煲的心靈雞湯,喜歡請(qǐng)收藏。

  一群校友,在各自的事業(yè)上都有所建樹(shù),相約來(lái)看望他們敬重的老教授。輕松的談話很快變成了抱怨。他們都談及工作上的壓力和生活上的煩惱。老教授從廚房拿出各式各樣的杯子,有瓷杯、塑料杯,還有水晶杯。還搬來(lái)了一只大咖啡壺,他請(qǐng)學(xué)生們自斟自飲。

  當(dāng)每一個(gè)人都有一杯子在手時(shí),老教授說(shuō)道:“請(qǐng)你們注意一下,所有昂貴和精美的杯子都被你們拿起來(lái)了,桌子上剩下的是那些廉價(jià)和粗糙的杯子。其實(shí),你們真正想要的`是咖啡,不是杯子,但是你們會(huì)選擇好杯子,也會(huì)留意人別人手中是怎樣的杯子!

  “生活就像咖啡,工作、金錢和社會(huì)地位就如杯子。后者只是裝盛生活的容器,不會(huì)改變生活的質(zhì)量。當(dāng)然,不同的杯子可能會(huì)稍稍影響一點(diǎn)我們飲用咖啡時(shí)的興致。但是,如果過(guò)多重視杯子,而忽視咖啡的品質(zhì),那我們就不能很好一享受到咖啡的美味,甚至?xí)ズ瓤Х鹊奈缚。所以,?qǐng)讓你的視線從杯子移到咖啡本身,盡情享受吧!

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