有關(guān)感動(dòng)自己的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感動(dòng)自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)自己的作文 篇1
我的童年里有苦有樂(lè)，有傷心有快樂(lè)。但有一件事讓我很難忘。
這件事情緊緊發(fā)生在上個(gè)學(xué)期。那天是星期2上我下了第3節(jié)課，原本得去上課間操，可是由于作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好寫(xiě)完再走。當(dāng)我寫(xiě)完從教室里跑出去的時(shí)候，別人已經(jīng)做完操了，我只自己去玩，可當(dāng)我扭頭轉(zhuǎn)身跑的時(shí)候不可思議的事情將臨在我身上。
一個(gè)小男孩更另一個(gè)小男孩正在打鬧，我跑過(guò)去的.時(shí)候一個(gè)男孩的腿伸向與我。啪。我跌到了。胳膊，手，腳都弄了一處傷，最嚴(yán)重的一處傷是胳膊。那個(gè)小男孩看見(jiàn)跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)對(duì)不起。這時(shí)我的好友孫文悎跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，吳一輝你怎么了？我說(shuō)“受了點(diǎn)傷”他二話不說(shuō)把我背到教室說(shuō)“你在這坐這，我去找郭老師�！惫蠋焷�(lái)了看見(jiàn)有點(diǎn)嚴(yán)重說(shuō)：“跟我走，去醫(yī)藥室……”
我看見(jiàn)這么多人都非常關(guān)心我，心里非常羞愧。我很感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
感動(dòng)自己的作文 篇2
剛翻到一篇以前收藏的文章，講的是你只是看起來(lái)很努力！
這是一個(gè)一直被探討的問(wèn)題，因?yàn)檫@是一直都存在且困擾著我們的問(wèn)題。
就像文中提到的一個(gè)優(yōu)秀的.女孩，她是學(xué)生會(huì)主席，組織能力好，為人性格好，學(xué)習(xí)能力好，可是對(duì)于學(xué)英語(yǔ)，一直沒(méi)有進(jìn)展。
后來(lái)筆者認(rèn)真地觀察她，發(fā)現(xiàn)她真的太忙了，又要忙學(xué)生會(huì)事務(wù)，又要忙兼職，又要交朋友，然后又要學(xué)習(xí)考證。她是去學(xué)習(xí)了，可是老師布置的作業(yè)，口語(yǔ)練習(xí)，單詞練習(xí)，她太忙了，完成的太過(guò)敷衍。她是去圖書(shū)館了，她帶了英語(yǔ)書(shū)，要考證的書(shū)，同時(shí)也帶了手機(jī)。
圖書(shū)館中安靜的時(shí)光，大部被手機(jī)屏幕侵占。她留給學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多。
筆者分析道，當(dāng)我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們是否制定了計(jì)劃？我們是否給自己設(shè)定了時(shí)間？明確地知道自己今天要學(xué)哪些內(nèi)容，能完成哪些知道點(diǎn)？
如果這一切都是模糊的，模棱兩可的，那我們其實(shí)和那女孩一樣，都只是在假裝努力，感動(dòng)自己而已！
感動(dòng)自己的作文 篇3
一如雨后一貧如洗的藍(lán)天，再無(wú)濃墨重彩，清澈的發(fā)出耀眼的光芒，竟是那樣舒適不留遺憾。——題記
你永遠(yuǎn)也不知你的未來(lái)如何，永遠(yuǎn)不知那條路有多長(zhǎng)，無(wú)知的你只得奮力奔跑，直到你站在路的盡頭回望你的旅程，失聲痛哭，微笑，只是為自己感動(dòng)。
或許為自己感動(dòng)是向成長(zhǎng)的過(guò)渡。
在我自己這漫長(zhǎng)而遙不可及的旅途中，我自己并未走到盡頭，本不應(yīng)如勝利者一般停留著為自己感動(dòng)。但當(dāng)我自己真正靜下心來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己已從小女孩到大女孩的蛻變。平靜的心，又仿若浪般澎湃。
或許，我自己本就不是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人，難關(guān)也老被我自己拋棄在路旁與旅途中央。終于，我自己竟不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了它。生物，地理對(duì)我自己而言曾經(jīng)如大山般偉岸，因?yàn)樗鼈儯粡垙埉?huà)滿地圖的紙被胡亂的丟棄在各個(gè)角落，一累累資料在腦海中炸開(kāi)了花，有時(shí)為此趴在桌上便可死死沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，終是得了個(gè)較好的成績(jī)。淺笑間，看見(jiàn)自己正慢慢的朝堅(jiān)持走來(lái)，只是一步一步的，走得很慢很輕。
或許，我自己本就不是一個(gè)膽大的人，猶豫又優(yōu)柔寡斷。選擇對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，就如惡靈一般。小時(shí)候，有幫人之心，奈何卻開(kāi)不了口，伸不出發(fā)顫的手�，F(xiàn)在，或許是長(zhǎng)大了，有了那么點(diǎn)微小的人生經(jīng)歷，那雙想著幫人的.手也能熟練的伸縮。時(shí)會(huì)握緊一雙溫暖的手，穩(wěn)穩(wěn)的穿過(guò)凌亂的街市，她們總慈祥的朝我自己離去的方向微笑，我自己回眸，心里卻笑的燦爛。
旅途中慢慢的，是我自己在慢慢的走著，做著自己沒(méi)有想象過(guò)的事，漸漸的就長(zhǎng)大了。
我自己不能一口氣就將那遙不可及的旅途跑到盡頭，或許我自己可以在累的時(shí)候歇息一會(huì)兒，望著一貧如洗的天空，貯蓄這份感動(dòng)的力量，整裝待發(fā)，繼續(xù)向前奔跑。為自己感動(dòng)，尋找更好的自己。
感動(dòng)自己的作文 篇4
為他人的舍己為人所感動(dòng)，為他人的大愛(ài)無(wú)疆所感動(dòng)，這樣被感動(dòng)的次數(shù)，一定是不少了。但是，你有被自己感動(dòng)過(guò)么？只有會(huì)被自己感動(dòng)，才能體會(huì)人性的最真、最善、最美。一天放學(xué)回家，我習(xí)慣性地放下書(shū)包，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)占據(jù)了我的整個(gè)注意力，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到那只降落在我左肩上的小生命——一只又肥又大的.黃蜂！既然它又肥又大，為什么我要用“小”字來(lái)形容呢？因?yàn)樗嬖诘膬r(jià)值和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太渺小、太渺小了�！鞍 �！”我立即跳起，瘋狂地甩動(dòng)左肩，可是它仍停在那里，仿佛它的世界是他人撼動(dòng)不了的。我便不再甩動(dòng)，小心翼翼地脫下了外套，開(kāi)始瘋狂地抖動(dòng)外套，企圖把它甩出來(lái)。
我還是很害怕的，怕它會(huì)飛起來(lái)蜇我。然而不幾下，它就被我甩在了地上，又一次不動(dòng)了。我不敢靠它太近。便拿拖鞋拍了拍它，它立即反抗性地開(kāi)始爬動(dòng)，它還活著！我真不知道是該開(kāi)心還是擔(dān)心。唯一讓我奇怪的是，作為一只有翅膀的大號(hào)昆蟲(chóng)，為什么不飛呢？我輕輕俯下身，仔細(xì)察看它的背部，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我詫異的結(jié)果——它沒(méi)有翅膀！也就是說(shuō)，它只能通過(guò)爬行或別的什么渠道來(lái)完成移動(dòng)。
它仍在地上慢慢地爬著，我原本想消滅它的念頭居然不見(jiàn)了！一般來(lái)說(shuō)，看到蛾子、蚊子之類的，我想都不用想就會(huì)用厚厚的《圣經(jīng)》拍死它，為民除害�？墒沁@回，我不僅沒(méi)這么想，我還甚至想幫它。作為一只昆蟲(chóng)，它竟然不會(huì)飛！多么可悲！就像作為一個(gè)人，卻不能直立行走。我不能讓命運(yùn)再次對(duì)它不公，雖然它總是要死的，但它命不該絕在一個(gè)初中女生的《圣經(jīng)》之下！我決定代替上帝饒它一命，賜予它第二次新生。
于是，我用紙片把它送到樓下的草叢中去了，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送它消失在草叢中。這一切之后，我被感動(dòng)了，被自己內(nèi)心那份同情和童心感動(dòng)了。我知道，我再也不會(huì)傷害任何一個(gè)無(wú)辜的小生命了，哪怕是一只毫無(wú)攻擊力的沒(méi)有翅膀的小飛蟲(chóng)。
感動(dòng)并不一定要全球矚目、萬(wàn)人稱贊，只要覺(jué)得自己做的對(duì)，就該被自己感動(dòng)、為自己喝彩！為內(nèi)心升騰起的那點(diǎn)真、那最可愛(ài)的美好，那歷經(jīng)生活而獲得的成長(zhǎng)，鼓掌。
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