校園里的事的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園里的事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園里的事的作文 篇1

　　這幾天來(lái)，校園里的新鮮事來(lái)了一樁又一樁，如果你不信，就和我一起去看看吧。

　　進(jìn)入了會(huì)議廳，你會(huì)看到我們班的付琨宇在唱著《讓我們蕩起雙槳》，她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們聽(tīng)得如癡如醉，過(guò)了好半晌，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那聲音實(shí)在是太好聽(tīng)了！好了，先不說(shuō)付琨宇那優(yōu)美的歌聲，再說(shuō)說(shuō)老師們的演講吧，他們演講的主題是“學(xué)三平精神，做三平教師”。他們那忘情的`演講，讓我感到陶醉。當(dāng)他們說(shuō)到我們的成績(jī)是多么多么的好，多么多么的棒時(shí)，我不由得產(chǎn)生了自豪感。當(dāng)他們說(shuō)起我們中的一些“壞”同學(xué)，說(shuō)起一些破壞公共財(cái)物的人時(shí)，我的自豪感落了下去，轉(zhuǎn)而成了對(duì)那些同學(xué)的憎恨。

　　現(xiàn)在，讓我們把視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)員們吧。只見(jiàn)操場(chǎng)上的他們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像他們可以把獎(jiǎng)牌拿到自己手中似的，我想，他們一定可以贏得比賽的。

　　學(xué)校的新鮮事一樁又一樁，希望可以有更多更好的新鮮事發(fā)生。

校園里的事的作文 篇2

　　10月29日，我校發(fā)生了一起英雄事件，事情的大概是這樣的：一個(gè)六年級(jí)的大姐姐救了一個(gè)一年級(jí)的小弟弟，當(dāng)時(shí)的那個(gè)姐姐是在我們學(xué)校的一個(gè)水池邊把小弟弟給救上來(lái)的。那個(gè)大姐姐的形象，讓我銘記在心，難以忘懷。

　　那天中午放學(xué)的時(shí)候，有個(gè)一年級(jí)的小弟弟趴在水池邊玩水，不知怎么了，只聽(tīng)到“撲通”一聲，轉(zhuǎn)身一看小弟弟就在池塘里了；說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，旁邊的那個(gè)大姐姐看見(jiàn)了，連忙發(fā)揮自己的智慧靈機(jī)一動(dòng)，利用手中的.跳繩，想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)她把手中的跳繩放進(jìn)了池塘里，然后讓小弟弟用手抓緊跳繩，大姐姐又叫了旁邊的幾位同學(xué)幫忙一起往上拉，最后成功地把小弟弟救了上來(lái)，大姐姐也好事做到底，她一看小弟弟的外套杯水弄濕了，便又幫他脫掉使勁的擰了擰，在她給那位弟弟擰衣服的過(guò)程中有許多的同學(xué)來(lái)看，但她根本沒(méi)顧上看這些同學(xué)的表情，他是在發(fā)自內(nèi)心的幫助小弟弟，他所做的一切把大家深深地感動(dòng)了。這時(shí)我從小弟弟的眼里看出他多么的想感謝那位見(jiàn)見(jiàn)義勇為的大姐姐，可還沒(méi)等他開(kāi)口，大姐姐已經(jīng)悄悄地跑走了。

　　看著這位熱心的姐姐，我知道了只有助人為樂(lè)的人，才能找到真正的快樂(lè)，只有熱心助人的人，才能得到大家的尊敬，難道你們不想做一個(gè)天天快樂(lè),受人尊敬的人嗎？要是想的話，就請(qǐng)像那位姐姐學(xué)習(xí)吧!

校園里的事的作文 篇3

　　進(jìn)入十一學(xué)校，又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的老師，新的同學(xué)一切都是新鮮的有趣的，而社團(tuán)活動(dòng)，使我感到最為滿足，快樂(lè)。

　　初入十一，并沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，看到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐變更為緊張，或許上一秒還說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐卻狼狽逃竄、低頭不語(yǔ)，快速走過(guò)，總保持著距離。而我卻要參加社團(tuán)的見(jiàn)面會(huì)，真正的與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面的交談，心中不免七上八下。

　　走去見(jiàn)面地點(diǎn)，心里怪怪的，不知是什么滋味，或許，就是：激動(dòng)、興奮、膽怯、擔(dān)憂混在一起的感覺(jué)吧一路我四處張望，想找個(gè)像初一同學(xué)一起走，解解壓。可是路上偏偏空無(wú)一人�！安粫�(huì)遲到吧？”我心想。不進(jìn)小跑起來(lái)。到了見(jiàn)面地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人還沒(méi)來(lái)齊，“看來(lái)沒(méi)遲到�！蔽医K于松了一口氣。

　　人漸漸地來(lái)齊了，便開(kāi)始開(kāi)會(huì)，初一的同學(xué)扎堆在一起，臉上都有些不知所措，緊張窘迫的神色。社長(zhǎng)走上前開(kāi)始講話，她中等身高，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏絲披到肩上。一身清爽的校服，圓圓的大眼睛，唇邊帶著笑，頗有古代溫婉美人的韻味。她開(kāi)口陳述一些事情，聲音柔柔的，很溫柔悅耳，讓人聽(tīng)了安心。大概人們都對(duì)長(zhǎng)相聲音溫柔的人第一印象都很好吧，我感到我的緊張?jiān)谝稽c(diǎn)點(diǎn)消退

　　后來(lái)社長(zhǎng)讓我們隨意提一些問(wèn)題，或許大家都還比較緊張，沉默了一會(huì)，才有一個(gè)比較大膽的.同學(xué)顫顫巍巍的起來(lái)，聲音顫顫抖抖著提了個(gè)問(wèn)題，社長(zhǎng)依舊溫柔的輕笑著，用鼓勵(lì)地眼神激勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。然后回答這個(gè)問(wèn)題，那一刻，我心中的堅(jiān)冰融化了。記得小學(xué)時(shí)，我們從未和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐怎么交談過(guò)，整整五年，甚至當(dāng)我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)也不和小同學(xué)交流過(guò)��！大家這才真正放下了膽怯，七嘴八舌的提出一些問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也一個(gè)個(gè)的回答我們，一個(gè)個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都如春風(fēng)般溫暖和善。

　　其實(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐并不可怕。學(xué)校，社團(tuán)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我這個(gè)答案，他們陽(yáng)光，幽默，溫暖，可愛(ài)感謝十一，感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，在我剛開(kāi)學(xué)迷茫時(shí)的我?guī)��?lái)了這樣的珍貴的，令人心安的，無(wú)比美好的溫暖。

校園里的事的作文 篇4

　　一天早晨，我和往常一樣，早早的就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我忽然發(fā)現(xiàn)教室的黑板由原來(lái)的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來(lái)的舊黑板卻被釘?shù)搅私淌液竺娴膲ι稀?/p>

　　隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學(xué)說(shuō)是昨天晚上剛換的；有的同學(xué)說(shuō)是早上才換的；有的同學(xué)干脆開(kāi)玩笑說(shuō)是有人跑錯(cuò)門了。

　　正當(dāng)同學(xué)們議論得熱火朝天時(shí)，劉老師（班主任）走進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有在早讀，而在隨便說(shuō)話時(shí)，就怒氣沖天的'劈了我們一頓。

　　就在劉老師要在黑板上寫字時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我們的黑板換了，就奇怪地問(wèn)我們：咦！是誰(shuí)來(lái)把黑板換成這樣的？同學(xué)們異口同聲的回答：不知道。這時(shí)老師一臉無(wú)奈，又繼續(xù)給我們講課了。

　　過(guò)后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過(guò)了一個(gè)晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風(fēng)、空調(diào)。這讓大家都很迷惑。

　　后來(lái)，我們才知道。這是學(xué)校派來(lái)的工人，為了我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境專門安裝的。我們真要謝謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)大家的期望！

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