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【精品】思念的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的思念的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
四月匆匆，思念濃濃。弗洛伊德說(shuō)當(dāng)我們?cè)趷?ài)的時(shí)候，是最難以防御痛苦的。那么，相反的，是不是當(dāng)我們不再愛(ài)的時(shí)候，是最容易防御痛苦的？
每一個(gè)下雨天都會(huì)讓我想起你，總是一個(gè)人走進(jìn)雨的懷抱，我以為在雨中可以找到你的溫情。閃電，打雷，然后又是下著雨的夜晚，我一直在想你。想你素凈的容顏，雖然已經(jīng)記不清你的模樣；想你淡淡的溫柔，雖然沒(méi)有你的關(guān)心，想你烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然我離開(kāi)時(shí)背的.背包里有一撮你的頭發(fā)。
六月七號(hào)的時(shí)候，我胡亂地收拾凌亂的心情而后到你的學(xué)校參加高考，那時(shí)候?qū)W校用你們的教室布置考場(chǎng)所以你們前幾天就放假回家了。就好比我們現(xiàn)在一樣失之交臂，各在天涯。你回家的那天，我混出校門(mén)去送你上車，千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴說(shuō)，我只覺(jué)得心好痛好痛，我不知道什么時(shí)候才可以見(jiàn)到你，或許再也不見(jiàn)了。離別的車站剎時(shí)變得凄涼，整座小城也寂寞空空冷。車緩緩而行，車門(mén)一秒鐘的時(shí)間把我們分開(kāi)了，就像你把我送走一樣，所有的所有都化成淚水掉在地上變成冰花。
考試的那天早晨，天下下著小雨，我獨(dú)自站在寬敞的足球場(chǎng)旁邊的石階看著學(xué)校里的一切，似乎是跟你生活的環(huán)境和所有的鬧劇作別。一個(gè)女孩似是嘲笑我的感傷，我告訴她我喜歡這樣。你怎么會(huì)知道我有多難受，我只是笑呵呵地告訴你沒(méi)事。就好像卡爾維諾說(shuō)的：我會(huì)告訴你你想知道的東西，但我從來(lái)不會(huì)告訴你真實(shí)。
那一個(gè)下著雨的夜，你把一撮頭發(fā)交給我，然后你守候在我們一起生活的小城，我就去了一個(gè)陌生的地方----廣東。于千千萬(wàn)萬(wàn)的行人中，我怎么也找不到你熟悉的背影，再也聞不到你身上的味道。
我們又分手了，我跟剛認(rèn)識(shí)的W說(shuō)我要回到你住的地方，W告訴我如果你愛(ài)我，你不會(huì)讓我回去，既然你都不愛(ài)我了我還回去干嘛。其實(shí)違約回去找你只是想知道還有沒(méi)有意義，就這么簡(jiǎn)單。令我沒(méi)有想到的是從那時(shí)到現(xiàn)在我就沒(méi)有機(jī)會(huì)再將心形平安豆交給你。其實(shí)，最痛苦的不是兩個(gè)人分離，而是似是而非分離的狀態(tài)，最是讓人糾結(jié)。所謂長(zhǎng)痛不如短痛，一刀切掉所有的思念，至少解決了兩個(gè)人的噩夢(mèng)，世上人有幾十億，何苦總掛東南枝？
“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。”這個(gè)浮躁虛妄的年代，總是知音少弦斷無(wú)人聽(tīng)，人走茶涼難長(zhǎng)相廝守。時(shí)過(guò)境遷，如果你問(wèn)我無(wú)聊的時(shí)候想什么，我一定會(huì)說(shuō)“清風(fēng)朗月，輒思玄度”。時(shí)常沉溺于愛(ài)河的痛苦里，不想孤獨(dú)，卻不得不孤獨(dú)。骨子里老是流淌著憂傷的血液，空曠的詩(shī)情畫(huà)意的黃昏下，我總在郁郁蔥蔥的校園里任思念猛長(zhǎng)瘋發(fā)，每一片衰敗的樹(shù)葉都會(huì)勾起我憂郁的情愫。淫雨霏霏的時(shí)候我總在虔誠(chéng)的祈禱你回到我身邊，寄情于文字與詩(shī)歌，關(guān)于你的愛(ài)情詩(shī)的靈感源于思念。是否在清風(fēng)朗月之時(shí)你會(huì)回到我身邊？
其實(shí)，就像《致橡樹(shù)》里的：
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
眾里尋你千百度，緣來(lái)你就在身邊。
思念的作文 篇2
母親已是四十出頭的女人了，但我突然發(fā)現(xiàn)她卻仍保持著二十歲小女生的多愁善感。后來(lái)她讓我明白，這是由一種發(fā)于內(nèi)心的力量所驅(qū)使的，這種力量——叫思念。
二十多年前，她步入了大學(xué)的大門(mén)，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。年輕的她一路談不上輕松，卻毫無(wú)迷茫和傷感，或許是因?yàn)閷?duì)于大學(xué)，輕松和新鮮感勝過(guò)一切，來(lái)自五湖四海的同學(xué)講著各地的方言讓她感覺(jué)“興奮極了”。因?yàn)樗顫娡庀虻男愿裎嗽S多同學(xué)，她與大家都很快地打成了一片。人人皆是朋友。
轉(zhuǎn)眼間，二十年匆匆流逝。無(wú)情的歲月是一把刻刀，給母親的容貌和她與同學(xué)的友情刻下一道道名為滄桑和疏遠(yuǎn)的痕跡。
從要再聚首的消息在發(fā)達(dá)網(wǎng)絡(luò)的傳遞下，輕輕敲擊了她心底的那扇門(mén)——為畢業(yè)闖蕩世界而關(guān)閉的二十歲的門(mén)起。她就失去了往日的嚴(yán)肅理智，變得不知所措，那種欣喜總是那么輕易地顯露出來(lái)，又因?yàn)榈却掖蚁�，以致于我難以置信。但她真的那么開(kāi)心，像個(gè)孩子一樣對(duì)我講起她那樣燦爛的二十歲。我能感受到那種燦爛，從她嘴角皺紋里藏著的笑，清晰地震撼了我。
人還沒(méi)有回到大學(xué)，心卻先回去了——回到了那種最柔軟、最脆弱的青春少女心。她真的還是那個(gè)我已四十多歲的嚴(yán)肅理智至極的母親嗎？
可能，真的，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)二十多年的思念，那扇二十歲的門(mén)背后匿藏著的歡笑就要奔出來(lái)了。她在每個(gè)等待開(kāi)同學(xué)會(huì)的夜晚，對(duì)我傾訴著她對(duì)同學(xué)們的思念，有時(shí)向我炫耀著自己的人緣，有時(shí)向我描述大學(xué)的生活有多么有趣，她有多么優(yōu)秀，時(shí)光有多匆匆……然后她，穿上了很久不碰的`高跟鞋，把自己打扮得光彩照人，趕著去赴一個(gè)宴會(huì)。一個(gè)她了二十多年，卻因?qū)嶋H距離的遙遠(yuǎn)而不斷延遲的聚會(huì)。
但她，神情黯淡地回到了家。滿臉疲憊，似乎眼圈還有一點(diǎn)黑，又夾雜了一點(diǎn)紅。不說(shuō)一點(diǎn)話，也不笑不生氣的她，在我看來(lái)有些狼狽。
過(guò)了兩天，待她稍微有些恢復(fù)正常，欲要與我講講所見(jiàn)所聞所感的變化，卻又開(kāi)始頻繁地打電話。最開(kāi)始是嘻嘻哈哈，但不一會(huì)便很是激動(dòng)，常有忍不住哭卻勸對(duì)方不要哭的聲音傳來(lái)。然后每次，她都努力讓自己深呼吸而平靜下來(lái)，紅著眼眶讓我看那個(gè)剛聯(lián)系過(guò)的死黨又發(fā)來(lái)怎樣的短信。我反復(fù)的讀著那幾行方塊字，內(nèi)心卻忍不住產(chǎn)生起伏和感動(dòng)。用著很平凡的辭藻，卻把它們拼接成很矯情的話語(yǔ)——可是，又那么真實(shí)，毫不做作。就像是她們抵擋不住的淚水，這背后所蘊(yùn)含的感情一定也是決堤般地洶涌而來(lái)的。
我不禁愕然。
在這樣的生活節(jié)奏下，這樣的社會(huì)中，是怎樣的緊閉心門(mén)，才能鎖緊這樣跨越年代的細(xì)膩而真實(shí)的情誼？若放在我們這代人的身上，到那時(shí)，怎樣才能不顯得疏遠(yuǎn)和不屑？然而他們一直等待著再次見(jiàn)面，他們始終把對(duì)方放在心中那個(gè)留著的位置上，堅(jiān)信對(duì)方是一輩子的摯友。即使不聯(lián)系，心中的電波卻總能讓另一方在不經(jīng)意時(shí)被提醒——有一個(gè)人啊，他在遠(yuǎn)處想著你！
這種電波，就是思念，它讓人變得不知所措又幸福萬(wàn)分。它不必顧及生活變化得多么快，人老得多么明顯，因它能有穿越時(shí)間和空間的本領(lǐng)，因它有一身用不完的來(lái)自兩方又傳遞于兩方的力量。
母親的喜怒哀樂(lè)，原來(lái)只可以被兩種力量控制�！环N是近在咫尺的愛(ài)，一種是遠(yuǎn)在天邊的思念。
但我為什么覺(jué)得，母親對(duì)我的態(tài)度變化抵不過(guò)那幾天突如其來(lái)影響她的思念？
思念的作文 篇3
今天，月特別特別的圓，皎潔的月光灑落在大地上，好像為大地鍍上了一層銀白色的鎧甲。為何今日月如此之圓？因?yàn)榻裉焓恰星锛压?jié)。
風(fēng)瑟瑟，吹起了地上的少許落葉。我此時(shí)正捧著個(gè)月餅，深情的凝望著月亮，圓圓的月亮掛在當(dāng)空，我久久地望著它，看著看著，我影影約約地看見(jiàn)了一個(gè)人——我爺爺。對(duì)于爺爺?shù)氖拢乙粺o(wú)所知。我知道爺爺是勞累過(guò)度而去世的。打我出生的那天網(wǎng) ，我就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)爺爺，對(duì)他的思念只有通過(guò)那張他的遺像來(lái)表達(dá)的。也正是那張照片，讓我知道了那個(gè)人就是我爺爺。然而今天爺爺怎么出現(xiàn)了？爺爺滿臉慈祥，緩緩地，輕輕地向我飄來(lái)。我高興極了，我撲了過(guò)去，問(wèn)爺爺：“爺爺！您怎么出現(xiàn)了？”爺爺說(shuō)：“你想我，我就出現(xiàn)了�！闭f(shuō)罷，爺爺又對(duì)我說(shuō)：“走！爺爺帶你去月亮上看看！”我高興地歡呼雀躍，拉著爺爺?shù)氖�，做好了�?zhǔn)備。爺爺帶著我向著月亮飛去，我突然發(fā)覺(jué)我似乎在夢(mèng)幻中，仿佛如同嫦娥奔月一般，如夢(mèng)如境，一切都是那樣的虛虛幽幽，讓人置身與仙境一般。 月球到了，我站在月球表面，發(fā)現(xiàn)了在桂樹(shù)下輪斧的吳剛和在廣寒宮中翩翩起舞的嫦娥，以及一些房子。月亮已不再那么寂寞、荒涼。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這兒還可以玩?zhèn)�小游戲——超級(jí)跳高，就是在一塊場(chǎng)地上用力一跳，在失重的情況下，可以跳的很高很高�！蔽覞M懷好奇去跳了一下，嗬！我跳了5.6米呢，我一舉打破了在地球上的奧運(yùn)記錄，我高興地手舞足蹈。突然，傳出了一個(gè)聲音：你在干嗎��？ 我身體仿佛元神出殼了，我猛地清醒了，原來(lái)我剛剛一直在盯著月亮發(fā)呆，剛剛是姐姐叫我的`。我想起剛剛經(jīng)歷的一切，我又向月亮看了一眼，發(fā)現(xiàn)它竟像爺爺?shù)男δ�，那么的甜美、純潔�?/p>
思念的作文 篇4
有一種愛(ài)叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念。我思念我那已遠(yuǎn)在天國(guó)的親人，我的姥爺。 這是一位慈祥的老人，可以說(shuō)他摳門(mén)，可是，在我身上花多少錢他都心甘情愿；可以說(shuō)他冷血，但是，親屬朋友只要有求于他，他必定盡力而為……他是一個(gè)大善人，我最喜歡我的姥爺，因?yàn)樗軔?ài)我。
二年級(jí)時(shí)，一個(gè)消息打亂了我平靜的午休生活，爸爸來(lái)接我，并告訴我了一個(gè)噩耗，姥爺去世了。。。。我強(qiáng)忍住眼中的淚水，與老師請(qǐng)完假后去了醫(yī)院。剛一出校門(mén)，坐上車，我的哭聲變響徹在車廂中，淚水也打在胳膊上，我腦海中浮現(xiàn)著姥爺生前的種種畫(huà)面。
到了醫(yī)院，舅舅跪在地上哭，我卻平靜了下來(lái)，獨(dú)自躲在姥爺病房對(duì)面的休息室里落淚，我傷心，不想別人因?yàn)槲业臏I水而更傷心……與姥爺相伴走過(guò)50多年的.姥姥，心中直通又是怎能比喻的？我不能在她面前提“姥爺”，不想揭開(kāi)她的傷痛……看著姥爺遺像上慈祥的笑，想到我永遠(yuǎn)與這笑容分別，眼前又模糊了起來(lái)…… 今天，是姥爺去世五年的祭日，大家都沒(méi)聲張，我也一樣，只能用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)姥爺?shù)乃寄�，不忍去揭姥姥心中的傷痛，其�?shí)，我也很想姥爺，有人說(shuō)人去世之后會(huì)變成星星，我在姥爺剛?cè)ナ滥嵌螘r(shí)間里，總是對(duì)星星說(shuō)：“姥爺，不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我們啊，我們都很傷心，你別這么狠心��！我舍不得你，你快回來(lái)吧，我一定聽(tīng)話，做一個(gè)好孩子……”
這些話，我總是自己對(duì)著星星說(shuō)，對(duì)著星星流淚，可是姥爺還是沒(méi)有回來(lái)，五年了，我還是很想你啊，姥爺！這全都因?yàn)閻?ài)，這遙遠(yuǎn)的思念不會(huì)因時(shí)間流逝而減少的！
思念的作文 篇5
一泓春水，注滿粘稠的鄉(xiāng)愁；一個(gè)紙船，載滿真切的鄉(xiāng)思；一輪明月，盛滿無(wú)言的鄉(xiāng)情�！}記
也許兩鬢早已泛白，心中對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)卻不會(huì)褪色；也許風(fēng)景變幻遠(yuǎn)離了熱土，對(duì)故鄉(xiāng)的關(guān)心卻像蝴蝶狂戀著花。
對(duì)月當(dāng)歌
又是一年的中秋，又是一個(gè)滿月時(shí)，而你卻在朦朧清晨中，獨(dú)酌無(wú)伴。門(mén)外歡笑聲聲、鞭炮連連是否震痛了你的心？
今夜的月明如此遼遠(yuǎn)，讓你想起小時(shí)，兄弟一起讀書(shū)、玩耍，田野稻香安靜的睡著，茅屋炊煙縷縷。你嘴邊浮起的微笑那么溫暖，那么悲涼。抬頭望月，舉杯清點(diǎn)，仿佛是對(duì)那片虛幻的示意。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！蹦銚u頭輕嘆，目光里滿是思念。
月光沉沉落去，只留你一人泣不成聲。
對(duì)月當(dāng)歌，吟出對(duì)故鄉(xiāng)的熱切，對(duì)親人的盼望，可月無(wú)語(yǔ)，風(fēng)正清。
月影寄思
古樸的木窗前，你也像個(gè)孩子一般，舉頭望月。窗外的草香不住流動(dòng)著，雨后的荷花也更加?jì)善G，一襲白色沙影籠罩其上，更是美不勝收。可是你依然癡迷與月的交談。
不知是不是一路上的風(fēng)塵仆仆的勞累，讓你想起那個(gè)寧?kù)o的故鄉(xiāng)。日出而作，日落而息，小橋流水匆匆走過(guò)。風(fēng)吹草低，風(fēng)止煙聚，車水馬龍緩緩消逝。也許是這樣，盡收月色的你，低頭無(wú)言，淚珠掉在地上摔成兩瓣�！疤ь^望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！苯^情的詩(shī)句，歪歪斜斜的落在紙上。墨色的字上流淌著無(wú)言的痛。
月影下你訴衷腸，滑落一地的'思念�？砂唏g的異鄉(xiāng)，可懂？
海月懷鄉(xiāng)
無(wú)盡的海邊，你沉坐在一塊礁石上，看潮起潮落。月兒剛剛爬上梢頭，幾片濃墨重彩的烏云就遮住了臉龐。滴滴雨水撒在臉上仿佛淚一般。
起風(fēng)了，一顆心搖搖晃晃，仿佛想逃出胸腔，再回到海峽那邊，“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭�！蹦阋策@樣感嘆。早已忘記祖國(guó)的面容，但永記五星紅旗的顏色；早已厭倦這里的空氣，只像吻一吻故鄉(xiāng)的土地。
海月中獨(dú)抒鄉(xiāng)愁，情深意切�？杀鶝龅暮Ｋ芊癖桓腥�。
月中是故鄉(xiāng)的幻影，是永記心中的家人，鄉(xiāng)情是不變的旋律，回響在游子身邊。懷著鄉(xiāng)情，寂寞的心田就會(huì)感受到一種溫馨；沿著鄉(xiāng)情，孤獨(dú)的靈魂就能尋覓到自己根，鄉(xiāng)情啊，你是一根絲線，把在外的游子牢牢牽住，那難舍的是鄉(xiāng)情，割不斷的依舊是鄉(xiāng)情……
思念的作文 篇6
深夜，月光瀉了一地幽涼，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。又是一年中秋，心中卻別有一番滋味。潔白的月光潮水般漫進(jìn)窗戶，清冷的微鳳捎來(lái)潮濕的花香。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，月亮散發(fā)著光芒，一股淡淡的憂愁隨風(fēng)而來(lái)。
夜是如此安靜，我的心卻被煩惱糾結(jié)……沉封已久的記憶再次被打開(kāi)，泛黃的照片跳了出來(lái)。是你，你還是那么慈詳，瞇縫的眼睛里透露出智慧的光芒，細(xì)長(zhǎng)而又明亮。
無(wú)數(shù)個(gè)碎片從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái)，像是誰(shuí)的記憶散落了一地……那個(gè)下午，你感動(dòng)了我。夕陽(yáng)的余輝灑遍這片麥田，金黃的麥穗張開(kāi)了笑臉，走上前去是你忙綠的身影若影若現(xiàn)。望了望眼前的景象，你不禁道了句：“今年的'收成不錯(cuò)呀！”我笑了笑，卻從未體會(huì)過(guò)你的辛苦、你的喜悅。那汗水浸濕了你的衣襟，背上是一片片拭而不去的手印，我為你拭去額前的汗水，才突然發(fā)現(xiàn)，你的眼里滿是苦澀和干燥。你總是這樣，即使我傷了你，你也萬(wàn)般疼愛(ài)著我。
那個(gè)晚上，你溫暖了我。我回家晚了，爸爸便操起木棍全然不顧地打起我來(lái)。我那不聽(tīng)話的淚水沒(méi)用地流了下來(lái)，淚水順著臉頰流到我嘴里，心里滿不是滋味。你不顧一切地將我拉到身后，爸爸的棍子如冷雨般抽打著你瘦弱的身軀，我哭得更兇了，朦朧中聽(tīng)到你說(shuō)：“你打我吧，你沖孩子發(fā)什么火，你盡管沖我來(lái)，她還小，萬(wàn)一打壞了怎么辦，反正我老了，這把老骨頭還能撐一會(huì)兒……”你總是這樣，即使是我錯(cuò)的，你也萬(wàn)般疼愛(ài)著我。
隨著時(shí)間的流逝，你早已隨黃土長(zhǎng)埋于這片麥田間，但你在我心中的地位從未改變。
想到這里不禁潸然淚下，爺爺，你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？今年中秋的月亮格外的圓。夜，仿佛變得朗潤(rùn)起來(lái)……
思念的作文 篇7
一陣風(fēng)窗戶外竄了進(jìn)來(lái)，帶著黑夜獨(dú)特的冷狠狠撲在我的側(cè)面，不自覺(jué)地把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。又是一陣寒，仿佛要刮破我的臉皮，吹凍我的肉，侵入到骨頭里，寒到靈魂里，但什么也看不見(jiàn)，只有搖曳著的黑暗和映著班級(jí)的玻璃。“你在看什么？”
“望風(fēng)�！�
“你看到了風(fēng)的什么？”
“只看到了風(fēng)的一份寂寞。"
什么都不想，靜靜地望著窗外，任憑風(fēng)撲打在臉上，感覺(jué)很舒服，舒服到了骨子里，就好像三九寒天里走了一天，忽然有了暖爐，有了熱菜，有了棉被的感覺(jué)。窗外，被黑夜淹沒(méi)了，卻有一種土埋的`厚重感。漸漸地，漸漸地，呼吸變緩了，若有若無(wú)的，連大口喘氣都是件費(fèi)勁的事，就這樣，寒風(fēng)稍來(lái)一絲絲的溫暖，暖流了全身。
但忽然我看見(jiàn)了什么？是光。穿過(guò)被黑暗籠罩著的天空，幾點(diǎn)光正在閃耀著，它們固執(zhí)的躍過(guò)這噬人的黑夜，鉆進(jìn)我的眼里。我被我的發(fā)現(xiàn)給震了震�！斑�有光呀�！蔽业难矍蛴直荒菐c(diǎn)光給吸引過(guò)去了。
那光是什么？為什么會(huì)有光？我又突然想到了生命，那么就把光定義為夢(mèng)想、希望或期望。至于為什么會(huì)有光，我沒(méi)有多想，因?yàn)橛辛怂跃陀辛�，它總是在那里的。光透過(guò)層層的黑暗照耀，不正如夢(mèng)想經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)閃爍著嗎？若想完成夢(mèng)想，我們必須穿過(guò)重重好的挫折，披荊斬棘，不膽怯，不放棄，即便深陷黑暗也要認(rèn)清夢(mèng)想的方向，爬也要爬過(guò)去。
若那幾點(diǎn)光是夢(mèng)想，是希望，是期望，那么點(diǎn)燃我們教室的著光又是什么？是誰(shuí)的夢(mèng)想，誰(shuí)的希望，誰(shuí)的期望？第一個(gè)想到了父母，隨即又想到了老師們，這光是父母的，這光是老師的，突然感覺(jué)到了重，感覺(jué)懂了沉，連輕飄飄的空氣也變得那么沉重，狠狠的壓了過(guò)來(lái)。收回凝望遠(yuǎn)處的目光，抬頭向上看，刺眼，睜不開(kāi)，只能瞇著看，這一份沉重我應(yīng)該如何詮釋？一顆寸草心如何報(bào)的了三春暉？
想著想著，許久前自己曾許下的心愿：在珠峰上享受陽(yáng)光，唯美的境界，因?yàn)殡x天最近，陽(yáng)光自然是最純凈的，空氣是最純凈的，白云是最純凈的山峰是最純凈的，希望那人也是最純凈的。
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