童年成長(zhǎng)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的童年成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童年成長(zhǎng)作文 篇1
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布滿(mǎn)皺紋的老人，一提起童年，總會(huì)露出孩童般的笑容與羞澀的眼神，因?yàn)橥甑挠∠笫歉畹俟痰摹?/p>
的確如此！不知道友誼需要維護(hù)的我們可以為一粒糖果而大干一場(chǎng)，第二天又不計(jì)前嫌地再次結(jié)為親密朋友；不懂得欣賞“渡頭余落日，墟里上孤煙”的美景，只知道那是一天中玩耍的黃金時(shí)間。只知道愁就會(huì)傷心，哭就會(huì)流淚，只知道童年里有飛不上天的紙飛機(jī)，可以騎著當(dāng)馬玩的樹(shù)，晚歸時(shí)因撒謊而挨打的滋味……這些都被歷史的印象鮮活地封存在了每個(gè)人的回憶錄里。
但是“時(shí)間如白駒過(guò)隙”這句寫(xiě)作文時(shí)用來(lái)敷衍老師的話(huà)，終于變成了現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)看到淘氣的杰瑞又N次氣得湯姆怒發(fā)沖冠（《貓和老鼠》）的時(shí)候，會(huì)呵欠連天；當(dāng)夢(mèng)中彌漫著霧的圣地再一次與現(xiàn)實(shí)中的高等學(xué)府掛上鉤的時(shí)候，隱隱約約地感到我們已度過(guò)了純真的童年。
人們常說(shuō)：“80年代出生的一代，是迷惘的'一代。”我們迷惘著我們的未來(lái)，也迷惘著自己現(xiàn)在所做的一切。我們既不像《童年》中的阿廖沙，外公會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō)：“你不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由喜皇菕炷愕牡胤�，你到人間混飯吃去吧……”于是，他就到人間去了，在那“一家子蠢貨”的黑暗生活中鍛煉自己，使自己成為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人；也不會(huì)有像《新成長(zhǎng)的煩惱》中馬特的父母親，一天到晚圍著他們轉(zhuǎn)，引導(dǎo)著他們，卻又不干涉他們，而我們的父母只會(huì)在擔(dān)心的同時(shí)，不停地嘮叨、埋怨。我們必須學(xué)會(huì)靠自己。
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陶醉于蝴蝶翩然起舞的優(yōu)美，有多少人揣測(cè)過(guò)它們破繭成蝶所付出的勇氣與努力；折服于珍珠潔白晶瑩的光澤，又有多少人看到蚌為了這生命的結(jié)晶，用自己柔軟的肉身去磨合渾身的疼痛。
我們已不再是青澀的蟲(chóng)子，只會(huì)蠕動(dòng)著肥笨的身子去吃食，不再是蹣跚學(xué)步的孩童，需要父母引導(dǎo)著亦步亦趨的前行。我們是正在做破繭努力的幼蟲(chóng)，有一雙炫麗的翅膀是我們的理想；我們是忍受疼痛的蚌，愿意含淚等到珍珠成形的一天；我們是正在充實(shí)自己的學(xué)子，在平凡的每一天里為不平凡做準(zhǔn)備。
書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)：“我越孤獨(dú)，越是沒(méi)有朋友，越?jīng)]有支持，就越要新生自己。”我們亦是如此。我們?cè)绞翘弁丛揭棠�，越要激流勇進(jìn)。我們的成長(zhǎng)不僅是形式的長(zhǎng)大，更是內(nèi)心的充實(shí)�？耧L(fēng)吹不倒的是茂盛的大樹(shù)，翱翔于天空中的是羽翼豐滿(mǎn)的蒼鷹，我們要做扎根于土的大樹(shù)，做藍(lán)天下的英雄。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已離我們遠(yuǎn)去，但成長(zhǎng)仍在繼續(xù)！
童年成長(zhǎng)作文 篇2
如果人的一生是一張畫(huà)卷，童年將是其中最絢麗的一角：如果人的一生是一部樂(lè)曲，童年將是其中最輕快的前奏：如果人的一生是一簇鮮花，童年將是其中綻放得最鮮艷的一朵。在童年的記憶中，往往充滿(mǎn)了快樂(lè)的色彩。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有任何壓力，每天總是與伙伴們玩著那現(xiàn)在想來(lái)十分幼稚的游戲。但也就是這些如此簡(jiǎn)單的游戲才體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那純純的快樂(lè)。
其實(shí)現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶，卻也別有一番滋味。
一些畫(huà)面緩緩浮現(xiàn)眼前，小時(shí)在兒童群中流行著一種游戲，那便是收集卡片。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)已經(jīng)到了"走火入魔"的境界，每天除了吃飯。睡覺(jué)，其他的時(shí)間便全身心的投入我的卡片事業(yè)。倘若你想找到我，只要到有卡片的`地方，因?yàn)橛锌ㄆ牡胤骄陀形�。�?dāng)然，所有零用錢(qián)也孤注一擲砸向卡片。但畢竟"資金"有限，所以便出現(xiàn)各式各樣的"決斗"，大家的目的都只有一個(gè)——贏得別人手上的卡片。
一次，可能是運(yùn)氣吧，在幾小時(shí)的努力奮斗中，竟將A所有的卡片收入囊中。那快樂(lè)勁，就連現(xiàn)在想起也會(huì)開(kāi)心的笑，畢竟還是第一次一次性得到那么多的卡片，就像中了獎(jiǎng)似的，身體飄飄然，嘴巴笑得都咧耳根子去了。
可一轉(zhuǎn)頭，心卻不經(jīng)一沉，看著A正拖著沉重的腳步往回走，頭低得都快到地了，兩只手也無(wú)力的掛在兩旁，好像變成了一個(gè)步履蹣跚的老人。見(jiàn)他如此，快樂(lè)也煙消云散，甚至出現(xiàn)了幾塊石塊，沉重的壓在心上�？ㄆ矄适Я斯獠�，甚至變成一個(gè)個(gè)魔鬼。
我忙一步并兩步?jīng)_向A，將卡片全數(shù)奉還，他笑了，是如此燦爛，甜蜜。那是我見(jiàn)過(guò)最甜的微笑，畫(huà)面在兩個(gè)小男孩小手牽小手的背影中慢慢消失。
正是這件童年趣事，讓我真正懂得了"投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也，永以為好也！"的道理。
童年的生活的路上，充滿(mǎn)著歡樂(lè)與成長(zhǎng)，那時(shí)的我們總能彼此敞開(kāi)心扉分享快樂(lè)。那一個(gè)個(gè)掛著天真。爛漫。童貞的笑容便是童年最真實(shí)的寫(xiě)照，也是這些伴隨著我共同成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文 篇3
童年就像一個(gè)五彩斑斕的錦盒，裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，也裝滿(mǎn)了笑聲。
記得暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去奉賢區(qū)的“碧海金沙”玩。我們?nèi)顺酥卉?chē)來(lái)到“碧海金沙”。剛進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)里邊都是金色的`沙子，我急忙脫下鞋子，踩在上面，軟綿綿的，好像海綿一樣，舒服極了！海邊有一排噴泉，這還是個(gè)音樂(lè)噴泉。我運(yùn)氣可好啦！剛?cè)ゲ痪�，噴泉就隨著歡快的音樂(lè)跳起舞蹈來(lái)，它噴出的水柱太高了，就像下小雨一樣，很多小水點(diǎn)都灑到我們身上，可有意思了。媽媽還用手機(jī)拍了照片呢！
我們?cè)谶@里玩了好一會(huì)兒后，才向游泳區(qū)走去。這里的人可多了，有大人，有小孩，都穿著花花綠綠的泳衣，把寬闊的海灘擠得水泄不通。我們找到一個(gè)可以堆沙堡的地方。我拿著小桶和鏟子，開(kāi)始堆沙堡啦！我們分工合作，爸爸用鏟子挖沙，我和媽媽去堆沙堡，我們?nèi)她R心協(xié)力，真是“功夫不負(fù)有心人”呀，一會(huì)兒就把沙堡堆好了。
我非常開(kāi)心，難得爸爸媽媽一起陪我玩，我非常珍惜。感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)彩色的童年生活，并伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許許多多的故事。這些故事像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，把我的人生繪得有滋有味。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天窗，總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。
記得一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴去捉魚(yú)。我們來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小溪，我和小伙伴說(shuō)：“不如我們進(jìn)行一場(chǎng)捉魚(yú)比賽吧？看誰(shuí)捉的魚(yú)最多，最大�！毙』锇閭兺饬�，于是我們的捉魚(yú)比賽開(kāi)始了。
我先卷起衣袖，搬起了一塊石頭，看見(jiàn)一條小魚(yú)搖著尾巴游來(lái)游去，我大喜過(guò)望，趕緊去撈。但由于我的動(dòng)靜太大，不小心驚擾了小魚(yú)，小魚(yú)馬上逃走了。我東張西望，迫不及待地想要找到魚(yú)。皇天不負(fù)有心人，我終于又找到了一條小魚(yú)。我吸取了第一次的教訓(xùn)，輕輕地走過(guò)去，用雙手迅速把魚(yú)和水捧起來(lái)。啊！終于讓我給捉到了，我太開(kāi)心了！仔細(xì)一看，這條小魚(yú)的魚(yú)鱗是金黃色的，在陽(yáng)光下還閃著光，它的嘴是那么小，真是一條神奇的生命��！它在我手上活蹦亂跳，想要掙脫我的手掌，差點(diǎn)兒就跳了出去。我連忙把手合上，然后把魚(yú)放進(jìn)瓶子里。這時(shí)，我看見(jiàn)其他小伙伴還沒(méi)有捉到一條魚(yú)，我心里暗暗高興。
一個(gè)小時(shí)后，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地回家去。當(dāng)然，還帶著我們的.戰(zhàn)利品。
成長(zhǎng)中，童年的時(shí)光是最美好的！童年，就像一個(gè)小搖籃，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好回憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的金色年華，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)。
童年成長(zhǎng)作文 篇5
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年，快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂(lè)，更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
音樂(lè)課上，我盡情歌唱，是們心中的.歌唱小能手；學(xué)校里的，我積極參加，一展風(fēng)采，是校園內(nèi)的歌唱��；各種比賽，我脫穎而出，拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽，我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角，后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲，旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時(shí)間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時(shí)氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了，沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦？惟有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。在家里，我跟著原唱一句一句地唱，有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì)，這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里，老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解，引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣，我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽(yáng)，你行的！戰(zhàn)勝自我，你一定會(huì)成功！
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀，手捧獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)萬(wàn)分，真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽业膲�(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。
童年成長(zhǎng)作文 篇6
我是一個(gè)農(nóng)村娃，從小生活在農(nóng)村，連汽車(chē)長(zhǎng)啥樣也不知。有一次生病去城里，還吐得稀里嘩啦。
“愛(ài)秋�！笔菋寢尩穆曇�。
“干嘛？我在洗碗哩！”我跳下板凳，站在媽媽面前。媽媽去莫名其妙地笑著，我摸不著頭腦地問(wèn)：“怎么了？”“愛(ài)秋，你是剛泡完澡出來(lái)見(jiàn)我的嗎？”經(jīng)過(guò)一番折騰，媽媽終于被毫無(wú)幽默感的我弄得無(wú)聊了，我也就明白，原來(lái)是說(shuō)要我去城里生活。雖然我是用“哦”來(lái)回答媽媽的，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。
“奶奶城里長(zhǎng)啥樣？房子都很好吧？”我問(wèn)奶奶。
“是�！彪m然奶奶接二連三的冷漠我，可我已像口香糖樣的黏著奶奶不放，誰(shuí)叫我跟奶奶最親呢！可是奶奶的態(tài)度也太反常了吧！或許她很煩我，或許誰(shuí)惹她生氣了，或許他丟錢(qián)了……
“明天就可以走了。”我躺在床上自言自語(yǔ)道。窗外的星星仿佛在向我眨眼，月亮仿佛在向我歌唱。我摸摸床頭的`七八塊錢(qián)，這是我這幾天存的。心想著未來(lái)的生活，甜蜜地睡著了。
我本來(lái)想裝成平時(shí)那樣多睡會(huì)兒的，可激動(dòng)的心情從睜開(kāi)眼就不得平靜，像有一團(tuán)火在我心底燃燒。我起床，穿上昨天就擺放好的最漂亮的衣服，把錢(qián)放在口袋里，走起來(lái)“叮�！表�，真悅耳。
媽媽叫我去叫一下奶奶。我“蹭蹭”一個(gè)箭步就上樓了，可開(kāi)門(mén)后一個(gè)人影兒都沒(méi)有，我猜可能躲在被子里偷睡，我掀開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)枕頭上有塊濕濕的地方。難道奶奶也流口水？我這樣想。
“媽?zhuān)棠滩辉跇巧�。”我“咚咚咚”地奔下樓，“你奶奶一大早就去田里了，笨。”媽媽用嘲笑的眼神看著我，爸爸和哥哥也笑咪咪地瞧我，弄得我怪不好意思的�?/p>
“奶奶，媽媽叫你回家�！薄芭叮≈懒耍 蔽医泻笥謿獯跤醯鼗丶伊�。一切就緒后，我就沒(méi)看到過(guò)奶奶。我懷著失落的心情走向汽車(chē)，當(dāng)我要跨上汽車(chē)的時(shí)候，“愛(ài)秋，跟你奶奶說(shuō)再見(jiàn)�！卑职值脑�(huà)一出，我就立馬回頭，映入眼簾的是奶奶掛著淚水的臉。我輕輕地?fù)]手，輕輕地再見(jiàn)。
這次，我依然吐得稀里嘩啦……
我去換了一條新衣服，去見(jiàn)了周?chē)粋�(gè)不熟的鄰居。夜色降臨，因?yàn)槁?tīng)不懂電視里演員“嘰嘰喳喳”的普通話(huà)，就早早睡了——其實(shí)只是躺在床上而已。
小電風(fēng)扇“呼呼”地吹著。我想起了奶奶，以前每晚睡前，我和奶奶都會(huì)去其他人家走走，串門(mén)子。想起奶奶，枕上濕濕的一塊，想起了奶奶反常的冷漠與在我背后流下的淚。往日的一幕幕都重臨于心頭，淚水如泉水一樣涌下眼角……
童年是天真的季節(jié)，童年是成長(zhǎng)的季節(jié)，童年的美，只有走過(guò)童年才明白，正如：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
童年成長(zhǎng)作文 篇7
有人說(shuō)童年充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。但我認(rèn)為，我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在座的各位同學(xué)，甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里，沒(méi)有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的機(jī)器人。而女孩們則過(guò)家家，男孩們則掏鳥(niǎo)窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個(gè)盒子，里面裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專(zhuān)利。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí)，睡在我身旁的父母早已不見(jiàn)了蹤影，我們?cè)谠鹤永镒蠓艺�，尋得一個(gè)破碗，即使院里亂七八糟，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也無(wú)傷大雅。瘋了似的'沖進(jìn)屋里，干凈，整潔的門(mén)簾上多了幾個(gè)腳印，不知從哪里搬來(lái)了一個(gè)板凳，麻利地踩上板凳，揭開(kāi)水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥，我們用來(lái)打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂(lè)。
之后，滿(mǎn)頭大汗的父母回來(lái)了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，可到今年，我明白了，那是愛(ài)，是對(duì)一切肆無(wú)忌憚的包容！我見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大了，明白，發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí)，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說(shuō)“你終于會(huì)體諒我了！”歲月如梭，你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕，臉上布滿(mǎn)了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果還在童年的同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，體諒你的父母吧，讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長(zhǎng)河的流逝！”
童年成長(zhǎng)作文 篇8
人人都有童年，在人們的記憶里，童年往往是童真而又快樂(lè)的。里面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂(lè)的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。
打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我酷愛(ài)看書(shū)。書(shū)帶給了我許多東西。知識(shí)，快樂(lè)，智慧……書(shū)成了我的良師益友，在書(shū)中我結(jié)識(shí)了許多人物，像寫(xiě)巨著論語(yǔ)的孔子，開(kāi)創(chuàng)道家學(xué)說(shuō)的老子，酒后寫(xiě)佳作的李白，發(fā)明過(guò)千件的愛(ài)迪生，放飛電風(fēng)箏的富蘭克林……這些本來(lái)聞所未聞的人物就從書(shū)中來(lái)到了四歲的我的身邊。如今，知識(shí)雖談不上淵博，但也能學(xué)以致用。從讀書(shū)中，我明白了：知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，但就要靠你自己的吸收。知識(shí)并不需要死記硬背，而需要學(xué)以致用，這才是運(yùn)用知識(shí)的最高境界。
記得五歲學(xué)下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭著回去的，因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà)，我改變了，變得不那樣傷心了。她說(shuō)：“兒子，放開(kāi)點(diǎn)，哭是無(wú)法解決問(wèn)題的�！蹦鞘怯字傻奈也⒉焕斫膺@句話(huà)的意思，但隨著時(shí)間的推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對(duì)，哭泣抱怨是沒(méi)有用的，而應(yīng)該從新站起來(lái)！
當(dāng)我七歲那年，矮小的我踏入了小學(xué)的大門(mén)，父母離開(kāi)了我，把孤獨(dú)的我留在了這個(gè)位置的地域，陌生的操場(chǎng)，高大的`樟樹(shù)，青綠色的主教學(xué)樓，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，一切的一切都未曾見(jiàn)過(guò)。但在這個(gè)沒(méi)有父母的地域，我結(jié)識(shí)了如今同窗六年的同學(xué)。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂(lè)的！
溫馨的童年帶給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我成功的哲理!
童年是伴隨著成長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)是始于童年的！
童年成長(zhǎng)作文 篇9
童年意味著天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的回憶如一條鋪滿(mǎn)七彩石子的小路，彎彎曲曲，路邊是野花，青草，綠樹(shù)和潺潺流淌的清澈河流，耳邊是鳥(niǎo)兒的啁啾和風(fēng)拂過(guò)草地的沙沙聲響。和煦的陽(yáng)光，溫暖著純潔的心靈，為他們指引人生的方向。
童年是七彩的。同學(xué)的歡笑是七彩的;墻上的獎(jiǎng)狀是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字跡是七彩的;日記里的煩惱是七彩的;書(shū)里的書(shū)簽是七彩的;窗邊的風(fēng)鈴、千紙鶴是七彩的;耳機(jī)里的歌曲是七彩的;桌上的三八線(xiàn)是七彩的;年少的夢(mèng)想是七彩的;柜里的童書(shū)是七彩的;喜歡的動(dòng)漫是七彩的;同學(xué)錄上那些約定，那些執(zhí)著且天真的夢(mèng)想和真誠(chéng)的笑臉也是七彩的。它們，這些所有的一切，都是七彩的回憶。好像輕盈的羽毛，五光十色、流動(dòng)著絢麗色彩的肥皂泡，美麗得讓人心驚，卻無(wú)比脆弱;又像彩鉛繪成的畫(huà)卷，雖顏色亮麗，但處處棱角，沒(méi)有任何平滑的面;還像那一抹陽(yáng)光，一束鮮花，執(zhí)著地留在心間，時(shí)常溫暖著我們，讓我們想起時(shí)總能會(huì)心一笑。
童年是鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，滋潤(rùn)著人們的心脾，卻總是在很深處、更深處蘊(yùn)藏著對(duì)自由的渴望，因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是一只籠中的鹿，雖睜著濕潤(rùn)如一汪池水的`眼睛，性情溫順，但心底總存留著一絲桀驁不馴，一點(diǎn)憂(yōu)傷和對(duì)自由無(wú)比的渴望，因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是畢業(yè)分離時(shí)的心情，雖為成長(zhǎng)而開(kāi)心，為那些回憶而微笑，但心底總留著淡淡的酸楚，或許是因?yàn)槟切┛鞓?lè)的回憶再也不會(huì)回來(lái)，但這所有的一切都是因?yàn)槲覀兩钪暌馕吨砷L(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們像奔跑的鹿，只要不回頭，不張望，一直一直向前跑，就沒(méi)有人抓得住，甚至連它腳下?lián)P起的灰塵都看不見(jiàn)。
即使歲月的風(fēng)搖落光陰的花朵，命運(yùn)的霜凍傷了往事的溫暖，我們也要像一朵太陽(yáng)花，向媚而開(kāi)，為人們綻開(kāi)屬于自己的笑容，開(kāi)辟自己的一片藍(lán)天。
讓我們向前跑吧，向著太陽(yáng)在七彩的小路上奔跑，讓汗水在陽(yáng)光下盡情揮灑，請(qǐng)草木鋪箋，請(qǐng)花香落筆，寫(xiě)下七彩的童年，寫(xiě)下成長(zhǎng)，寫(xiě)下年少時(shí)天真輕狂的夢(mèng)，從此告別昨天，不再畏懼，面對(duì)未來(lái)，從容微笑。
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